Lista de exercícios Orações Subordinadas Substantivas
|
|
- Gabriel Henrique Santiago Prada
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Página 1 de 7 Lista de exercícios Orações Subordinadas Substantivas 1. Divida e classifique as orações substantivas dos períodos abaixo: a) Fizeram a seguinte advertência: / que o trabalho fosso secreto. 2. O.S.S.Apos. b) É possível / que as provas sejam anuladas. 2. c) A boa notícia do dia seria / que descobrissem a cura da AIDS. 2. d) Alguém lhe perguntou / de onde vinha. 2. e) Ninguém soube / se morrera de desgosto. 2. f) Inteirei-me / de que ela havia mentido. 2. g) Queríamos saber / onde estava o proprietário do veículo. 2. h) Foi permitido / que se estacionasse na calçada. 2. i) Seria conveniente / que a empresa contivesse os gastos. 2. j) Ninguém sabe / quem são os assaltantes. 2. 1
2 k) Compreende-se / que o ponto da lição era difícil. 2. l) Estou convencido / de que ninguém mais verá esse convite. 2. m) É obrigatório / que se ande de camisa aqui dentro. Língua Portuguesa Gramática 1º bimestre Página 2 de 7 2. n) O necessário é / que se tenha a quantia solicitada para a realização do evento. 2. o) É uma pena / que não existisse transmissão direta de tevê naquela época. 2. p) Tenho dúvida / de que você venha hoje. 2. q) Lembre-se / de que todos nós somos pó Transforme o período simples em período composto conforme o modelo: Espero seu telefonema. Espero que você me telefone. a) Desejo a sua vinda. Desejo que você venha. b) Necessitamos de ajuda. Necessitamos de que nos ajudem. c) Minha esperança é a tua felicidade. Minha esperança é que tu sejas feliz. 2
3 d) Tínhamos necessidade de ajuda. Tínhamos necessidade de que nos ajudassem. e) Desejo uma coisa: a tua felicidade. Desejo uma coisa: que tu sejas feliz. f) Seu casamento é urgente. Seu casamento é que seja urgente. g) A tua vida é necessária. A tua vida é que necessita. h) Espero a tua resposta. Espero que tu me respondas. i) Era esperada a sua chegada. Era esperado que você chegasse. j) Ele aguardava a tua chegada. Ele aguardava que tu chegaste. Língua Portuguesa Gramática 1º bimestre Página 3 de 7 3. Classifique as orações em destaque: a) A virtude das mulheres é que elas nunca mentem. b) A verdade é que ele não voltará mais. O.P. c) Ele fez questão de que nos retirássemos. d) Ele ficou com medo de que eu revelasse seu segredo. e) O time precisava de que todos os incentivassem. f) A criança quer sempre a mesma coisa: que a sua presença seja notada. O.P. g) Sou favorável a que o absolvam. h) Havia dúvida de que o episódio se repetisse. i) Ninguém duvidava de que o episódio se repetisse. 3
4 j) É conveniente que todos participem. Língua Portuguesa Gramática 1º bimestre Página 4 de 7 4. Transforme o segmento em destaque numa oração subordinada substantiva. Observe o modelo: Nós pedimos silêncio. Nós pedimos que fizessem silêncio. a) Todos desculparam sua falha. Todos desculparam que você falhou. b) Cremos na sua honestidade. Cremos em que você seja honesto. c) Desagradou-nos a visita de Manuela. Desagradou-nos que Manuela tenha nos visitado. d) Seria reprovável sua desistência da luta. Seria reprovável que você desistisse da luta. e) Seu grande medo era o grito daquele menino. Seu grande medo era que aquele menino gritasse. f) Quero garantias de seu envolvimento com o trabalho. Quero garantias de que você se envolva com o trabalho. 5. Sublinhe e classifique as orações subordinadas das sentenças a seguir: a) O importante é que todos estejam aqui bem cedo. b) É importante que todos estejam aqui bem cedo. c) Todos pediram que trouxéssemos as crianças. d) Nunca me esqueci de que você me traíra. e) Tenho aversão a que me critiquem. f) O jovem advogado persuadiu o acusado de que a causa ainda não estava perdida. 4
5 g) Começou a parecer-me que a primeira impressão não tinha sido justa. h) Confesso-lhe que me detive alguns minutos olhando-o fascinado. i) Parece que vai chover hoje à noite. j) Por favor, Cláudio, necessito de que me faças um favor. k) Vou lhe contar uma coisa: você está com as calças rasgadas. O.S.S.Apos. Página 5 de 7 6. Complete os períodos com orações subordinadas substantivas adequadas e classifiqueas: a) É necessário (resposta pessoal) b) Logo notei (resposta pessoal) c) Comentava-se (resposta pessoal) d) Informo você (resposta pessoal) e) Bastaria (resposta pessoal) f) A verdade é (resposta pessoal) g) Ela estava ansiosa (resposta pessoal) h) Quero sabe apenas uma coisa: (resposta pessoal) O.S.S.Ap. i) Esse comentário nos trouxe a impressão (resposta pessoal) j) Convém (resposta pessoal) 5
6 Página 6 de 7 k) O fato é (resposta pessoal) 7. Uma forma de evitar orações subordinadas é empregar substantivos no lugar de orações substantivas. Levando isso em conta, reescreva as frases seguintes, transformando em substantivos as orações subordinadas substantivas: a) Duvido de que você vença neste jogo. Duvido da sua vitória neste jogo. b) Oponho-me a que você se candidate à eleição do Grêmio Estudantil. Oponho-me à sua candidatura à eleição do Grêmio Estudantil. c) No preenchimento desse documento, basta que seu pai assine. No preenchimento desse documento, basta a assinatura do seu pai. d) Os jornais publicaram com estardalhaço que o piloto francês desistiu da competição automobilística. Os jornais publicaram com estardalhaço a desistência da competição automobilística do piloto francês. e) É obrigatório que os alunos sejam pontuais. É obrigatória a pontualidade dos alunos. 8. Sublinhe e classifique as orações subordinadas: a) A verdade é que ele não gosta do emprego. b) O chefe fez questão de que nos retirássemos. c) Ele sempre queria a mesma coisa: que a sua presença fosse notada. O.S.S.Ap. d) Ninguém duvidava de que ele seria demitido. e) Sabemos que o senhor é um funcionário esforçado. f) É preciso que o salário seja aumentado. g) Os funcionários esperavam que o trabalho fosse reconhecido. 6
7 Página 7 de 7 9. Classifique as orações subordinadas substantivas de acordo com o código: (OI) objetiva indireta (CN) completiva nominal a) (CN) Tenho a certeza de que ele ajudará seu irmão. b) (CN) Cláudia agarrava-se loucamente à esperança de que Paulo voltaria. c) (OI) Eles agora se convenceram de que o estudo é indispensável. d) (CN) Eles agora estão convencidos de que o estudo é indispensável. e) (OI) A mãe da menina lembrou-se de que o relógio estava atrasado. f) (OI) Quem duvida de que existe um pote de ouro atrás do arco-íris? g) (CN) Estava convencido de que todos os habitantes da cidade eram ruins. 10. As orações substantivas que seguem são introduzidas por advérbios ou pronomes interrogativos. Identifique-as e classifique-as: a) Mas até hoje não sei quem pegou meu livro emprestado. b) Perguntei a ela quantas horas são. c) Não tenho dúvida de quanto eu fui amada. 7
Exercício de Revisão
Estudante: Educador: Leonardo Freitas Alves 9º Ano/Turma: C. Curricular: Gramática Exercício de Revisão 1. Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe", a oração destacada é: a)
Leia maisAntes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2017. PROFESSOR: Daniel DISCIPLINA: Gramática SÉRIE: 2 ano ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental
Leia maisExercícios: Oração Subordinada Substantiva
(FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais." A oração destacada é: a) substantiva completiva nominal b) substantiva objetiva indireta c) substantiva predicativa d) substantiva objetiva
Leia maisPROFESSOR(A): Rosângela Oliveira DATA: / /2017. DISCIPLINA: Português 9 º A ( ) B ( ) C ( )
ALUNO(A): ATIVIDADE INSTRUMENTAL PROFESSOR(A): Rosângela Oliveira DATA: / /2017 DISCIPLINA: Português 9 º A ( ) B ( ) C ( ) 1.Transforme o período simples em período composto conforme o modelo: Espero
Leia maisOlá, resolva os exercícios com atenção e, se surgir dúvida, procure-me para que eu possa ajudá-lo(-a). Bom estudo! Abraços, Jana!
Olá, resolva os exercícios com atenção e, se surgir dúvida, procure-me para que eu possa ajudá-lo(-a). Bom estudo! Abraços, Jana! Orações Subordinadas Substantivas EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1. (FCE-SP) "Os
Leia maisOrações Subordinadas Substantivas. Profª Grayce Rodrigues 2º Ano - EM
Orações Subordinadas Substantivas Profª Grayce Rodrigues 2º Ano - EM Orações Subordinadas Substantivas Oração subordinada substantiva: é aquela que tem valor de substantivo e exerce, em relação à oração
Leia maisEstude a revisão do 1º simulado mais as orações subordinadas substantivas
Revisão para o Simulado da 2ª bimestral Estude a revisão do 1º simulado mais as orações subordinadas substantivas 1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo
Leia maisVerbo que precisa de um complemento SEM preposição. Ex.: A criança encontrou o brinquedo. A criança encontrou. (o quê?) o brinquedo = objeto direto
TRANSITIVO DIRETO Verbo que precisa de um complemento SEM preposição. Ex.: A criança encontrou o brinquedo. A criança encontrou. (o quê?) o brinquedo = objeto direto TRANSITIVO INDIRETO Precisa de um complemento
Leia maisPortuguês Professora Raquel 9º ano / 1º trimestre
Português Professora Raquel 9º ano / 1º trimestre EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA GABARITO Observe os exemplos de análise sintática nas tirinhas abaixo. 1. Co mplete os p er í odos
Leia maisMETA Discorrer sobre o conceito de oração subordinada substantiva e sobre três tipos dessas orações.
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS (I) Aula 3 META Discorrer sobre o conceito de oração subordinada substantiva e sobre três tipos dessas orações. OBJETIVOS Ao fi nal desta aula, o aluno deverá: terminada
Leia maisProva de Português / Comentada 8º Anos IV Unidade Tipo II Valor: 7,0 pontos
Prova de Português / Comentada 8º Anos IV Unidade Tipo II Valor: 7,0 pontos Obs: Micro: Leitura Expressiva: Prova: Não será aceita a utilização de corretivo. Não será permitido o empréstimo de material
Leia maisAno: 9 Turma: 9.1 / 9.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Português Professor (a): Cris Souto Ano: 9 Turma: 9.1 / 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia maisOrações Subordinadas. Apostila 3, Capítulo 8 Unidades 35 a 38 (pág. 313 a 321)
Orações Subordinadas d Apostila 3, Capítulo 8 Unidades 35 a 38 (pág. 313 a 321) Professora Simone 2 Período Composto por Subordinação É aquele formado por uma oração principal e uma ou mais orações subordinadas;
Leia maisConteúdos: Período composto por subordinação: Orações substantivas II
Conteúdos: Período composto por subordinação: Orações substantivas II Habilidades: Reconhecer a composição pelo processo de subordinação, em períodos com orações que exercem função substantiva Habilidades:
Leia maisESTUDO DIRIGIDO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 8º ANO PARA 0 2 BIMESTRE DE 2016
FUNDAÇÃO OSORIO PROFESSORA: REGINA CÉLIA DA SILVA ANDRADE ESTUDO DIRIGIDO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 8º ANO PARA 0 2 BIMESTRE DE 2016 TEXTO TEATRAL Características: Texto escrito para ser representado Escrito
Leia maisUnidade I Tecnologia: Corpo, movimento e linguagem na era da informação.
Unidade I Tecnologia: Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 3.1 Conteúdo: Orações subordinadas substantivas reduzidas de infinitivo. 3.1 Habilidade: Desenvolver oração subordinada substantiva
Leia maisSINTAXE Termos integrantes 1) Objeto direto: o complemento de um verbo transitivo direto. Ex.: Perdi os documentos. Encontrei-os.
SINTAXE Termos integrantes 1) Objeto direto: o complemento de um verbo transitivo direto. Ex.: Perdi os documentos. Encontrei-os. * Objeto direto preposicionado: aquele cuja preposição não é exigência
Leia maisCOLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO. Revisão: Orações Subordinadas Substantivas CORREÇÃO
COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO Revisão: Orações Subordinadas Substantivas CORREÇÃO 1) Para completar os trechos com uma oração SUBSTANTIVA, você precisa usar uma conjunção integrante (que ou se) e usar também
Leia maisESTUDO DIRIGIDO 1º E 2º BIMESTRES
NOME DO ALUNO: DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR(A): MICHELE PEREIRA Nº: ANO: 9º TURMA: FII9.2 VALOR: 2,0 DATA: / /2013 NOTA: ESTUDO DIRIGIDO 1º E 2º BIMESTRES Caro aluno, Ao longo do 1º semestre
Leia maisCentro Educacional C.C.G. TD1-1º BIMESTRE (1º Período)
Centro Educacional C.C.G. TD1-1º BIMESTRE (1º Período) VALE: 2 pontos OBS: Devolver o TD 1 a professora no dia 16/04/09 (quinta-feira). Usar caneta azul ou preta. Não use 1- Em 1991, por ocasião da visita
Leia mais2.Diferenças semânticas entre as orações subordinadas adjetivas. 3.Funções sintáticas dos pronomes relativos nas orações adjetivas.
OITAVA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET Professora: Sandra Franco Período Composto 1.Orações Subordinadas Adjetivas. 2.Diferenças semânticas entre as orações subordinadas adjetivas. 3.Funções sintáticas dos
Leia maisProva de Conhecimentos Específicos
Prova de Conhecimentos Específicos Leia o texto e responda às perguntas que se seguem: Texto 5 10 15 O ensino tradicional de língua portuguesa investiu, erroneamente, no conhecimento da descrição da língua
Leia maisa) b) c) d) e) f) g) h) 2 1 3 3 2 1 3 3
1. Cada alínea vale 1 ponto.[8 pontos] a) b) c) d) e) f) g) h) 2 1 3 3 2 1 3 3 2. Delimite e classifique as orações das frases que a seguir se apresentam: Cada alínea vale 1 ponto.[11 pontos] a) Quando
Leia maisRoteiro de Estudos 3 trimestre 2015 Disciplina: Língua Portuguesa - 9º. ano PROFª. Fátima Borelli
Roteiro de Estudos 3 trimestre 2015 Disciplina: Língua Portuguesa - 9º. ano PROFª. Fátima Borelli O QUE DEVO SABER: - Diferenças entre conjunção e pronome relativo; - Diferenças entre complemento nominal
Leia maisPronomes: as pessoas do discurso
I. Introdução A. As classes de palavras 1. Substantivo 2. Adjetivo 3. Verbo 4. Advérbio 5. Pronome 6. Artigo 7. Numeral 8. Conjunção 9. Preposição 10. Interjeição B. Tipos de pronomes 1. Pronome pessoal
Leia maisPeríodo simples: conceitos e exemplos
Período simples: conceitos e exemplos Frase é todo enunciado (palavra ou conjunto de palavras) que apresente sentido completo. Ei! Olá! Até logo. Oração é a frase ou fragmento de frase que contém um verbo
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA 7º ano 1º Trimestre / 2015 BATERIA DE EXERCÍCIOS
LÍNGUA PORTUGUESA 7º ano 1º Trimestre / 2015 BATERIA DE EXERCÍCIOS 1. Leia o texto abaixo. Como se forma o chulé? Tiago Jokura O chulé - ou bromidrose - é uma espécie de pum emitido por bactérias que se
Leia maisTER 3º Bimestre- 7º ano - Português. Verbo Intransitivo e Verbo Transitivo
TER 3º Bimestre- 7º ano - Português Verbo Intransitivo e Verbo Transitivo Leia as frases a seguir: A- Durante a aula, a garotinha chorou. B- Durante a aula, a garotinha quebrou. Na frase 1, o verbo tem
Leia maisTânia Abrão. Coração de Mãe. Coração De Mãe
Coração de Mãe Coração De Mãe Página 1 Coração De Mãe 1º Edição Agosto de 2013 Página 2 Coração De Mãe 1º Edição È proibida à reprodução total ou parcial desta obra, por Qualquer meio e para qualquer fim
Leia mais1. Complete as frases com os pronomes demonstrativos apropriados; se necessário, use-os combinados com preposições.
EXERCÍCIOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS EXERCÍCIOS 1. Complete as frases com os pronomes demonstrativos apropriados; se necessário, use-os combinados com preposições. a)... carro que
Leia maisDependendo da função sintática que exercem, as orações subordinadas podem ser classificadas em: substantivas, adjetivas ou adverbiais.
Oração Subordinada Aula de Estimulação, Parte Gramatical 9º ano 12 de março de 2012 É aquela que exerce uma função sintática em relação a uma outra oração, chamada oração principal e que pede complemento.
Leia maisBATERIA DE EXERCÍCIOS - PORTUGUÊS I
Colégio: Nome: nº Sem limite para crescer Professor(a): Turma: 7º ANO BATERIA DE EXERCÍCIOS - PORTUGUÊS I 2º Trimestre 1 Leia o poema a seguir: Receita de plantar uma árvore Bem cedinho quando a estrela
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA
ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA Nome: Nº 9º ano Data: / / 2016 1º bimestre de 2016 Professores: Laís Sartori e Nicolas Winck Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0, indicação de que você
Leia maisPrimeiro Passo. Na sequência, surgirá a tela de Login, onde você poderá realizar uma das seguintes tarefas:
Primeiro Passo Tenha em mãos seu CPF, Documento de Identidade (RG) e conta de e-mail válida! Sem essa documentação não é possível realizar sua inscrição no Processo de Ingresso. De posse desses dados,
Leia maisCentro Educacional C.C.G. TD1-1º BIMESTRE (1º Período)
TD1-1º BIMESTRE (1º Período) Aluno (a): nº VALE: 2 pontos OBS: Devolver o TD 1 a professora no dia 16/04/09 (quinta-feira). Usar caneta azul ou preta. Não use 1- Leia o quadrinho de Glauco e faça o que
Leia maisAula 36.1 Conteúdos: Período simples e composto; Coordenação LÍNGUA PORTUGUESA FORTALECENDO SABERES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CONTEÚDO E HABILIDADES
2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Aula 36.1 Conteúdos: Período simples e composto; Coordenação 3 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Habilidades: Reconhecer
Leia maisAula ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS (II)
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS (II) META Rever o conceito de oração subordinada substantiva. Discorrer sobre os quatro últimos tipos de orações subordinadas substantivas. OBJETIVOS Ao fi nal desta aula,
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA 7º ano 3º Trimestre / 2016 BATERIA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES
LÍNGUA PORTUGUESA 7º ano 3º Trimestre / 2016 BATERIA DE EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES 1. Leia a tira a seguir: a) Classifique sintaticamente o pronome me no segundo quadrinho da tira. b) Compare o sentido
Leia maisCADASTRO. Quem pode se inscrever para fazer esses cursos? Qualquer professor em exercício da rede pública estadual ou municipal.
CADASTRO O que é a Plataforma Paulo Freire? A Plataforma Paulo Freire é um sistema desenvolvido pelo Ministério da Educação para que o professor faça sua pré-inscrição em cursos de graduação, especialização,
Leia maisÉ importante saber por que certas coisas são o que são. Quer dizer, saber por que acontecem de um jeito e não de outro. O arco-íris, por exemplo.
1. É importante saber por que certas coisas são o que são. Quer dizer, saber por que acontecem de um jeito e não de outro. O arco-íris, por exemplo. O arco-íris pode parecer muito estranho se você não
Leia maisPara que saber? Conhecer o papel desempenhados pelos relativos é importante porque:
Pronomes relativos São aqueles que retomam um substantivo (ou um pronome) anterior a eles, substituindo-o no início da oração seguinte. Exemplos: O jogo será no domingo. O jogo decidirá o campeonato. Reunindo
Leia maisExercícios Sobre Sujeito
Exercícios Sobre Sujeito Questão 01- Com relação à classificação do sujeito, analise as orações abaixo e assinale a alternativa CORRETA: I O meu primeiro ímpeto foi correr ao café. II Cheguei a pegar na
Leia maisPronomes Parte II. Apostila 3, Capítulo 11 Unidades 39 a 44 (pág. 408 a 417)
Pronomes Parte II Apostila 3, Capítulo 11 Unidades 39 a 44 (pág. 408 a 417) Professora Simone 2 Pronomes Indefinidos São aqueles que se referem à terceira pessoa gramatical (aquele/aquilo de quem se fala)
Leia maisCENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br LÍNGUA PORTUGUESA
CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 3 o DESAFIO CENM - 2013 LÍNGUA PORTUGUESA Direção: ANO: 5 EF 1. Leia esta tira e divirta-se. a) Na tira, aparece uma máquina de escrever. Atualmente, que outra
Leia maisPor que devo orar se não sei orar como convém?
Contribuição de Pr. Oswaldo F Gomes 23 de novembro de 2008 igrejabatistaagape.org.br (26) Também o Espírito, semelhantemente, nos assiste em nossa fraqueza; porque não sabemos orar como convém, mas o mesmo
Leia maisPortuguês Desafio Gramatical - Atividades Criadas
Português Desafio Gramatical - Atividades Criadas Aluno: Ficha: Turma: Data: Material\fundamental_II\Português\F8\F_037 Por: Julia, Laura, Pedro e Vitor. 1) Identifique os modos verbais das orações abaixo:
Leia maisPronomes Relativos. Gramatica Morfologia
Pronomes Relativos Gramatica Morfologia Definição São pronomes relativos aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam. Introduzem as orações subordinadas adjetivas.
Leia maisAno: 6 Turma: 6.1 e 6.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação 2ª Etapa 2014 Disciplina:Português Professor (a): Cristiane Lopes Ano: 6 Turma: 6.1 e 6.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Leia maisParte 1 - Leitura e interpretação de texto. Leia o texto atenciosamente e responda as perguntas abaixo. Seja coerente, responda com clareza.
8º Gramática Lino Aval. Trimestral 24/03/11 - Leia todas as questões com muita atenção, antes de respondê-las; - Não esqueça de colocar o ponto final nas frases; - Faça letra legível; - Não rasure; - Não
Leia maisSINTAXE. Período Composto. Conjunto de orações constituído por mais de uma oração.
SINTAXE Período Composto Conjunto de orações constituído por mais de uma oração. O período composto pode ser período composto por coordenação ou subordinação. Período composto por subordinação No período
Leia maisUm chamado à oração. Letras. Editora. j. c. RyLE. Tradução Rodrigo Silva
Um chamado à oração Um chamado à oração j. c. RyLE Tradução Rodrigo Silva Editora Letras Título Original: A Call to Prayer por J. C. Ryle Copyright Editora Letras 1ª edição em português: outubro de 2012
Leia maisExercícios de Concordância. Revisão
Exercícios de Concordância Revisão 01. (UFPE) Marque a alternativa em que a concordância verbal contraria a norma culta: a) Ouviram-se as notícias mais desencontradas. b) Trata-se de questões muito sérias.
Leia maisGuião de Apoio ao estudo da Ficha da Catequese Lições 1 à 14
Guião de Apoio ao estudo da Ficha da Catequese Lições 1 à 14 Como sabem nas próximas catequeses (9 e 16 de Fevereiro) vamos ter duas fichas de revisão sobre as catequeses anteriores. Para tal, este guião
Leia maisLista de exercícios Aluno (a): Turma: 2 ANO
Lista de exercícios Aluno (a): Turma: 2 ANO Professor: Daniel Antes de iniciar a lista de exercícios, leia atentamente as seguintes orientações: É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa
Leia maisCLASSES GRAMATICAIS Parte 1
CLASSES GRAMATICAIS Parte 1 Professora Idilvânia 1 Existem 10 Classes Gramaticais Artigo Substantivo Adjetivo Advérbio Preposição Pronomes Verbo Conjunção Numeral Interjeição 2 ARTIGO Qualifica ou determina
Leia maisI. Características pessoais dos alunos
QUESTIONÁRIO DE INFORMAÇÕES SOBRE O ALUNO 3 a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO I. Características pessoais dos alunos 1. Você é do sexo (A) feminino. (B) masculino. 2. Em que ano você nasceu? (A) 1987 ou antes (B)
Leia maisc) O complemento nominal também se confunde com o adjunto adnominal. As diferenças serão explicitadas quando falarmos de desse termo acessório.
b) Os estudantes inexperientes podem confundir o complemento nominal o objeto indireto. Essa dúvida é facilmente resolvida. O OI completa o sentido de um verbo e o CN, o de um nome. Ex.: Necessito de ajuda.
Leia maisAno: 8 Turmas: 8.1 e 8.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação 2ª Etapa 2013 Disciplina: Matemática Professora: Valeria Ano: 8 Turmas: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
Leia maisMatemática/15 6ºmat301r 6º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / Roteiro de Estudos para Recuperação Final de Matemática - 6 ano 1 Trimestre
Matemática/15 6ºmat301r 6º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / Roteiro de Estudos para Recuperação Final de Matemática - 6 ano 1 Trimestre Os conteúdos estão abaixo selecionados e deverão ser estudados
Leia maisGramática Eletrônica. Os mercados brasileiro e argentino anseiam por taxas de juros mais baixas.
Lição 15 Concordância nominal A concordância nominal consiste também na adequação harmônica das palavras na frase. O artigo, o adjetivo, o pronome adjetivo e o numeral concordam em gênero e número com
Leia maisROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 2.º ANO/EF 2015
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA MANTENEDORA DA PUC Minas E DO COLÉGIO SANTA MARIA ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 2.º ANO/EF 2015 Caro(a) aluno(a), É tempo de conferir os conteúdos estudados
Leia maisESTADO DE SERGIPE SEPLAG/SE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA
ESTADO DE SERGIPE SEPLAG/SE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA Resposta aos Recursos contra a Prova Objetiva Cargo: S01 - P.E.B. - E. F. (6º AO 9º ANO) E MÉDIO - ARTE Disciplina: LINGUA PORTUGUESA Questão Resposta
Leia maisSaúde www.teachingforafrica.com página 1
Saúde www.teachingforafrica.com página 1. Trazido por Every Child Ministries Uma ONG cristã trazendo esperança as crianças esquecidas da Africa Porque as crianças são os grandes recursos de qualquer nação
Leia maisDOM BOSCO E SUA FÉ: ESCOLA DE SANTIDADE
DOM BOSCO E SUA FÉ: ESCOLA DE SANTIDADE ANIMADOR 1: A escola de Santidade de Dom Bosco foi alimentar os seus sonhos no cotidiano, acreditando no que Deus lhe confiava. A vocação e todo o sentido da vida
Leia maisUnidade I Corpo, movimento e linguagem na era da informação.
Unidade I Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 7.2 Conteúdo: Funções sintáticas dos pronomes relativos. 7.2 Habilidades: Aprender a classificar e identificar as funções sintáticas dos pronomes
Leia maisRECUPERAÇÃO DE CRÉDITO Empréstimo de nome para terceiros. Abril de 2016
RECUPERAÇÃO DE CRÉDITO Empréstimo de nome para terceiros Abril de 2016 OBJETIVOS DO ESTUDO Compreender o processo da inadimplência resultante do empréstimo do nome para terceiros. METODOLOGIA Público alvo:
Leia maisPronomes e quantificadores universais e indefinidos
Pronomes e quantificadores universais e indefinidos Pronomes e quantificadores indefinidos: referem uma pessoa, coisa ou fenómeno de uma forma imprecisa ou indeterminada, indicando quantidade ou diferença.
Leia maisREQUERIMENTO N o, de 2011
REQUERIMENTO N o, de 2011 Requeiro, nos termos do artigo 222 do Regimento Interno do Senado Federal, inserção em ata de voto de congratulações pelo aniversário de 70 anos do excepcional cantor Roberto
Leia maisTUDO COMEÇA POR UM COMEÇO.
TUDO COMEÇA POR UM COMEÇO. Michel Silveira 1 2 TUDO COMEÇA PELO COMEÇO Dedico a você: 3 4 TUDO COMEÇA PELO COMEÇO Sumário. Primeira fase Namoro pg. 29 Segunda fase Noivado pg.39 Terceira fase Casamento
Leia maisDicas Para Ser Um Ótimo Músico. Parte 1/6. Departamento de Música AD Vale das Virtudes
Dicas Para Ser Um Ótimo Músico Parte 1/6 Departamento de Música AD Vale das Virtudes Paz do Senhor Jesus! É com muita alegria e satisfação que lhe apresentamos nosso 1º Curso Online ministrado pelo do
Leia maisSÉTIMA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET. Professora: Sandra Franco
SÉTIMA AULA DE GRAMÁTICA - INTERNET Professora: Sandra Franco Período Composto. 1. Introdução ao estudo do Período Composto: Orações Subordinadas e Orações Coordenadas. 2. Orações Subordinadas Substantivas.
Leia maisPALESTRA: Caminhos para empregabilidade
PALESTRA: Caminhos para empregabilidade 13 de abril de 2016 Queridos alunos, Sonhos não envelhecem. Acredite nos teus sonhos de vocês.motivo? O sonho a um é o início. A dois será o planejamento. A três
Leia maisBons-tratosparaavida. apoio: ISBN:978-85-7839-134-8
BRASIL Bons-tratosparaavida apoio: ISBN:978-85-7839-134-8 Vamos cantar Vamos cantar, vamos cuidar Este é meu corpo E vou lhe apresentar Onde estão suas mãos? Minhas mãos aqui estão. Vamos todos juntos
Leia maisPLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) NOME DO LIVRO: O MENINO QUE APRENDEU A VER
PLANEJAMENTO (LIVRO INFANTIL) Professor (a): JANETE FASSINI ALVES NOME DO LIVRO: O MENINO QUE APRENDEU A VER AUTOR: RUTH ROCHA Competências Objetivo Geral Objetivos específicos Estratégias em Língua Portuguesa
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA REDAÇÃO POEMA (7º ANO) Professora Jana Soggia
LÍNGUA PORTUGUESA REDAÇÃO POEMA (7º ANO) Professora Jana Soggia Características do Gênero Textual Texto construído por versos (cada linha do poema) O conjunto de versos forma a estrofe Explora a sonoridade
Leia maisPronomes, advérbios e determinantes interrogativos
Pronomes, advérbios e determinantes interrogativos Os interrogativos introduzem frases interrogativas directas e indirectas. Servem para formular perguntas sobre a identidade, a qualidade ou a quantidade
Leia maisAhmmm... Deus? O mesmo flash de ainda há pouco e, de novo, estava à Sua frente:
EAÍ, CARA? O que é que eu estou fazendo aqui? Quem é você? Você sabe muito bem quem Eu sou. É... Vai fundo, fala!... Deus? Viu? Não era tão difícil assim! Claro que Eu sou Deus. É assim que você Me imaginava,
Leia maisATIVIDADES DE FÉRIAS 3º ANO
ATIVIDADES DE FÉRIAS 3º ANO Nome: 3ºano Educadora: Aproveite bem as férias! Reserve uma hora por dia para realizar suas tarefas! Não faça tudo de uma vez!. Faça com paciência, atenção e capricho!! Dicas
Leia maisComplemento nominal Adjunto adnominal Objeto indireto Predicativo do sujeito Predicativo do objeto Adjunto Adverbial Agente da passiva Aposto e
Complemento nominal Adjunto adnominal Objeto indireto Predicativo do sujeito Predicativo do objeto Adjunto Adverbial Agente da passiva Aposto e Vocativo Tipos de predicado COMPLEMENTO NOMINAL OU ADJUNTO
Leia maisISAQUE E REBECA: CASAMENTO E FILHOS
Momento com Deus Crianças de 10 a 11 anos NOME: DATA: 09/06/2013 ISAQUE E REBECA: CASAMENTO E FILHOS Versículos para Decorar 1- Quem quiser tornar-se importante entre vocês deverá ser servo. Marcos 10:43b
Leia maisSintaxe do período composto
Lição 9 Sintaxe do período composto Estudo do Período Na lição 8, fizemos uma análise interna da oração. Examinamos os termos essenciais, os integrantes e os acessórios e, para isso, utilizamos exemplos
Leia maisLista de exercícios: Recuperação Final 9º ANO
Nome: nº Data de Entrega: / /2015 Prof.ª: Fernanda Menezes de Carvalho Lista de exercícios: Recuperação Final 9º ANO DESCRIÇÃO: Conteúdos trabalhados ao longo do ano. 1) Circule os vocativos presentes
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA
ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA FICHA INFORMATIVA FRASE SIMPLES/FRASE COMPLEXA COORDENAÇÃO/SUBORDINAÇÃO A frase pode conter uma ou mais orações. A cada oração corresponde uma forma verbal expressa
Leia maisGUIA DE ESTUDOS 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL / 2015 Semana de 26 de outubro a 30 de outubro
GUIA DE ESTUDOS 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL / 2015 Semana de 26 de outubro a 30 de outubro Última semana para apresentar a poesia! Estude! Língua Portuguesa Matemática História Tema: Tipos de sujeito
Leia maisPlanejamento Financeiro
Planejamento Financeiro A maioria das pessoas que começa um negócio, não se preocupa muito em fazer um planejamento financeiro. Não dão tanta importância para o navegador da empresa. É o planejamento financeiro
Leia maisPortuguês 3º ano João J. Concordância Verbal II
Português 3º ano João J. Concordância Verbal II CONCORDÂNCIA VERBAL É a concordância do verbo com o seu sujeito. Caso geral: o verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Ex: Ela não acredita em Deus.
Leia maisLíngua Portuguesa 9º ano
Aula de Pronomes Moré: Hemerson Siqueira Pronomes Critério Semântico Sob o ponto de vista semântico, a classe de pronomes tem uma característica singular: trata-se de palavras quase vazias de significado.
Leia maisGRELHA DE ANÁLISE DA ENTREVISTA EFETUADA À FUNCIONÁRIA B. A entrevistada tem 52 anos e é casada. 9º ano.
GRELHA DE ANÁLISE DA ENTREVISTA EFETUADA À FUNCIONÁRIA B CATEGORIAS DE ANÁLISE SÍNTESE EXCERTOS DAS ENTREVISTAS Caracterização sociodemográfica Idade Sexo Estado civil Grau de escolaridade / habilitações
Leia maisFlexibilização do currículo do Ensino Médio
Flexibilização do currículo do Ensino Médio Proposta de redação: Ensinar o verbo que precisa ser conjugado no presente e no futuro. Flexibilização do currículo do EM: Os adolescentes do novo milênio fazem
Leia maisFICHA DE ATIVIDADES e ORIENTAÇÃO DE ESTUDO
Marília, de de. NOME: Nº: TURMA: FICHA DE ATIVIDADES e ORIENTAÇÃO DE ESTUDO ATENÇÃO: Os exercícios desta ficha deverão ser realizados após o estudo de cada ponto, resolvidos em casa e apresentados na aula
Leia maisPESQUISA OPINIÃO Santa Maria, seis meses da tragédia da Boate Kiss
PESQUISA OPINIÃO Santa Maria, seis meses da tragédia da Boate Kiss Julho, 2013 039-048-383(PO)jul13 1 ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DA PESQUISA 039-048-383(PO)jul13 2 NOTA TÉCNICA PARA ANÁLISE DOS DADOS De 20
Leia maisLista de Exercícios - Adição
Nota: Os exercícios desta aula são referentes ao seguinte vídeo Matemática Zero 2.0 - Aula 4 - Adição - (parte 1 de 2) Endereço: https://www.youtube.com/watch?v=ss7v8dgjz34 Gabaritos nas últimas páginas!
Leia maisQuebra-gelo e perguntas que estimulam o compartilhar Sugestões de Bill Donahue para quebrar o gelo. 1
Quebra-gelo e perguntas que estimulam o compartilhar Sugestões de Bill Donahue para quebrar o gelo. 1 - Qual é seu filme preferido? Por quê? - Se o dinheiro não fosse problema, e pudesse escolher um lugar
Leia maisSumário. A língua portuguesa e o ensino gramatical... 1. A língua portuguesa no ensino superior... 3. O novo acordo ortográfico...
Sumário I A língua portuguesa e o ensino gramatical... 1 A língua portuguesa no ensino superior... 3 POR QUE ESTUDAR PORTUGUÊS NO ENSINO SUPERIOR... 5 Concepções de gramática... 6 O novo acordo ortográfico...
Leia maisW W W. P R O F E S S O R S A B B A G. C O M. B R
CONCORDÂNCIA VERBAL REGRA GERAL O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. O técnico escalou o time. Os técnicos escalaram os times. CASOS ESPECIAIS Sujeito Composto anteposto: verbo no plural.
Leia maisPCERJ- DGPE- DCAV A CRIANÇA E O ADOLESCENTE QUAIS MEDIDAS DEVEMOS TOMAR PARA EVITAR QUE SEJAM VÍTIMAS DE PEDOFILIA?
PCERJ- DGPE- DCAV A CRIANÇA E O ADOLESCENTE QUAIS MEDIDAS DEVEMOS TOMAR PARA EVITAR QUE SEJAM VÍTIMAS DE PEDOFILIA? 18 DE MAIO: DIA NACIONAL DO ENFRENTAMENTO À EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Leia maisd) usar um pronome (a apontação ostensiva) numa localização particular quando a referência for óbvia;
Sintaxe Espacial Qualquer referência usada no discurso requer o estabelecimento de um local no espaço de sinalização. Este local pode ser referido através de vários mecanismos espaciais: a) fazer o sinal
Leia maisAula ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS. META Apresentar as orações subordinadas adjetivas
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS Aula 5 META Apresentar as orações subordinadas adjetivas OBJETIVOS Ao fi nal desta aula, o aluno deverá: reconhecer a oração adjetiva; distinguir a oração adjetiva restritiva
Leia maisOrações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas Substantivas As Orações Subordinadas exercem uma função sintática em relação a uma outra oração, chamada oração principal e que pede complemento. Existem diversos tipos de Orações
Leia mais