Professor Thiago Espindula - Geografia. Características Gerais da Prova de Ciências Humanas. -Maior cobrança de conceitos técnicos;

Transcrição

1 Professor Thiago Espindula - Geografia Características Gerais da Prova de Ciências Humanas -Repetição excessiva de assuntos (agrupados em sequência): início da prova (Geografia), meio da prova (História), final da prova (Filosofia e Sociologia); -Questões melhor elaboradas, mas ainda com alternativas tolas; -Maior cobrança de conceitos técnicos; - Delimitação mais clara entre História e Geografia (menos transdisciplinar); - Presença mais aguda de Sociologia e Filosofia; - Uso mais inteligente de figuras e gráficos; - Redução de enunciado em várias questões; - Questões mais inteligentes, inserindo conceitos e conteúdos clássicos; - A prova recuperou vários conteúdos da Geografia (revalorizando a ciência);

2 Latifúndio Predomina

3 Outra questão sobre agricultura

4 Mais uma sobre agricultura

5 Texto Desnecessário UFRGS partiria daqui; mas com alternativas mais difíceis.

6 -Típico desenho usado pela UFRGS; - UFRGS apontaria para dinâmica de relevo (exemplo, questão sobre relevo côncavo e convexo); - UFRGS não apresentaria nomes de processos, trabalhando apenas a imagem limpa;

7 Enunciado curto, com pergunta clara e objetiva (semelhante à UFRGS) Alternativas com uso claro de termos técnicos (memorização exigida). Única que promove desagregação do solo, ao invés de buscar sua estabilização.

8 Semelhança entre essa questão e a questão 5 do ENEM desse ano. (UFRGS/2003) Assinale a alternativa que não corresponde a uma conseqüência direta do desmatamento. (A) A destruição da biodiversidade (B) A diminuição dos índices pluviométricos (C) O assoreamento dos rios (D) O terraceamento das encostas (E) O aumento da erosão

9 Questões 5 e 6 se completam, exigindo do aluno uma compreensão mais geral sobre o assunto. Inserção de termos técnicos dentro dos textos das alternativas, dificultando a interpretação.

10 Essa alternativa pode gerar confusão. Se a pergunta fosse sobre o conceito de Escala, essa seria a resposta Texto serve para lembrar o aluno sobre o conteúdo base da questão. ENEM trabalhando com questão de Cartografia e de uma maneira mais técnica (mudança importante na prova).

11 Questão que se embasa em uma Geografia da educação tradicional (estágios da indústria). Enunciado curto e objetivo comentando sobre indústria (setor secundário) Artesão percebe todos os estágios produtivos e precede o uso das máquinas.

12 Questão semelhante às questões sobre geopolítica e atualidades, da prova da UFRGS; porém, mais fácil. Enunciado dispensável, apesar de ser bem informativo. Pode-se partir daqui, sem precisar analisar o texto inicial.

13 Interessante uso de esquema para tentar tornar a Geologia menos abstrata. A questão não só cobra o domínio dos termos técnicos de classificação de rochas, como também exige compreensão do processo fossilizante.

14 Empobrecimento de uns, para o enriquecimento de outros. Desigualdade social revelada no espaço urbano. A melhoria dessas condições é que ocasiona a diminuição da mortalidade e o aumento da população, no séc. XX.

15 Típica questão da UFRGS (pontual e exige um certo nível de memorização) Área de atuação da Vale do Rio Doce

16 Texto apresenta a Geografia dos Guaranis Pergunta de cunho sociológico

17 Questão com feições de questão da UFRGS (grandes chances desse assunto ser cobrado no vestibular da UFRGS) Debate sobre o Arco do Desmatamento

18 Questão de cunho filosófico Visões românticas sobre leis neutras e justiça justa. A lei é um instrumento de poder fundado pelas instituições para controlar os indivíduos.

19 Estado assume funções trabalhistas, protege ao mesmo tempo que manipula os trabalhadores.

20 Autor de cunho marxista (crítica às relações de trabalho capitalistas) Ambientalismo de cunho biológico Libertação do trabalhador de sua alienação promovida pela divisão das funções.

21 Contradição capital-trabalho (geração de mais valia )

22 Despote (grego) = senhor, possuidor, dono.