Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho

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1 Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho "Criar Oportunidade: 20 Anos de Educação, Empoderamento, Experiência." Nível Secundário Pacote de Atividades

2 Diretrizes do Programa "Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho" Sinopse e Qualificação O Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho (Take Our Daughters and Sons to Work Day) é um evento anual para jovens de 8 a 18 anos de idade, patrocinado pela Take Our Daughters and Sons to Work Foundation. Com a aprovação dos pais, os estudantes podem participar visitando um determinado local de trabalho do pai, guardião, de um parente adulto ou de um amigo adulto da família. Este ano o Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho vai ser realizado na quinta-feira, 26 de abril de 2012, para todos os empregadores, com exceção das Escolas Públicas do Condado de Broward. Em 3 de maio de 2012, as Escolas Públicas do Condado de Broward irão comemorar o Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho para que os funcionários possam trazer os seus filhos para o trabalho. A data marcada pela organização nacional, 26 de abril de 2012, cai em um dia de reposição de FCAT no Condado de Broward. Portanto, os alunos que precisam fazer o exame de reposição de FCAT não podem participar nesse dia. O Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho é destinado a ajudar os estudantes a formar algumas idéias sobre os seus planos futuros de carreira. Um dia de trabalho irá elevar as ambições dos estudantes e ajudá-los a fazer a conexão entre o sucesso acadêmico e o sucesso no mundo do trabalho. Além disso, esta atividade irá propiciar aos pais e outros adultos a oportunidade de mostrar os seus locais de trabalho, explicar as suas responsabilidades no trabalho, apresentar os seus colegas e apresentar diversas opções de carreira que estão disponíveis no local de trabalho. O nosso objetivo é tornar este dia gratificante para cada participante. Com o intuito de assegurar que os estudantes se beneficiem com esta experiência, incluímos algumas atividades recomendadas a serem completadas pelos alunos participantes. Participação das Escolas Públicas do Condado de Broward Em 3 de maio de 2012, todos os departamentos, escolas, centros e setores administrativos irão oferecer aos funcionários a oportunidade de trazer o seu filho, ou uma criança que tenha a permissão de seu pai ou guardião, para o trabalho, com o objetivo de fazer a conexão entre escola e trabalho no Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho. Ausências O Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho é uma excursão aprovada pelo distrito e não será considerada como falta. Os estudantes devem seguir as diretrizes do Código de Conduta do Estudante atual no que se refere a ausências pré-aprovadas por motivos educacionais. Os estudantes devem preencher os formulários de excursão do distrito com pelo menos cinco (5) dias de antecedência. Os estudantes indo para um local de trabalho com o pai, parente adulto ou amigo adulto da família estão em excursão e estão dispensados, conforme descrito no Código de Conduta do Estudante. Será concedida a cada estudante apenas uma ausência justificada para participar do Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho deste ano. O estudante que optar por participar do Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho em 26 de abril de 2012 e em 3 de maio de 2012 receberá apenas uma ausência justificada.

3 Trabalho de Reposição Os estudantes que tenham planejado uma ausência dispensada para 26 de abril ou 3 de maio de 2012 têm a responsabilidade de entregar todos os deveres no dia posterior ao da ausência, a menos que tenham combinado de outra forma com seus professores, conforme descrito no Código de Conduta do Estudante. Após a participação no Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho, os diretores e professores devem incentivar o compartilhamento de experiências pelos estudantes que participarem desta atividade. Atividades Especiais Os departamentos, escolas, centros e locais de trabalho estão sendo incentivados a programar atividades especiais para os estudantes que visitarem o seu local. Essas atividades podem incluir visitar uma variedade de estações de trabalho, auxiliar nos passeios, ouvir palestras especiais, e/ou almoçar em grupo. Ao visitar um local de trabalho, os estudantes irão obter informações valiosas sobre o ambiente, a tecnologia relacionada ao trabalho e os requisitos educacionais para vários trabalhos. Responsabilidade Os estudantes estão dispensados da escola, sendo o adulto participante responsável pelo transporte, segurança e conduta do estudante. Os estudantes não devem visitar locais onde as condições de trabalho são perigosas. Perguntas Frequentes P Se o meu filho não precisa recuperar o FCAT e tem a oportunidade de participar em uma empresa fora das Escolas Públicas do Condado de Broward, ele pode participar no dia 26 de abril de 2012? R Sim P Se o meu filho não precisa recuperar o FCAT e eu sou um funcionário das Escolas Públicas do Condado de Broward, posso trazer o meu filho para o trabalho e deixá-lo participar no dia 26 de abril de 2012? R Não P Se o meu filho é obrigado a recuperar o FCAT, ele pode participar em uma empresa fora das Escolas Públicas do Condado de Broward no dia 26 de abril de 2012? R Não P Se o meu filho é obrigado a recuperar o FCAT, ele pode participar em uma empresa fora das Escolas Públicas do Condado de Broward no dia 3 de maio de 2012? R Sim, se a empresa reconhecer a data alternativa estabelecida pelas Escolas Públicas do Condado de Broward para acomodar os estudantes que precisam recuperar o FCAT. Q O meu filho não precisa recuperar o FCAT e tem um pai que trabalha para uma empresa participando do Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho em 26 de abril de 2012, e outro pai que é funcionário das Escolas Públicas do Condado de Broward, onde a participação no evento será realizada em

4 3 de maio de O meu filho pode participar do Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho em 26 de abril de 2012 e novamente em 3 de maio de 2012? R Não. No entanto, se o seu filho participar em ambos os dias, ele receberá ausência justificada apenas em um dos dois dias, mas não em ambos. As escolas devem comunicar as informações acima aos seus estudantes, pais e parceiros empresariais, para assegurar um bem-sucedido Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho durante DICAS DE PLANEJAMENTO PARA OS PAIS OU ACOMPANHANTES ADULTOS Não importa se você trabalha para uma corporação grande, tem um pequeno negócio próprio, policia as ruas ou leciona em uma universidade, você pode ter impacto na vida de uma criança, expondo-a a novas idéias e oportunidades. Os dias mais bem-sucedidos são criativos e produtivos. Pense sobre o que torna a sua empresa única e, o mais importante, use os seus recursos! Os estudantes podem aprender de cada funcionário e departamento. Peça a vários funcionários dentro da organização para compartilhar as suas experiências de trabalho e incentive as meninas e os meninos a fazer perguntas. Mantenha as atividades curtas. Atividades interativas que duram não mais que 30 minutos são as melhores. Os estudantes mais jovens podem ter um menor período de atenção durante as atividades. Introduza os estudantes à tecnologia. Demonstre como as diferentes formas de tecnologia e equipamentos são utilizadas e explique como elas desempenham um papel fundamental no negócio. Avise o professor do aluno que ele vai passar o dia fazendo atividades educacionais no trabalho. Peça para o estudante preencher o Registro do Estudante e o Formulário de Atividades do Dia de Levar Nossos Filhos e Filhas ao Trabalho. Os estudantes devem levar estes formulários de volta para a escola, para comprovar a sua participação nas atividades educacionais durante a visita. Por favor, certifique-se de que os estudantes estejam seguros em todos os momentos. Se você tiver alguma dúvida, entre em contato com John Felser, Especialista em Currículos Educação Técnica e de Carreira John.felser@browardschools.com or

5 REGISTRO DO DIA DE LEVAR NOSSOS FILHOS E FILHAS AO TRABALHO Nome do Estudante (em letra de forma) Nome do Pai/Mãe/Guardião ou Acompanhante Adulto (em letra de forma) Relação com o aluno Assinatura do Pai/Mãe/Guardião ou Acompanhante Adulto Escola Série Local de Trabalho HORÁRIO DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 8:00-8:30 EXEMPLO: Cheguei ao local de trabalho e passeei pela companhia. Fui apresentado a vários funcionários.

6 DIA DE LEVAR NOSSOS FILHOS E FILHAS AO TRABALHO FORMULÁRIO DE ATIVIDADES PARA ESTUDANTES DO NÍVEL SECUNDÁRIO Nome do Estudante (em letra de forma) Data: Nome do Pai/Mãe/Guardião ou Acompanhante Adulto (em letra de forma) Nome da Companhia: Localização da Companhia ou Local da Visita: Preencha os espaços em branco. Compartilhe as suas respostas em casa com a sua família e entregue o formulário preenchido ao seu professor. 1. Quais são as responsabilidades e deveres do trabalho dos seus pais/responsáveis ou acompanhante adulto? 2. Quais partes do trabalho foram do seu interesse? 3. Quais partes do trabalho você acharia chato?

7 4. Você consideraria uma carreira nesta área? Por que ou por que não? 5. O que mais lhe surpreendeu sobre o que você aprendeu, ouviu ou observou hoje? 6. Que conhecimentos e habilidades você está aprendendo na escola que serão utilizados no trabalho? 7. Que conhecimentos ou habilidades você precisa reforçar para ser bem-sucedido no trabalho? 8. Outras idéias sobre carreiras lhe vieram à mente hoje?