SÃO JOÃO DA BALIZA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS DO QUADRO DE PESSOAL NÍVEL MÉDIO

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1 CÂMARA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA BALIZA FUNDAÇÃO AJURI SÃO JOÃO DA BALIZA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS DO QUADRO DE PESSOAL INSTRUÇÕES GERAIS Ø O candidato receberá do fiscal: Ÿ Um caderno de provas contendo 30 (trinta) questões de múltipla escolha. Ÿ Uma folha de respostas personalizada para a Prova Objetiva. Ø Ao ser autorizado o início da prova, verifique no caderno de provas se a numeração das questões e a paginação estão corretas. Ø Você dispõe de 3 (três) horas para fazer a Prova Objetiva. Faça com tranquilidade, mas controle o seu tempo. Esse tempo inclui a marcação da folha de respostas. Ø Somente após 1 (uma) hora do início da prova, o candidato poderá entregar sua folha de respostas e, em seguida, retirar-se definitivamente da sala. Se o candidato resolver sair antes, deverá assinar um termo de desistência. Ø Após o término da prova, o candidato deverá entregar, obrigatoriamente, o caderno de provas e a folha de respostas devidamente assinada no local indicado. Ø Os dois últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos. Se você precisar de algum esclarecimento, fale com o fiscal ou solicite a presença do responsável pelo local. INSTRUÇÕES PROVA OBJETIVA NÍVEL MÉDIO Ø Verifique se os seus dados estão corretos na folha de respostas. Em caso de erro, solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata da Prova. Ø Assine no local indicado na folha de respostas. Ø Leia atentamente cada questão e assinale na folha de respostas a alternativa que você julgar correta. Ø A folha de respostas NÃO pode ser dobrada, amassada, rasurada, manchada ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas, sob pena de eliminação do processo. Ø A maneira correta de assinalar a alternativa na folha de respostas é cobrindo, completamente, com caneta esferográfica azul ou preta todo o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir: A B C D E ATENÇÃO: Formas de marcação diferentes da que foi determinada implicarão a rejeição da folha de respostas pela leitora ótica.

2 FOLHA EM BRANCO Página de 11

3 LÍNGUA PORTUGUESA Texto para as questões de 1 a 5: Do que você sente falta quando está desempregado? Dinheiro? Não! Networking! Você não deve se preocupar com sua rede de relacionamentos somente quando ficar desempregado. Afinal, nesses momentos, se você tem de falar com alguém que não vê há muito tempo, ficará muito constrangido. Ainda assim, não demore a pedir ajuda. É comum pessoas não fazerem networking quando estão empregadas. Isso ocorre porque o tempo mental acaba por ficar 100% dedicado à empresa. Os profissionais se esquecem de que a vida é feita de ciclos e que precisam dedicar um tempo para si mesmos, tanto quanto para a companhia. Portanto, networking deve estar sempre na agenda. Quando estiver nos bons momentos de sua carreira, lembre-se de auxiliar aqueles que precisam de sua ajuda. Por vezes, um simples bate-papo em uma cafeteria pode dar a energia que alguém precisa para lidar com momentos muito difíceis. Auxilie as pessoas, e não se sentirá tão constrangido quando estiver por baixo e precisar contatá-las. Tenha sempre uma agenda para os profissionais que fazem parte de sua rede de contatos. Você não precisa sair tanto assim de sua rotina. Use, uma ou duas vezes por semana, o café da manhã, o almoço, o happy hour e o jantar para conversar com os amigos. Tenha interesse em saber como pode contribuir com eles. É normal que você esteja a maior parte do tempo auxiliando as pessoas de sua rede. Mas, quando o momento difícil chegar, seja humilde e peça ajuda. Acima de tudo, quando o mau período terminar, não se esqueça de manter seu networking ativo. Essas ações são para o bem de sua carreira e daqueles que você admira. Afinal, todos nós precisamos de ajuda e contribuição em certos momentos da vida. Saibamos oferecer ambas. Vamos em frente! Disponível em: <http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/ do-quevoce-sente-falta-quando-esta-desempregado/8474/> Acesso em: 8 nov 014. QUESTÃO 01 Sobre o conceito de networking, é incorreto afirmar que: A) diz respeito a criar nossa própria rede de contatos profissionais e pessoais; B) é uma atividade egoísta, em que você se aproveita de uma pessoa para conquistar seus objetivos pessoais ou receber promoções no trabalho; C) indica uma atitude de procura de contatos com a possibilidade de conseguir subir na carreira; D) é conhecer as pessoas certas, que podem dar uma referência ou fazer uma indicação; E) consiste em compartilhar informações, conhecimentos, ideias, permitindo conhecer pessoas novas e fortalecer relações já existentes. Página 3 de 11

4 QUESTÃO 0 Assinale a alternativa em que o processo de f o r m a ç ã o d a p a l a v r a g r i f a d a e s t á INCORRETAMENTE identificado. A) Por vezes, um simples bate-papo em uma cafeteria pode dar a energia [...] composição por justaposição; B) Você não deve se preocupar com sua rede de relacionamentos somente quando ficar desempregado derivação por prefixação e sufixação; C) Essas ações são para o bem de sua carreira e daqueles que você admira derivação prefixal; D) Por vezes, um simples bate-papo em uma cafeteria pode dar a energia [...] derivação por sufixação; E) Use, uma ou duas vezes por semana, o café da manhã, o almoço, o happy hour e o jantar para conversar com os amigos. derivação imprópria. QUESTÃO 03 Assinale a alternativa em que a flexão da forma v e r b a l r e t i r a d a d o t e x t o e n c o n t r a - s e corretamente identificada: A) É normal que você esteja a maior parte do tempo auxiliando as pessoas de sua rede. (3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo) B) Ainda assim, não demore a pedir ajuda. ( ª pessoa do singular do imperativo negativo) C) Tenha sempre uma agenda para os profissionais. (ª pessoa do singular do imperativo afirmativo) D) Você não precisa sair tanto assim de sua rotina. (3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo) E) Saibamos oferecer ambas. (1ª pessoa do plural do futuro do subjuntivo) QUESTÃO 04 Assinale a alternativa em que a palavra grifada pode ser substituída pela palavra entre parênteses, sem prejuízo para o sentido do texto. A) [...] ficará muito constrangido. (à-vontade) B) [...]alguém precisa para lidar com momentos muito difíceis. (manusear) C) [...]a vida é feita de ciclos. (etapas) D) Tenha sempre uma agenda para os profissionais que fazem parte de sua rede de contatos. (pauta) E) Você não precisa sair tanto assim de sua rotina. (eventualidade) QUESTÃO 05 Observe o uso dos verbos esquecer e lembrar no texto: Os profissionais se esquecem de que a vida é feita de ciclos [...] [...] lembre-se de auxiliar aqueles que precisam de sua ajuda [...] Sabendo que esses verbos podem assumir distintas regências, identifique o texto em que a regência desses verbos está sempre correta: A) - A prova de hoje será muito difícil! - Você esqueceu da prova? B) - Uh, Haroldo?... Eu esqueci de comprar seu presente. Eu não fiz nem um cartão... - Me desculpe Haroldo. Eu não queria ter esquecido. - Tudo bem amiguinho. Eu também não comprei nada pra você. - Mas aqui vai um abraço de tigre por ser meu melhor amigo. - Não tão forte. Garotinha. Você está espremendo minhas lágrimas pra fora. - Feliz Natal. C) - Você esqueceu do algodão pra fazer a neve. D) - Os homens são todos uns insensíveis!.. - Eles nunca lembram uma data importante! - Nada a ver Lembro do dia de nossa primeira briga feia... E) - Se lembra de como você prometeu que se eu me casasse com você, teria uma vida de conto de fadas? - Sim - Até agora só tenho vivido um conto de terror! Página 4 de 11

5 QUESTÃO 06 Distritais só poderão ter mandato cassado após decisão judicial Thaís Paranhos Arthur Paganini Sem passar pelo protocolo da Câmara Legislativa, os deputados conseguiram, em apenas um dia, apresentar e aprovar, em primeiro turno, um controverso projeto de resolução. Ontem, 17 parlamentares endossaram a matéria que pretende dificultar a cassação do mandato de distritais envolvidos em quebra de decoro. Pela proposta, um deputado só poderá ser cassado quando houver decisão judicial transitada em julgado, ou seja, quando não houver mais possibilidade de recursos. Em outro projeto de resolução, os parlamentares querem impedir que qualquer cidadão entre com representação contra eles por quebra de decoro. Apenas partidos políticos poderiam apresentar denúncias à Casa. ( T r e c h o c o m a l t e r a ç õ e s. D i s p o n í v e l e m : <http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/014 /11/13/ interna_cidadesdf,457399/distritais-so-poderao-termandato-cassado-apos-decisao-judicial.shtml> Acesso em: 13 nov 014) Observe o uso das palavras terminadas em ão no texto e assinale a alternativa em que o plural de uma delas está INCORRETO: A) cassações B) decisões C) resoluções D) cidadões E) representações MATEMÁTICA QUESTÃO 07 Em um jogo de basquete dos Jogos Escolares realizado no Caroebe, um jogador do time local lançou a bola da linha de três pontos em direção à cesta, como mostra a figura abaixo. A equação que representa a trajetória da bola é dada por 05,34)(++-=ttth, onde )(th representa a altura atingida pela bola em metros, e t o tempo em segundos. A altura máxima atingida pela bola foi de: A) 7,05m B) 6,10m C) 6,15m D) 5,00m E) 4,75m QUESTÃO 08 O administrador do município de São Luiz do Anauá deseja construir na praça um espaço para p r á t i c a d e b o x e p a r a o s e s p o r t i s t a s frequentadores dessa praça. No projeto consta o desenho de um ringue no formato de um quadrado de lado 3m, como mostra a figura abaixo. O valor da diagonal e da área desse quadrado que representa a base do ringue são respectivamente: A) 9m e 3 m B) 3m e C) 9 m e D) 3 m e E) m e 6m 9m 9m 9m 3 QUESTÃO 09 Seu João vai fazer um concurso público no município de São João da Baliza. Ele mora em uma das vicinais que cortam esse município a uma distância de 35km do local da prova. No dia da realização do concurso, seu João perdeu o ônibus que o levaria a cede do município e precisou fretar um carro particular para chegar a tempo no local da prova. Sabendo que o dono do veículo cobrou R$1,50 por quilômetros rodados e que seu João ainda terá que pagar pelo conserto de um pneu furado que custou R$10,00, o valor pago por ele ao chegar no local da prova foi de: A) R$ 5,50 B) R$ 6,50 C) R$ 57,75 D) R$ 47,75 E) R$ 4,50 Página 5 de 11

6 QUESTÃO 10 Para uma turma de 45 alunos do terceiro ano da escola estadual Professor Alan Kardec Dantas Haddad no município de São Luiz do Anauá foram oferecidos cursos de Informática e Técnicas agrícolas. Sabendo que 5 desses alunos escolheram Informática, 30 escolheram Técnicas Agrícolas e 8 não escolheram nenhum dos dois cursos, quantos alunos dessa turma optaram por fazer os dois cursos? A) 16 B) 1 C) 18 D) 1 E) QUESTÃO 11 Os antibióticos são fármacos empregados no tratamento de infecções. Algumas destas substâncias são totalmente artificiais, mas existem aquelas produzidas a partir de organismos vivos, tais como fungos e bactérias. Estes medicamentos tem o poder de destruir ou controlar o crescimento de organismos infecciosos do corpo. O gráfico abaixo mostra o crescimento do número de bactérias de uma cultura que está sendo utilizada na produção de determinado antibiótico. Essas bactérias se reproduzem exponencialmente t segundo a função f ( t) =, onde representa a quantidade de bactérias b. produzidas a f (t) em função do tempo t em horas. Sabendo 1,4, o número de bactérias existentes nessa cultura decorrido 1h e 30 minutos será de: A) B) C) D) E) QUESTÃO 1 Marcos que faz o 1º ano, ficou com média anual 6,9. Isso significa que ele já está de recuperação final, sendo que a média para passar de ano é 7. A mãe, sabendo da situação do filho, foi conversar com o professor. Na conversa ela argumentou que o filho havia ficado por apenas um décimo e que no ultimo bimestre ele havia perdido algumas aulas por motivo de doença e justificadas com atestado médico. O professor se sensibilizou com a situação do aluno e resolveu dar uma chance a ele. Propôs que Marcos resolvesse a seguinte questão 5 de logaritmo: log. Marcos resolveu e acertou. O valor que Marcos encontrou foi: A) 3 B) C) 10 D) 5 E) 5 HISTÓRIA QUESTÃO 13 O pó branco tornou-se o principal nervo e substância da riqueza da terra, segundo um antigo cronista. Com os dividendos de qualquer forma logo emigrados para Portugal e, dalí, para a Holanda vieram a devastação das matas, a escravização indígena em larga escala, os desatinos do monopólio e da monocultura,... BUENO, Eduardo. Brasil: Uma História de Eduardo Bueno. São Paulo: Leia, 010. O trecho acima refere-se a fase inicial da História brasileira, quando Portugal percebe que o clima de sua então colônia é favorável ao plantio de uma monocultura que nesta época (Séculos XVI e XVII) vale seu peso em ouro. Tomando como base o Trecho acima citado marque a alternativa que define qual foi esta monocultura: A) Urucum B) Café C) Algodão D) Pau brasil E) Açúcar Página 6 de 11

7 QUESTÃO 14 O processo de abolição da escravidão brasileira, foi muito lendo e impulsionado pelas pressões Inglesas, que ansiavam por ampliar seu mercado consumidor. A escravidão porém, sustentava a economia brasileira, os grandes proprietários de terra não queriam perder sua força de trabalho. Diante destas divergências o Brasil começou a pensar esta abolição com leis que fariam deste um processo lento e gradual. Dentre as leis de iniciativa da coroa brasileira que marcam este processo, podem ser apontadas: A) Lei Eusébio de Queiroz, Bill Aberdeen e Proteção dos Portos; B) Lei Ventre livre, Sexagenário e Proteção dos Portos; C) Lei de proteção dos Portos, sexagenário e Bill Aberdeen; D) Lei Eusébio de Queiroz, Ventre livre, Sexagenário; E) Lei do Ventre Livre, Eusébio de Queiroz e Bill Aberdeen. QUESTÃO 15 Quando se fala em golpe militar, a imagem da rebelião dos quartéis tende a se impor na imaginação do leitor: movimentação de tropas, cerco da sede do poder constitucional, pronunciamentos raivosos das lideranças militares carrancudas, deposição forçada do presidente eleito, coerção das forças civis que resistem aos golpistas. Obviamente, nosso golpe teve tudo isso e mais um pouco. Mas é este pouco a mais que faz toda a diferença, transformando o golpe de 1964 em uma complexa trama de engenharia política. NAPOLITANO, Marcos. 1964: História do Regime Militar Brasileiro. São Paulo: Contexto, 014. O texto acima retrata o Regime Militar imposto no Brasil que iniciou-se em 1964 com a deposição do presidente eleito: A) João Goulart B) Juscelino Kubitschek C) José Sarney D) Jânio Quadros E) Humberto Castelo Branco QUESTÃO 16 Por essas razões, o encontro na noite de 11 de novembro, segunda-feira, apesar de rápido, foi tenso. Benjamin Constant afirmou que não bastava derrubar o ministério sem trocar o regime. A preservação da Monarquia, segundo ele, serviria apenas para agravar os problemas. Era preciso fazer a República. Está provado que a Monarquia no Brasil é incompatível com um regime de liberdade política, argumentou Benjamin. Para que a intervenção do Exército se legitime aos olhos da nação e pelo julgamento de nossas próprias consciências, é necessário que sua ação se dirija à destruição da Monarquia e à proclamação da República, recolhendo-se em seguida aos seus quartéis e entregando o governo ao poder civil. GOMES, Laurentino. 1889: Como um imperador cansado, um marechal vaidoso e um professor injustiçado contribuíram para o fim da Monarquia e a Proclamação da República no Brasil. São Paulo: Globo, 013. O trecho do texto acima trata-se das vésperas da proclamação da República brasileira no 15 de novembro de 1889 pelo(a): A) Rui Barbosa B) Benjamin Constant C) Anita Garibaldi D) Getúlio Vargas E) Deodoro da Fonseca QUESTÃO 17 No campo jurídico e institucional, o presidente Castelo Branco estruturou o novo regime de caráter autoritário, independentemente das suas intenções democratizantes. Com a economia em crise, parte da classe média logo se desiludiu com o novo governo. Acuado pela classe média e suas lideranças políticas, muitas delas formadas por políticos conservadores que o apoiaram na ocasião do golpe... NAPOLITANO, Marcos. História do Regime Militar Brasileiro. São Paulo: Contexto, 014. O Golpe Militar de 1964 manteve os militares no poder até 1985, marcando a História Brasileira com perseguições e rigidez. Sobre o Regime Militar no Brasil, identifique o instrumento serviu como reforço legal do Poder Executivo, e Particularmente da Presidência da República, dentro do Sistema Político neste período de 1964 à 1985: A) As Emendas parlamentares. B) Os Atos Institucionais. C) A Marcha da família com Deus pela Liberdade. D) A Lei de Segurança Nacional. E) Os Atos Adicionais. Página 7 de 11

8 QUESTÃO 18 A Segunda Guerra Mundial ( ), devastou diversas nações, principalmente as Europeias. As cidades, especialmente da Alemanha estavam em ruinas e os vencedores reúnem em Conferencias para definir o rumo dos acontecimentos. Sobre o fim da Segunda Guerra Mundial julgue os itens a seguir: I - Após o fim a guerra a Liga das Nações cede lugar à Organização das Nações Unidas (ONU), que visa garantir a paz entre as nações; II- Os Estados Unidos da América (EUA), ajudam na reconstrução do Japão, país devastado pelas Bombas Atômicas de Hiroshima e Nagazaki; III - Após o fim da Guerra, iniciaram-se tenções política e ideológicas entre Estados Unidos da América (EUA) e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS); IV - A Conferência de Potsdam ocorreu em Potsdam (Alemanha) em Julho de Os participantes foram os vitoriosos Aliados da II Guerra Mundial, que se juntaram para definir o estabelecimento da ordem pós guerra, assuntos relacionados com tratados de paz e contornar os efeitos da guerra; Sobre os itens acima é correto afirmar: A) Apenas os Itens II, III e V estão Corretos; B) Apenas os Itens I, II, III estão corretos; C) Todos os itens estão Corretos; D) Apenas os itens I e IV estão Corretos; E) Todos os itens estão incorretos. GEOGRAFIA QUESTÃO 19 S o b r e a s c a u s a s e c o n s e q u ê n c i a s d o desmatamento no Brasil, julgue os itens abaixo: I. O d e s m a t a m e n t o p r o v o c a p e r c a d a biodiversidade. II. A pecuária é uma das grandes responsáveis pela diminuição da vegetação nativa no Brasil. III. As atividades econômicas não são responsáveis pela devastação das florestas. IV. A diminuição dos índices de umidade na atmosfera, podem ser associados a retirada de grandes extensões de cobertura vegetal. Os itens corretos são: A) I, II e III B) I, II e IV C) II, III e IV D) II, IV E) III, IV QUESTÃO 0 Leia atentamente o texto: Grande parte dos produtores familiares foi excluída por não serem contemplados pelos benefícios governamentais. As monoculturas de grãos, altamente mecanizadas, exigem uma escala de produção mínima que os menores não conseguiam atingir. Além disso, muitos produtores não podiam arcar com os altos custos dos insumos modernos necessários à produção competitiva do mercado e foram obrigados a vender suas propriedades. Com isso a concentração da posse da terra foi ampliada, bem como o tamanho das propriedades. Muitos produtores, após venderem suas terras, migraram para as fronteiras agrícolas do centro-oeste ou para os centros urbanos que propiciavam mais ofertas de emprego. (MAROUELLI, Rodrigo Pedrosa. O desenvolvimento sustentável da Agricultura no cerrado brasileiro, Brasília, 003. <Disponível em: <http://www.iica.org.br/docs/publicacoes/publicacoesiica/rodrigo marouelli.pdf> acesso em 1 de nov. de 011.) Conforme a leitura do texto e seus conhecimentos sobre a modernização da agricultura brasileira e suas implicações no espaço geográfico, pode-se identificar um movimento populacional produto dos fatores descritos por MAROUELLI no texto, na alternativa: A) transumância. B) êxodo rural. C) refugiados. D) pendular. E) nomandismo. QUESTÃO 1 A construção de Brasília apresentou como marcas no ideário das pessoas que vislumbravam a região Centro-Oeste como capital do governo brasileiro. Inaugurada na década de 60, Brasília teve sua concepção atrelada a uma ideologia capitalista, traduzida em grandiosidade e monumentalidade. De acordo com seus conhecimentos de geografia urbana, o projeto inicial da construção de Brasília a caracteriza como uma cidade: A) organizacional B) artificial C) espontânea D) planejada E) estruturada Página 8 de 11

9 QUESTÃO QUESTÃO 4 Seca histórica deixa concessionárias de energia elétrica em alerta. Nível está em 18% da capacidade, o menor da história. A ordem é economizar. A falta de chuvas tem acarretado sérios problemas à população brasileira, ocasionando uma crise sem precedentes principalmente as regiões Sudeste e Centro-Oeste. Julgue as afirmativas abaixo referentes à crise energética. I. A matriz energética afetada pela falta de chuvas são as hidrelétricas. II. As indústrias não foram afetadas, já que não dependem de energia elétrica. III. A crise não existe já que grande parte da energia elétrica gerada para as regiões Sudeste e Centro- Oeste provém de centrais nucleares. Estão corretas: A) Apenas III. B) I e II. C) I, II e III. D) II e III. E) Apenas I. QUESTÃO 3 Instalada em 30 de novembro de 1966, como substituição a Superintendência do Plano de Valorização Econômica da Amazônia (SPVEA), ganha status de autarquia sendo vinculada inicialmente a Secretaria Especial de Políticas Regionais do Ministério do Planejamento e Orçamento e posteriormente ao Ministério do Interior. A instituição tinha como objetivos gerais: 1. Transformar a economia da Amazônia;. Soberania sob suas áreas de fronteiras; 3. Integrar o espaço amazônico no cenário nacional. O texto e os objetivos tratam: A) Superintendência do desenvolvimento da Amazônia (SUDAM). B) Superintendência do desenvolvimento econômico e social da Amazônia (SUDESA). C) Agência de fomento da Amazônia (AFA). D) Superintendência do desenvolvimento do norte (SDN). E) Agência econômica da Amazônia (AEA). Na porção oriental do estado de Roraima na margem esquerda do rio Branco, encontram-se formações residuais que fazem parte do domínio da Guiana Central (REIS, 003), explicitado por três unidades estruturais principais: a serra da Balata, a nordeste de Caracarai; a serra da Lua, no interflúvio dos rios Barauana, Urubu e Quitauau; e a serra Grande, ao sul de Boa Vista na margem esquerda do rio Branco. As formações se configuram como dissecações através de cristas e pontões, na orientação NE SW (FRANCO; DEL'ARCO; RIVETTI, 1975). A unidade geomorfológica descrita no texto é denominada: A) Planalto Dissecado do Norte da Amazônia B) Planalto Sedimentar de Roraima C) Planaltos Residuais de Roraima D) Planalto do Interflúvio Amazonas-Orenoco E) Patamar Dissecado de Roraima. INFORMÁTICA QUESTÃO 5 Um sistema computacional moderno consiste em um ou mais processadores, memória principal, discos, impressoras, teclados, monitores e outros dispositivos. Assinale abaixo o item responsável por manter o controle de todos esses componentes: A) Sistema de Controle. B) Microsoft Office 010. C) Sistema de Máquina. D) Sistema Operacional. E) Sistema de Arquivos. QUESTÃO 6 A cerca de redes de computadores, assinale o nome dado ao protocolo que permite a interconexão de redes de computadores que utilizam a tecnologia de comutação de pacotes: A) SMTP (Simple Mail Transfe Protocol). B) IP (Internet Protocol). C) FTP (File Transfer Protocol). D) DNS (Domain Name System). E) POP3 (Post Office Protocol) Página 9 de 11

10 QUESTÃO 7 QUESTÃO 30 À medida que digitamos um texto no Microsoft A internet é uma grande teia mundial de Word 010, o programa efetua algumas computadores. A respeito das ferramentas que verificações quanto à ortografia das palavras ou possibilitam a utilização da internet, assinale a às concordâncias. Quando uma palavra não é opção que representa um instrumento reconhecida, uma linha serrilhada de cor responsável por habilitar os usuários a vermelha é apresentada abaixo dela. Caso uma interagirem com documentos virtuais da internet expressão não apresente a concordância (páginas web): correta, a expressão inteira é destacada com uma linda serrilhada de cor: A) Picasa A) Verde. B) Microsoft Office B) Marron. C) Navegador C) Rosa. D) WinRAR D) Laranja. E) Adobe Reader E) Vermelha. QUESTÃO 8 Na edição de textos, as caixas de texto representam áreas retangulares definidas dentro d e u m d o c u m e n t o, s e n d o t o t a l m e n t e independentes em relação ao restante do texto. Assinale a opção correta quanto à caixa de texto: A) Somente textos e equações. B) Pode conter somente textos. C) Somente equações. D) Somente imagens. E) Pode conter textos, imagens e equações. QUESTÃO 9 Um vírus de computador pode se esconder em um disco rígido infectado por semanas, ou até mesmo por meses, enquanto o computador infectado está rodando. Acerca de vírus de computador assinale a opção correta: A) Todas estão incorretas. B) Vírus não necessitam de programas hospedeiros. C) Vírus de computados não se replicam. D) O vírus apenas espera até que alguma condição dispare a destruição. E) Vírus é um anti-spyware. Página 10 de 11

11 RASCUNHO DE GABARITO Página 11 de 11

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