SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PLANO DE ENSINO

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1 PLANO DE ENSINO Disciplina: NFR Pesquisa quantitativa em saúde e enfermagem Professores Responsáveis: Dra. Odaléa Maria Brüggemann, Dra. Grace Teresinha Marcon Dal Sasso Créditos: 3 Semestre: 2014/2 Ementa: Projetos de investigação quantitativa: bases, tendências e perspectivas metodológicas. Aprofundamento teórico metodológico dos desenhos de pesquisa quantitativa. Estratégias de coleta de dados. Métodos paramétricos e não paramétricos de análise de dados. Objetivos: - Identificar as fortalezas e limitações no uso do método quantitativo para a construção do conhecimento em saúde e enfermagem; - Reconhecer os desenhos de pesquisa quantitativa; - Conhecer os passos metodológicos para a elaboração de um projeto de pesquisa com abordagem quantitativa; - Ler e interpretar artigos científicos de maneira crítica; - Conhecer os trâmites para submissão de projeto ao Comitê de Ética em Pesquisa; - Conhecer os métodos de coleta, análise e apresentação dos dados; - Elaborar um projeto de pesquisa com abordagem quantitativa. Conteúdo: - Bases epistemológicas e conceituais da abordagem quantitativa. - Questão de pesquisa. - Utilização dos métodos quantitativos e qualitativos: triangulação metodológica. - Delineamento da pesquisa quantitativa: experimental, quase experimental e não experimental. Ensaio clínico, observacional - descritivo; observacional - analítico (estudo de coorte, caso controle, transversal). - Etapas e fundamentos para elaboração de projeto: hipótese, objetivo, variáveis, tipos de amostra e seleção dos sujeitos, instrumento de coleta de dados, processamento e análise dos dados. - Pesquisa e ética: Resolução n. 196/96 sobre pesquisa envolvendo seres humanos, submissão de projetos no Comitê de Ética em Pesquisa e elaboração do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. - Conceitos básicos em bioestatística e epidemiologia. - Estimativa do tamanho da amostra e poder estatístico. - Elaboração da base de dados. - Análise estatística dos dados: distribuição de freqüência e porcentagem, medidas de tendência central, t student, teste do qui-quadrado, coeficiente de correlação e outros. - Apresentação dos dados: elaboração de tabelas e quadros. Metodologia: A disciplina se desenvolverá de forma presencial com suporte de forma assíncrona do ambiente de gerenciamento da aprendizagem Moodle. Disponível em: Os conteúdos serão desenvolvidos através de: - Aulas expositivas e dialogadas; - Aulas práticas no laboratório de informática; - Análise e discussão de artigos, teses ou dissertações com abordagem quantitativa; - Leitura reflexiva de textos indicados. No Moodle as atividades serão organizadas por semana aos quais os alunos terão oportunidade de ler o conteúdo disponibilizado, pesquisar outros e fazer contribuições aos conteúdos trabalhados no

2 Fórum no prazo solicitado para o desenvolvimento da aprendizagem colaborativa. Cronograma/Atividades previstas: DATA ATIVIDADE/CONTEUDO MÉTODO 19/08 26/08 02/09 09/09 16/09 23/09 30/09 07/10 14/10 21/10 Apresentação da disciplina. Bases epistemológicas e conceituais da abordagem quantitativa. Questão de pesquisa. Utilização dos métodos quantitativos e qualitativos. Método misto Delineamento da pesquisa quantitativa:experimental, quase experimental e nãoexperimental, ensaio clínico. Delineamento da pesquisa quantitativa(continuação): estudo observacional -descritivo; observacional - analítico (estudo de coorte, caso controle, transversal). Questão de pesquisa, objetivos e desenho doestudo. A escolha do título. Etapas e fundamentos para elaboração de projeto:hipótese, objetivo, variáveis, tipos de Etapas e fundamentos para elaboração de projeto (continuação): Estimativa do tamanho da amostra e poder estatístico. Etapas e fundamentos para elaboração deprojeto (continuação): seleção dos sujeitos, instrumento de coleta de dados. Conceitos básicos em bioestatística e epidemiologia. (Profa Grace) (Profa Grace) Elaboração da base de dados. 18 Etapas e fundamentos para elaboração de projeto (continuação): processamento e análise dos dados. Análise estatística dos dados: distribuição de freqüência e porcentagem, medidas detendência central, t student, teste do quiquadrado, coeficiente de correlação e outros... LEITURA RECOMENDADA 6, 12, 22 e 29 7,21 e 22 21, 25 e 28 5, 11, 22 e 24 3, 11 e 23 4, 11 e 13 14, 16, 18 e e 18 8, 9, 18 e 26 28/10 04/11 11/11 18/11 25/11 08:00-09:00 Análise estatística dos dados (continuação). Apresentação dos dados: elaboração de tabelas e quadros. Leitura e discussão de publicações com diferentes desenhos de pesquisa. Pesquisa e ética: Resolução n. 466/12 sobre pesquisa envolvendo seres humanos. Comitê de ética em Pesquisa (CEP). Submissão de projetos no CEP e elaboração do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Apresentação dos projetos de pesquisa. Apresentação dos projetos de pesquisa. Encerramento e avaliação da disciplina... Atividade em grupo (Profa Odaléa). Discussão do TCLE (Profa Odaléa e Prof. convidado) Apresentação oral dos alunos e discussão. Apresentação oral dos alunos e discussão. 18, 20 e 27 1, 10 e 17 2, 15 e 19 Avaliação: A avaliação será feita na modalidade somativa/formativa, considerando as apresentações e discussões em sala de aula e o esboço do anteprojeto, em relação a: 1.Presença e participação nos encontros, com reflexão crítica dos temas abordados (peso 2) 2.Elaboração e apresentação oral do anteprojeto (peso 4) 3.Apresentação escrita do anteprojeto de pesquisa (peso 4)

3 Itens a serem avaliados: - Contextualização do tema em seqüência lógica; - Formulação da questão e objetivos da pesquisa; - Descrição adequada da seleção dos sujeitos e composição da amostra: Clareza na descrição da coleta de dados e do instrumento utilizado; - Clareza do método utilizado para a análise dos dados; - Descrição dos aspectos éticos e apresentação do TCLE; -Apresentação de cronograma e orçamento; - Normas ABNT Bibliografia Obrigatória: 1. BOOTH, W.C; COLOMB, G.G; WILLIAMS J.M. Apresentação visual das evidências. In: A arte da pesquisa. São Paulo: Martins Fontes, p BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Conselho Nacional de Saúde. Comitê Nacional de Ética em Pesquisas em Seres Humanos. Resolução N 466 de 12 de dezembro de 2012: diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisa envolvendo seres humanos. Diário Oficial da União nº 12, 13 de junho de 2013, Seção 1, p BROWNER W.S.et al.estimando o tamanho da amostra e o poder estatístico. In: HULLEY, S. B. et al. (Org.). Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, p CUMMINGS, S. R.; STEWART, A.; HULLEY, S. B. Elaboração de questionários e instrumentos de coleta de dados. In: HULLEY, S. B. et al. (Org.) Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, p CUMMINGS, S. R.; WARREN S. B., HULLEY, S. B. Elaborando a questão de pesquisa. In: HULLEY, S. B. et al. (Org.). Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, p DESLANDES, S.F.; ASSIS, S.G. Abordagens quantitativas e qualitativa em saúde: o diálogo das diferenças. In:.(Orgs.). Caminhos do pensamento: epistemologia e método. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, p FILHO, N.A.; ROUQUAROL, M.Z.; Elementos de metodologia epidemiológica. In:. Epidemiologia & Saúde. 6.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p FISHER MJ, MARSHALL AP. Understanding descriptive statistics. Aust Crit Care, v. 22, n. 2, 9. GIULIANO KK, POLANOWICZ M. Interpretation and use of statistics in nursing research. AACN Adv Crit Care, v.19, v.2, apr/jun GREENHALGH, T. Avaliando a qualidade metodológica. In:. Como ler artigos científicos: fundamentos da medicina baseada em evidências. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, p HARDY, E. Instruções para escrever um projeto de pesquisa. Campinas: Macroven Gráfica, HULLEY, S. B.; NEWMAN, T. B.; CUMMINGS, S. R. Anatomia e fisiologia da pesquisa clínica. In: HULLEY, S. B. et al. (Org.). Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, p HULLEY, S. B.; NEWMAN, T. B.; CUMMINGS, S. R. Escolhendo os sujeitos do estudo: especificação, amostragem e recrutamento. In: HULLEY, S. B. et al. (Org.) Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, p LEVIN, J.; FOX, J. A. Organização dos dados. In:.Estatística para ciências humanas. 9. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004, p LO, B. Abordando questões éticas. IN: HULLEY, S. B. et al. (Org.). Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem epidemiológica. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, p MARASCIULO, A. C. E.; NASSAR, S. M. Conceitos básicos em bioestatítica e epidemiologia clínica. In: DRUMMOND, J. P.; SILVA, E.; COUTINHO, M. (Org.). Medicina baseada em evidências. 2.ed. São Paulo: Editora Atheneu, p

4 17. MENDES, K. D. S.; SILVEIRA, R. C. C. P.; GALVÃO, C.M. Revisão integrativa: método de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto Contexto Enferm., Florianópolis, v. 17, n. 4, set./dez Disponível em < Acesso em: 1 jul NASSAR, S. M., WRONSCKI, V. R., OHIRA, M. et al. SEstatNet - Sistema Especialista para o Ensino de Estatística na Web. Florianópolis - SC, Brasil. Disponível em: < >. Acesso em: 20 mai PADILHA, M. I. C. S.; RAMOS, F. R. S.; BORENSTEIN, M.S.; MARTINS, C. R. A responsabilidade do pesquisador ou sobre o que dizemos acerca da ética em pesquisa. Texto Contexto Enferm, Florianópolis/SC., v.14, n.1, p , jan./mar POLIT D.F.; BECK C.T. Análise estatística de dados quantitativos. In:. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática de enfermagem. Porto Alegre: Artmed; p POLIT D. F.; BECK C. T. Delineamento de pesquisas quantitativas. In:. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem. Porto Alegre: Artmed; p POLIT D. F.; BECK C. T. Etapas e conceitos-chave das pesquisas qualitativa e quantitativa.in:. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem. Porto Alegre: Artmed; p POLIT D. F.; BECK C. T. Planos de amostragem. In:. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem.porto Alegre: Artmed; p POLIT D. F.; BECK C. T. Problemas, questões e hipóteses de pesquisa. In:. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem. Porto Alegre: Artmed; p POLIT D. F.; BECK C. T. Tipos específicos de pesquisa. In:. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: avaliação de evidências para a prática da enfermagem. Porto Alegre: Artmed; p REN D. Understanding statistical hypothesis testing. J Emerg Nurs, v. 35, n. 1, p.57-9, jan RICKARD CM. Statistics for clinical nursing practice: an introduction. Aust Crit Care, v. 21, n.4, p SOUSA, V.D.; DRIESSNACK, M.; MENDES I.A.C. Revisão dos desenhos de pesquisa relevantes para enfermagem. Parte 1: desenhos de pesquisa quantitativa. Rev Latino-am Enfermagem, Ribeirão Preto, v.15, n.3, maio/jun TURATO, E.R. Métodos qualitativos e quantitativos na área da saúde: definições, diferenças e seus objetos de pesquisa. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 39, n.3, p , jun Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Curso de mestrado. Dissertações. Disponível em: < Acesso em: 1 jul Bibliografia Complementar (outras poderão ser indicadas ao longo da disciplina): KIRCHHOF, A.L.C.; LACERDA, M. R. Desafios e perspectivas para a publicação de artigos - uma reflexão a partir de autores e editores. Texto contexto - enferm., Florianópolis, v. 21, n. 1, mar/mai Disponível em < acesso em 07 jul MALTA, M.; CARDOSO, L.O; BASTOS, F.I.; MAGNANINI, M.M.F.; SILVA, C.M.F.P. Iniciativa STROBE: subsídios para a comunicação de estudos observacionais. Rev. Saúde Pública, São Paulo, v. 44, n. 3, jun Disponível em < scielo.php?script= sci_arttext&pid=s &lng=pt&nrm=iso>. acessos em 10 jul MARCOPITO, L.F.; SANTOS, F.R.G. Um guia para o leitor de artigos científicos na área da saúde. São Paulo: Atheneu, 2006.

5 SCHULZ, K.; ALTMAN, D.G., MOHER, D. CONSORT 2010 Statement: updated guidelines for reporting parallel group randomised trials. Journal of Clinical Epidemiology, n.63, p , SEERS, K.; CRITELTON, N. Quantitative research: designs relevant to nursing and healthcare. Nursing Times Research, vol. 6, n. 487, p , Available from: TRUISI, M. L. V. Cuidar e investigar: desafios metodologicos en enfermería. Texto Contexto Enferm., Florianópolis, v. 20, n. 1, p , jan./mar., 2011.