Quando pega fogo? O que é fogo O que é queima O que acontece quando uma substância queima Temperatura de ignição Temperatura de fulgor
|
|
- Lucas Mendes de Barros
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 A UA UL LA Quando pega fogo? As queimadas propagam-se porque o caor ogo passa para outras pantas da área. O que você vai aprender O que é fogo O que é queima O que acontece quando uma substância queima Temperatura de ignição Temperatura de fugor Seria bom já saber Existe oxigênio no ar Oxigênio ajuda a queima O que é combustíve Quais são os combustíveis mais comuns O que é chama Isto he interessa Foi dada a primeira aua sobre proteção contra incêndios. Sendo um curso de treinamento prático, na primeira aua foram tratadas as questões mais práticas. Mas é importante entender mais profundamente o que acontece quando um materia pega fogo, porque isso pode ajudar você a resover agum probema de maneira mais segura. Para acender o fogo é preciso juntar caor, oxigênio e combustíve. Se fatar um dees, o fogo não acende. Mas, como é que se forma o fogo? Quaquer matéria é formada por partícuas. As partícuas do combustíve se igam às partícuas do oxigênio. Nessa união, sai caor. O caor que sai é tanto que ibera uz. É um fenômeno semehante ao que acontece quando se esquenta um pedaço de ferro no fogo. Depois de um tempo, o ferro fica vermeho. O vermeho, na verdade, é uz que o ferro está emitindo por causa do caor que ee recebeu. Portanto, o fogo é um fenômeno que acontece quando as partícuas da matéria se igam às partícuas do oxigênio e sotam caor e uz. fogo = caor + uz Mas, por que existem combustíveis que pegam fogo com faciidade e outros que são mais difíceis de pegar fogo?
2 Se forem coocadas três substâncias diferentes em cima de uma paca metáica e essa paca for aquecida devagar numa chapa eétrica, uma das substâncias vai começar a queimar, depois a outra e, finamente, a terceira. Essa experiência mostra que as três substâncias começam a queimar em temperaturas diferentes. combustíve 1 combustíve 2 caor combustíve 3 Cada substância tem uma temperatura em que pega fogo. Se ea for aquecida até essa temperatura e tiver oxigênio em vota, a substância se infama. A U L A Exercício 1 O que acontece se essas mesmas substâncias forem aquecidas fortemente num ambiente onde só tem nitrogênio? Essa temperatura na qua a substância se infama, na presença de oxigênio, é chamada temperatura de ignição. Por exempo, a temperatura de ignição do ácoo é 510 o C. Isso quer dizer que se você aquecer o ácoo a essa temperatura, ee pega fogo. Não precisa acender com fósforo. Por que, quando pomos fogo no ácoo, não precisamos aquecer nada? Quaquer combustíve íquido, como ácoo, querosene, gasoina, mesmo abaixo da temperatura de ignição, tem vapores na sua superfície. Se você chegar perto desses íquidos com a chama de um fósforo, agumas partícuas desses vapores devem se aquecer. Eas atingem a temperatura de ignição e pegam fogo. Pegando fogo em agumas, eas queimam e sotam caor. Esse caor vai esquentar mais partícuas. Logo outras partícuas pegam fogo e assim por diante. Isso acontece se a temperatura do ácoo estiver acima do que nós chamamos de ponto de fugor. Na temperatura de ignição você não precisa de chama. No ponto de fugor, você precisa de chama. Vamos ver o que acontece quando você aproxima uma chama do ácoo. ÁLCOOL + CHAMA = NADA ACONTECE ABAIXO DO PONTO DE FULGOR ÁLCOOL + CHAMA = FOGO ACIMA DO PONTO DE FULGOR ÁLCOOL + SEM CHAMA = FOGO ACIMA DA TEMPERATURA DE IGNIÇÃO
3 A U L A Experiência Para você entender bem como o caor é importante para acender ou apagar o fogo, faça a seguinte experiência: Arrume um fio de cobre bem grosso. Faça uma espira de tamanho ta que o seu dedo entre dentro da espira, como mostra a figura ao ado. Acenda uma vea bem fininha (vea de boo de aniversário). Cubra a chama da vea com a espira de cobre. espira de cobre fria vea Por que a vea apagou? O cobre é um meta que conduz caor facimente. Quando você cooca o cobre em vota da chama, o cobre absorve o caor dos vapores da parafina da vea. Os vapores esfriam. A temperatura dos vapores cai abaixo da temperatura de ignição da parafina e, por isso, a vea apaga. espira de cobre aquecida Exercício 2 O que você pode expicar fazendo a mesma experiência mas, desta vez, usando uma espira de cobre aquecida antes de coocá-a na chama da vea? vea acesa Exercício 3 Antes de fazer essa nova experiência eia a ista de cuidados que devem ser tomados e dê a sua opinião. CUIDADOS SUA OPINIÃO Fazer a experiência no mesmo ugar... Usar a mesma vea... Usar fios de cobre diferentes... Fazer as duas experiências na mesma hora... Fazer as experiências com veas de tamanhos diferentes...
4 Cada combustíve tem uma temperatura em que ee pega fogo. Têm substâncias que se infamam mais facimente, enquanto outras precisam de um aquecimento mais forte. Quando a substância é aquecida até a temperatura de ignição, ea pega fogo, mesmo não tendo nenhuma chama por perto. O ponto de fugor de uma substância é a temperatura em que ea pega fogo quando tiver uma chama. Se a substância for resfriada abaixo do ponto de fugor, ea não pega fogo, mesmo que se cooque uma chama. É por isso que substâncias infamáveis devem ser sempre guardadas em ugar fresco e ventiado. A U L A Você precisa saber O fogo é o resutado de uma queima. Quando um combustíve queima, partícuas de oxigênio reagem com partícuas do combustíve e temos o fogo. Na queima é produzido caor e uz. Nós sentimos o caor e vemos a chama, que se deve à uz produzida. Fogo é caor e uz. Quando uma substância queima, são vapores dessa substância, ou vapores produzidos por essa substância, que queimam. Temperatura de ignição é a temperatura até a qua se precisa aquecer um combustíve para ee pegar fogo, sem necessidade de uma chama. Temperatura de fugor é a temperatura até a qua se precisa aquecer um combustíve para ee pegar fogo quando se aproxima dee uma chama. Quando um combustíve queima, partícuas de oxigênio reagem com partícuas do combustíve. É produzido caor, que nós sentimos, e é produzida uz, que nós vemos como uma chama. Para uma substância queimar, precisa-se de oxigênio e de caor. Geramente esse caor é fornecido por uma chama. Isso acontece, por exempo, quando coocamos fogo em fohas de jorna com um fósforo. Nesse caso, o pape começa a queimar numa ponta e o caor produzido passa para o resto do pape e faz com que todo o pape queime. Não é necessário acender todo o pape com um fósforo. O fogo se propaga. Na queima da maioria das substâncias forma-se principamente gás carbônico e água. Isso ocorre, por exempo, com ácoo, gasoina, querosene, pape, uma vea. Na queima de enxofre formam-se outras substâncias que não são gás carbônico e água. Mesmo que um combustíve seja sóido ou íquido, o que queima são vapores desse combustíve ou vapores produzidos por esse combustíve. Isso fica caro na experiência da vea. Quando se cooca a espira de cobre em torno da chama, os vapores de parafina é que são esfriados e a vea apaga. Não há necessidade de encostar a espira de cobre no pavio ou na parafina sóida. Vamos pensar mais
5 A U L A Na vea ocorre o seguinte: a chama aquece a parafina da parte de cima da vea. A parafina derrete, isto é, funde, vira íquido. O pavio da vea chupa a parafina íquida para cima, para o meio da chama. Aí a parafina vaporiza, isto é, vira vapor. É esse vapor que queima. Para acender a vea precisa-se de um fósforo para começar a vaporizar a parafina. Depois, a própria chama da vea se encarrega de continuar vaporizando a parafina. Se o que queima é vapor, um combustíve precisa formar vapor para queimar. Isso depende da temperatura. Se a temperatura for muito baixa, muito pouco vapor é produzido. Então, o combustíve não pega fogo de jeito nenhum, mesmo chegando perto de um fósforo aceso. Se aquecemos o combustíve, mais vapor é formado. Aí sim, a chama de um fósforo põe fogo no combustíve. A temperatura mínima até a qua se precisa aquecer um combustíve para ee pegar fogo, quando se aproxima uma chama dee, é a temperatura de fugor. É a temperatura em que se forma vapor suficiente para a substância queimar. Na temperatura de ignição nem é preciso uma chama para a substância pegar fogo. Ea pega fogo sozinha. Por isso o fogo pode começar numa casa vizinha de outra casa em que há um incêndio, mesmo que as chamas não cheguem a essa casa. Basta o caor. A temperatura de ignição é sempre maior que a temperatura de fugor. Cada substância tem uma temperatura de ignição e uma temperatura de fugor. Essas são propriedades das substâncias. É importante conhecer essas temperaturas quando se trabaha com produtos infamáveis. Assim, dá para trabahar com mais segurança. Agora eu sei O que acontece quando um combustíve queima. O que é produzido na queima. O que acontece com o combustíve na queima. O que é temperatura de ignição. O que é ponto de fugor. Como evitar a queima de uma substância que está acima da temperatura de ignição. Como evitar a queima de uma substância que está acima do ponto de fugor.
6 Exercício 4 O que é fogo? Exercício 5 O que acontece com as partícuas de oxigênio e do combustíve na queima? Vamos A U L A exercitar Exercício 6 Quais são os eementos necessários para acender o fogo? Exercício7 Cassifique cada uma das afirmações a seguir como verdadeira(v) ou fasa(f): a) ( ) Todos os combustíveis pegam fogo com a mesma faciidade. b) ( ) Quando uma substância pega fogo, o que queima são os vapores dessa substância. c) ( ) Quanto mais ata é a temperatura, menor é a quantidade de vapor que se forma. d) ( ) Temperatura de ignição é a mesma coisa que ponto de fugor. e) ( ) Oxigênio é combustíve. Exercício 8 O que acontece quando uma substância pega fogo? Exercício 9 Por que combustíveis no estado gasoso pegam fogo com mais faciidade que combustíveis sóidos? Exercício 10 O que é temperatura de ignição? Exercício 11 O que é ponto de fugor? Exercício 12 Qua é a diferença entre temperatura de ignição e ponto de fugor? Exercício 13 Qua é mais ata: a temperatura de ignição ou o ponto de fugor? Exercício 14 Anaise a experiência da espira de cobre com a vea acesa e responda: a) Por que a espira de cobre fria apaga a vea? b) Por que, quando aquecida, a espira de cobre não apaga a vea? Exercício Como se pode evitar a queima de uma substância que está acima da temperatura de ignição? Exercício 16 Como se pode evitar a queima de uma substância que está acima do ponto de fugor?
Como prevenir incêndios?
A UA UL LA Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Como prevenir incêndios? O que você vai aprender Como o fogo é aimentado O que é combustíve Os combustíveis mais importantes Triânguo do fogo Fontes de caor
Leia maisAr puro só contém oxigênio?
Ar puro só contém oxigênio? A UUL AL A Para respirar na água, o merguhador precisa de um tubo de oxigênio. Ar está em toda parte. Ar ocupa um espaço. Ar contém vários gases. Ar é uma soução gasosa. Oxigênio
Leia maisDo que é feita a matéria?
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Do que é feita a matéria? COMO SERÁ QUE VAMOS DIVIDIR O ÁTOMO?! O que você vai aprender O que são átomos O que são moécuas A reação entre as propriedades das substâncias
Leia mais14 Como prevenir incêndios?
A UA UL LA Como prevenir incêndios? O que você vai aprender Como o fogo é aimentado O que é combustíve Os combustíveis mais importantes Triânguo do fogo Fontes de caor Seria bom já saber Composição do
Leia maisOs plásticos são todos iguais?
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Os pásticos são todos iguais? Propriedades dos pásticos Termopásticos Organizar uma tabea O que você vai aprender O que é matéria-prima Petróeo é uma importante fonte
Leia mais19 O que acontece com o metal usado?
A UA UL LA O que acontece com o meta usado? O que você vai aprender Como os metais podem ser reconhecidos Sobre a densidade das substâncias Sobre a característica especia do ferro Sobre igas Seria bom
Leia maisComo os químicos se comunicam?
Como os químicos se comunicam? A UU L AL A Símboos de eementos Fórmuas de compostos O que você vai aprender O que é átomo O que é moécua A matéria é formada de átomos Eemento químico Substância simpes
Leia maisQual é a diferença entre oxigênio e nitrogênio?
A UA UL LA Qua é a diferença entre oxigênio e nitrogênio? O que você vai aprender Propriedades da matéria Propriedades do nitrogênio e do oxigênio Pouentes do ar Faciidade do oxigênio para se igar a metais
Leia mais12 Por que o oxigênio do ar não acaba?
A UA UL LA Por que o oxigênio do ar não acaba? O que você vai aprender Substância simpes Substância composta Cico do carbono na natureza Como as pantas transformam gás carbônico em oxigênio Decomposição
Leia maisUnidade 2 Substâncias e átomos
Unidade 2 Substâncias e átomos Substâncias Puras pág. 51 A matéria é composta por uma ou mais substâncias químicas. Porém, é difícil saber se um corpo é composto por uma única substância ou por uma mistura
Leia maisQuímica na cozinha: A família de seu Raimundo preparava-se
A U A UL LA Acesse: http://fuvestibular.com.br/ Química na cozinha: reações químicas Atenção A família de seu Raimundo preparava-se para mais um dia de trabalho e estudo. Foi quando dona Sônia percebeu
Leia maisO que a indústria química faz
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ O que a indústria química faz O que você vai aprender O que a indústria química produz Onde instaar uma indústria química Por que as indústrias químicas se agrupam num
Leia maisNum determinado jogo de fichas, os valores
A UA UL LA Potências e raízes Para pensar Num determinado jogo de fichas, os vaores dessas fichas são os seguintes: 1 ficha vermeha vae 5 azuis; 1 ficha azu vae 5 brancas; 1 ficha branca vae 5 pretas;
Leia maisComo se obtém aço a partir da sucata?
Como se obtém aço a partir da sucata? AUUL AL A minério na terra escavação minério misturado concentração minério concentrado Que existem muitos tipos de aço Aço inoxidáve Tamanho e massa das partícuas
Leia mais20 Para onde vão as sucatas de ferro?
A UA UL LA Para onde vão as sucatas de ferro? O que você vai aprender Ferro gusa e ferro fundido O aço O minério de ferro A extração do ferro do minério A importância de recicar metais Fusão Seria bom
Leia maisPor que o alumínio compete com o aço?
Por que o aumínio compete com o aço? AUUL AL A Sobre carbono Extração do aumínio da bauxita Recicagem do aumínio As propriedades do aumínio Por que o aumínio não enferruja O que você vai aprender O que
Leia maisDo que são formados os átomos?
A U L A A U L A Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Do que são formados os átomos? O que você vai aprender Do que o átomo é formado. Partícuas que existem no átomo: prótons, eétrons e nêutrons Como se formam
Leia maisÁcido sulfúrico na estrela-d alva?
Ácido sufúrico na estrea-d ava? O que você vai aprender Existe ácido sufúrico na atmosfera de aguns panetas Existe um satéite de Júpiter que tem muito enxofre Onde existe enxofre na Terra Produção de ácido
Leia maisAo subir a serra, de volta para casa, Gaspar. Para realizar esta atividade, você vai precisar de:
A U A UL LA Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Eureca! Ao subir a serra, de vota para casa, Gaspar avistou o mar! Aquea imensidão azu! Como estavam próximos a uma região portuária, viu vários navios aguardando
Leia maisPROTEÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS. 2 Tenente Araújo Analista de Projetos Departamento Contra Incêndio e Pânico - CODEC
PROTEÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS 2 Tenente Araújo Analista de Projetos Departamento Contra Incêndio e Pânico - CODEC SUMÁRIO PROTEÇÃO E COMBATE A INCÊNDIOS Teoria Geral do Fogo Métodos de Extinção do Fogo
Leia maisO que acontece quando uma substância se transforma?
O que acontece quando uma substância se transforma? A UU L AL A O que acontece numa reação química O que são reagentes e produtos O que significa reagir pásticos fibras sintéticas (cordas, tecidos etc.)
Leia maisDo que se compõe o ar?
Não é um aimento, mas não podemos viver sem ee. É invisíve, apesar de ser a mais comum de todas as substâncias. stá sempre conosco, mas só o percebemos quando ee se move, quando tem cheiro ou quando está
Leia maisQualquer mistura de gás de cozinha e ar explode?
A UA UL LA Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Quaquer mistura de gás de cozinha e ar expode? Oxigênio presente na atmosfera está próximo do imite máximo de segurança O que você vai aprender Por que combustíveis
Leia maisNa natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma
CEEJA QUÍMICA CONTEÚDO PARA U. E. 05 Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma O QUE VAMOS APRENDER? Conservação da matéria na reação química Proporção das substâncias que reagem Os símbolos
Leia maisDescobrimos como fabricar soda cáustica!
Descobrimos como fabricar soda cáustica! O que você vai aprender Recicagem de pape Fabricação de pape Produção de hidróxido de sódio: eetróise Partícuas carregadas: íons Indicadores Seria bom já saber
Leia mais8 Como conhecer a qualidade do ar?
A UA UL LA Como conhecer a quaidade do ar? O que você vai aprender Quaidade do ar Principa pouente do ar Concentração Como se forma o gás carbônico Como se forma o monóxido de carbono Perigos do monóxido
Leia maisVamos entender a reação química com átomos e moléculas
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Vamos entender a reação química com átomos e moécuas O que você vai aprender Escrever uma reação química com fórmuas Estequiometria da reação Seria bom já saber O que
Leia maisO QUE É FOGO. www.cpsol.com.br
O QUE É FOGO Embora nos seja tão familiar, definir fogo não é tão simples como nos parece. Chamamos fogo, materiais combustiveis que se transformam e combinam-se com oxigenio contido no ar, produzindo
Leia maisComo se obtém gasolina de petróleo?
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ A UU L AL A Como se obtém gasoina de petróeo? Formação do petróeo Produtos derivados do petróeo Separação dos produtos do petróeo: destiação fracionada O que você vai
Leia maisO que acontece quando se evapora água do mar?
A UA UL LA O que acontece quando se evapora água do mar? O que você vai aprender Soução saturada Soução insaturada Sovente Souto Concentração Evaporação Condensação Fenômeno Seria bom já saber Mudança
Leia maisROTEIRO DE ESTUDOS 2015 Disciplina: Ciências Ano: 9º ano Ensino: FII Nome: Atividade Regulação do 3º Bimestre Ciências
ROTEIRO DE ESTUDOS 2015 Disciplina: Ciências Ano: 9º ano Ensino: FII Nome: Refazer as avaliações; Refazer as listas de exercícios; Refazer exercícios do caderno. Entregar a atividade abaixo no dia da avaliação
Leia maisOs opostos se atraem A U L A. O que você vai aprender. Seria bom já saber. Isto lhe interessa
A U L A A U L A Os opostos se atraem O que você vai aprender Produção de coro Usos do coro Eetróise de soução saturada de coreto de sódio Seria bom já saber Produção de hidróxido de sódio O que são cátions
Leia maisAS TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA.
AS TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA. Toda e qualquer alteração que a matéria venha a sofrer é denominada de transformação ou fenômeno. Algumas transformações (fenômenos) são reversíveis, isto é, podem ser desfeitas
Leia maisLista de Exercícios. Estudo da Matéria
FACULDADE PITÁGORAS DE BETIM Credenciada pela portaria 792, de 27 de março de 2006. Curso: Engenharia Química Lista de Exercícios Disciplina: Química Geral Semestre: 2º / 2013 Docente: Carla Soares Souza
Leia maisFÍSICO-QUÍMICA TERMOQUÍMICA Aula 1
FÍSICO-QUÍMICA TERMOQUÍMICA Aula 1 A termoquímica é parte da termodinâmica e corresponde ao segmento da química que compreende as trocas de calor e seus efeitos nas substâncias e reações químicas. Os primeiros
Leia maisRecordando operações
A UA UL LA Recordando operações Introdução Vamos iniciar nosso curso de matemática do 2º grau recordando as quatro operações: adição subtração mutipicação divisão Vamos embrar como essas operações são
Leia maisO que é água pura? Temperatura de ebulição Método de purificação de um líquido Conservação da matéria Substância pura
A UUL AL A O que é água pura? Destiação Condensação Vaporização Ebuição Temperatura de ebuição Método de purificação de um íquido Conservação da matéria Substância pura O que você vai aprender Evaporação
Leia maisCALORIMETRIA Calor. CALORIMETRIA Potência ou Fluxo de Calor
CALORIMETRIA Calor É a transferência de energia de um corpo para outro, decorrente da diferença de temperatura entre eles. quente frio Unidades de calor 1 cal = 4,186 J (no SI) 1 kcal = 1000 cal Fluxo
Leia maisé um círculo A tampa A face é um retângulo
No cotidiano, estamos cercados de objetos que têm diferentes formas. Por exemplo, uma caixa de papelão: suas faces são retângulos, e a caixa é um paralelepípedo. Outro exemplo: uma lata de óleo tem a forma
Leia maisNa natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma
Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma A UU L AL A Conservação da matéria na reação química Proporção das substâncias que reagem que você vai aprender que é uma fórmua química significado
Leia maisRecordando operações
A UA UL LA Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Recordando operações Introdução Vamos iniciar nosso curso de matemática do 2º grau recordando as quatro operações: adição subtração mutipicação divisão Vamos
Leia maisApresentação: Então, ao jogarmos fora estamos jogando algo que pode valer ouro nas mãos de quem tem criatividade. Sugestões Práticas:
Apresentação: As Lâmpadas econômicas do tipo apresentadas nesse tutorial tem a tendência natural de em algum momento não ligar mais após certo tempo de uso, pelo mesmo motivo muitas vezes pegamos as mesmas
Leia maisXXXV OLIMPÍADA PAULISTA DE MATEMÁTICA Prova da Primeira Fase (13 de agosto de 2011) Nível (6 o e 7 o anos do Ensino Fundamental)
Instruções: XXXV OLIMPÍADA PAULITA DE MATEMÁTICA Prova da Primeira Fase (13 de agosto de 2011) Níve (6 o e 7 o anos do Ensino Fundamenta) Foha de Perguntas A duração da prova é de 3h30min. O tempo mínimo
Leia maisENERGIA TÉRMICA: A Energia Térmica de um corpo é a energia cinética de suas moléculas e corresponde à sua temperatura.
CALOR 1 ENERGIA: É a capacidade de se realizar um trabalho. Ela se apresenta sob várias formas: cinética (de movimento), gravitacional, elástica (de molas), elétrica, térmica, radiante e outras. Mede-se
Leia maisO que o buraco na camada de ozônio tem a ver com o efeito estufa?
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ O que o buraco na camada de ozônio tem a ver com o efeito estufa? AUUL AL A Efeito estufa parte da energia radiada, vota ao espaço energia radiada Efeito estufa Buraco
Leia maisÁtomos & Moléculas. Definição: é uma porção de matéria que tem propriedades bem definidas e que lhe são característica.
Átomos & Moléculas H + H H H H + H + O O H H Átomos Moléculas Definição: é uma porção de matéria que tem propriedades bem definidas e que lhe são característica. SUBSTÂNCIA (Material Puro): material formado
Leia maisTERMOQUÍMICA EXERCÍCIOS ESSENCIAIS 1. O CALOR E OS PROCESSOS QUÍMICOS
TERMOQUÍMICA EXERCÍCIOS ESSENCIAIS 1. O CALOR E OS PROCESSOS QUÍMICOS Termoquímica: Estudo das quantidades de energia, na forma de calor, liberada ou absorvida durante os processos de interesse da Química,
Leia mais17 Como escolher um extintor de incêndio?
A UA UL LA Como escoher um extintor de incêndio? O que você vai aprender Como apagar fogo Tipos de incêndios Tipos de extintores O que fazer em caso de incêndio? Seria bom já saber O que é fogo Composição
Leia maisAplicação do Teorema de Pitágoras
A UA U L L A Apicação do Teorema de Pitágoras Para pensar Uma escada de 5 m de comprimento está apoiada num muro. O pé da escada está afastado 3 m da base do muro. Qua é a atura, no muro, que a escada
Leia maisCEM 09 TRABALHO 4 PLANO DE CURSO-FÍSICA-PROFESSOR: RICARDO
CEM 09 TRABALHO 4 PLANO DE CURSO-FÍSICA-PROFESSOR: RICARDO Olá pessoal vocês deverão realizar um bom trabalho e para isso façam o trabalho coletivamente!!!!! Boa Sorte!!!!! OBJETIVO: De posse de todos
Leia maisA transferência de calor ocorre até o instante em que os corpos atingem a mesma temperatura (equilíbrio térmico).
REVISÃO ENEM Calorimetria CONCEITO FÍSICO DE CALOR Calor é a energia transferida de um corpo a outro, devido à desigualdade de temperaturas existente entre eles. Essa transferência sempre ocorre do corpo
Leia maisObjectivos de Aprendizagem. No final desta lição, você será capaz de: Definir o conceito de solubilidade.
Lição N o 4 Solubilidade Objectivos de Aprendizagem No final desta lição, você será capaz de: Definir o conceito de solubilidade. Material de apoio necessário para completar a lição: 4 copos 1 colherinha
Leia maisCumprimos nossa. O que é alfabetização científica
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Cumprimos nossa missão O que você vai aprender O que é afabetização científica Seria bom já saber Fenômeno natura Substância Ciência Isto he interessa Não dá para contar
Leia maisAula 5_ Cursinho TRIU - 08_04_2013-Profa: Luciana Assis Terra. Tópicos: MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS_2
Aula 5_ Cursinho TRIU - 08_04_2013-Profa: Luciana Assis Terra Tópicos: MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS_2 Continuação de Métodos de Separação de Misturas Heterogênea Sedimentação ou decantação é o processo
Leia maisAr de combustão. Água condensada. Balanço da energia. Câmara de mistura. Convecção. Combustível. Curva de aquecimento
Ar de combustão O ar de combustão contém 21% de oxigênio, que é necessário para qualquer combustão. Além disso, 78% de nitrogênio está incorporado no ar. São requeridos aproximadamente 10 metros cúbicos
Leia maisNome: Nº: Turma: Calorimetria
Física Lista de exercícios 1 os anos Hugo mar/11 Nome: Nº: Turma: Calorimetria 1. Um corpo de massa 200 g é constituído por uma substância de calor específico 0,4 cal/g ºC. Determine: a) a quantidade de
Leia maisferro bromo brometo de ferro 40g 120g 0g 12g 0g 148g 7g 40g 0g 0g x g 37g
01) (FCMSC-SP) A frase: Do nada, nada; em nada, nada pode transformar-se relaciona-se com as idéias de: a) Dalton. b) Proust. c) Boyle. d) Lavoisier. e) Gay-Lussac. 02) Acerca de uma reação química, considere
Leia maisComo se pode proteger o ferro?
Como se pode proteger o ferro? A UUL AL A Todos os componentes de uma bicieta recebem proteção contra ferrugem. A proteção do aço. Gavanização,cromação, zincagem e estanhagem A importância dos óxidos na
Leia maisCalor Específico. 1. Introdução
Calor Específico 1. Introdução Nesta experiência, serão estudados os efeitos do calor sobre os corpos, e a relação entre quantidade de calor, variação da temperatura e calor específico. Vamos supor que
Leia maisDicas Para Ser Um Ótimo Músico. Parte 1/6. Departamento de Música AD Vale das Virtudes
Dicas Para Ser Um Ótimo Músico Parte 1/6 Departamento de Música AD Vale das Virtudes Paz do Senhor Jesus! É com muita alegria e satisfação que lhe apresentamos nosso 1º Curso Online ministrado pelo do
Leia maisFRAÇÃO. Número de partes pintadas 3 e números de partes em foi dividida a figura 5
Termos de uma fração FRAÇÃO Para se representar uma fração através de figuras, devemos dividir a figura em partes iguais, em que o numerador representar a parte considera (pintada) e o denominador representar
Leia maisGabarito de Matemática do 6º ano do E.F.
Gabarito de Matemática do 6º ano do E.F. Lista de Exercícios (L11) Querido(a) aluno(a), vamos retomar nossos estudos relembrando os conceitos de divisores, múltiplos, números primos, mmc e mdc. Divisor
Leia maisEPV-895 PANELA ELÉTRICA DE ARROZ
EPV-895 PANELA ELÉTRICA DE ARROZ Manual de Instruções Leia e siga todas as instruções deste manual e guarde-o para consultas futuras. INFORMAÇÕES DE SEGURANÇA Antes de utilizar o aparelho leia atentamente
Leia mais38 Como saber se a chuva é ácida?
Como saber se a chuva é ácida? O que você vai aprender Ácidos Bases Neutraização de ácidos ph Transporte de substâncias corrosivas Seria bom já saber O que a indústria química produz O que é matéria-prima
Leia maisAula 16 A Regra das Fases
Aula 16 A Regra das Fases 1. Introdução Poderíamos especular se quatro fases de uma única substância poderiam estar em equilíbrio (como, por exemplo, as duas formas sólidas do estanho, o estanho líquido
Leia maisA volta do ferro à natureza
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ A vota do ferro à natureza AUUL AL A + + Ferrugem Ferrugem é úti na recicagem do ferro Enferrujamento aumenta o peso do ferro É possíve prever o peso da ferrugem As condições
Leia maisTerra: o mundo de nitrogênio
Terra: o mundo de nitrogênio O que você vai aprender O mundo de nitrogênio A forma mais estáve do nitrogênio na Terra Substâncias orgânicas e inorgânicas. Experiências que comprovam a presença de carbono
Leia maisQuando exigimos das pessoas que moram. mando em vapor d água! E a água que escorre pelo ralo, também se transforma?
A U A UL LA Conservação, o x da questão! Quando exigimos das pessoas que moram em nossa casa que apaguem a uz ao sair de um aposento, não deixem a teevisão igada à noite enquanto dormem, fechem bem a torneira
Leia maisCalculando áreas. Após terem sido furadas, qual delas possui maior área?
A UA UL LA 53 5 Cacuando áreas Para pensar Imagine que você vá revestir o piso de sua saa com ajotas. Para saber a quantidade de ajotas necessária, o que é preciso conhecer: a área ou o perímetro da saa?
Leia maisCalculando áreas. Após terem sido furadas, qual delas possui maior área?
A UA UL LA Cacuando áreas Para pensar Imagine que você vá revestir o piso de sua saa com ajotas. Para saber a quantidade de ajotas necessária, o que é preciso conhecer: a área ou o perímetro da saa? Foram
Leia maisPlantas e mapas. Na Aula 17, aprendemos o conceito de semelhança
A UA UL LA Pantas e mapas Introdução Na Aua 7, aprendemos o conceito de semehança de triânguos e vimos, na Aua 0, interessantes apicações desse conceito no cácuo de distâncias difíceis de serem medidas
Leia maisnúmeros decimais Inicialmente, as frações são apresentadas como partes de um todo. Por exemplo, teremos 2 de um bolo se dividirmos esse bolo
A UA UL LA Frações e números decimais Introdução Inicialmente, as frações são apresentadas como partes de um todo. Por exemplo, teremos de um bolo se dividirmos esse bolo em cinco partes iguais e tomarmos
Leia maisXXXII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Primeira Fase Nível 1 6 o ou 7 o ano
XXXII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA Primeira Fase Nível 1 6 o ou 7 o ano Esta prova também corresponde à prova da Primeira Fase da Olimpíada Regional nos Estados de: AL BA ES GO MG PA RS RN SC A duração
Leia maisMini Curso de Soldadura
Mini Curso de Soldadura Nino Pereira Nino Pereira Índice Nino Pereira Soldar: Unir duas partes metálicas através da fusão de um terceiro elemento metálico (fio de solda). Nota: A soldadura de componentes
Leia maisnúmeros decimais Inicialmente, as frações são apresentadas como partes de um todo. Por exemplo, teremos 2 de um bolo se dividirmos esse bolo
A UA UL LA Frações e números decimais Introdução Inicialmente, as frações são apresentadas como partes de um todo. Por exemplo, teremos de um bolo se dividirmos esse bolo em cinco partes iguais e tomarmos
Leia maisPrecipitar, o que é isso?
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ A UU L AL A Precipitar, o que é isso? Formação de precipitados Concentrar e diuir souções O que você vai aprender O que significa soúve e insoúve O que são hidróxidos
Leia maisRESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS PROPOSTOS AULA 01 TURMA ANUAL. 05. Item A
RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS PROPOSTOS 01. Item B AULA 01 TURMA ANUAL I Correto. Ao passar para um nível mais interno o elétron emite energia na forma de luz. II Falso. Rutherford não propôs um átomo maciço,
Leia maisNum determinado jogo de fichas, os valores
A UA UL LA Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Potências e raízes Para pensar Num determinado jogo de fichas, os vaores dessas fichas são os seguintes: 1 ficha vermeha vae 5 azuis; 1 ficha azu vae 5 brancas;
Leia maisComo se combate um incêndio?
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Como se combate um incêndio? A UUL AL A Como usar um extintor de incêndio Para que serve cada tipo de extintor O que é extintor de pó químico Decomposição do bicarbonato
Leia maisComparando calores específicos. Introdução. Materiais Necessários
Intro 01 Introdução Sabemos que os materiais possuem uma propriedade chamada calor específico. Você já pensou em como comparar experimentalmente o calor específico de dois materiais? Cadastrada por Gianinni
Leia maisATIVIDADE DE MATEMÁTICA (PARA CASA) Data de entrega 18/04/2012
OSASCO, DE DE 01 NOME: PROF. 8º ANO ATIVIDADE DE MATEMÁTICA (PARA CASA) Data de entrega 18/04/01 1. Deseja-se fixar o comprimento e a largura de uma sala de modo que a sua área seja 36 m. a) Se a largura
Leia maisCIÊNCIAS PROVA 3º BIMESTRE 3º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS PROVA 3º BIMESTRE 3º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ 2010 01. Um incêndio
Leia maisb) Qual é a confusão cometida pelo estudante em sua reflexão?
1º B EM Química A Lailson Aval. Trimestral 28/03/11 1. Qual o estado físico (sólido, líquido ou gasoso) das substâncias da tabela a seguir, quando as mesmas se encontram no Deserto da Arábia, à temperatura
Leia maisCOMPONENTE CURRICULAR: Ciências Prof a Angélica Frey ANO: 6 o LISTA DE CONTEÚDOS. 1 O Trimestre:
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências Prof a Angélica Frey ANO: 6 o 1 O Trimestre: LISTA DE CONTEÚDOS Ecologia o Níveis de organização: organismo, população, comunidade, ecossistema, bioma. o Componentes do
Leia maisPelo que foi exposto no teorema de Carnot, obteve-se a seguinte relação:
16. Escala Absoluta Termodinâmica Kelvin propôs uma escala de temperatura que foi baseada na máquina de Carnot. Segundo o resultado (II) na seção do ciclo de Carnot, temos que: O ponto triplo da água foi
Leia maisVamos reciclar plásticos?
Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Vamos recicar pásticos? O que você vai aprender Poietienos: tipos e obtenção Diferentes tipos de pástico Usos de pásticos Recicagem de pásticos Vantagens dos pásticos
Leia maisEvolução dos seres vivos
iustrações você conhece? Evoução dos seres vivos Quais dos animais que aparecem nestas A UU L AL A Atenção O homem nas iustrações serve de eemento de comparação com os outros animais. Imaginando-se um
Leia maisQuestão 1. Como podemos explicar a dilatação dos corpos ao serem aquecidos?
SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR SARGENTO NADER ALVES DOS SANTOS SÉRIE/ANO: 2º TURMA(S):
Leia maisPortuguês Compreensão de texto 2 o ano Unidade 7
Português Compreensão de texto 2 o ano Unidade 7 Unidade 7 Compreensão de texto Nome: Data: Para responder às questões de 1 a 11, leia esta reportagem. Ambiente TERRA FERIDA São Paulo, sábado, 17 de abril
Leia maisO SOLO que é a terra em que pisamos e onde crescem muitos vegetais.
PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== TERRA O PLANETA DA VIDA Para entender como
Leia maisDIVISÃO. I) Divisão com 1 algarismo no divisor. Dica 1 Pegue 1 ou mais números do dividendo que tenha na tabuada do número que se encontra no divisor.
I) Divisão com 1 algarismo no divisor Dica 1 Pegue 1 ou mais números do dividendo que tenha na tabuada do número que se encontra no divisor. 480 : 2 =240 120 : 6 =60 248 : 4 =62 Dica 3 Divisão com 0! Lembre-se
Leia mais38 a OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁ TICA
38 a OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁ TICA Primeira Fase Nível 2 (8 o ou 9 o ano) Sexta-feira, 17 de junho de 2016. Caro(a) aluno(a): A duração da prova é de 3 horas. Você poderá, se necessário, solicitar
Leia maisProjeção ortográfica e perspectiva isométrica
Projeção ortográfica e perspectiva isométrica Introdução Para quem vai ler e interpretar desenhos técnicos, é muito importante saber fazer a correspondência entre as vistas ortográficas e o modelo representado
Leia maisAvalia os teus conhecimentos
Avalia os teus conhecimentos 1 Considera as frases que se seguem. A Um corpo em movimento possui energia, mas quando está parado não tem energia. B O carvão é energia. C Só os combustíveis possuem energia.
Leia maisINSTRUMENTAÇÃO EM PROCESSOS INDUSTRIAIS
INSTRUMENTAÇÃO EM PROCESSOS INDUSTRIAIS Instalações elétricas e de instrumentação em áreas classificadas Patrícia Lins de Paula 05/04/2012 86 Sumário Classificação de Áreas Definições e conceitos Critérios
Leia maiswww.professormazzei.com Estequiometria Folha 03 Prof.: João Roberto Mazzei
01. (CFTCE 2007) Dada a reação de neutralização: HCl + NaOH NaCl + H 2O, a massa de NaCl, produzida a partir de 80 g de hidróxido de sódio (NaOH), é: a) 58,5 g b) 40 g c) 117 g d) 80 g e) 120 g 02. (CFTCE
Leia mais