Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções. Mirian Martins Sozim
|
|
- Dalila Barreto Leão
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções Mirian Martins Sozim 2008
2 2008 IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. S731 Sozim, Mirian Martins. / Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções. / Mirian Martins Sozim. Curitiba : IESDE Brasil S.A., p. ISBN: Língua portuguesa Sintaxe. 2. Linguística estrutural. I. Título. CDD Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, CEP: Batel Curitiba PR
3 Mirian Martins Sozim Doutora em Letras, Filologia e Linguística Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Mestre em Letras, Filologia e Linguística Portuguesa pela UNESP. Especialista em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Licenciada em Letras Português-Francês pela UEPG.
4
5 Sumário Língua(gem), dimensões da linguagem, frases, orações e períodos Características ou traços distintivos e funções Dimensões da linguagem Enunciados Oração e período Oração Elemento identificador da oração: verbo Constituintes da oração Período O período simples e o período composto Período simples Período composto Conjunções Período composto por subordinação e coordenação Coordenação Subordinação... 60
6 Orações coordenadas Orações coordenadas assindéticas Orações coordenadas sindéticas Período composto por subordinação O que é subordinação? Oração principal Orações subordinadas Orações subordinadas substantivas A conjunção e a identificação Classificação Orações subordinadas adverbiais As orações subordinadas adverbiais Classificação Orações subordinadas adjetivas O pronome relativo Classificação As orações subordinadas substantivas, adverbiais e adjetivas desenvolvidas Orações reduzidas Formas nominais Orações reduzidas...139
7 O texto Língua oral e língua escrita O que é um texto? Tipologia textual Textos científicos Trabalho científico Comunicação científica Ensaio Informe científico...174
8
9 Apresentação Este livro tem uma proposta formulada de maneira muito simples. Será uma proposta de trabalho tendo como ponto de partida questões sobre a linguagem: suas características e dimensões. Um destaque maior, inicialmente, cabe às dimensões da linguagem, visto que se pretende salientar as estruturas da frase, da oração e dos períodos de um modo bastante prático. Perpassa pelos estudos sintáticos aliados a questões da semântica. O foco maior cabe ao estudo dos períodos compostos por coordenação e subordinação. Toda classificação das orações coordenadas como também das orações subordinadas será apresentada com um farto exemplário para que se possa entender as construções sintáticas, baseando-se no significado implícito dos enunciados. Assim, cada aula em seu final trará atividades com objetivo específico de facilitar o bom entendimento. Ainda, dentro desta proposta, uma aula será destinada ao aprendizado do texto científico, visto que é de suma importância acadêmica que a prática da produção científica torne-se uma constante. A estrutura e o desenvolvimento de enunciados serão objetos de exercícios trabalhados na aula proposta. Mirian Martins Sozim
10
11 Orações reduzidas As orações reduzidas apresentam seus verbos nas formas do infinitivo, gerúndio e particípio, que são as formas nominais do verbos. comer = infinitivo falado = particípio viajando = gerúndio Mas o quê são estas formas nominais, qual seu papel na constituição dos enunciados? Assim se chama o infinitivo, o particípio e o gerúndio, porque, ao lado do seu valor verbal, podem desempenhar função de nomes. O infinitivo pode ter a função de substantivo (recordar é viver = a recordação é vida); o particípio pode valer por um adjetivo (homem sabido) e o gerúndio por um advérbio ou adjetivo (amanhecendo sairemos = logo pela manhã sairemos; água fervendo = água fervente). Nesta função adjetiva, o gerúndio tem sido apontado como galicismo. Porém, é antigo na língua este emprego. (BECHARA, 2006, p.199.) Na construção do enunciado são consideradas formas elegantes, desde que usadas com coerência. As orações reduzidas são quase sempre subordinadas e permitem um desdobramento. Exemplo: Muitas vezes é necessário o sofrimento Oração principal para poder melhorar. para que se possa melhorar desenvolvida (subordinada) Como está se tratando de formas verbais, convém lembrar que essas formas nominais, na maioria, não definem a pessoa como manda a regra geral dos verbos, flexão em 1.ª, 2.ª ou 3.ª pessoas do singular ou do plural. Uma única forma de flexão que se pode registrar é a que ocorre: O particípio, quando se caracteriza perante os nomes pelas desinências nominais de gênero e número (não de pessoa). Exemplo: Mulher amada / Homens amados.
12 Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções O infinitivo possui duas formas: flexionada e não-flexionada Amar eu / amares tu / amar ele Amarmos nós / amardes vós / amarem eles amar Formas nominais As formas nominais de infinitivo, gerúndio e particípio que resultam em orações reduzidas são formas especiais e dependem de um conhecimento com bases morfológicas, sintáticas e, principalmente, semânticas, isto porque ao se deparar com umas dessas formas o estudante precisa, necessariamente, ter a capacidade de conhecer a forma nominal em que está o verbo; saber estabelecer de maneira coerente a possível forma desenvolvida da oração sem perder de vista o sentido significativo do enunciado (o que a semântica quer expressar). Para se ter uma ideia mais coerente das relações sintáticas que as orações reduzidas podem ter, algumas características devem ser conhecidas: As orações reduzidas não possuem conectivos, são orações justapostas: Na escola de meu filho, os professores não sabem como fazer uma boa recreação. Oração reduzida Ele saiu Oração principal Saímos Oração principal Espero Oração principal depois de concluir seus negócios. depois que concluiu seus negócios. subordinada adverbial temporal ao iniciar as aulas. logo que iniciou as aulas subordinada adverbial temporal saíres. que saias subordinada substantiva objetiva direta 138
13 Orações reduzidas Orações reduzidas As orações reduzidas são, então, representadas pelas formas nominais do verbo e recebem igualmente o nome dessas formas. Infinitivo = Reduzidas de infinitivo. Gerúndio = Reduzidas de gerúndio. Particípio = Reduzidas de particípio. Oração reduzida de infinitivo Essas orações, em sua grande maioria, são subordinadas e sempre podem ser desenvolvidas. Subordinadas substantivas reduzidas de infinitivo Dentre as subordinadas encontram-se todas as substantivas (subjetiva, predicativa, completiva nominal, objetiva direta e indireta e apositiva) que podem estar na forma reduzida: É bom saber de tudo [forma reduzida = infinitivo] Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo. É bom O certo é que saiba de tudo. [forma desenvolvida] construir sua casa. [forma reduzida] Oração subordinada substantiva predicativa reduzida de infinitivo. O certo é que construa sua casa. [forma desenvolvida] Tinha a intenção de conseguir um bom lucro. [forma reduzida] Oração subordinada substantiva completiva nominal reduzida de infinitivo. Tinha a intenção de que conseguisse um bom lucro. [forma desenvolvida] 139
14 Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções Ele me ordenou de passar a notícia. [forma reduzida] Oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo. Ele me ordenou de que passasse a notícia. [forma desenvolvida] Espero ter sua aprovação. [forma reduzida] Oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo. Espero que tenha sua aprovação. [forma desenvolvida] De você me preocupo com uma coisa; andar sem dinheiro. [forma reduzida] Oração subordinada substantiva apositiva reduzida de infinitivo. De você me preocupa com uma coisa desenvolvida] que ande sem dinheiro. [forma Subordinadas adverbiais reduzidas de infinitivo Nem todas as adverbiais podem aparecer como reduzidas de infinitivo, somente: causais, concessivas, condicionais, consecutivas, finais e temporais. De tanto chorar, acabou com os olhos vermelhos. [forma reduzida] Oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo. De tanto que chorou. [forma desenvolvida] Iremos ao teatro, (apesar) de ter muito trabalho. [forma reduzida] Oração subordinada adverbial concessiva reduzida de infinitivo. Iremos ao teatro (apesar) de que temos muito trabalho. [forma desenvolvida] Não olhava para um doce sem o cobiçar. [forma reduzida] Oração subordinada adverbial condicional reduzida de infinitivo. Não olhava para um doce sem que o cobiçasse. 140
15 Orações reduzidas Estava um frio de Estava um frio arder até os ossos. [forma reduzida] Oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo que ardia até os ossos. [forma desenvolvida] A fim de conseguir mais dinheiro assaltou o boteco. [forma reduzida] Oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo. A fim de que conseguisse mais dinheiro desenvolvida] assaltou o boteco. [forma Ao chegar na entrada do salão percebeu que ninguém trajava roupas de festa. [forma reduzida] Oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo. Quando chegou na entrada do salão... percebeu que ninguém trajava roupa de festa. Subordinadas adjetivas reduzidas de infinitivo As adjetivas reduzidas de infinitivo estão sempre regidas das preposições a / de. Salientando-se que são sempre restritivas. Ela foi a única a permanecer quieta. [forma reduzida] Preposição Subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo Ela foi a única que permaneceu quieta. [forma desenvolvida] É uma dama de enlouquecer qualquer vivente. [forma reduzida] É uma dama de Preposição Subordinada adjetiva restritiva reduzida de infinitivo. enlouquecer qualquer vivente. [forma desenvolvida] Infinitivo sem ser oração reduzida O infinitivo em sua forma característica, identificado no enunciado como uma oração reduzida, pode aparecer sem ser considerado uma oração reduzida, ainda que seja uma oração nas seguintes hipóteses: 141
16 Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções Quando aparece uma oração sem sujeito, infinitivo que aparece tem forma mas não força de oração reduzida. Exemplo: Viver é lutar. (s/ sujeito, indica apenas uma interpretação vaga e generalizada) Seria o mesmo que a vida é uma luta ou luta pela vida. Ter muita atenção com as locuções verbais, pois mesmo trazendo uma forma infinitiva na combinação verbal não vai representar uma forma reduzida, pois a locução, embora com dois verbos, tem valor de um só (verbo principal). Exemplo: Tinham de viver. (verbo auxiliar + verbo principal no infinitivo = viviam) Muitas vezes o infinitivo acaba virando um termo que qualifica, preste bem atenção para não confundir com oração reduzida. Exemplo: Quarto de vestir. (aqui deve-se observar que o infinitivo precede um substantivo que tem a equivalência de um atributo) Sala de estar. No exemplo a seguir observar a posição do infinitivo: Livro difícil de ler. A formação aqui (adjetivo + infinito + preposição ou difícil + de+ ler), faz com que esse infinitivo não represente uma oração reduzida, seria o mesmo que (Livro difícil de ser lido (ser lido uma locução verbal). Quando equivale a um imperativo (ordem). Exemplo: Atenção todos: Pular!! Já! Nas exclamações com sentido de espanto. Exemplo: Comer isso! Nem com toda sua força. 142
17 Orações reduzidas Nas orações de interrogação, bastante comuns na oralidade. Exemplo: Falar? Como? Orações reduzidas de gerúndio Essas orações podem ser identificadas na coordenação e na subordinação. Coordenadas reduzidas de gerúndio As orações coordenadas só se apresentam sob a forma reduzida de gerúndio nas aditivas e adversativas sindéticas. Trouxe os atletas, Oração inicial chorando sozinho pela grande derrota. [forma reduzida] reduzida de gerúndio Trouxe os atletas e chorava sozinho pela grande derrota. [forma desenvolvida] Coordenada sindética aditiva reduzida de gerúndio. Comprou um carro pensando em outro objetivo. [forma reduzida] Oração inicial reduzida de gerúndio Comprou um carro mas pensava em outro objetivo. [forma desenvolvida] Coordenada sindética adversativa reduzida de gerúndio. Subordinadas adverbiais reduzidas de gerúndio São as seguintes : Causais Pensando com carinho, [Forma reduzida] Porque pensasse com carinho [Forma desenvolvida] deu aos filhos grandes possibilidades. deu aos filhos grandes possibilidades. 143
18 Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções Classificação: oração subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio. Consecutiva A luz apagou bem mais cedo cancelando todo o espetáculo. [Forma reduzida] A luz apagou de modo que o espetáculo foi cancelado. [Forma desenvolvida] Classificação: subordinada adverbial consecutiva reduzida de gerúndio. Concessiva Cantando tão bem, não foi ao festival da canção. [Forma reduzida] Embora cantasse tão bem não foi ao festival da canção. [Forma desenvolvida] Classificação: subordinada adverbial concessiva reduzida de gerúndio. Condicional Lutando com mais armas, conseguiria a grande vitória. [Forma reduzida] Se lutasse com mais armas conseguiria a grande vitória. [Forma desenvolvida] Classificação: subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio. 144
19 Orações reduzidas Temporal Falando bem alto conseguiu ser observado por todos. [Forma reduzida] Enquanto falava bem alto conseguiu ser observado por todos. [Forma desenvolvida] Classificação: subordinada adverbial temporal reduzida de gerúndio. Observação: muitas vezes, o gerúndio, assim como acontece com o infinitivo, não exerce a função de oração reduzida. Com locuções verbais da mesma forma que o infinitivo. Exemplo: Estão falando / Pediu gritando Como forma de qualificação. Exemplo: As fontes estão encantando a praça = fontes encantadas. Orações reduzidas de particípio Essas orações reduzidas podem ser classificadas somente como adverbiais: Causal Cansado que estava parou seus afazeres. [Forma reduzida] Porque se sentisse cansado parou seus afazeres. [Forma desenvolvida] Classificação: oração subordinada adverbial causal reduzida de particípio. 145
20 Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções Condicional Comprados os livros estudaremos com mais calma. [Forma reduzida] Se forem comprados os livros estudaremos com mais calma. [Forma desenvolvida] Classificação: oração subordinada adverbial condicional reduzida de particípio. Temporal Passado alguns anos, tudo voltou ao normal. [Forma reduzida] Depois que se passaram alguns anos, tudo voltou ao normal. [Forma desenvolvida] Classificação: oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio. A forma do particípio também pode não constituir uma oração reduzida em: Locuções verbais: Os carros foram apreendidos por falta de documentos. Quando é apenas uma qualificação: Parafusos enferrujados. Exemplos de classificação de orações: Era impossível descrever a paisagem. Era impossível que se descrevesse a paisagem. Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo. 146
21 Orações reduzidas Mandei todos os alunos sentarem. Mandei todos os alunos que se sentassem. Oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo. Lançada a pedra fundamental, todos saíram satisfeitos. Quando foi lançada a pedra fundamental, todos saíram satisfeitos. Oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio. Texto complementar Comentários didático e estilístico sobre o emprego dos infinitivos (flexionados e não-flexionados) (HENRIQUES, 2008, p ) O infinitivo pessoal é uma notável peculiaridade do português entre as línguas da família românica e um dos mais característicos idiotismos. Nem se trata de uma criação artificial de eruditos, mas antes constitui ele um dos elementos mais espontâneos e vivazes na morfologia portuguesa. (T. Maurer, DPLP, p. 7.) Lembremos, ainda, que o seu emprego é matéria difícil de disciplinar e que, em certos casos, é livre a escolha de uma ou de outra forma de infinitivo, havendo situações em que a ênfase, a clareza da expressão, o ritmo e a harmonia da frase pedem o infinitivo flexionado, mesmo com sacrifício de alguma das normas tradicionais. Essas palavras de bom senso são de Domingos Paschoal Cegalla, no Dicionário de Dificuldades da Língua Portuguesa (Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1996, p.169, 1. ed.). Sobre este assunto, é também oportuna a leitura do verbete infinitivo pessoal no Dicionário de questões vernáculas (São Paulo: Ática, 1996, p , 3. ed.), de Napoleão Mendes de Almeida desconsiderados os comentários irados do autor e do capítulo infinitivo pessoal ). (Said ali, DLP, p ) 147
22 Língua Portuguesa V Sintaxe: o período e suas construções Excluindo da descrição abaixo as ocorrências já expostas ao longo deste livro e o caso óbvio do infinitivo da flexão verbal sempre impessoal merecem atenção as construções em que a oração do infinitivo: É adverbial e tem sujeito diferente do sujeito da principal: Saí da sala, a fim de os credores deliberarem (e não deliberar) mais à vontade. [flexão obrigatória]. É adverbial e tem sujeito igual ao sujeito da principal: Saímos da sala, a fim de deliberar (ou deliberarmos). Para comemorarem (ou comemorar), contrataram um conjunto de samba). Por estarem (e não estar) de acordo, saíram para festejar (e não festejarem). Saíram para festejar (e não festejarem), por estarem (e não estar de acordo). [a flexão ocorre quando a adverbial vem antes da principal ou por harmonia]. É complemento nominal: Os dois acham que têm o direito de se encontrar (ou se encontrarem). As crianças tinham a necessidade de andar (e não de andarem) de avião. [a flexão só ocorre, opcionalmente, quando o infinitivo é reflexivo]. Relaciona-se com verbo causativo ou sensitivo da principal: Ele mandou-os comprar (e não comprarem). Ele mandou-os comporem-se (e não compor-se). Não nos deixeis cair (e não cairmos) em tentação. Incrédulo, o garoto via seus ídolos passar (ou passarem) à sua frente. O garoto sempre via suas vizinhas banharem-se (e não banhar-se) no rio. [a flexão ocorre quando o infinitivo é reflexivo ou, opcionalmente, quando o sujeito do infinitivo é um substantivo]. 148
23 Orações reduzidas Está na voz passiva pronominal: É muito bom erguerem-se (ou erguer) (e não erguer-se) monumentos aos heróis. Conheço maneiras de se dominarem (ou dominar) (e não se dominar) as emoções. [a flexão é obrigatória, havendo também a opção de usar o verbo na forma ativa]. Estudos linguísticos 1. Explique a forma reduzida das orações. 2. Quais as subordinadas que estão implícitas na oração reduzida do infinitivo? 3. Quais as subordinadas que estão implícitas nas formas reduzidas de gerúndio e particípio? 149
24
25 Gabarito Orações reduzidas 1. São as formas nominais do verbo infinitivo, gerúndio e particípio, que se desdobram em orações desenvolvidas. Em sua maioria são subordinadas substantivas adverbiais e adjetivas. 2. Subordinadas substantivas (todas). Adjetivas restritivas e adverbiais (causal, concessiva, consecutiva, condicional, final e temporal). 3. Gerúndio = subordinada adjetiva restritiva. Subordinadas adverbiais causal, concessiva, condicional e temporal. Particípio = Adverbiais causal, concessiva, condicional e temporal.
Sumário. A língua portuguesa e o ensino gramatical... 1. A língua portuguesa no ensino superior... 3. O novo acordo ortográfico...
Sumário I A língua portuguesa e o ensino gramatical... 1 A língua portuguesa no ensino superior... 3 POR QUE ESTUDAR PORTUGUÊS NO ENSINO SUPERIOR... 5 Concepções de gramática... 6 O novo acordo ortográfico...
Leia maisparte I Gramática do Discurso Capítulo 1 Comunicação e enunciação Capítulo 4 Capítulo 2 Capítulo 3
parte I Gramática do Discurso Capítulo 1 Comunicação e enunciação 1. Comunicação e enunciação 11 1.1. Acto de comunicação/enunciação 11 1.2. Sujeitos do acto de comunicação/enunciação 11 1.3. Enunciado
Leia maisSUMÁRIO PERÍODO SIMPLES............................. 01
SUMÁRIO Capítulo 1 PERÍODO SIMPLES... 01 Frase... 02 Oração... 02 Oração coordenada... 03 Oração justaposta... 03 Oração principal... 03 Oração reduzida... 03 Oração relativa... 03 Oração subordinada...
Leia maisSintaxe do período composto
Lição 9 Sintaxe do período composto Estudo do Período Na lição 8, fizemos uma análise interna da oração. Examinamos os termos essenciais, os integrantes e os acessórios e, para isso, utilizamos exemplos
Leia maisVerbo que precisa de um complemento SEM preposição. Ex.: A criança encontrou o brinquedo. A criança encontrou. (o quê?) o brinquedo = objeto direto
TRANSITIVO DIRETO Verbo que precisa de um complemento SEM preposição. Ex.: A criança encontrou o brinquedo. A criança encontrou. (o quê?) o brinquedo = objeto direto TRANSITIVO INDIRETO Precisa de um complemento
Leia mais4. Ação recíproca 5. Outras três funções do se 6. Vozes verbais e transitividade verbal 7. Contextualizando a teoria 8. Exercícios
SUMÁRIO CAPÍTULO 1 ACENTUAÇÃO GRÁFICA 1. Diferença entre acento tônico e acento gráfico 2. Palavras tônicas e palavras átonas 3. Classificação da palavra pela posição da vogal tônica 4. Timbre da vogal
Leia maisEstude a revisão do 1º simulado mais as orações subordinadas substantivas
Revisão para o Simulado da 2ª bimestral Estude a revisão do 1º simulado mais as orações subordinadas substantivas 1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo
Leia maisSumário. 2. Regras para emprego do hífen...14 Exercícios para fixação...17 2.1 Quadro prático para verificação de emprego de hífen...17 Gabarito...
Sumário Capítulo 1 Ortografia.... 1 1. Regras de acentuação gráfica...1 1.1. Acentuação dos vocábulos monossilábicos...1 1.2. Acentuação dos vocábulos oxítonos...1 1.3. Acentuação dos vocábulos paroxítonos...2
Leia maisSINTAXE. Período Composto. Conjunto de orações constituído por mais de uma oração.
SINTAXE Período Composto Conjunto de orações constituído por mais de uma oração. O período composto pode ser período composto por coordenação ou subordinação. Período composto por subordinação No período
Leia maisMETA Discorrer sobre o conceito de oração subordinada substantiva e sobre três tipos dessas orações.
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS (I) Aula 3 META Discorrer sobre o conceito de oração subordinada substantiva e sobre três tipos dessas orações. OBJETIVOS Ao fi nal desta aula, o aluno deverá: terminada
Leia maisCLASSES GRAMATICAIS Parte 1
CLASSES GRAMATICAIS Parte 1 Professora Idilvânia 1 Existem 10 Classes Gramaticais Artigo Substantivo Adjetivo Advérbio Preposição Pronomes Verbo Conjunção Numeral Interjeição 2 ARTIGO Qualifica ou determina
Leia maisVerbos Parte I. Apostila 4, Capítulo 12 Unidades 45 a 47 (pág. 343 a 354)
Verbos Parte I Apostila 4, Capítulo 12 Unidades 45 a 47 (pág. 343 a 354) Professora Simone 2 Verbo É uma palavra de forma variável, que exprime ação, estado ou fenômeno, indicando ainda, de acordo com
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA
ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA FICHA INFORMATIVA FRASE SIMPLES/FRASE COMPLEXA COORDENAÇÃO/SUBORDINAÇÃO A frase pode conter uma ou mais orações. A cada oração corresponde uma forma verbal expressa
Leia maisPara que saber? Conhecer o papel desempenhados pelos relativos é importante porque:
Pronomes relativos São aqueles que retomam um substantivo (ou um pronome) anterior a eles, substituindo-o no início da oração seguinte. Exemplos: O jogo será no domingo. O jogo decidirá o campeonato. Reunindo
Leia maisAno: 9 Turma: 9.1 / 9.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Português Professor (a): Cris Souto Ano: 9 Turma: 9.1 / 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia maisGramática Eletrônica
Lição 5 Classes de palavras Na elaboração de um texto escrito, utilizamos palavras para exprimirem nossas idéias. De acordo com a idéia que expressam, as palavras são agrupadas, na nossa língua, em dez
Leia mais9 ADJUNTO ADNOMINAL E COMPLEMENTO NOMINAL
Aula ADJUNTO ADNOMINAL E COMPLEMENTO NOMINAL META Explicar a função adjetiva do adjunto adnominal, um acessório do núcleo do sujeito e de outros núcleos, mostrando as classes adjuntas. Apresentar a importância
Leia maisOrações Subordinadas Substantivas. Profª Grayce Rodrigues 2º Ano - EM
Orações Subordinadas Substantivas Profª Grayce Rodrigues 2º Ano - EM Orações Subordinadas Substantivas Oração subordinada substantiva: é aquela que tem valor de substantivo e exerce, em relação à oração
Leia maisOrações Subordinadas. Apostila 3, Capítulo 8 Unidades 35 a 38 (pág. 313 a 321)
Orações Subordinadas d Apostila 3, Capítulo 8 Unidades 35 a 38 (pág. 313 a 321) Professora Simone 2 Período Composto por Subordinação É aquele formado por uma oração principal e uma ou mais orações subordinadas;
Leia maisSumário. Capítulo 1 Comunicação 1
Sumário Capítulo 1 Comunicação 1 1.1 Elementos da comunicação 1 1.2 Linguagem, língua e fala 1 1.3 Significante e significado 2 1.4 Língua escrita e falada 2 1.5 Modalidades da língua 2 1.6 Funções da
Leia maisSUMÁRIO PARTE I FONOLOGIA CAPÍTULO 1 ACENTUAÇÃO... 23 CAPÍTULO 2 ORTOGRAFIA... 29
SUMÁRIO PARTE I FONOLOGIA CAPÍTULO 1 ACENTUAÇÃO... 23 1. Introdução... 23 2. Regras de acentuação gráfica... 23 2.1. Proparoxítonas... 23 2.2. Paroxítonas... 23 2.2.1. Observações... 24 2.3. Oxítonas...
Leia maisUnidade I Tecnologia: Corpo, movimento e linguagem na era da informação.
Unidade I Tecnologia: Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 3.1 Conteúdo: Orações subordinadas substantivas reduzidas de infinitivo. 3.1 Habilidade: Desenvolver oração subordinada substantiva
Leia maisAula ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS (II)
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS (II) META Rever o conceito de oração subordinada substantiva. Discorrer sobre os quatro últimos tipos de orações subordinadas substantivas. OBJETIVOS Ao fi nal desta aula,
Leia maisPortuguês Gradual. Profissionais e estudantes que necessitam fortalecer os conhecimentos básicos da língua portuguesa
Português Gradual Público-alvo: Profissionais e estudantes que necessitam fortalecer os conhecimentos básicos da língua portuguesa Conteúdo: Classes gramaticais - artigos, substantivos, adjetivos, advérbios,
Leia maisSumário. Apresentação. Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3
Sumário Prefácio Apresentação XIII XV Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3 1. Tipologia do sujeito 6 Método para identificar o sujeito 6 Sujeito simples
Leia maisUnidade I Corpo, movimento e linguagem na era da informação.
Unidade I Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 7.2 Conteúdo: Funções sintáticas dos pronomes relativos. 7.2 Habilidades: Aprender a classificar e identificar as funções sintáticas dos pronomes
Leia maisDE VILA POUCA DE AGUIAR SUL (150666) 1º PERÍODO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA POUCA DE AGUIAR SUL (150666) ANO LETIVO: 2013/2014 ANO: 6º CURRÍCULO DA DISCIPLINA: Português CONTEÚDOS 1º PERÍODO Leitura Texto poético. Compreensão. Texto narrativo. Narrador.
Leia maisPronomes Relativos. Gramatica Morfologia
Pronomes Relativos Gramatica Morfologia Definição São pronomes relativos aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam. Introduzem as orações subordinadas adjetivas.
Leia maisConteúdos: Período composto por subordinação: Orações substantivas II
Conteúdos: Período composto por subordinação: Orações substantivas II Habilidades: Reconhecer a composição pelo processo de subordinação, em períodos com orações que exercem função substantiva Habilidades:
Leia mais2.Diferenças semânticas entre as orações subordinadas adjetivas. 3.Funções sintáticas dos pronomes relativos nas orações adjetivas.
OITAVA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET Professora: Sandra Franco Período Composto 1.Orações Subordinadas Adjetivas. 2.Diferenças semânticas entre as orações subordinadas adjetivas. 3.Funções sintáticas dos
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V 172431 ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V
Ensino Básico PLNM A2-2º Ciclo Turmas 3º Período Total 5º3 37 75 44 156 6º1 37 75 39 151 - Verbos (modo indicativo Presente, Pretérito Perfeito, Pretérito Imperfeito); - Advérbios e locuções adverbiais;
Leia maisRoteiro de Estudos 3 trimestre 2015 Disciplina: Língua Portuguesa - 9º. ano PROFª. Fátima Borelli
Roteiro de Estudos 3 trimestre 2015 Disciplina: Língua Portuguesa - 9º. ano PROFª. Fátima Borelli O QUE DEVO SABER: - Diferenças entre conjunção e pronome relativo; - Diferenças entre complemento nominal
Leia maisESTUDO DIRIGIDO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 8º ANO PARA 0 2 BIMESTRE DE 2016
FUNDAÇÃO OSORIO PROFESSORA: REGINA CÉLIA DA SILVA ANDRADE ESTUDO DIRIGIDO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 8º ANO PARA 0 2 BIMESTRE DE 2016 TEXTO TEATRAL Características: Texto escrito para ser representado Escrito
Leia maisSumário. Edital sistematizado... 15 Apresentação da Coleção... 17 Apresentação... 19 Sobre português... 23 Um novo perfil de prova...
Sumário Edital sistematizado... 15 Apresentação da Coleção... 17 Apresentação... 19 Sobre português... 23 Um novo perfil de prova... PARTE 1 Capítulo 1 MORFOLOGIA 1... 27 Substantivo Adjetivo Advérbio
Leia maisPEQUENA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
SUB Hamburg PEQUENA GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO Ataliba T. de Castilho Vanda Maria Elias v Ê2> editoracontexto mt SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 13 1. O QUE SE ENTENDE POR LÍNGUA Estudando a língua portuguesa
Leia maisProfessor Marlos Pires Gonçalves
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS As orações subordinadas adverbiais exercem a função sintática de adjunto adverbial da oração principal. Exemplo: Eles chegaram quando amanhecia.
Leia maisQuadro de conteúdos. Apoema GRAMÁTICA. Projeto
Quadro de conteúdos Projeto Apoema GRAMÁTICA 1 Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 6 o ano A COMUNICAÇÃO Linguagem e língua Tipos de linguagem Gênero de texto: notícia e reportagem Gênero de texto: HQ e tirinha
Leia maisDisciplina: Língua Portuguesa Trimestre: 1º Professor(a): Carolina Araújo e Kênia Pessoa Série: 9º ano Turmas: 91, 92, 93 e 94
COLÉGIO LA SALLE BRASÍLIA Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Língua Portuguesa
Leia maisLembre-se: normalmente, o substantivo funciona como núcleo de um termo da oração, e o adjetivo, como adjunto adnominal.
Estudante: Educador: Suzana Borges 8ºAno/Turma: C.Curricular: Português A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se
Leia maisMaterial Didático Impresso CEJA Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias - Planejamento Eixo Integrador: Cidadania e Trabalho
Material Didático Impresso CEJA Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias - Planejamento Eixo Integrador: Cidadania e Trabalho Módulo 1 - Tema Integrador: Identidade Cultural e Diversidade Unidade Disciplina
Leia maisSÉTIMA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET. Professora: Sandra Franco
SÉTIMA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET Professora: Sandra Franco Período Composto. 1. Introdução ao estudo do Período Composto: Orações Subordinadas e Orações Coordenadas. 2. Orações Subordinadas Substantivas.
Leia maisMinistério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul NÚMERO DA VAGA: 46 Anulação da questão 4 da prova de língua
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA Conteúdos 6ºano
LÍNGUA PORTUGUESA Conteúdos 6ºano 1º Período UNIDADE 0 Ponto de partida Reportagem televisiva - memória - texto narrativo - narrador - argumentação Regulamento A visita de estudo -narrativa Fotografia
Leia maisSINTAXE Termos integrantes 1) Objeto direto: o complemento de um verbo transitivo direto. Ex.: Perdi os documentos. Encontrei-os.
SINTAXE Termos integrantes 1) Objeto direto: o complemento de um verbo transitivo direto. Ex.: Perdi os documentos. Encontrei-os. * Objeto direto preposicionado: aquele cuja preposição não é exigência
Leia maisOração Adverbial - Exercícios com Gabarito. 1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é:
Oração Adverbial - Exercícios com Gabarito 1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é: a) subordinativa causal; b) b) coordenativa aditiva; c) c) coordenativa conclusiva;
Leia maisSINTAXE PERÍODO SIMPLES
SINTAXE DO PERÍODO SIMPLES A N Á L I S E S I N T Á T I C A Sujeito: é o termo da oração com o qual o verbo concorda em pessoa (1ª, 2ª, 3ª) e número (singular, plural). O sujeito comanda a concordância
Leia maisPlano Curricular de Português. 7ºano Ano Letivo 2015/2016
Plano Curricular de Português 7ºano Ano Letivo 2015/2016 1º Período Conteúdos Programados Aulas Previstas Texto Narrativo: Categorias da narrativa (ação, narrador, tempo, espaço e personagens); Modos de
Leia maisCentro Educacional C.C.G. TD1-1º BIMESTRE (1º Período)
Centro Educacional C.C.G. TD1-1º BIMESTRE (1º Período) VALE: 2 pontos OBS: Devolver o TD 1 a professora no dia 16/04/09 (quinta-feira). Usar caneta azul ou preta. Não use 1- Em 1991, por ocasião da visita
Leia maisPronomes e quantificadores universais e indefinidos
Pronomes e quantificadores universais e indefinidos Pronomes e quantificadores indefinidos: referem uma pessoa, coisa ou fenómeno de uma forma imprecisa ou indeterminada, indicando quantidade ou diferença.
Leia maisPeríodo Composto por Coordenação
Período Composto por Coordenação Questão 01 - O período composto por coordenação é formado por orações sintaticamente independentes. Elas podem ser sindéticas e assindéticas. Já no período composto por
Leia maisESTUDO DIRIGIDO 1º E 2º BIMESTRES
NOME DO ALUNO: DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR(A): MICHELE PEREIRA Nº: ANO: 9º TURMA: FII9.2 VALOR: 2,0 DATA: / /2013 NOTA: ESTUDO DIRIGIDO 1º E 2º BIMESTRES Caro aluno, Ao longo do 1º semestre
Leia maisProva de Conhecimentos Específicos
Prova de Conhecimentos Específicos Leia o texto e responda às perguntas que se seguem: Texto 5 10 15 O ensino tradicional de língua portuguesa investiu, erroneamente, no conhecimento da descrição da língua
Leia maisLíngua Portuguesa- Prof. Verônica Ferreira
Língua Portuguesa- Prof. Verônica Ferreira 1 Prova: CESPE - 2013 - UNB - Vestibular - Prova 2 Julgue os itens a seguir, relativos às ideias desenvolvidas no texto acima. No 2.º parágrafo, o autor do texto
Leia maisMorfologia I. Classificação de Palavras
12 Língua Portuguesa Morfologia I Classificação de Palavras 01. (FUNCAB - 2010 - Instituto Brasileiro de Museus - Analista/Administração) A alternativa em que as palavras destacadas pertencem, respectivamente,
Leia maisMortal, quente e branco são adjetivos explicativos, em relação a homem, fogo e leite.
Adjetivo é a classe gramatical que modifica um substantivo, atribuindo-lhe qualidade, estado ou modo de ser. Um adjetivo normalmente exerce uma dentre três funções sintáticas na oração: Aposto explicativo,
Leia maisTERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO
LABORATÓRIOS MISTOS DE PESQUISA E EXTENSÃO, LINGUAGEM CULTURA E COGNIÇÃO LINC-COGNITION PORTUGUÊS PARA CONCURSO Profa. Magarete Alfreta TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Para haver uma comunicação entre os personagens
Leia maisParte I 1. O português em Portugal e no Mundo. Formas de tratamento em diferentes situações 20 Exercícios 21
Parte I 1. O português em Portugal e no Mundo Português, língua materna 16 Português, língua padrão 17 Outras variedades do português 18 Formas de tratamento em diferentes situações 20 Exercícios 21 Parte
Leia maisLíngua Portuguesa Mara Rúbia
Língua Portuguesa Mara Rúbia Regência nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Determina se os seus complementos são acompanhados
Leia maisPESQUISA SOBRE GRAMÁTICA NORMATIVA: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS EM CEGALLA, BECHARA, CELSO CUNHA E ROCHA LIMA.
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS COM A LÍNGUA INGLESA FILOLOGIA ROMÂNICA I PROFESSOR: FABRÍCIO BRANDÃO JOÃO BOSCO DA SILVA (prof.bosco.uefs@gmail.com)
Leia maisPronomes: as pessoas do discurso
I. Introdução A. As classes de palavras 1. Substantivo 2. Adjetivo 3. Verbo 4. Advérbio 5. Pronome 6. Artigo 7. Numeral 8. Conjunção 9. Preposição 10. Interjeição B. Tipos de pronomes 1. Pronome pessoal
Leia maisUnidade III. Trabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestações. LÍNGUA PORTUGUESA FORTALECENDO SABERES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade III Trabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestações. 2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Aula
Leia maisCOLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO. Revisão: Orações Subordinadas Substantivas CORREÇÃO
COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO Revisão: Orações Subordinadas Substantivas CORREÇÃO 1) Para completar os trechos com uma oração SUBSTANTIVA, você precisa usar uma conjunção integrante (que ou se) e usar também
Leia maisLista 6 - Língua Portuguesa 1
Lista 6 - Língua Portuguesa 1 Períodos compostos LISTA 6 - LP 1 - PERÍODOS COMPOSTOS Períodos compostos Em listas anteriores, vimos alguns conceitos sintáticos importantes para o domínio da norma culta
Leia maisEXPRESSÃO ESCRITA. O Sumário aqui presente é a continuação do que desenvolvemos na aula anterior: 1. Introdução. 2.
EXPRESSÃO ESCRITA Sejam bem-vindos à quarta videoaula de Expressão Escrita. Sou a Maj Anna Luiza professora de Português da Seção de Idiomas da ECEME. Esta aula se destina a você, aluno do CP/ECEME e aos
Leia maisPronomes, advérbios e determinantes interrogativos
Pronomes, advérbios e determinantes interrogativos Os interrogativos introduzem frases interrogativas directas e indirectas. Servem para formular perguntas sobre a identidade, a qualidade ou a quantidade
Leia maisPlanificação anual Português 9. ano
Planificação anual Português 9. ano Manual adotado: Diálogos 9. ano, Porto Editora Planificação Anual Ano Letivo: 2013/2014 1º Período 2º Período 3º Período Totais Tempos previstos 68 62 31 161 Apresentação
Leia maisComplemento nominal Adjunto adnominal Objeto indireto Predicativo do sujeito Predicativo do objeto Adjunto Adverbial Agente da passiva Aposto e
Complemento nominal Adjunto adnominal Objeto indireto Predicativo do sujeito Predicativo do objeto Adjunto Adverbial Agente da passiva Aposto e Vocativo Tipos de predicado COMPLEMENTO NOMINAL OU ADJUNTO
Leia maisDÉCIMA SEXTA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET. Professora: Sandra Franco. 2. Ocorrência de próclise, ênclise e mesóclise.
DÉCIMA SEXTA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET Professora: Sandra Franco COLOCAÇÃO PRONOMINAL 1. Colocação dos pronomes átonos. 2. Ocorrência de próclise, ênclise e mesóclise. 3. Colocação dos pronomes átonos
Leia maisAula AS ORAÇÕES REDUZIDAS. META Estudar o conceito de orações reduzidas.
AS ORAÇÕES REDUZIDAS META Estudar o conceito de orações reduzidas. OBJETIVOS Ao fi nal desta aula, o aluno deverá: fazer correspondências entre reduzidas e desenvolvidas; classifi car as orações reduzidas.
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL 402643 ESTREMOZ ANO LETIVO 2015/2016
PLANIFICAÇÃO MODULAR ANO LETIVO 2015/2016 CURSO/CICLO DE FORMAÇÃO DISCIPLINA: Docente TÉCNICO DE TURISMO AMBIENTAL E RURAL TÉCNICO DE TURISMO - 2014/2017 INGLÊS Continuação João Figueiredo N.º TOTAL DE
Leia maisNOVA TERMINOLOGIA FRASES COMPLEXAS. Helena Mateus Montenegro hmateus@uac.pt. Ponta Delgada, 2010
NOVA TERMINOLOGIA NO ENSINO DO PORTUGUÊS FRASES COMPLEXAS Helena Mateus Montenegro hmateus@uac.pt Ponta Delgada, 2010 I. A frase: frase simples e frase complexa II. Coordenação III. Subordinação I. A frase:
Leia maisc) O complemento nominal também se confunde com o adjunto adnominal. As diferenças serão explicitadas quando falarmos de desse termo acessório.
b) Os estudantes inexperientes podem confundir o complemento nominal o objeto indireto. Essa dúvida é facilmente resolvida. O OI completa o sentido de um verbo e o CN, o de um nome. Ex.: Necessito de ajuda.
Leia maisGêneros Textuais: conto e publicidade institucional impressa e folheto de divulgação. Escrita Contos e Minicontos Folheto de divulgação (Fôlder)
COLÉGIO ESTADUAL IRMÃO GERMANO RHODEN PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2014 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: ZENAIDE GOMES BILHAR 1º Bimestre Criar hipóteses interpretativas
Leia maisAula 36.1 Conteúdos: Período simples e composto; Coordenação LÍNGUA PORTUGUESA FORTALECENDO SABERES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CONTEÚDO E HABILIDADES
2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Aula 36.1 Conteúdos: Período simples e composto; Coordenação 3 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Habilidades: Reconhecer
Leia maisAGENTE DA PASSIVA. É o termo da oração que se refere a um verbo na voz passiva, sempre introduzido por preposição.
AGENTE DA PASSIVA AGENTE DA PASSIVA É o termo da oração que se refere a um verbo na voz passiva, sempre introduzido por preposição. As terras foram desapropriadas pelo governo. Sujeito (paciente) Verbo
Leia maisESTADO DE SERGIPE SEPLAG/SE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA
ESTADO DE SERGIPE SEPLAG/SE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA Resposta aos Recursos contra a Prova Objetiva Cargo: S01 - P.E.B. - E. F. (6º AO 9º ANO) E MÉDIO - ARTE Disciplina: LINGUA PORTUGUESA Questão Resposta
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Português - 6 º Ano
Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 6 º Ano Dias de aulas previstos Período 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 12 13 2.º período 9 9 9 11 11 3.º período 9 10 9 9 10 (As aulas previstas
Leia maisSINTAXE CONCORDÂNCIA VERBAL
SINTAXE CONCORDÂNCIA VERBAL CONCEITO Mecanismo gramatical em que, por meio de desinências, as palavras se flexionam indicando que estão relacionadas e combinadas. QUANTO AO TIPO: VERBAL : a forma verbal
Leia maisEste trabalho teve por objetivo específico verificar a validade da
O emprego do infinitivo pessoal Renata Rodrigues Viegas 1 Resumo: O infinitivo, uma das três formas verbo-nominais, apresenta um emprego mal regulamentado pela disciplina gramatical. Isso acentua-se no
Leia maisTER 3º Bimestre- 7º ano - Português. Verbo Intransitivo e Verbo Transitivo
TER 3º Bimestre- 7º ano - Português Verbo Intransitivo e Verbo Transitivo Leia as frases a seguir: A- Durante a aula, a garotinha chorou. B- Durante a aula, a garotinha quebrou. Na frase 1, o verbo tem
Leia maisGÊNEROS TEXTUAIS: O CARTEIRO CHEGOU
PRODUÇÃO b DE TEXTOS E GÊNEROS TEXTUAIS: O CARTEIRO CHEGOU Profª. Ms. Rafaela C. Beleboni Coordenação Pedagógica da Formação Continuada NAME http://ww2.itau.com.br/itaucrianca/index.htm ROTEIRO DAS AULAS
Leia maisd) usar um pronome (a apontação ostensiva) numa localização particular quando a referência for óbvia;
Sintaxe Espacial Qualquer referência usada no discurso requer o estabelecimento de um local no espaço de sinalização. Este local pode ser referido através de vários mecanismos espaciais: a) fazer o sinal
Leia maisCurrículo de Português - 9º ano
Departamento de Línguas Currículo de Português - 9º ano Domínio: Oralidade Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade. Consolidar processos de registo e tratamento de
Leia maisSUMÁRIO FONÉTICA. A nossa língua. 1.1 Introdução. 1.2 Gramática. 1.3 Fonética. 1.3.1 Aparelho fonador. 1.4 Estudo das vogais e dos encontros vocálicos
SUMÁRIO I FONÉTICA Capítulo 1 FONÉTICA E FONOLOGIA A nossa língua 1.1 Introdução 1.2 Gramática 1.3 Fonética 1.3.1 Aparelho fonador 1.4 Estudo das vogais e dos encontros vocálicos 1.5 Classificação das
Leia maisSINTAXE DA ORAÇÃO. O QUE É SINTAXE? É a parte da gramática que estuda as relações entre as palavras dentro de uma frase.
O QUE É SINTAXE? É a parte da gramática que estuda as relações entre as palavras dentro de uma frase. O QUE DEVEMOS APRENDER? Identificar e reconhecer os constituintes sintáticos de uma oração (sujeito,
Leia maisLógica Gramatical. Morfologia 1. Gramática. Aula 02. Noções Básicas
Lógica Gramatical Morfologia 1 Noções Básicas Gramática 1 Aula 02 Olá, aluno. Espero que tenha sido proveitosa a nossa primeira aula. Agora sabemos como funcionam as referências de acessório e essencial.
Leia maisPARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE
FUNÇÕES DO QUE? Aqui estudaremos todas as classes gramaticais a que a palavra que pertence. SUBSTANTIVO A palavra que será substantivo, quando tiver o sentido de qualquer coisa ou alguma coisa, é sempre
Leia maisLíngua Portuguesa 7º ano
Escutar para Aprender e Construir Conhecimento Audição orientada. Ouvinte. Discurso; universo de discurso (assunto). Língua Portuguesa 7º ano Conteúdos 1º Período Comunicação Oral Falar para Construir
Leia maisa) b) c) d) e) f) g) h) 2 1 3 3 2 1 3 3
1. Cada alínea vale 1 ponto.[8 pontos] a) b) c) d) e) f) g) h) 2 1 3 3 2 1 3 3 2. Delimite e classifique as orações das frases que a seguir se apresentam: Cada alínea vale 1 ponto.[11 pontos] a) Quando
Leia maisGramática Tradicional Sintaxe I termos essenciais da oração
Gramática Tradicional Sintaxe I termos essenciais da oração Apoio Pedagógico ao Núcleo Comum Tutora: Thais Torres Guimarães thaistorresg@gmail.com O que é SINTAXE? Parte da gramática que se ocupa da combinação
Leia maisESPANHOL Abril de 2015. Prova 15 2015
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE CICLO ESPANHOL Abril de 2015 Prova 15 2015 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características
Leia maisMATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Leia maisAgrupamento de Escolas de Porto de Mós Informação-Prova de Equivalência à Frequência
Prova de Equivalência à Frequência de Inglês (Escrita + Oral) Prova Código 06-2016 2º Ciclo do Ensino Básico - 6ºano de escolaridade 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características
Leia maisSEGUNDA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET. Professora: Sandra Franco
SEGUNDA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET Professora: Sandra Franco I. Estudo da oração sem sujeito: verbo HAVER. II. Outras estruturas de oração sem sujeito: a. verbos que indicam fenômenos da natureza. b.
Leia maisANEXO 4 ROTEIROS DAS AULAS
ANEXO 4 ROTEIROS DAS AULAS 160 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 PADRE ALBERTO NETO QUELUZ Língua Portuguesa 8.º Ano Turma C Roteiro de Aula Ano lectivo 2009/2010 Unidade didáctica : Oficina de Pontuação Duração : 90
Leia maisINGLÊS PROVA ESCRITA. 1. Introdução. 2. Objeto de avaliação. A) Competências COLÉGIO LICEAL DE SANTA MARIA DE LAMAS
Informação - Exame de Equivalência à Frequência do Ensino Básico de COLÉGIO LICEAL DE SANTA MARIA DE LAMAS Prova de Exame de Equivalência à Frequência do Ensino Básico de: Prova 21 1ª Fase 2013 9º Ano
Leia maisGramática Eletrônica. Os mercados brasileiro e argentino anseiam por taxas de juros mais baixas.
Lição 15 Concordância nominal A concordância nominal consiste também na adequação harmônica das palavras na frase. O artigo, o adjetivo, o pronome adjetivo e o numeral concordam em gênero e número com
Leia maisPLANO DE TRABALHO DOCENTE ANUAL 2015 PROFESSORAS: JAQUELINE DE ANDRADE BORGES, JUSSARA MACHADO DOS SANTOS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Nº DE AULAS:
PLANO DE TRABALHO DOCENTE ANUAL 2015 PROFESSORAS: JAQUELINE DE ANDRADE BORGES, JUSSARA MACHADO DOS SANTOS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Nº DE AULAS: 180 ANO: 9º TURMA: A, B, D e E. PERÍODO: MANHÃ e NOITE.
Leia maisPalavra 2- A duas empresas foi
Analise as frases: Palavra A 2- A duas empresas foi oferecida a mesma proposta. 1- A mulher recorreu a uma estratégia correta: a de buscar igualdades. 3- A pedido dos pais, a criança poderá faltar a todas
Leia maisUM ESTUDO DA TRANSITIVIDADE DO VERBO SER A STUDY OF THE TRANSITIVITY OF THE VERB "TO BE"
UM ESTUDO DA TRANSITIVIDADE DO VERBO SER A STUDY OF THE TRANSITIVITY OF THE VERB "TO BE" Alcebíades Fernandes Jr. 1 RESUMO: Em análise de estruturas sintagmáticas através de descrições linguísticas e semânticas
Leia mais