Prova Escrita de Economia A VERSÃO º e 11.º Anos de Escolaridade. Prova 712/1.ª Fase. Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos.

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1 EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Prova Escrita de Economia A 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 712/1.ª Fase 12 Páginas Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos VERSÃO 1 Na folha de respostas, indique de forma legível a versão da prova. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I. Prova 712.V1 Página 1/ 12

2 Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Pode utilizar máquina de calcular do tipo não alfanumérico não programável. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja classificado. Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se apresentar mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. Prova 712.V1 Página 2/ 12

3 Para responder aos itens de escolha múltipla (Grupo I), escreva, na folha de respostas, o número do item; a letra que identifica a única opção correcta. Prova 712.V1 Página 3/ 12

4 GRUPO I Para cada um dos itens que se seguem, seleccione a única opção que permite obter uma afirmação correcta. 1. A Economia é a ciência que estuda as escolhas entre utilizações alternativas dos recursos. Essas escolhas decorrem do facto de (A) os bens serem livres. (B) o Homem ter liberdade de decisão. (C) os bens serem escassos. (D) o Homem ter necessidades primárias. 2. O movimento consumerista aconselha os consumidores a... (A) consumirem bens indiscriminadamente. (B) adquirirem bens importados do Resto do Mundo. (C) comprarem bens de acordo com a Lei de Engel. (D) compararem o preço de bens idênticos antes de os comprarem. 3. Os direitos dos consumidores têm vindo a ser consagrados nas legislações dos países. Assim, os consumidores têm direito, nomeadamente,... (A) a consumir todos os bens e serviços de que necessitam. (B) à qualidade dos bens e serviços consumidos. (C) a receber um rendimento destinado ao consumo. (D) à representação nas empresas produtoras de bens. 4. Os bens podem ser classificados tendo em conta diversos critérios. De acordo com um desses critérios, podemos afirmar que a gasolina é classificada como um bem económico. Esta afirmação é (A) verdadeira, porque todos os bens são bens económicos. (B) verdadeira, porque é necessário produzir a gasolina. (C) falsa, porque a gasolina é, actualmente, um bem muito caro. (D) falsa, porque todos temos necessidade de utilizar gasolina. Prova 712.V1 Página 4/ 12

5 5. A taxa de desemprego traduz (A) a percentagem de desempregados relativamente à população activa. (B) a percentagem de inactivos relativamente à população total. (C) o número total de desempregados existentes num certo momento. (D) o número total de inactivos existentes num certo momento. 6. A família Saraiva possui uma pequena empresa que se dedica à venda de flores aos consumidores, as quais são compradas directamente aos produtores; exerce a sua actividade no rés-do-chão do prédio onde habita e a empresa não emprega outros trabalhadores. Classificamos o tipo de comércio praticado pela família Saraiva como comércio (A) integrado. (B) independente. (C) grossista. (D) primário. 7. Em certo momento, verificou-se o aumento da oferta do bem X. Um factor que pode explicar esse aumento é (A) a diminuição do preço do bem X. (B) o aumento do salário dos trabalhadores que produzem o bem X. (C) o aumento da produtividade na produção do bem X. (D) a diminuição da procura do bem X. 8. O aumento dos salários nominais dos trabalhadores implica, necessariamente, um aumento do seu salário real. Esta afirmação é (A) verdadeira, porque com o aumento dos salários nominais os trabalhadores recebem mais dinheiro. (B) falsa, porque a inflação pode ser superior ao aumento dos salários nominais. (C) verdadeira, porque o aumento dos salários nominais implica um aumento do nível de vida. (D) falsa, porque não existe qualquer relação entre salário nominal e salário real. 9. A despesa que as empresas efectuam em publicidade constitui... (A) uma despesa de consumo colectivo. (B) um investimento de substituição. (C) uma despesa de consumo privado. (D) um investimento imaterial. Prova 712.V1 Página 5/ 12

6 10. Na classificação dos agentes económicos por sectores institucionais, tem-se em conta (A) a função principal que desempenham na actividade económica. (B) a dimensão das diferentes unidades económicas. (C) o modo como se distribuem os diferentes rendimentos. (D) o volume de riqueza gerado pelas unidades produtivas. 11. Das contas nacionais de um determinado país retiraram-se os seguintes valores (referentes ao ano de 2008): SECTOR DE ACTIVIDADE VAB (em unidades monetárias) Primário Secundário Terciário PIB O PIB encontra-se calculado na óptica (A) da Despesa. (B) do Rendimento. (C) do Produto. (D) da Empresa. 12. O conceito de PIB a preços de mercado diferencia-se do conceito de PIB a custo de factores devido (A) aos impostos directos. (B) ao consumo de capital fixo. (C) ao saldo dos rendimentos de factores provenientes do Exterior. (D) aos impostos indirectos líquidos de subsídios à produção. Prova 712.V1 Página 6/ 12

7 13. Em 2008, numa determinada economia, registaram-se os seguintes valores (em milhões de unidades monetárias): PIB Exportações de mercadorias Importações de mercadorias Despesas do Estado Receitas do Estado Os dados do quadro permitem concluir que (A) o défice orçamental é de 10% do PIB. (B) o défice da Balança de Mercadorias é de 10% do PIB. (C) o saldo da Balança de Pagamentos é negativo. (D) o saldo orçamental é negativo. 14. O proteccionismo, no contexto do comércio internacional, tem como um dos seus objectivos (A) fomentar a troca de mercadorias entre os países. (B) defender as indústrias nacionais da concorrência externa. (C) reduzir as taxas alfandegárias sobre as importações de produtos. (D) permitir uma maior circulação internacional de capitais. 15. Suponha que o Estado aumenta a taxa do IVA (Imposto sobre o Valor Acrescentado). Permanecendo tudo o resto constante, isso provocará (A) uma diminuição do Índice de Preços no Consumidor. (B) uma diminuição no Rendimento Disponível das Famílias. (C) um aumento na cobrança de impostos indirectos. (D) um aumento do défice orçamental. 16. Uma das funções económicas e sociais do Estado é a de garantir a equidade. Isso significa que o Estado deve (A) orientar a economia de modo que os recursos sejam utilizados com eficiência. (B) distribuir os recursos de forma a evitar externalidades negativas. (C) promover um crescimento económico respeitador do ambiente. (D) intervir de modo a atenuar desigualdades económicas e sociais. Prova 712.V1 Página 7/ 12

8 17. Das seguintes formas de integração económica, aquela que apresenta um grau menor de integração é a designada por (A) zona de comércio livre. (B) união económica. (C) união aduaneira. (D) mercado comum. 18. Um dos desafios para a União Europeia decorrentes dos últimos alargamentos é a necessidade de uma maior operacionalidade no seu funcionamento. Esta necessidade pode ser ultrapassada, entre outras medidas, com a (A) redução do número de comissários europeus. (B) eleição directa dos deputados europeus. (C) adopção de uma moeda única. (D) criação de um mercado único. Prova 712.V1 Página 8/ 12

9 GRUPO II A população desempregada em Portugal, estimada em 409,9 mil indivíduos no 2.º trimestre de 2008, registou um decréscimo de 6,9% relativamente ao mesmo trimestre do ano anterior. Para esta variação contribuíram, entre outros factores, a diminuição do número de desempregados à procura de emprego há um ano ou mais em cerca de 10,9 mil indivíduos, representando uma variação de 5,0%, bem como a diminuição do número de desempregados à procura de emprego há menos de um ano, cuja diminuição se traduziu em 19,5 mil indivíduos, representando uma variação de 8,8%. O quadro que se segue apresenta alguns indicadores referentes à população portuguesa desempregada, por género e por níveis de escolaridade. População desempregada em Portugal 2.º trimestre de 2007 (milhares) 2.º trimestre de 2008 (milhares) Variação em % População desempregada 440,5 409,9 1 6,9 Desempregados por género Homens Mulheres 193,4 247,1 187,8 222,1 3 2,9 10,1 Desempregados por nível de escolaridade Até ao ensino básico (3.º ciclo) Secundário e pós-secundário Superior 321,1 368,6 350,8 296,2 366,0 347,6 3 7,8 3 3,8 3 6,3 Instituto Nacional de Estatística, Destaque, 14 de Agosto de 2008 (adaptado) 1. Apresente, com base no texto e no quadro, o comportamento do desemprego em Portugal, no 2.º trimestre de 2008, face ao 2.º trimestre de 2007, tendo em atenção os seguintes aspectos: a evolução global da população desempregada; as três categorias de desempregados que mais contribuíram para essa evolução. 2. A atribuição de subsídio de desemprego é uma medida utilizada pelo Estado para atenuar os efeitos do desemprego, constituindo, simultaneamente, uma forma de redistribuição do rendimento. Explique o papel do Estado na redistribuição do rendimento, em geral. 3. Leia o texto que se segue. Inicialmente, a moeda-papel valia porque não seria emitida mais moeda do que o consentido pelo valor dos depósitos existentes. Passou-se, mais tarde, da moeda representativa à moeda fiduciária, em que a emissão de moeda superava o valor desses depósitos. O curso forçado foi, por fim, a imposição da não convertibilidade. Surgiu, assim, o papel-moeda. Mas, na história da evolução da moeda, há ainda que ter em conta a moeda escritural. Caracterize os tipos de moeda sublinhados no texto. Walter Marques, Moeda e Instituições Financeiras (adaptado) Prova 712.V1 Página 9/ 12

10 GRUPO III Em 2007, a economia portuguesa registou uma aceleração da actividade económica em relação ao ano anterior. A taxa de crescimento do PIB embora próxima da observada na área do euro continuou, no entanto, a ser insuficiente para assegurar o reinício da convergência real com o conjunto dessa área. De facto, Portugal terá voltado a registar um dos crescimentos mais baixos entre os países da área do euro e da União Europeia. Por outro lado, após as quedas observadas nos últimos anos, o Investimento voltou a apresentar uma taxa de variação positiva em 2007, mas ainda assim inferior à verificada na área do euro. O quadro e o gráfico que se seguem referem-se à evolução do PIB (e sua comparação com a área do euro) e às principais componentes da Despesa, em Portugal. PIB e principais componentes da Despesa (Taxas de variação real face a 2006, em %) 2007 PIB Consumo Privado Consumo Público Investimento Procura Interna Exportações Importações 1,9 1,5 0,1 3,8 1,7 7,7 6,1 Produto Interno Bruto (Variação real taxas anuais, em %) 6 5 Diferencial, em pontos percentuais Portugal Área do Euro 4 Em percentagem Banco de Portugal, Relatório Anual 2007 (adaptado) Prova 712.V1 Página 10/ 12

11 1. Explique, com base no texto, no quadro e no gráfico, a evolução do PIB português na óptica da Despesa, em 2007, tendo em atenção os seguintes aspectos: o comportamento das componentes da Procura Global; o sentido da convergência real da economia portuguesa com a área do euro. 2. Segundo dados do Banco de Portugal, em 2007, o valor das exportações de mercadorias foi de 37,6 mil milhões de euros e o das importações foi de 57,1 mil milhões de euros. Calcule a taxa de cobertura, em Portugal, em Apresente a fórmula e todos os cálculos que efectuar. 3. Indique a função principal e os recursos principais do sector institucional Sociedades Não Financeiras. 4. Leia o texto que se segue. O Estado pode intervir na economia, nomeadamente, como estabilizador macroeconómico, como prestador de serviços, como incentivador da actividade privada e como redistribuidor do rendimento. Para exercer a sua actividade, o Estado cobra receitas e realiza despesas. As principais receitas que o Estado cobra são os impostos, quer directos, quer indirectos. João Ferreira do Amaral et al., Introdução à Macroeconomia (adaptado) Distinga impostos directos de impostos indirectos. FIM Prova 712.V1 Página 11/ 12

12 COTA ÇÕES GRUPO I 1. a (18 5) pontos 90 pontos GRUPO II pontos pontos pontos 50 pontos GRUPO III pontos pontos pontos pontos 60 pontos TOTAL pontos Prova 712.V1 Página 12/ 12

13 EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Prova Escrita de Economia A 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 712/1.ª Fase 10 Páginas Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos COTAÇÕES GRUPO I 1. a (18 5) pontos 90 pontos GRUPO II pontos pontos pontos 50 pontos GRUPO III pontos pontos pontos pontos 60 pontos TOTAL pontos Prova 712 Página C/1/ 10

14 A classificação da prova deve respeitar integralmente os critérios gerais e os critérios específicos a seguir apresentados. CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO Aclassificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro. Aausência de indicação inequívoca da versão da prova (Versão 1 ou Versão 2) implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o examinando responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. Na resposta aos itens de escolha múltipla (Grupo I), a cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem, de forma inequívoca, a única opção correcta. São classificadas com zero pontos as respostas em que é assinalada: uma opção incorrecta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Se o examinando, em vez de indicar a letra da opção escolhida, transcrever o texto dessa opção, esta resposta deve ter a mesma classificação que teria no caso da indicação da letra correspondente. Na resposta aos itens de resposta aberta (Grupos II e III), em que são apresentados critérios específicos de classificação organizados por níveis de desempenho, é atribuída, a cada um desses níveis, uma única pontuação. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem dúvidas quanto ao nível a atribuir, deve optar-se pelo nível mais elevado de entre os dois tidos em consideração. É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho no domínio específico da disciplina. No entanto, o facto de as respostas aos itens serem, muitas vezes, passíveis de diferentes abordagens, impossibilita a tipificação de sugestões de resposta de uma forma exaustiva e completamente padronizada. Por outro lado, as sugestões de resposta constantes dos critérios específicos de classificação são, necessariamente, balizadas pelos níveis de aprofundamento/desenvolvimento estabelecidos no Programa em vigor, sem que isso possa significar qualquer perda de rigor científico. Assim, deve ter-se em atenção que: as sugestões de correcção apresentadas não esgotam as possibilidades de resposta relevante; deste modo, respostas que, embora não sendo totalmente coincidentes com as sugestões apresentadas, estejam cientificamente correctas e sejam adequadas ao solicitado no item em causa, devem ser igualmente classificadas de acordo com os níveis de desempenho apresentados nos respectivos descritores; Prova 712 Página C/2/ 10

15 as respostas também não devem ser desvalorizadas por não utilizarem uma terminologia exactamente idêntica à utilizada nas sugestões constantes dos critérios específicos de classificação, desde que a terminologia usada em alternativa seja adequada e rigorosa; os descritores dos níveis de desempenho constantes dos critérios específicos de classificação, apesar de suficientemente pormenorizados, nunca poderão ser considerados definitivamente exaustivos. Contudo, uma resposta correcta deve apresentar: os conteúdos considerados relevantes de forma completa; os conteúdos de forma articulada e coerente; uma utilização adequada da terminologia económica. Nos itens de resposta aberta com cotação igual ou superior a 15 pontos que impliquem a produção de um texto, a classificação a atribuir traduz a avaliação simultânea das competências específicas da disciplina e das competências de comunicação em língua portuguesa. A avaliação das competências de comunicação escrita em língua portuguesa contribui para valorizar a classificação atribuída ao desempenho no domínio das competências específicas da disciplina. Esta valorização é de cerca de 10% da cotação do item e faz-se de acordo com os níveis de desempenho descritos no quadro seguinte. Níveis Descritores Composição bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuação e/ou de ortografia, ou com erros esporádicos, cuja gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido. Composição razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuação e/ou de ortografia, cuja gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido. Composição sem estruturação aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuação e/ou de ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido. No caso de a resposta não atingir o nível 1 de desempenho no domínio específico da disciplina, não é classificado o domínio da comunicação escrita em língua portuguesa. Havendo escolas em que os alunos já contactam com as novas regras ortográficas, uma vez que o Acordo Ortográfico de 1990 já foi ratificado e dado que qualquer cidadão, nesta fase de transição, pode optar pela ortografia prevista quer no Acordo de 1945, quer no de 1990, são consideradas correctas, na classificação das provas de exame nacional, as grafias que seguirem o que se encontra previsto em qualquer um destes normativos. Prova 712 Página C/3/ 10

16 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE CLASSIFICAÇÃO GRUPO I VERSÃO 1 VERSÃO (C)...(C)... 5 pontos (D)...(D)... 5 pontos (B)...(A)... 5 pontos (B)...(B)... 5 pontos (A)...(B)... 5 pontos (B)...(C)... 5 pontos (C)...(C)... 5 pontos (B)...(D)... 5 pontos (D)...(A)... 5 pontos (A)...(A)... 5 pontos (C)...(D)... 5 pontos (D)...(C)... 5 pontos (B)...(B)... 5 pontos (B)...(A)... 5 pontos (C)...(B)... 5 pontos (D)...(D)... 5 pontos (A)...(D)... 5 pontos (A)...(C)... 5 pontos Prova 712 Página C/4/ 10

17 GRUPO II pontos Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina 5 Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Na resposta é apresentado o comportamento do desemprego em Portugal, no segundo trimestre de 2008, face ao segundo trimestre de 2007, sendo referidos, de forma correcta 1, os seguintes aspectos, ou outros considerados equivalentes: a população desempregada diminuiu 6,9% (ou 30,6 mil indivíduos) no 2.º trimestre de 2008, face ao mesmo período do ano anterior; a diminuição do número de mulheres desempregadas, cuja taxa de variação foi de 10,1% (ou menos 25 mil indivíduos), foi o que mais contribuiu para a evolução verificada; a diminuição do número de desempregados com menor escolaridade, até ao ensino básico (3.º ciclo), cuja taxa de variação foi de 7,8% (ou menos 24,9 mil indivíduos), foi outro aspecto que contribuiu para a diminuição da população desempregada; a diminuição do número de desempregados à procura de emprego há menos de um ano, cuja taxa de variação foi de 8,8% (ou menos 19,5 mil indivíduos), constituiu outro factor de realce nesta evolução. Níveis* Níveis 1 Considera-se que os aspectos em causa são referidos de forma correcta quando cada aspecto: está completo em termos de conteúdo relevante para o item; se articula, de forma coerente, com os dados fornecidos pelos documentos apresentados no enunciado do item; evidencia uma utilização adequada da terminologia económica Aresposta contempla, de forma menos correcta, os quatro aspectos referidos no nível 5, ou outros considerados equivalentes. A resposta apenas contempla, de forma correcta, três dos quatro aspectos referidos no nível 5, ou outros considerados equivalentes. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, três dos quatro aspectos referidos no nível 5, ou outros considerados equivalentes. A resposta apenas contempla, de forma correcta, dois dos quatro aspectos referidos no nível 5, ou outros considerados equivalentes. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, dois dos quatro aspectos referidos no nível 5, ou outros considerados equivalentes. A resposta apenas contempla, de forma correcta, um dos quatro aspectos referidos no nível 5, ou outro considerado equivalente. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, um dos quatro aspectos referidos no nível 5, ou outro considerado equivalente * Descritores apresentados nos critérios gerais. Prova 712 Página C/5/ 10

18 pontos Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Níveis* Níveis Na resposta é explicado o papel do Estado na redistribuição do rendimento, em geral, sendo referidos, de forma correcta 1, três dos seguintes aspectos, ou outros considerados relevantes: através da acção redistributiva, o Estado pretende minimizar as desigualdades existentes na repartição pessoal do rendimento, geradas na repartição efectuada pelo mercado; através da aplicação de impostos (Política Fiscal) com taxas progressivas, o Estado pode actuar no sentido de atenuar desigualdades na repartição do rendimento; ao efectuar transferências (Política Social), em especial para os mais carenciados, o Estado pretende atenuar as desigualdades na repartição do rendimento; através da aplicação de impostos indirectos sobre certos consumos, com taxas diferenciadas, ou da atribuição de subsídios à produção de alguns bens, o Estado pode beneficiar as camadas da população mais desfavorecidas (ou penalizar as camadas da população com maiores rendimentos); através do fornecimento directo de determinados bens e serviços, o Estado pode beneficiar, igualmente, camadas mais desfavorecidas da população. 1 Considera-se que os aspectos em causa são referidos de forma correcta quando cada aspecto: está completo em termos de conteúdo relevante para o item; é apresentado de forma articulada e coerente; evidencia uma utilização adequada da terminologia económica. Aresposta contempla, de forma menos correcta, três dos cinco aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. A resposta apenas contempla, de forma correcta, dois dos cinco aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, dois dos cinco aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, um dos cinco aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, um dos cinco aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante * Descritores apresentados nos critérios gerais. Prova 712 Página C/6/ 10

19 pontos Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Níveis* Na resposta são caracterizados os tipos de moeda em causa, sendo referidos, de forma correcta 1, os seguintes aspectos, ou outros considerados relevantes: a moeda-papel é convertível em metal precioso; o papel-moeda é uma moeda inconvertível e de curso forçado (alguns autores consideram também o papel-moeda como uma forma de moeda- -papel, embora não convertível, pelo que esta resposta também deverá ser considerada válida); a moeda escritural caracteriza-se por ser constituída pelo conjunto dos depósitos efectuados nos bancos Níveis 1 Considera-se que os aspectos em causa são referidos de forma correcta quando cada aspecto: está completo em termos de conteúdo relevante para a caracterização do respectivo tipo de moeda; é apresentado de forma articulada e coerente; evidencia uma utilização adequada da terminologia económica Aresposta contempla, de forma menos correcta, os três aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, dois dos três aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, dois dos três aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, um dos três aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, um dos três aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante * Descritores apresentados nos critérios gerais. Prova 712 Página C/7/ 10

20 GRUPO III pontos Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Níveis* Na resposta é explicada a evolução do PIB na óptica da Despesa, em 2007, sendo referidos, de forma correcta 1, o último e mais três dos quatro primeiros aspectos a seguir apresentados, ou outros considerados equivalentes: em 2007, o PIB português registou um crescimento de 1,9%, face ao ano anterior; as Exportações contribuíram fortemente para este crescimento, uma vez que apresentaram uma taxa de variação real de 7,7% (superior à variação do PIB); o Investimento voltou a apresentar uma taxa de variação positiva crescimento de 3,8% face ao ano anterior (superior à variação do PIB), tendo contribuído igualmente para aquele crescimento; o Consumo Privado teve um crescimento positivo (de 1,5%, valor abaixo da variação do PIB), ao passo que o Consumo Público contribuiu negativamente para o crescimento do PIB; em 2007, apesar da diminuição, em pontos percentuais, do diferencial de crescimento entre Portugal e a área do euro, este diferencial manteve-se negativo e a economia portuguesa voltou a não convergir, em termos reais, com o conjunto dos países dessa área, tendo sido Portugal um dos países que menos cresceu nesse ano Considera-se que os aspectos em causa são referidos de forma correcta quando cada aspecto: está completo em termos de conteúdo relevante para o item; se articula, de forma coerente, com os dados fornecidos pelos documentos apresentados no enunciado do item; evidencia uma utilização adequada da terminologia económica. Níveis 5 Aresposta contempla, de forma menos correcta, o último e mais três dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, o último e mais dois dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, o último e mais dois dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, o último e mais um dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, os quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, o último e mais um dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, o último dos aspectos referidos no nível 6, ou outro considerado equivalente. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, os quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. A resposta apenas contempla, de forma correcta, três dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes (Continua) Prova 712 Página C/8/ 10

21 (Continuação) Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Níveis* Níveis 2 Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, três dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. A resposta apenas contempla, de forma correcta, dois dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, o último dos aspectos referidos no nível 6, ou outro considerado equivalente A resposta apenas contempla, de forma menos correcta, dois dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outros considerados equivalentes. A resposta apenas contempla, de forma correcta, um dos quatro primeiros aspectos referidos no nível 6, ou outro considerado equivalente * Descritores apresentados nos critérios gerais pontos Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação* 3 Na resposta são apresentados a fórmula de cálculo da taxa de cobertura, os cálculos que se seguem (ou outros equivalentes), bem como o resultado: taxa de cobertura = (Exportações / Importações) 100; taxa de cobertura = (37,6 / 57,1) 100 = 65,8; a taxa de cobertura, em Portugal, em 2007, foi de 65,8%. 15 Níveis 2 Na resposta é apresentada a fórmula e são substituídos correctamente os valores na fórmula, mas existe erro no resultado ou omissão do resultado. Na resposta são indicados correctamente os cálculos e o resultado sem ser apresentada a fórmula utilizada Na resposta apenas é apresentada a fórmula de cálculo da taxa de cobertura. 5 * Dada a natureza do item, não é considerado o desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa pontos Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação Níveis 2 Na resposta são indicados os seguintes aspectos: a função principal das Sociedades Não Financeiras é produzir bens e serviços comercializáveis; os recursos principais das Sociedades Não Financeiras são as receitas das vendas Aresposta apenas contempla um dos aspectos referidos no nível 2. 5 Prova 712 Página C/9/ 10

22 pontos Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa Níveis* Na resposta é feita a distinção entre impostos directos e impostos indirectos, sendo referidos, de forma correcta 1, os seguintes aspectos, ou outros considerados relevantes: os impostos directos incidem directamente sobre os rendimentos ou sobre o património dos agentes económicos; os impostos indirectos incidem sobre os bens e serviços transaccionados no mercado Considera-se que os aspectos em causa são referidos de forma correcta quando cada aspecto: está completo em termos de conteúdo relevante para o item; é apresentado de forma articulada e coerente; evidencia uma utilização adequada da terminologia económica. Níveis 3 Aresposta contempla, de forma correcta, o primeiro dos dois aspectos referidos no nível 4 e, de forma menos correcta, o segundo dos aspectos referidos, ou outros considerados relevantes. Aresposta contempla, de forma correcta, o segundo dos dois aspectos referidos no nível 4 e, de forma menos correcta, o primeiro dos aspectos referidos, ou outros considerados relevantes Aresposta contempla, de forma menos correcta, os dois aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. Aresposta apenas contempla, de forma correcta, um dos dois aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante Aresposta apenas contempla, de forma menos correcta, um dos dois aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante * Descritores apresentados nos critérios gerais. Prova 712 Página C/10/ 10

23 PROPOSTAS DE RESOLUÇÃO Exame Nacional de 2010 (1.ª Fase, versão 1) 1. C 16. B 11. C 16. D 2. D 17. C 12. D 17. A 3. B 18. B 13. B 18. A 4. B 19. D 14. B 5. A 10. A 15. C I II 1. A população desempregada em Portugal atingiu, no 2.º trimestre de 2008, o valor de 409,9 milhares de pessoas contra 440,5 relativamente ao mesmo trimestre do ano anterior, o que representa um decréscimo de 6,9%. As categorias de desempregados que mais contribuíram para a descida do desemprego foram as mulheres, cujo desemprego diminuiu 10,1%, os desempregados à procura de emprego há menos de um ano, que registaram uma diminuição de 8,8%, e os desempregados cuja escolaridade não ultrapassa o 3.º ciclo, que diminuíram 7,8%. 2. Uma das finalidades da intervenção do Estado na esfera social é diminuir as desigualdades sociais de forma a contribuir para uma maior equidade na sociedade. A redistribuição do rendimento constituiu um dos instrumentos dessa intervenção através da qual o Estado pretende corrigir parte das desigualdades geradas na repartição primária do rendimento. Para o efeito, o Estado utiliza a política fiscal e a política social. Relativamente à primeira, o Estado aplica impostos progressivos sobre os rendimentos, fazendo com que os detentores de maiores rendimentos pa guem maior taxa de imposto. Através da política social, o Estado transfere para as famílias, em especial para as mais carenciadas, subsídios e apoios diversos como, por exemplo, o subsídio de desemprego e o abono de família. Com estas medidas diminuem as desigualdades na repartição do rendimento. 3. Moeda-papel esta forma de moeda era convertível, ou seja, podia ser convertida no valor equivalente em metal precioso; Papel-moeda moeda inconvertível e cuja circulação é imposta pelo Estado, o chamado curso forçado; Moeda escritural constituída pela circulação dos depósitos efetuados junto dos bancos. III 1. Em 2007 o PIB português registou um crescimento real de 1,9% face a As componentes da Despesa que mais contribuíram para o seu crescimento foram as exportações com 7,7% e o investimento (3,8%), valores que ultrapassaram o valor de crescimento do PIB. O consumo privado também contribuiu para a variação positiva do PIB, embora com um valor relativamente mais baixo (1,5%). O crescimento registado, em 2007, medido pela taxa de variação anual do PIB, traduziu-se numa maior aproximação ao crescimento da área do euro, mas o diferencial de crescimento manteve-se negativo, o que significa que a nossa economia não tem conseguido convergir, em termos reais, com os nossos parceiros europeus. 2. Taxa de cobertura = Valor das exportações x 100 = Valor das importações = 37,6 x100 = 65,8% 57,1 A taxa de cobertura em 2007 foi de 65,8%. 3. A função principal das Sociedades Não Financeiras é produzir bens e serviços e os seus principais recursos são constituídos pelos resultados ou receitas da venda desses bens e serviços. 4. Os impostos diretos incidem sobre uma matéria diretamente coletável, como é o caso dos rendimentos ou sobre o património dos agentes económicos, enquanto que os impostos indiretos recaem sobre os bens e serviços transacionados.