QUESTÕES DE 01 A 08. Assinale as proposições verdadeiras, some os valores obtidos e marque os resultados na Folha de Respostas.
|
|
- Mirela Cruz Olivares
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 PROVA DE MATEMÁTICA - TURMAS DO O ANO DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO ANCHIETA-BA - ABRIL DE 010. ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ. PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA QUESTÕES DE 01 A 08. Assinale as proposições verdadeiras, some os valores obtidos e marque os resultados na Folha de Respostas. 01. Considere o círculo abaixo de centro O. É verdade que: (01) Se os ângulos EÂB e E ĈD são congruentes, então as cordas AB e CD são, também, congruentes. (0) A medida do ângulo AÊB é igual à metade da medida do ângulo AÔB. (0) Se a corda CD é congruente ao raio do círculo, então o ângulo CÊD mede 0. (08) Os ângulos A ĈD e AÊD são suplementares. (16) Se AB e BC são os respectivos lados do hexágono regular e quadrado inscritos no círculo, então AÊC mede 65. () Na hipótese da proposição anterior, o ângulo agudo formado pelas cordas AC e BD mede 65 (01) VERDADEIRA. Arcos congruentes determinam no círculo cordas congruentes. (0) FALSA. Pela figura ao lado vê-se que ângulo inscrito AÊB determina o mesmo arco determinado pelo ângulo central AÔB, logo eles são congruentes. (0) VERDADEIRA. Se a corda CD é congruente ao raio do círculo, o triângulo CDO é equilátero e o arco CD mede 60, logo o ângulo CÊD mede (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado
2 (08) VERDADEIRA. O quadrilátero determinado pelas cordas AC, CD, DE e EA é inscritível, logo os ângulos opostos A ĈD e AÊD são suplementares. (16) FALSA. Conforme figura ao lado. () FALSA. Se AB e BC são os respectivos lados do hexágono regular e quadrado inscritos no círculo, o ângulo agudo β formado pelas cordas AC e BD somente medirá 65 quando o arco CD medir (UFBA010/modificada) Os dados a seguir referem-se aos alunos matriculados nas três termos turmas de um curso de Inglês. Número meninos Número meninas de de Turma A Turma B Turma C Com base nesses dados, é correto afirmar: (01) Em cada turma, a razão entre o número de meninos e o número de meninas é menor que 75%. (0) O número de meninos do curso é igual a 0% do total de alunos matriculados. (0) A média do número de meninas por turma é maior que. (08) O número de duplas que podem ser formadas apenas com meninos é igual a 15. (16) O número de comissões com alunos da turma C, sendo meninas e um menino, é igual a 500. (01) FALSA. Turma A Turma B Turma C Número de meninos Número de 5 meninas número meninos r = r = = 0,79.. r = = 0,818.. r = = 0, 60 número meninas (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado
3 (0) FALSA. Turma Turma Turma TOTAL A B C Número de meninos Número de 5 70 meninas TOTAL Total meninos 50 r = r = = 0, Total de alunos 10 (0) VERDADEIRA. Total meninas 70 ma = = =,. Número de turmas (08) VERDADEIRA C 50, = = 15 (16) VERDADEIRA. 5 C C15,1 = 15 5, = Sobre triângulos e quadriláteros é verdade que: (01) Todo paralelogramo é inscritível num círculo. (0) Em todo triângulo isósceles o ortocentro e o baricentro coincidem. (0) Se ABCD é um quadrilátero circunscrito a um círculo e AB + CD = 10cm, então o perímetro desse quadrilátero é igual a 0cm. (08) O circuncentro de um triângulo retângulo coincide com o ponto médio da hipotenusa. (16) Se a diferença entre os raios dos círculos circunscrito e inscrito de um triângulo equilátero é igual a cm, então a altura desse triângulo é igual a 8cm. () Considere um círculo de diâmetro BC = R circunscrito ao triângulo ABC. πr Se o ângulo A Bˆ C mede 0, então o comprimento do arco é igual a (01) FALSA. Pois, para um quadrilátero ser inscritível é necessário e suficiente que dois ângulos opostos sejam suplementares. Em relação ao paralelogramo isso somente acontece quando os seus ângulos são retos. (0) FALSA. O triângulo ao lado é um contra-exemplo. O ponto O é o (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado
4 ortocentro e o ponto B é o baricentro. (0) VERDADEIRA. Se ABCD é um quadrilátero circunscrito a um círculo, a soma das medidas de seus lados opostos são iguais e AB + CD = BC + AC = 10cm, então o seu perímetro é igual a 0cm. (08) VERDADEIRA. Todo triângulo retângulo é inscritível numa semicircunferência e tem como raio o próprio do círculo. (16) FALSA. A altura do triângulo equilátero ABC em função do raio é R. No triângulo retângulo BCO: R 1 R sen0 = = R = R + R = AH = 6. R + R + () VERDADEIRA. Como o triângulo ABC possui como um de seus lados o diâmetro AB, ele é retângulo. Se o ângulo A Bˆ C mede 0, o ângulo A ĈB mede 60 e o arco tem comprimento 10 R π R = π (CESPE/Adaptada) Dica de segurança: saiba mais sobre o código de acesso O código de acesso consiste em uma sequência de três letras distintas do alfabeto, gerada automaticamente pelo sistema e informada ao cliente. Para efetuar transações a partir de um terminal de auto-atendimento, esse código de acesso é exigido do cliente pessoa física, conforme explicado a seguir. É apresentada ao cliente uma tela em que as primeiras letras do alfabeto estão agrupadas em 6 conjuntos disjuntos de letras cada. Para entrar com a primeira letra do seu código de acesso, o cliente deve selecionar na tela apresentada o único conjunto de letras que a contém. Após essa escolha, um novo agrupamento das primeiras letras do alfabeto em 6 novos conjuntos é mostrado ao cliente, que deve então selecionar o único conjunto que inclui a segunda letra do seu código. Esse processo é repetido para a entrada da terceira letra do código de acesso do (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado
5 cliente. A figura abaixo ilustra um exemplo de uma tela com um possível agrupamento das primeiras letras do alfabeto em 6 conjuntos. Com base nessas informações, julgue os itens a seguir: (01)Considerando que o BB tenha 15,6 milhões de clientes pessoa física e que todos possuam um código de acesso como descrito acima, conclui-se que mais de clientes do BB possuem o mesmo código de acesso. (0) Utilizando-se as primeiras letras do alfabeto, é possível formar um conjunto de letras distintas de mais de maneiras diferentes. (0)Para um cliente do BB chamado Carlos, o número de códigos de acesso em que todas as letras sejam diferentes das letras que compõem o seu nome é inferior a (08)Para um cliente do BB chamado Carlos, o número de códigos de acesso em que todas as letras estejam incluídas no conjunto das letras que formam o seu nome é superior a 100. (16)Suponha que uma pessoa observe atentamente um cliente do BB enquanto este digita o seu código de acesso. Suponha ainda que ela observe que os três conjuntos de letras em que aparecem o código do cliente são disjuntos(não tem elementos em comum) e, tendo memorizado esses três conjuntos de letras, na ordem em que foram escolhidos, faça um palpite de qual seria o código de acesso do cliente. Nessas condições, o número de palpites possíveis é 6. (01) VERDADEIRA. = ,58 (0) VERDADEIRA. 1 = (0) VERDADEIRA = 896 (08) VERDADEIRA. 6 5 = 10. (16) VERDADEIRA. = Sobre polígonos regulares pode-se afirmar que: (01) Os ângulos internos de um octógono regular medem 115. (0) O lado de um triângulo equilátero de raio R é l = R (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 5
6 (0) O lado de um octógono regular de raio R é l = R. (08) A área de um dodecágono regular de raio R é S = R². (16) Se ABCDE é um pentágono regular o ângulo agudo formado pelas diagonais AC e BD é menor que 70. ().Ligando-se os pontos médios dos lados de um hexágono regular obtem-se outro hexágono regular. A razão entre as áreas desses hexágonos é /. (01) FALSA. 180 (8 ) 1080 Cada ângulo interno de um octógono regular mede: a i = = = (0) VERDADEIRA. O triângulo equilátero ABC está inscrito num círculo de centro O e raio l R. No triângulo retângulo BHO: l cos0 = = l = R. R R (0) Considerando o triângulo isósceles AOB e aplicando a lei dos cossenos em relação ao lado AB: l = R + R R R cos5 = R R l = R. (08) FALSA. Na figura ao lado vê-se um dodecágono regular dividido em 1 triângulos congruentes ao triângulo AOB. Logo, sua área é: 1 1 S = = 1 R sen0 = 6R R. (16) FALSA. Seja o pentágono regular ABCDE. O ângulo interno A Bˆ C mede 108. O triângulo ABC é isósceles, então os ângulos da base medem 6. O triângulo BCF também é isósceles e o ângulo A Fˆ B é externo a ele, logo a sua medida é = 7 > (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 6
7 () VERDADEIRA. G, H, I, J, L e M são os pontos médios do hexágono regular ABCDEF. OH é a altura do triângulo equilátero AOB e ao mesmo tempo lado do hexágono regular GHIJLM. OH = AO e GHIJLM é a razão entre os lados dos hexágonos ABCDEF. Então a razão entre suas áreas é = 06. Sobre análise combinatória, pode-se afirmar: (01) Utilizando uma vez o algarismo 0, duas vezes o algarismo e duas vezes o algarismo 7 é possível escrever exatamente números inteiros positivos de 5 algarismos. (0) Se num campeonato de futebol com doze times todos os times enfrentam cada um dos outros uma única vez, então o número de partidas realizadas neste campeonato é inferior a 70. (0) Se num hospital trabalham 6 cardiologistas e 5 anestesistas, então o número de equipes médicas que podemos formar com cardiologistas e anestesistas é 0. (08) Com vértices nos pontos A, B, C, D, E, F, G, H e I da figura abaixo, o número de triângulos que podemos formar é superior a. (16) Há exatamente 95 maneiras diferentes de se distribuírem 1 funcionários de um banco em agências, de modo que cada agência receba funcionários. () Ao tomar conhecimento de que o placar de uma partida de futebol entre Bahia e Vitória foi a para o Bahia, um torcedor tricolor ficou curioso para saber como foi a sequência dos 6 gols marcados ao longo da partida, não importando nesta sequencia qual jogador marcou cada gol, mas apenas o time. Sendo assim existem exatamente 15 possibilidades para esta sequência. (01) VERDADEIRA. DM UM C D U Total de possibilidades para as quatro primeiras ordens 7 7 0! = 1! (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 7
8 7 7 0! = 1! TOTAL (0) FALSA. n(n 1) 1 11 N = = = 66 (0) FALSA. Cardiologistas Anestesistas Número de equipes C 6, = = 0 C 5, = = = 00 (08) FALSA C C, = = 8 = 80 (16) FALSA. 9, < ! C1, C8, C, = 6 = = = Existem maneiras diferentes de se distribuírem 1 funcionários de um banco em agências, de modo que cada agência receba funcionários. () VERDADEIRA. Representando os seis gols por :B B B B V V, existem 6! 6 5 = = 15!! possibilidades para a sequência. 07. O triângulo na figura acima, é retângulo em A e tal que BC = 6cm e AC = cm. O setor circular CAD tem centro em C. É verdade que: (01) AB = cm. (0) A altura relativa à hipotenusa mede cm. (0) A área do triângulo ABC é igual a 9 cm². ( 1) (08) O raio do círculo inscrito nesse triângulo é igual cm. (16) O raio do círculo circunscrito a esse triângulo é igual a cm. ( π ) () A área da região hachurada é igual a cm² (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 8
9 (01) VERDADEIRA. 1 Como o sena Bˆ C = =, A Bˆ C = 0 e AĈB = 60, AB = BCsen60 = 6 = cm. 6 (0) FALSA. 1 No triângulo retângulo AHB, AH = ABsen0 = = cm. (0) VERDADEIRA. AC AB A área do triângulo ABC é igual a = = 9 cm². (08) VERDADEIRA. Sendo CE = CF e BG = BE, tem-se: CE + BE = BC r + r = 6 r = r = ( 1) cm. (16) FALSA. O medida do raio do círculo circunscrito a um triângulo retângulo é igual à metade da hipotenusa. Logo R = cm. () VERDADEIRA. 9 1 ( π) A área da região hachurada é igual a S S = 9π = ABC setor circular ACB 6 cm². 08. Sobre polinômios é verdade que: (01) é um dos zeros do polinômio p(x) = x³ + x 7. (0) p(x) = ( x 1) ( ) + é um polinômio de grau 8. (0) A soma dos coeficientes do polinômio p(x) = (x³ + x + 1)³ (x + ) é um múltiplo de 9. (08) O termo independente de x do polinômio p(x) = (x + 1) n+1 (x² + x + ) n + ; n N*, independe de n. x + 1 a b (16) Se a igualdade = + é uma identidade, então a + b =. x + 1 () Se o polinômio p(x) = (a + 1)x³ + (x + b)(c x)+ dx² + ª, com b> 0, é idêntico a zero, então a + b + c + d = (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 9
10 (01) VERDADEIRA. Pois, p( ) = ( ) ³ + 7 = = 0. (0) FALSA. + p(x) = ( x 1) ( ) = (x + 1+ )(x + 1 x + 1) = x = x (0) VERDADEIRA. Sendo p(x) = (x³ + x + 1)³ (x + ), p(1) = ³ 9. é um polinômio de grau. (08) VERDADEIRA. Pois todos os termos do polinômio p(x) = (x + 1) n+1 (x² + x + 1) n + ; n N*, são positivos. (16) FALSA. x + 1 a b x + 1 ax + a bx + b x + 1 ( a b) x + a + b = + = = a + b = 1. x + 1 () VERDADEIRA. Se o polinômio, com b> 0, é idêntico a zero, então a + b + c + d =. p(x) = (a + 1)x³ + (x + b)(c x)+ dx² + a p(x) = (a + 1)x³ + (d 1)x² + (c b)x + bc + a a + 1 = 0 a = 1 e d = 1 d 1 = 0 c = b ( a = 1, d = 1, b =, c = a + b + c + d = c b = 0 b b bc a 0 = = + = 09 A figura representa um trecho de um loteamento ao qual pertence o lote ABC com a forma de um setor circular de raio 1m e centro no ponto A. A metade da área do lote é igual a área do triângulo ACD que deve ser incorporada a um lote vizinho. Determine a parte inteira da medida, em metros, de CD, considerando π = e = 1, 7. FIGURA 1 FIGURA (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 10
11 a) (Figura 1) Área do setor de 0 : S = 1π = 1π = b) Área do triângulo ACD (figura ): Como a área do triângulo ACD é a metade da área do setor:s ACD = 18 AC AD sen0 = 18 1AD = 18 AD = 6 c) Aplicando a Lei dos Cossenos ao triângulo ACD (figura ): CD CD = AC + AD = RESPOSTA: 7,56 AC ADcos0 CD CD = = 180 1, = 57,6 CD = 7, Escrevendo-se todos os números inteiros de 1 a 1111, o algarismo 1 é escrito exatamente x vezes. Calcule x/8. De 1 a 9 U Total de algarismo De 10 a 99 D U Total de algarismo 1 1 a a TOTAL 19 De 100 a 999 C D U Total de algarismo 1 1 a 1 a = 81 1 a = a 1 9 = a 1 e a = 16 a 1 e a 0 1 a = 7 a 1 e a 0 a = 7 TOTAL 80 De 1000 a 1111 UM C D U Total de algarismo a 1 a = a = a 1 9 = a 1 9 = (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 11
12 TOTAL 18 Então, escrevendo-se todos os números inteiros de 1 a 1111, o algarismo 1 é escrito exatamente x = ( ) = 8 vezes. x 8 =. 8 8 Logo = 56 RESPOSTA: (M)_ªAval-Matem-ºEM-U1(prof)_15-0_ado 1
01) 45 02) 46 03) 48 04) 49,5 05) 66
PROVA DE MATEMÁTICA - TURMAS DO O ANO DO ENSINO MÉDIO COLÉGIO ANCHIETA-BA - ABRIL DE 0. ELABORAÇÃO: PROFESSORES OCTAMAR MARQUES E ADRIANO CARIBÉ. PROFESSORA MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA Questão 0 Sobre a função
Leia maisExercícios de Revisão Áreas de figuras Planas 3 o Ano Ensino Médio - Manhã
Exercícios de Revisão Áreas de figuras Planas 3 o Ano Ensino Médio - Manhã ======================================================== 1) Num retângulo, a base tem cm a mais do que o dobro da altura e a diagonal
Leia maisPropriedade: Num trapézio isósceles os ângulos de uma mesma base são iguais e as diagonais são também iguais.
125 19 QUADRILÁTEROS Propriedades 1) Num quadrilátero qualquer ABCD a soma dos ângulos internos é 1800. 2) Um quadrilátero ABCD é inscritível quando seus vértices pertence a uma mesma circunferência. 3)
Leia maisLista de Exercícios Geometria Plana - Pontos notáveis do triângulo 3ª Série do Ensino Médio Prof. Lucas Factor
Lista de Exercícios Geometria Plana - Pontos notáveis do triângulo 3ª Série do Ensino Médio Prof. Lucas Factor 1. Considere os pontos notáveis de um triângulo, sendo: B Baricentro C Circuncentro I Incentro
Leia maisCapítulo 6. Geometria Plana
Capítulo 6 Geometria Plana 9. (UEM - 2013 - Dezembro) Com base nos conhecimentos de geometria plana,assinale o que for correto. 01) O maior ângulo interno de um triângulo qualquer nunca possui medida inferior
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Matemática Disciplina: Matemática Série: ª Ensino Médio Professor: Elias Bittar Matemática Atividades para Estudos Autônomos Data: 9 / 0 / 016 1) (UFMG) Observe a figura.
Leia maisCevianas: Baricentro, Circuncentro, Incentro e Mediana.
Cevianas: Baricentro, Circuncentro, Incentro e Mediana. 1. (Ita 014) Em um triângulo isósceles ABC, cuja área mede 48cm, a razão entre as medidas da altura AP e da base BC é igual a. Das afirmações abaixo:
Leia maisEXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
EXERCÍCIO COMPLEMENTARE ÁREA DE FIGURA PLANA PROF.: GILON DUARTE Questão 01 Uma sala retangular tem comprimento x e largura y, em metros. abendo que (x + y) (x y) =, é CORRETO afirmar que a área dessa
Leia maisTerceira lista de exercícios.
MA092 Geometria plana e analítica Segundo semestre de 2016 Terceira lista de exercícios. Polígonos. Quadriláteros notáveis. Pontos notáveis do triângulo. 1. (Dolce/Pompeo) Determine o valor de xx nas figuras
Leia maisa) 8 b) 12 c) 16 d) 20 e) 24
0) (UFRGS) Na figura abaixo, A, B e C são vértices de hexágonos regulares justapostos, cada um com área 8. Segue-se que a área do triângulo cujos vértices são os pontos A, B e C é: a) 8 b) 1 c) 16 d) 0
Leia maisOs degraus serão obtidos cortando-se uma peça linear de madeira cujo comprimento mínimo, em cm, deve ser: (D) 225.
1. (ENEM 2000) Um marceneiro deseja construir uma escada trapezoidal com 5 degraus, de forma que o mais baixo e o mais alto tenham larguras respectivamente iguais a 60 cm e a 30 cm, conforme a figura:
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 96 / 97 MÚLTIPLA ESCOLHA
18 1 a QUESTÃO. (VALOR: 0 ESCORES) - ESCORES OBTIDOS MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES ABAIXO. Item 01. A representação gráfica de M ( M N) P é a. ( )
Leia maisNOTAÇÕES. : distância do ponto P à reta r : segmento de extremidades nos pontos A e B
R C i z Rez) Imz) det A tr A : conjunto dos números reais : conjunto dos números complexos : unidade imaginária: i = 1 : módulo do número z C : parte real do número z C : parte imaginária do número z C
Leia maismaior é de 12π cm, pode-se afirmar que o valor da área da parte hachurada é, em cm 2 : a) 6 π b) 8 π c) 9 π d) 18 π e) 36 π Exercícios
Geometria Plana II Exercícios 1. A figura abaixo é plana e composta por dois trapézios isósceles e um losango. O comprimento da base maior do trapézio ABCD é igual ao da base menor do trapézio EFGH, que
Leia maisREVISITANDO A GEOMETRIA PLANA
REVISITANDO A GEOMETRIA PLANA Polígonos são figuras planas fechadas com lados retos. Todo polígono possui os seguintes elementos: ângulos, vértices, diagonais e lados. De acordo com o número de lados a
Leia maisMATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência - ângulos e arcos (9 o ano) Propostas de resolução
MATEMÁTICA - 3o ciclo Circunferência - ângulos e arcos (9 o ano) Propostas de resolução Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Como o ângulo BDA é reto (porque está inscrito numa semicircunferência),
Leia mais1 PONTOS NOTÁVEIS. 1.1 Baricentro. 1.3 Circuncentro. 1.2 Incentro. Matemática 2 Pedro Paulo
Matemática 2 Pedro Paulo GEOMETRIA PLANA VIII 1 PONTOS NOTÁVEIS 1.1 Baricentro O baricentro é o encontro das medianas de um triângulo. Na figura abaixo, é o ponto médio do lado, é o ponto médio do lado
Leia maisLista de exercícios para a P8 Conteúdo: Pontos notáveis do triângulo, quadriláteros e polígonos. Prof. Rafa, Prof. Bill, Prof. Marcelo C. e Marcelo L.
Lista de exercícios para a P8 Conteúdo: Pontos notáveis do triângulo, quadriláteros e polígonos. Prof. Rafa, Prof. Bill, Prof. Marcelo C. e Marcelo L. Mas antes de começar, atente para as seguintes dicas:
Leia mais1º Ano do Ensino Médio
MINISTÉRIO DA DEFESA Manaus AM 18 de outubro de 009. EXÉRCITO BRASILEIRO CONCURSO DE ADMISSÃO 009/010 D E C E x - D E P A COLÉGIO MILITAR DE MANAUS MATEMÁTICA 1º Ano do Ensino Médio INSTRUÇÕES (CANDIDATO
Leia mais1 SOMA DOS ÂNGULOS 2 QUADRILÀTEROS NOTÀVEIS. 2.2 Paralelogramo. 2.1 Trapézio. Matemática 2 Pedro Paulo
Matemática 2 Pedro Paulo GEOMETRIA PLANA IX 1 SOMA DOS ÂNGULOS A primeira (e talvez mais importante) relação válida para todo quadrilátero é a seguinte: A soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero
Leia mais30's Volume 8 Matemática
30's Volume 8 Matemática www.cursomentor.com 18 de dezembro de 2013 Q1. Simplique a expressão: Q2. Resolva a expressão: Q3. Calcule o inverso da expressão: ( 3 2 ) 3 16 10 4 8 10 5 10 3 64 10 5 10 6 0,
Leia maisRelações métricas no triângulo retângulo, Áreas de figuras planas, Prisma e Cilindro.
Lista de exercícios de geometria Relações métricas no triângulo retângulo, Áreas de figuras planas, Prisma e Cilindro. 1. A figura abaixo representa um prisma reto, de altura 10 cm, e cuja base é o pentágono
Leia maisDa linha poligonal ao polígono
Polígonos Da linha poligonal ao polígono Uma linha poligonal é formada por segmentos de reta consecutivos, não alinhados. Polígono é uma superfície plana limitada por uma linha poligonal fechada. Dos exemplos
Leia maisLista de Estudo P2 Matemática 2 ano
Lista de Estudo P2 Matemática 2 ano 24) Dada a figura a seguir e sabendo-se que os dois quadrados possuem lados iguais a 4cm, sendo O o centro de um deles, quanto vale a área da parte preenchida? a) 100.
Leia maisABCDE é um pentágono regular e ABF é um triângulo equilátero interior ao pentágono. Calcule os ângulos internos
GABARITO MA13 - Avaliação 1 - o semestre - 013 Questão 1. (pontuação: ) ABCDE é um pentágono regular e ABF é um triângulo equilátero interior ao pentágono. Calcule os ângulos internos do triângulo AF C.
Leia maisGabarito - Colégio Naval 2016/2017 Matemática Prova Amarela
Gabarito - Colégio Naval 016/017 PROFESSORES: Carlos Eduardo (Cadu) André Felipe Bruno Pedra Jean Pierre QUESTÃO 1 Considere uma circunferência de centro O e raio r. Prolonga-se o diâmetro AB de um comprimento
Leia maisPROVA DE MATEMÁTICA CONCURSO DE ADMISSÃO 2013/2014 1º ANO DO ENSINO MÉDIO
CONCURSO DE ADMISSÃO 2013/2014 PROVA DE MATEMÁTICA 1º ANO DO ENSINO MÉDIO CONFERÊNCIA: Membro da CEOCP (Mat / 1º EM) Presidente da CEI Dir Ens CPOR / CMBH PÁGINA 1 RESPONDA AS QUESTÕES DE 1 A 20 E TRANSCREVA
Leia maisPolígonos Regulares Inscritos e Circunscritos
Polígonos Regulares Inscritos e Circunscritos 1. (Fgv 013) Na figura, ABCDEF é um hexágono regular de lado 1 dm, e Q é o centro da circunferência inscrita a ele. O perímetro do polígono AQCEF, em dm, é
Leia maisLista 3 Figuras planas
Profa. Debora Cristiane arbosa Kirnev Disciplina: Geometria Descritiva I Curso: rquitetura e urbanismo 2º Semestre Nome: 1. Construa o que se pede: Lista 3 Figuras planas a) Semi-reta de origem e que passa
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS DE GEOMETRIA PLANA
LIST E EXERÍIOS E GEOMETRI PLN 01) FUVEST - medida do ângulo inscrito na circunferência de centro O é: a) 125 o b) 110 o c) 120 o 35 d) 100 o O e) 135 o 02) Num triângulo de lados = 12, = 8 e = 10, a medida
Leia maisCircunferência e círculo
54 Circunferência e círculo Ângulos na circunferência Ângulo central Ângulo central é o ângulo que tem o vértice no centro da circunferência. A medida de um ângulo central é igual à medida do arco correspondente
Leia maisEXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA II GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA (Ponto, reta e circunferência)
EXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA II GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA (Ponto, reta e circunferência) ************************************************************************************* 1) (U.F.PA) Se a distância
Leia maisMATEMÁTICA. cos x : cosseno de x log x : logaritmo decimal de x
MATEMÁTICA NESTA PROVA SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS: x : módulo do número x i : unidade imaginária sen x : seno de x cos x : cosseno de x log x : logaritmo
Leia mais= 1 1 1 1 1 1. Pontuação: A questão vale dez pontos, tem dois itens, sendo que o item A vale até três pontos, e o B vale até sete pontos.
VTB 008 ª ETAPA Solução Comentada da Prova de Matemática 0 Em uma turma de alunos que estudam Geometria, há 00 alunos Dentre estes, 30% foram aprovados por média e os demais ficaram em recuperação Dentre
Leia maisQuestões Gerais de Geometria Plana
Aula n ọ 0 Questões Gerais de Geometria Plana 01. Uma empresa produz tampas circulares de alumínio para tanques cilíndricos a partir de chapas quadradas de metros de lado, conforme a figura. Para 1 tampa
Leia maisTIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 3. Questão 2. Questão 4. alternativa A. alternativa E. alternativa E
Questão TIPO DE PROVA: A Uma empresa entrevistou k candidatos a um determinadoempregoerejeitouumnúmerode candidatos igual a 5 vezes o número de candidatos aceitos. Um possível valor para k é: a) 56 b)
Leia maisTeste de Avaliação Escrita
Teste de Avaliação Escrita Duração: 90 minutos 19 de fevereiro de 014 Escola E.B.,3 Eng. Nuno Mergulhão Portimão Ano Letivo 013/014 Matemática 9.º B Nome: N.º Classificação: Fraco (0% 19%) Insuficiente
Leia maisTERCEIRA SÉRIE ENSINO MÉDIO INTEGRADO. CIRCUNFERÊNCIA E DISCO Prof. Rogério Rodrigues NOME :... NÚMERO :... TURMA :...
1 TERCEIRA SÉRIE ENSINO MÉDIO INTEGRADO CIRCUNFERÊNCIA E DISCO Prof. Rogério Rodrigues NOME :... NÚMERO :... TURMA :... 2 V - CIRCUNFERÊNCIA E DISCO V.1) Circunferência e Disco Elementos : a) Circunferência
Leia maisGeometria Plana Triângulos Questões Resolvidas (nem todas)
Questão 1 A bissetriz interna do ângulo  de um triângulo ABC divide o lado oposto em dois segmentos que medem 9 cm e 16 cm. Sabendo que medida de. 9 16 = AC = 3 18 AC Questão mede 18 cm, determine a O
Leia maisUNIVERSITÁRIO DE SINOP CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
Exercícios propostos: aulas 01 e 02 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO GA - LISTA DE EXERCÍCIOS 001 1. Calcular o perímetro do triângulo ABC, sendo dado A = (2, 1), B = (-1, 3) e C = (4, -2). 2. Provar que
Leia maisUnidade 11 Geometria Plana I. Congruência e semelhança de figuras planas Relações métricas do triângulo retângulo Triângulo qualquer
Unidade 11 Geometria Plana I Congruência e semelhança de figuras planas Relações métricas do triângulo retângulo Triângulo qualquer Congruência e Semelhança de Figuras Planas TRIÂNGULOS SEMELHANTES Dois
Leia maisProfessor Alexandre Assis. Lista de exercícios - Geometria Analítica. 6. Duas pessoas A e B decidem se encontrar em
6. Duas pessoas A e B decidem se encontrar em 1. Sendo (x + 2, 2y - 4) = (8x, 3y - 10), determine o valor de x e de y. um determinado local, no período de tempo entre 0h e 1h. Para cada par ordenado (x³,
Leia maisII - Teorema da bissetriz
I - Teorema linear de Tales Se três ou mais paralelas são cortadas por duas transversais, então os segmentos determinados numa transversal têm medidas que são diretamente proporcionais às dos segmentos
Leia maisProfessor Alexandre Assis. Lista de exercícios de Geometria
1. O polígono regular representado na figura tem lado de medida igual a 1cm e o ângulo mede 120. 4. Num círculo, inscreve-se um quadrado de lado 7 cm. Sobre cada lado do quadrado, considera-se a semi-circunferência
Leia maisProjeto Rumo ao ITA Exercícios estilo IME
PROGRAMA IME ESPECIAL 1991 GEOMETRIA ESPACIAL PROF PAULO ROBERTO 01 (IME-64) Um cone circular reto, de raio da base igual a R e altura h, está circunscrito a 1 1 uma esfera de raio r Provar que = rh r
Leia maisMATEMÁTICA 32,2 30. 0 2 4 5 6 8 10 x
MATEMÁTICA 01. O preço pago por uma corrida de táxi normal consiste de uma quantia fixa de R$ 3,50, a bandeirada, adicionada de R$ 0,25 por cada 100 m percorridos, enquanto o preço pago por uma corrida
Leia maisa) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) 70
Geometria Plana I Exercícios TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: O revestimento do piso de um ambiente, com a utilização de tacos de madeira, pode ser feito formando desenhos que constituam um elemento decorativo
Leia maisMódulo Elementos Básicos de Geometria - Parte 3. Circunferência. Professores: Cleber Assis e Tiago Miranda
Módulo Elementos Básicos de Geometria - Parte Circunferência. 8 ano/e.f. Professores: Cleber Assis e Tiago Miranda Elementos Básicos de Geometria - Parte. Circunferência. 1 Exercícios Introdutórios Exercício
Leia maisUNICAMP - 2005. 2ª Fase MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR
UNICAMP - 2005 2ª Fase MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR Matemática Questão 01 São conhecidos os valores calóricos dos seguintes alimentos: uma fatia de pão integral, 55 kcal; um litro de leite,
Leia maisO número mínimo de usuários para que haja lucro é 27.
MATEMÁTICA d Um reservatório, com 0 litros de capacidade, já contém 0 litros de uma mistura gasolina/álcool com 8% de álcool. Deseja-se completar o tanque com uma nova mistura gasolina/álcool de modo que
Leia maisAula 6 Pontos Notáveis de um Triângulo
MODULO 1 - AULA 6 Aula 6 Pontos Notáveis de um Triângulo Definição: Lugar Geométrico é um conjunto de pontos que gozam de uma mesma propriedade. Uma linha ou figura é um lugar geométrico se: a) todos os
Leia maisNDMAT Núcleo de Desenvolvimentos Matemáticos
01) (UFPE) Uma ponte deve ser construída sobre um rio, unindo os pontos e B, como ilustrado na figura abaixo. Para calcular o comprimento B, escolhe-se um ponto C, na mesma margem em que B está, e medem-se
Leia maisConsideremos um triângulo de lados a,b e c. Temos duas possibilidades: ou o triângulo é acutângulo ou é obtusângulo. Vejamos:
Lei dos Cossenos Consideremos um triângulo de lados a,b e c. Temos duas possibilidades: ou o triângulo é acutângulo ou é obtusângulo. Vejamos: Triângulo Obtusângulo Tomemos um triângulo Obtusângulo qualquer,
Leia mais1 Determine os valores de x e y, sabendo que os triângulos ABC e DEF são semelhantes:
Nome: nº Professor(a): Série: 1ª EM Data: / /2013 Turmas: 3101 / 3102 / 3103 Sem limite para crescer Bateria de Exercícios de Matemática II 1 Determine os valores de x e y, sabendo que os triângulos ABC
Leia maisGEOMETRIA. 1 Definições. 2 Notações
GEOMETRIA 1 Definições Mediatriz (de um segmento): conjunto de pontos que estão à mesma distância de dois pontos unidos por um segmento de recta. É uma recta e é perpendicular a este segmento no seu ponto
Leia maisUNIGRANRIO
1) UNIGRANRIO Dados os polinômios p1 = x 2 5x + 6, p2 = 2x² 6x + 7 e p3 = x² 3x + 4. A respeito destes polinômios, sabe-se que p3 = ap1 + bp2. Dessa forma, pode-se afirmar que a b vale: a) 1 b) 2 c) 3
Leia maisLista de Exercícios de Recuperação de MATEMÁTICA 2. NOME Nº SÉRIE: DATA 4 BIMESTRE PROFESSOR : Denis Rocha DISCIPLINA : Matemática 2 VISTO COORDENAÇÃO
Lista de Exercícios de Recuperação de MTEMÁTIC NME Nº SÉRIE: DT 4 IMESTRE RFESSR : Denis Rocha DISCILIN : Matemática VIST CRDENÇÃ EM no ) Na figura abaixo 0 e a distância entre o centro da circunferência
Leia maisTriângulo Retângulo. Relações Métrica e Teorema de Pitágoras
Triângulo Retângulo Relações Métrica e Teorema de Pitágoras 1. (Pucrj 013) Uma bicicleta saiu de um ponto que estava a 8 metros a leste de um hidrante, andou 6 metros na direção norte e parou. Assim, a
Leia maisNome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016 Disciplina: MATEMÁTICA
Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 06 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 6 Analise cada item com atenção: I. O antecedente
Leia maisQUESTÃO 16 Dois garotos, tentando pular um muro, encostaram um banco de 50 cm de altura no muro e colocaram uma escada sobre ele, conforme a figura.
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO EM 0 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 Dois garotos, tentando pular um muro, encostaram um banco de 50
Leia mais10 FGV. Na figura, a medida x do ângulo associado é
urso de linguagem matemática Professor Renato Tião 6. Sabendo que ângulos geométricos têm medidas entre 0º e 180º, ângulos adjacentes têm um lado em comum, ângulos complementares têm a soma de suas medidas
Leia maisBANCO DE EXERCÍCIOS - 24 HORAS
BANCO DE EXERCÍCIOS - 4 HORAS 9º ANO ESPECIALIZADO/CURSO ESCOLAS TÉCNICAS E MILITARES FOLHA Nº 04 GABARITO COMENTADO 40 40 ) Sabendo que O B M = 40 O B = B M M = O, 40 O B+ M = 46 + M = 46 M 46M + 40 =
Leia maiswww.rumoaoita.com 141
0 Dado um trapézio qualquer, de bases e 8, traça-se paralelamente às bases um segmento de medida x que o divide em outros dois trapézios equivalentes. Podemos afirmar que: (A) x, 5 (B) x (C) x 7 x 5 (E)
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ BIBLIOTECA DE OBJETOS MATEMÁTICOS COORDENADOR: Dr. MARCIO LIMA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ BIBLIOTECA DE OBJETOS MATEMÁTICOS COORDENADOR: Dr. MARCIO LIMA TEXTO: CÍRCULO TRIGONOMÉTRICO AUTORES: Mayara Brito (estagiária da BOM) André Brito (estagiário da BOM) ORIENTADOR:
Leia mais2. (Uerj 2001) Um triângulo acutângulo ABC tem 4cm de área e seus lados åæ e åè medem, respectivamente, 2cm e 5cm.
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Ufv 2001) Seja AB o diâmetro de uma circunferência de raio r, e seja C um ponto da mesma, distinto de A e B, conforme figura a seguir. a) Sendo o ângulo AïC=, determine a área
Leia mais1.2. Recorrendo a um diagrama em árvore, por exemplo, temos: 1.ª tenda 2.ª tenda P E E
Prova de Matemática do 3º ciclo do Ensino Básico Prova 927 1ª Chamada 1. 1.1. De acordo com enunciado, 50% são portugueses (P) e 50% são espanhóis (E) e italianos (I). Como os Espanhóis existem em maior
Leia maisProjeto Rumo ao ITA Exercícios estilo IME
EXERÍIOS DE GEOMETRI PLN REVISÃO 1991 PROF PULO ROERTO 01 (IME-64) Uma corda corta o diâmetro de um círculo segundo um ângulo de 45º Demonstrar que a soma do quadrado dos segmentos aditivos m e n, com
Leia mais38 a OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁ TICA
38 a OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁ TICA Primeira Fase Nível 2 (8 o ou 9 o ano) Sexta-feira, 17 de junho de 2016. Caro(a) aluno(a): A duração da prova é de 3 horas. Você poderá, se necessário, solicitar
Leia maisCaderno 2: 60 minutos. Tolerância: 20 minutos. (não é permitido o uso de calculadora)
Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Prova 62/1.ª Fase/2015 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho A PREENCHER PELO ALUNO Nome completo Documento de identificação Assinatura do Aluno CC
Leia maisMINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO ESCOLA DE SARGENTOS DAS ARMAS ESCOLA SARGENTO MAX WOLF FILHO
MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO ESCOLA DE SARGENTOS DAS ARMAS ESCOLA SARGENTO MAX WOLF FILHO EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 015-16 GABARITO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA Sendo
Leia maisCanguru Matemático sem Fronteiras 2014
http://www.mat.uc.pt/canguru/ Destinatários: alunos do 12. ano de escolaridade Nome: Turma: Duração: 1h 30min Não podes usar calculadora. Em cada questão deves assinalar a resposta correta. As questões
Leia maisTema: Circunferência e Polígonos. Rotações
Escola EB 2,3 de Ribeirão (Sede) ANO LECTIVO 2010/2011 Ficha de Trabalho Abril 2011 Nome: N.º: Turma: Compilação de Exercícios de Exames Nacionais (EN) e de Testes Intermédios (TI) Tema: Circunferência
Leia maisMódulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales. 8 ano/9 a série E.F.
Módulo de Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales Relações Métricas no Triângulo Retângulo. 8 ano/9 a série E.F. Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales Relações Métricas no Triângulo Retângulo.
Leia maisNOTAÇÕES : conjunto dos números naturais : conjunto dos números reais + : conjunto dos números reais não-negativos
MATEMÁTICA NOTAÇÕES : conjunto dos números naturais : conjunto dos números reais + : conjunto dos números reais não-negativos i: unidade imaginária; i = P(A): conjunto de todos os subconjuntos do conjunto
Leia mais, 10 4. pertence ao conjunto dado? Justifica a resposta e apresenta todos os cálculos que efetuares.
Teste de Avaliação Escrita Duração: 90 minutos 9 de maio de 0 Escola E.B., Eng. Nuno Mergulhão Portimão Ano Letivo 0/0 Matemática 9.º B Nome: N.º Classificação: Fraco (0% 9%) Insuficiente (0% 9%) Suficiente
Leia maisEXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA II CONTEÚDO: TRIÂNGULOS E POLÍGONOS 3 a SÉRIE ENSINO MÉDIO
EXERCÍCIOS DE REVISÃO MATEMÁTICA II CONTEÚDO: TRIÂNGULOS E POLÍGONOS 3 a SÉRIE ENSINO MÉDIO ======================================================================= SÉRIE A 1) (UFOP Ouro Preto/MG) - Os
Leia maisFUVEST VESTIBULAR 2006. RESOLUÇÃO DA PROVA DA FASE 2. Por Professora Maria Antônia Conceição Gouveia
FUVEST VESTIBULAR 6 RESOLUÇÃO DA PROVA DA FASE Por Professora Maria Antônia Conceição Gouveia QUESTÃO Um tapete deve ser bordado sobre uma tela de m por m, com as cores marrom, mostarda, verde e laranja,
Leia mais7) (F.C.CHAGAS) Determine a área da região hachurada nos casos:
EXERCÍCIOS - PARTE 1 1) (PUC) Se a área do retângulo é de 32 cm 2 e os triângulos formados são isósceles, então o perímetro do pentágono hachurado, em cm, é: 39 a) b) 10+7 2 c) 10 + 12 2 d) 32 e) 70 2
Leia maisIII. A área do triângulo ABC é igual a r. 2
(Mackenzie SP/1998/Julho) área do triângulo da figura é 5 0 60 Então, supondo 1, 7, o perímetro do triângulo é: a) 7 b) 9 c) 41 d) 4 e) 45 Gab: (PU MG/001) Em certo município, para implantar uma avenida,
Leia maisPUC-Rio Desafio em Matemática 23 de outubro de 2010
PUC-Rio Desafio em Matemática 3 de outubro de 010 Nome: GABARITO Assinatura: Inscrição: Identidade: Questão Valor Nota Revisão 1 1,0 1,0 3 1,0 4 1,5 5 1,5 6,0 7,0 Nota final 10,0 Instruções Mantenha seu
Leia maisResposta: Não. Por exemplo, em 1998 houve um aumento.
COLÉGIO PEDRO II - MEC 1aSÉRIE DO ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA - 2007 DIURNO QUESTÃO 1 1 (VALOR: 1,5) Enquanto o número total de cheques utilizados no Brasil caiu nos últimos oito anos, o uso de cartões de
Leia maisSIMULADO. Matemática 1 (UFCG-PB) 2 (IBMEC)
(UFCG-PB) (IBMEC) Um jornalista anuncia que, em determinado momento, o público presente em um comício realizado numa praça com formato do trapézio isósceles ABCD, com bases medindo 00 m e 40 m (vide figura
Leia maisNOME: CURSO: MATEMÁTICA DATA: / /2013
1. (Upe 013) Dois retângulos foram superpostos, e a intersecção formou um paralelogramo, como mostra a figura abaixo: Sabendo-se que um dos lados do paralelogramo mede,5 cm, quanto mede a área desse paralelogramo?
Leia mais1 ÁREA DO CÍRCULO E SUAS PARTES
Matemática 2 Pedro Paulo GEOMETRIA PLANA XVII 1 ÁREA DO CÍRCULO E SUAS PARTES As principais figuras curvas que aparecem na Geometria Plana são o círculo e as suas partes. A seguir, nós vamos ver como calcular
Leia maisRESPONDA AS QUESTÕES DE 01 A 20 E TRANSCREVA AS RESPOSTAS CORRETAS PARA O CARTÃO-RESPOSTA
CONCURSO DE ADMISSÃO 2014/2015 PROVA DE MATEMÁTICA 1º ANO DO ENSINO MÉDIO CONFERÊNCIA: Chefe da Subcomissão de Matemática Dir Ens CPOR / CM-BH PÁGINA 1 RESPONDA AS QUESTÕES DE 01 A 20 E TRANSCREVA AS RESPOSTAS
Leia maisAula 01 Introdução à Geometria Espacial Geometria Espacial
Aula 01 Introdução à 1) Introdução à Geometria Plana Axioma São verdades matemáticas aceitas sem a necessidade de demonstração. 1 1.1) Axioma da Existência Existem infinitos pontos em uma reta (e fora
Leia maisLista de exercícios do teorema de Tales
Componente Curricular: Professor(a): PAULO CEZAR Turno: Data: Matemática Matutino / /2014 Aluno(a): Nº do Aluno: Série: Turma: 8ª (81) (82) Sucesso! Lista de Exercícios Lista de exercícios do teorema de
Leia mais2.1 - Triângulo Equilátero: é todo triângulo que apresenta os três lados com a mesma medida. Nesse caso dizemos que os três lados são congruentes.
Matemática Básica 09 Trigonometria 1. Introdução A palavra Trigonometria tem por significado do grego trigonon- triângulo e metron medida, associada diretamente ao estudo dos ângulos e lados dos triângulos,
Leia maisAula 2 - Revisão. Claudemir Claudino 2014 1 Semestre
Aula 2 - Revisão I Parte Revisão de Conceitos Básicos da Matemática aplicada à Resistência dos Materiais I: Relações Trigonométricas, Áreas, Volumes, Limite, Derivada, Integral, Vetores. II Parte Revisão
Leia maisTRIGONOMETRIA. AULA 1 _ Os triângulos Professor Luciano Nóbrega. Maria Auxiliadora
1 TRIGONOMETRIA AULA 1 _ Os triângulos Professor Luciano Nóbrega Maria Auxiliadora 2 CLASSIFICAÇÃO DOS TRIÂNGULOS Vamos relembrar como classificam-se os triângulos: Quanto aos lados: 3 lados iguais Triângulo
Leia maisMATEMÁTICA - 2 o ANO MÓDULO 01 PONTO, RETA E PLANO
MATEMÁTICA - 2 o ANO MÓDULO 01 PONTO, RETA E PLANO r s A E B D C F α G H A B r r s r s α r P s s r α A α B C α P B r A α r α P α r P P α r A B r α A B r r r P α A B α A B F F α α=β α β = α = β α β α β
Leia maisEscola: ( ) Atividade ( ) Avaliação Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:
Escola: ( ) Atividade ( ) Avaliação Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 (OBMEP RJ) Qual é a menor das raízes da equação Questão 2 (OBMEP RJ adaptada) Mariana entrou na sala e viu
Leia maisCOLÉGIO SHALOM 9 ANO Professora: Bethânia Rodrigues 65 Geometria. Aluno(a):. Nº.
COLÉGIO SHALOM 9 ANO Professora: Bethânia Rodrigues 65 Geometria Aluno(a):. Nº. Trabalho de Recuperação E a receita é uma só: fazer as pazes com você mesmo, diminuir a expectativa e entender que felicidade
Leia maisMatemática Fascículo 07 Manoel Benedito Rodrigues
Matemática Fascículo 07 Manoel Benedito Rodrigues Índice Geometria Resumo Teórico...1 Exercícios...4 Dicas...5 Resoluções...7 Geometria Resumo Teórico 1. O volume de um prisma eodeumcilindro (retos ou
Leia maisRESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO
RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO Caro aluno, Disponibilizo abaixo a resolução resumida das 10 questões de Matemática da prova de Escrevente do Tribunal de Justiça de São Paulo. Em
Leia maisLista de GEOMETRIA 1 REVISÃO DE FÉRIAS
1. (G1 - utfpr) O valor de x no pentágono abaixo é igual a: c) 111 d) 115 e) 117 5. (G1 - utfpr) Calcule o valor de x, em graus, na figura: a) 25. b) 40. c) 250. d) 540. e) 1.000. 2. (G1 - ifsul) As medidas
Leia maisa, em que a e b são inteiros tais que a é divisor de 3
Matemática 0. Considere a expressão x x 3 5x x 6. Pede-se: A) encontrar o valor numérico da expressão para x. B) obter todas as raízes complexas do polinômio p(x) x x 3 5x x 6. Questão 0 Comentários: A
Leia maisTC DE GEOMETRIA 8 a SÉRIE OLÍMPICA ENSINO FUNDAMENTAL
TC DE GEOMETRIA 8 a SÉRIE OLÍMPICA ENSINO FUNDAMENTAL Professores: Júnior ALUNO(A): Nº TURMA: TURNO: DATA: / / COLÉGIO: 1. A medida de um dos ângulos externos de um triângulo é 125º. Sabendo-se que os
Leia maisRelações métricas nos triângulos retângulos 1) Usando o teorema de Pitágoras, determine os elementos indicados por x ou y nas figuras seguintes:
AS RESPOSTAS ESTÃO NO FINAL DOS EXERCÍCIOS. Relações métricas nos triângulos retângulos ) Usando o teorema de Pitágoras, determine os elementos indicados por ou nas figuras seguintes: d) e) f) g) h) 0
Leia maisVersão 2. Identifica claramente, na folha de respostas, a versão do teste (1 ou 2) a que respondes.
Teste Intermédio de Matemática Versão 2 Teste Intermédio Matemática Versão 2 Duração do Teste: 90 minutos 07.02.2011 9.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18 de Janeiro Identifica claramente,
Leia mais