UMA EXPERIÊNCIA DE INOVAÇÃO NO MIT E EM HARVARD

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1 UMA EXPERIÊNCIA DE INOVAÇÃO NO MIT E EM HARVARD Moldes 2011 ABM, São Paulo, 11 de Agosto 2011 Prof. Dr. Rafael Agnelli Mesquita Fishing Visiting Scientist at MIT, Departamento de Ciência e Engenharia de Materiais Professor Doutor Universidade Nove de Julho, Mestrado em Engenharia de Produção Consultor empresa RAF Consultoria, Responsabilidade em Análise de Ferramentas 5 μm

2 Fishing UMA EXPERIÊNCIA DE INOVAÇÃO NO MIT E EM HARVARD Moldes 2011 ABM, São Paulo, Agosto 2011 Prof. Dr. Rafael Agnelli Mesquita Visiting Scientist at MIT, Departamento de Ciência e Engenharia de Materiais Professor Doutor Universidade Nove de Julho, Mestrado em Engenharia de Produção Consultor empresa RAF Consultoria, Responsabilidade em Análise de Ferramentas 5 μm

3 O MIT Cutting Edge WWW Inventado em 1989 e otimizado em 1994 (web consortium): Tim Berners-Lee. primeira mensagem entre empresas: Ray Tomlison, em 1971 não conte para ninguém, pois não é neste projeto que deveríamos estar trabalhando Projeto Genoma, em Eric Lander, criou mais de 1/3 em Transistor de Rádio, inventado por William Shockley em 1936 (considera a maior invenção do século 20). Primeiro Microcomputador (custo de 120 mil dólares), em por Ken Olsen e Harlan Anderson, em Empresa Digital, que se tornou a segunda maior empresa de computadores (atrás apenas da IBM). GPS: 1933, desenvolvido por Ivan Getting, como forma de otimizar os sistemas de radares na II Guerra Mundial.

4 O MIT Cutting Edge Primeiro MBA, desenvolvido por Alfredo P. Sloan Jr., a pedido da GM. Hoje a escola tem o nome de Sloan School. HP: Co-Fundada pelo aluno de mestrado do MIT, William Reddington Hewlwtt, em 1936, quando desenvolvia seu mestrado no MIT. Um Computador por Criança, projeto desenvolvido por Nicholas Negroponte em 2005, para o computador laptop por 100 dólares. Primeiro Túnel de Vento, desenvolvido em 1896 e otimizado em 1938 (Wright Brothers Memorial Wind Tunel), para a segunda guerra mundial. Pioneiro nos Cursos de Eng. Elétrica (1882), Eng. Aeronáutica (1914) e Física Nuclear (1935): mostrar que a ciência básica é importante para a formação das escolas primária e secundária e as engenharias são essenciais para o desenvolvimento do país.

5 Nanofluidos Jacopo Buongiorno (Depto Eng. Nuclear) TÊMPERA: Formação de Gases, diminuindo a velocidade

6 Iniciou em 1861, para formação em tecnologia. 1. Massachusetts Institute of Technology (MIT) Devido à forma de Ensino com Foco em Tecnologia logo tornou-se famoso mundialmente. Atualmente: gastos em Pesquisa da ordem de 1,2 Bilhões de reais com 10 mil alunos, (ou seja, R$ 120 mil por aluno. Brasil R$ 6 mil) (no Brasil, as empresas gastam 15 bilhões, sendo 5 bilhões devolvidos pelo governo e 32 bilhões de gasto direto do governo, com 5 milhões de alunos) Até 2010, 75 ganhadores de prêmio Nobel. Referência Mundial em desenvolvimento tecnológico.

7 2. Centro de Sistemas em Nanotecnologia CNS Harvard University Montando em 2005 em Harvard, mas pate da estrutura nacional de pesquisa dos EUA. Objetiva uma estrutura centralizada para pesquisa à Harvard, MIT, Universidades americanas e empresas. 4 Áreas: - Imaging and Analysis (SEM, TEM, ESEM, sample prep), - Nanofabrication (PVD, CVD, Lithography, RIE). - Material Synthesis (FIB, XPS, AFM, Biomaterials, Chemical Nanotechnology, etc.) - Computational Facilities (hardware resources and simulation tools dedicated to nanoscience research)

8 3. Harvard e MIT na Região de Boston Harvard é considerada a Melhor Universidade do mundo, na maioria dos Rankings. Harvard MIT: considerada a Melhor Escola de tecnologia e Engenharia. Região de Boston é altamente desenvolvida na área de inovação, contando com 50 Universidades. MIT O que torna esta região tão especial? 500m

9 4. Ambiente de Inovação no MIT MIT é voltado a Busca de Talentos, independentemente onde estão e de qual parte do mundo vêm. Reconhecimento mundial e concentração de recursos faz com que muitas Pessoas sejam Atraídas a estudar e realizar suas pesquisas no MIT. Por outro lado, é intensa a Relação de Ciência e Tecnologia, sendo altamente valorizadas pesquisas em parceria com empresas. Apesar de profundas, as pesquisas devem buscar a tecnologia, Não Apenas o desenvolvimento Científico. Frequentemente, Professores e Pesquisadores do MIT transformam suas Pesquisas em Negócios, utilizando recursos de venture capital. Portanto, o Ponto Principal são as Pessoas.

10 5. Pessoas são a Chave Alunos de Graduação possuem formação fortemente baseada em Experimento e contato com as pesquisas de ponta do MIT. Alunos de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado, e Pós-Doc) passam por uma Forte Seleção e são os principais responsáveis pelas pesquisas. O MIT atrai muitos Professores de Reconhecimento, sejam eles americanos ou não. Professionais Altamente Capacitados dão Suporte Técnico aos Laboratórios, espcialmente em técnicas complexas. Áreas de Suporte (Biblioteca, TI, Financeiro, utilidades, relações internacionais, ) buscam dar Suporte às Pesquisas, novamente com Pessoal Altamente Capacitado.

11 6. Exemplo da Pesquisa Retirando uma amostra de 0,1 mícrons!

12 8. Resumo Inovação Nasce de Boas Idéias. Apenas Pessoas têm idéias e, portanto, apenas pessoas Inovam. Estrutura e Investimento, apesar de não ser o principal, auxilia a estruturação e Realização de Pesquisa e Desenvolvimento de Maneira Profissional. A Inovação está cada vez mais relacionada ao Sucesso de Empresas. Idéias e Conhecimento Científico Estrutura Pessoas IDÉAIS Tecnologia Negócios Brasil: Vantagem de Pessoas altamente Inovadoras e Apaixonadas, mas com Desafios na Estrutura.

13 Obrigado pela Atenção!

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