PADE DE EMPRESAS. SEMANA internacional em Xangai

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1 PADE PROGRAMA DE ALTA DIRECÇÃO DE EMPRESAS SEMANA internacional em Xangai

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4 «A decisão de investir no fortalecimento das competências e capacidades próprias, nestes momentos de instabilidade económica e de incertezas, é muito oportuna. Ao mesmo tempo, é uma resposta inteligente que permite assumir o controlo do futuro e contribuir para a construção nacional em que o nosso progresso se tem de ligar ao progresso dos outros. Esta construção nacional obriga a trilhar o caminho do aumento da produtividade dos trabalhadores do conhecimento desafiando a autocomplacência, premiando o mérito, fazendo as mesmas coisas melhor, e avançar para a rota da inovação, encontrando novas soluções, novos modelos de negócio. A única constante vai ser mudança e isto significa dificuldades e sofrimento, mas não há inovação sem mudança e estas vão ou podem ser inesperadas e profundas. Assim, o ano letivo de 2013/14 vai desafiar a nossa resiliência em face das dificuldades exteriores, pôr à prova a nossa paciência disponibilidade para aprender com os outros, com os próprios erros e apoiar-se na consistência dos valores que nos orientam, no caso da AESE o paradigma humanista, que é harmónico com a natureza, renovando-nos pessoalmente.» José Ramalho Fontes Diretor-Geral da AESE

5 MENSAGEM DO DIRETOR Já todos estamos cansados de discursos sobre a crise. Ela passou já a ser parte integrante do New normal. Não vale a pena repetir diagnósticos estafados, nem tecer considerações piedosas. Dizem que em tempos de crise e complexidade os dirigentes devem desenvolver a capacidade de ver o mundo com duas lentes*: uma telescópica para considerar as oportunidades e sondar o futuro e uma outra lente, microscópica para escrutinar os desafios do momento com maior ampliação e pormenor. Naturalmente, todos nós nos sentimos mais confortáveis com uma lente do que com a outra; mas devemos procurar usar as duas e mudar de óculo com uma certa agilidade. Por um lado, é preciso perscrutar as macrotendências de longo prazo, sonhar grande, imaginar o futuro e o condicional. Isto é mais importante do que nunca, no meio deste nevoeiro espesso que atravessamos. Por outro lado, a visão microscópica é igualmente necessária: proporciona aos dirigentes uma perspetiva crítica face à sabedoria convencional e à moda, fornece sentido de urgência, faculta o sentido do momento presente e real e a sensibilidade ao que se passa diariamente na linha da frente. O PADE Programa de Alta Direcção de Empresas pode ajudar- -nos nesta tarefa. Gostaria de lhe dar pessoalmente as boas-vindas na abertura do 39º PADE. * Leading in the 21st century, McKinsey Quarterly, June 2012, Dominic Barton, Andrew Grant e Michelle Horn. Cordialmente, Pedro Rosa Ferro, Diretor do Programa 5

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7 OBJETIVOS DO PROGRAMA O PADE destina-se a empresários e dirigentes com o mínimo de 10 anos de experiência de gestão em posições de Alta Direção e Direção-Geral e constitui uma oportunidade real de aperfeiçoamento pessoal, profissional e organizacional. Atualizar e capitalizar conhecimentos sobre os métodos, instrumentos analíticos e modelos conceptuais da gestão, do ponto de vista da Alta Direção. Adquirir uma perspetiva mais abrangente das novas tendências da economia e da sociedade: ambiente civilizacional, globalização competitiva, emergência de novos mercados, evolução de modelos de negócio e novas tecnologias. Enriquecer a visão sobre o contexto, a missão e o futuro da organização. Desenvolver a capacidade de inicia tiva, de empreendedorismo e de mudança, quer na organização que dirige, quer na própria carreira profissional e empresarial. Apostar sobretudo no seu próprio aperfeiçoamento: melhorar as capacidades diretivas pessoais, o método de tomar decisões, a aptidão para o trabalho em equipa, a compreensão dos outros e o conhecimento próprio. Debater ideias e valores, num ambiente de elevada qualificação profissional, com o rigor do corpo docente da AESE. 7

8 António Matias Lopes Managing Director Southern Europe, MULTI MALL MANAGEMENT Devido à vida que todos nós levamos, e ao fato de estar a trabalhar em muitos países na Europa e passar pouco tempo em Portugal, fui sempre achando que estar seis meses com o compromisso de em dois dias por semana estar ligado ao PADE era algo que eu não iria conseguir fazer. Contudo, o embrião de voltar à escola e de ligar estrategicamente a MultiMallManagement à AESE, para profissionalizar cada vez mais os jovens que começaram comigo a minha equipa foi algo que se manteve como meu objetivo nos últimos tempos. Ao longo destes meses de programa vi reiterada a ideia que, em qualquer nível da vida profissional, independente da empresa que representamos, é imprescindível fazer esta formação, levá- -la para a empresa e fazer com que as pessoas da empresa possam todas usufruir do resultado desta experiência, do contacto com os outros, do melhoramento pessoal e do desenvolvimento que ao longo destes meses eu vivenciei. Nas empresas portuguesas e especialmente nas empresas de know how é fundamental este trocar de experiências que o método do caso, na AESE, possibilita, para de facto o extrato que tiramos da formação ser, como o é no PADE, substancial. 8

9 Luís Roberto Diretor de Comunicação e Relações Institucionais, BP PORTUGAL Fiz o PADE graças a uma recomendação. No final dos seis meses de formação posso afirmar que este é um programa de excelência, com um corpo docente de alta qualidade, que elevou o meu nível de conhecimentos, capacidades e competências, um momento e um espaço que nos permitiu, a todos, de uma forma honesta e transparente, discutir as ideias e visões de cada um. A viagem a Xangai é um dos momentos altos do programa, pois além de enriquecer o nosso conhecimento sobre uma sociedade que, penso, suscita curiosidade, permitiu-nos conhecer e avaliar potenciais oportunidades de negócio. 9

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11 O MÉTODO DO CASO O Método do Caso, criado e utilizado na Harvard Business School desde 1924 é, na AESE, a base do processo formativo. Chris Christensen, um dos professores mais conceituados da HBS, definia o método como A Arte de Gerir a Incerteza. O Método do Caso é um processo vivo e interativo de aprendizagem, descoberta e partilha que permite a cada participante desenvolver as suas competências analíticas, favorecendo a decisão prudente. Ao contrário de simples aulas, as aulas do método do caso desenrolam-se sem um roteiro detalhado. Os professores gerem simultaneamente conteúdos e processos, teorias e soluções, numa súmula de elementos preparados rigorosamente. As aulas são um equilíbrio perfeito entre planeamento e espontaneidade, resultado dos temas que cada participante apresenta ao longo da discussão e as teorias e técnicas que cada caso analisa. Os princípios e as técnicas são apreendidos graças à colaboração e cooperação entre participantes, numa busca de soluções para os desafios e problemas do mundo real. 11

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13 AESE - ESCOLA DE DIRECÇÃO E NEGÓCIOS A AESE Escola de Direcção e Negócios, a mais antiga Escola de Negócios em Portugal, dedica-se, desde 1980, à formação e ao aperfeiçoamento dos líderes empresariais, segundo uma perspetiva cristã do Homem e da Sociedade. O reconhecimento da sua atividade no mundo empresarial é resultado de quatro princípios essenciais que tornam a AESE uma escola de negócios única: mais de 32 anos a ensinar com o Método do Caso, a cultura de aprendizagem participativa, a rede de Alumni e a responsabilidade social e corporativa. A estreita colaboração entre a AESE e o IESE, que se iniciou em 1980, traduz- -se no intercâmbio de professores, na elaboração de casos e programas conjuntos de investigação, bem como, em deslocações no âmbito dos programas de formação de Executivos. IESE BUSINESS SCHOOL O IESE Business School é a escola de pós-graduação em gestão de empresas da Universidade de Navarra. Fundado em 1958, o IESE tem durante estas 5 décadas consolidado a seu prestígio e reconhecimento como uma das escolas de direção mais respeitadas a nível internacional. IESE #2 in the World in Executive Education, Financial Times, May

14 REDE DE ESCOLAS ASSOCIADAS AESE-IESE NOVA IORQUE LISBOA MADRID VARSÓVIA MUNIQUE BARCELONA CAIRO CIDADE DO MÉXICO GUATEMALA BOGOTÁ ABIDJAN LAGOS NAIROBI LIMA LUANDA SANTIAGO BUENOS AIRES SÃO PAULO MONTEVIDEU 14

15 ASM Angola School of Management, Luanda, Angola. CEIBS China Europe International Business School, Xangai, China. ESE Escuela de Negocios. Universidad de Los Andes, Santiago do Chile, Chile. IAE Escuela de Dirección y Negocios, Universidad Austral, Buenos Aires, Argentina. IDE Instituto de Desarrollo Empresarial, Guayaquil, Equador. IEEM Instituto de Estudios Empresariales de Montevideo, Universidad de Montevideo, Montevideo, Uruguai. IESE Business School, Universidad de Navarra, Madrid e Barcelona, Espanha. IESE NY, New York, EUA. IME Institute for Media Entertainment, New York, EUA. INALDE Instituto de Alta Dirección Empresarial, Universidad de la Sabana, Bogota, Colômbia. IPADE Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa, Universidad Pan-Americana, Mexico City, México. ISE Instituto Superior da Empresa, Brasil. LBS Lagos Business School, Pan- -African University, Lagos, Nigéria. MDE Business School (IHE-Afrique), Abidjan, Costa do Marfim. NU Nile University, School of Business, Cairo, Egito. PAD Escuela de Dirección de la Universidad de Piura, Peru. SBS Strathmore Business School, Strathmore University, Nairobi, Quénia. Rede de Parcerias Internacionais IIMA Indian Institute of Management de Ahmedabad, Índia. Michigan Stephen M. Ross School of Business at the University of Michigan, EUA. IAE de Paris Sorbonne Graduate Business School, Paris, França. XANGAI 15

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17 Dimensão Internacional O PADE dá um particular destaque aos desafios e oportunidades estratégicas que apresenta a internacionalização da economia portuguesa. Reflete, com base em casos de empresas portuguesas, sobre as diversas formas de internacionalização, os problemas que podem surgir e o modo de os resolver. Analisa as principais economias emergentes, destacando as suas especificidades e explorando as possibilidades que oferecem às empresas portuguesas. Em especial, aprofunda as oportunidades empresariais no espaço lusófono, incluindo um intercâmbio com dirigentes e empresários angolanos do PADE da Angola School of Management em Lisboa. Estadia em Xangai O PADE inclui uma estadia em Xangai, com a duração de três dias úteis, com um programa de sessões na CEIBS China Europe International Business School. O enorme potencial do mercado chinês, em dimensão e crescimento, e o que representa como ameaça e, ou oportunidade, são frequentemente mal entendidos. Fazer negócios na China não é fácil: cultural, económica e politicamente a realidade é muito diferente da portuguesa, e essas diferenças podem constituir uma barreira para a entrada nesse mundo. A estadia em Xangai pretende aprofundar o conhecimento dos participantes sobre este vasto mercado emergente, ao mesmo tempo que permitirá lançar os alicerces para futuros negócios com e na China. Ao longo do programa que inclui visitas a empresas serão abordados, entre outros, os seguintes tópicos: o mundo chinês: aspetos culturais, geopolíticos e macroeconómicos; aspetos estratégicos, organizacionais e competitivos na gestão de empresas face à China; questões jurídicas e fiscais da operacionalização de negócios na China. O programa desta estadia conta com a colaboração do Cônsul Português local, da AICEP, da PwC/China e da Cuatrecasas, Gonçalves Pereira/China. 17

18 PROFESSORES Programa palco para o debate de ideias e valores, num ambiente de elevada qualificação profissional, com o rigor do corpo docente da AESE, o PADE é momento ideal para atualizar e capitalizar conhecimentos sobre métodos, instrumentos analíticos e modelos conceptuais de gestão, do ponto de vista da Alta Direção. Agustín Avilés Professor de Política de Empresa; Doutor em Engenharia Naval (U. Politécnica de Madrid); MBA (IESE). Vasco Bordado Professor de Política de Empresa; PADE (AESE); Lic. em Engenharia Civil (IST). Adrián Caldart Professor de Política de Empresa; Doutor em Business Administration (IESE); MBA (ESEADE Business School); Lic. em Administração de Empresas (U.C. Argentina). Luis Manuel Calleja Professor de Política de Empresa do IESE; MBA (IESE); Lic. em Física (U. Complutense de Madrid). Maria de Fátima Carioca Professora de Fator Humano na Organização; DBA (Manchester Business School); PDE (AESE); Mestre em Engenharia de Sistemas e Computadores (IST); Mestre em Matrimónio e Família (U. Navarra); Lic. em Engenharia Eletrotécnica (IST). João Martins da Cunha Professor de Fator Humano na Organização; Mestre em Comunicação nas Organizações (U. Complutense de Madrid); PDE (AESE); PDA (Instituto Internacional San Telmo); Lic. em Engenharia Civil (IST). Raul Diniz Professor de Fator Humano na Organização; PADE (AESE); SPSN (John F. Kennedy School of Government, Harvard University); Lic. em Direito (U. Coimbra). Manuel Dias Ferreira Professor de Política Comer cial e Marketing; PADE (AESE); Lic. em Engenharia Químico- -Industrial (IST). Joan de Dou Professor de Direção de Pessoas nas Organizações do IESE; Psiquiatra clínico; Licenciado em Medicina (Universidad de Navarra), Especialista em Psiquiatria (Universitat Autònoma de Barcelona). 18

19 Pedro Ferro Professor de Política de Empresa; PADE (AESE); Mestrado em Ciência Política (UCP); Executive MBA (IEP/ESADE); Pós-graduação em Economia Europeia (UCP); Lic. em Economia (UCP). Vicente Font Professor de Política Comercial e Marketing do IESE; PhD Economia (U. Barcelona); MBA (IESE). José Ramalho Fontes Professor de Operações e Inovação; PADE (AESE); Lic. em Engenharia Mecânica (U. Porto). Rafael Franco Professor de Economia, Finanças, Controlo e Contabilidade; DBA (Manchester B.S.); Executive MBA (AESE/IESE); Lic. em Economia (UNL). Francisco Iniesta Professor de Marketing e Política Comercial do IESE; PhD Administração de Empresas (Boston University); MBA (IESE); Lic. em Direito (U. Múrcia). Eugénio Viassa Monteiro Professor de Fator Humano na Organização; PhD Filosofia da Ação e Direção de Organizações (U. Navarra); PADE (AESE); SMG (John F. Kennedy School of Government, Harvard University); Lic. em Engenharia Eletrotécnica (IST). Beatriz Muñoz-Seca Professora de Operações e Inovação do IESE; Doutora em Filosofia e Letras (U. Navarra); Mestre em Educação Comportamento nas Organizações (Harvard University): Lic. em Artes (U. Navarra). Pedro Pimentel Professor de Economia, Finanças, Controlo e Contabilidade; PhD Economia (UNL); Mestre em Engenharia Estrutural (FEUP); Lic. em Engenharia Aeronáutica (U. Politécnica de Madrid). José Ramón Pin Professor de Fator Humano na Organização do IESE; PhD em Sociologia (U. Pontificia de Salamanca); Mestrado em Economia (IESE); Lic. em Economia (U. Valência). José Miguel Pinto dos Santos Professor de Economia, Finanças, Controlo e Contabilidade; Doutor em Economia (U. Hiroshima); MBA (UNL); Lic. em Economia (UCP). José Luis Suárez Professor de Economia, Finanças, Controlo e Contabilidade do IESE; PhD Direção de Empresas (IESE); Bacharelato em Organização e Administração (U. Nacional de Tucumán, Argentina). 19

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21 CONFERENCISTAS A AESE convida personalidades de renome do mundo empresarial e académico para apresentar e debater no PADE novas tendências globais e perspetivas abrangentes sobre a economia, a política, a tecnologia e a sociedade. Luís Amado Presidente do Conselho de Administração do BA- NIF; Auditor do Tribunal de Contas; Consultor de empresas; Lic. em Economia (ISEG). Vítor Bento Presidente do Conselho de Administração da SIBS; Membro do Conselho de Estado; Professor Universitário; Mestre em Filosofia (UCP); Lic. em Economia (ISEG). Luís Cabral Professor Catedrático de Economia Industrial (NYU); Professor de Economia (IESE); Doutor em Economia (Stanford University); Mestre em Economia (UNL); Lic. em Economia (UCP). Roberto Carneiro Professor Universitário; Consultor do Banco Mundial, da Unesco, da OCDE e do Conselho da Europa; Doutor Honoris Causa em Ciências da Educação e Presentation Fellow (King s College, London University); Mestre em Economia de Recursos Humanos (Ulster University); Lic. em Engenharia Química (IST). Patou Nuytemans Chief Digital Officer da Ogilvy & Mather, na Europa, África e Médio Oriente; Global Knowledge Manager (Ogilvy); Mestrado em Management (Vlaamse Ekonomische Hogeschool); Lic. Commercial Engineering (Katholieke Universiteit Leuven) Manuel Ferreira de Oliveira CEO da Galp; Doutor em Energia (U. Manchester); Master of Science em Energia (U. Manchester); Lic. em Engenharia Eletrotécnica (U. Porto). Rui Semedo Presidente do Banco Popular Portugal; Professor Universitário; PADE (AESE); Lic. em Economia (ISE). António de Sousa Presidente do Conselho de Administração da ECS Capital, SGPS; Vogal do Conselho de Administração da Brisa; Professor Universitário; Doutor em Gestão de Empresas (Wharton School, University of Pennsylvania); Lic. em Administração e Gestão de Empresas (UCP). David Gosset Senior Research Associate, Diretor do Euro-China Center for International and Business Relations e Diretor da Academia Sinica Europea na CEIBS- -China Europe International Business School; diplomado em Ciência Política pela Université Paris-Sorbonne, em Russo (Institute des Langues et Civilizations Orientales) e em Chinês. 21

22 Vitor Rodrigues Country manager - Diretor-Geral, ORACLE PORTUGAL O método de ensino, baseado no método do caso, foi um dos fatores que me levou a escolher o PADE, para fazer uma continuidade nos estudos e nos conhecimentos. O resultado final é extremamente positivo, pelos resultados obtidos, pela prática e, essencialmente, pelo desenvolvimento de novas aptidões. Maior visão e mais informação são as mais- -valias da viagem a Xangai, pois permitiu-me uma melhor perceção do modelo económico e do enorme desenvolvimento social chinês e, principalmente, uma abertura de horizontes face ao mundo que se está a desenvolver, numa área do globo onde as evoluções da sociedade e as inovações que nos vão influenciar nas próximas décadas terão certamente origem. 22

23 Manuela Silva Vogal do Conselho de Administração, EDP - Soluções Comerciais Encontrei no PADE um conjunto de pessoas, homens e mulheres, com quem foi fácil criar empatia, uma forma similar de olhar para os problemas que nos possibilitou tirar o máximo partido do conhecimento que aqui é transmitido. O equilíbrio de matérias técnicas, finanças e gestão de pessoas, dadas por professores de excelente qualidade é, para mim, o ideal para pessoas com um nível de responsabilidade e experiência elevado. Na situação em que Portugal e a Europa hoje vivem, o PADE transmite uma harmonia de valores que me confortaram e ajudaram a delinear o caminho a seguir. 23

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25 Alumni AESE Desde 1980 que milhares de dirigentes e executivos já participaram nos programas de longa duração da AESE, criando e fortalecendo as suas capacidades de gestão e direção de empresas, ao mesmo tempo que asseguram a liderança e excelência profissional na construção da sociedade. A relação da Escola com os seus Alumni, e destes entre si, gera conhecimento, experiência e contactos para o aperfeiçoamento profissional e pessoal de todos. Uma rede de contactos que perdura e evolui com cada novo participante. As atividades dos Alumni da AESE, através do programa de Sessões de Continuidade, estabelecem uma plataforma de aprendizagem continuada e de transformação permanentes. Estas sessões de fim de tarde constituem momentos em que personalidades de reconhecido mérito académico e profissional falam sobre temas pertinentes da área da gestão, servindo e facilitando a aprendizagem continuada e altamente qualificada em cada uma das áreas funcionais da empresa ou na empresa como um todo. 25

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27 ESTRUTURA DO PROGRAMA O PADE consta de 110 sessões, agrupadas nos seguintes blocos: NEGÓCIO E ESTRATÉGIA: GESTÃO DO PRESENTE E ESCOLHA DO FUTURO SISTEMAS DE CONVIVÊNCIA E DIREÇÃO. ESTRUTURA ORGANIZATIVA CONTINUIDADE E SUSTENTABILIDADE. GOVERNO CORPORATIVO Análise económica das decisões. Gestão de operações e cadeia de valor. Gestão do conhecimento e aprendizagem organizacional. Inovação e empreendedorismo. Estratégia de orientação para o mercado. Gestão e retenção de clientes. Gestão financeira operacional. Política de Empresa: diagnóstico e processo do negócio. Modelos conceptuais e estratégia. Sistemas de avaliação e controlo de gestão. Comunicação e Motivação. Modelos de funcionamento das organizações. Liderança: objetivos, valores e cultura. Gestão estratégica de pessoas. Gestão de talento e mudança organizacional. Gestão da diversidade. Avaliação de desempenho. Gestão em tempo de crise. O governo das empresas: estruturar, organizar e dirigir o negócio. Estrutura de capital e estratégia corporativa. Aspetos financeiros do crescimento e da renovação e reestruturação das empresas. Sustentabilidade social e ambiental. Ética e Direção. Configuração institucional: iniciativa, dinheiro e poder. GESTÃO DE SI PRÓPRIO PORTUGAL E O MUNDO. ESTRATÉGIA E GLOBALIZAÇÃO Personalidade e caracterologia do dirigente. Carreira e desenvolvimento pessoal. Ética pessoal e negócios. Competências comunicacionais. Competências emocionais. Tópicos de negociação. Empresa e família. Perspetivas da economia mundial. Mitos e realidade da globalização. Casos de internacionalização. Situação atual dos mercados financeiros internacionais e a gestão financeira da empresa. A competitividade portuguesa no contexto europeu e o futuro de Portugal. As grandes economias emergentes: China (programa em Xangai), Índia e Angola. Perspetivas geoestratégicas e políticas. O mundo lusófono. 27

28 José Santos Administrador Executivo, PORTWAY Fazer este programa foi uma decisão acertada. Depois de ler o curriculum atentamente e de falar com algumas pessoas de referência, fazer esta formação foi um impulso consciente. Depois de por cá passar, fazer o programa foi uma verdadeira experiência ao nível da alta direção dos negócios. Recomendo vivamente o PADE a outros diretores-gerais com uma vasta experiência na vida profissional, pois é o momento ideal para refrescar ideias e repensar conceitos, para reforçar ideias positivas e abandonar as que têm que ser abandonadas, para no final juntar a síntese do trabalho, como me foi possível fazer no PADE. Começamos na escola a aprender a tese as teorias sobre o mundo dos negócios, depois nas empresas a antítese testamos essas ideias, mas é o PADE que nos vem ajudar a encontrar o sumo, a síntese da tese e da antítese. 28

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31 INFORMAÇÕES Com início a 5 de novembro de 2013 e encerramento a 15 de abril de 2014, o PADE tem uma duração total de 21 semanas. As sessões realizam-se à terça-feira de tarde, a partir das 13h00, com almoço, trabalhando-se das 14h15 às 19h30. O Programa recomeça na quarta-feira, às 9h00, terminando às 13h Novembro 05* 12/13 19/20 26/27 Dezembro 03/04 10/11 17/ Janeiro 07/08 14/15 21/22 28/29 Fevereiro 04/05 11/12 18/19 25/26 Março 04/05 11/12 18/19 25/26 Abril 01/02 08/09 15* Terça-feira à tarde e quarta-feira de manhã * Dia completo MÓDULO OPCIONAL A AESE oferece extra programa 3 sessões/casos de Noções de Contabilidade para a Alta Direção, nos dias 12, 19 e 26 de novembro. O Programa é compatível com o trabalho profissional, requerendo a presença dos participantes nas sessões de trabalho, durante dois meios-dias, cada semana. Preço da inscrição: euros + IVA Processos de admissão concluídos 30 dias antes do início do Programa beneficiam de 5% de desconto. O preço inclui estadia em Xangai e não inclui as viagens. No custo está incluído: documentação, material de apoio, catering e estacionamento no Edifício AESE. PRÉ-INSCRIÇÃO ENTREVISTA PESSOAL COM O DIRETOR DO PROGRAMA ADMISSÃO E CONFIRMAÇÃO AO PARTICIPANTE Para mais informações contacte: Gabinete de Admissões: Júlia Côrte-Real Telefone (+351) Telemóvel (+351) Adjunta do Diretor do Programa: Eduarda Cabral Telefone (+351) Telemóvel (+351)

32 Edição: AESE 2013 Fotografias: arquivo fotográfico da AESE Design Gráfico: atelier adão paranhos AESE Lisboa Edifício AESE, Calçada de Palma de Baixo n.º 12, Lisboa Telefone [+351] Fax [+351] AESE Porto Rua do Pinheiro Manso n.º 662, 1.12, Porto Telefone [+351] Fax [+351] Empresas Patrocinadoras da AESE:

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