Evangelização Infantil CEEAK- Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec. I Ciclo Assunto: Cristianismo- a Vida de Jesus Parte 1.
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- Pedro Ferrão Gonçalves
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1 Evangelização Infantil CEEAK- Centro de Estudos Espíritas Allan Kardec I Ciclo Assunto: Cristianismo- a Vida de Jesus Parte 1 Plano de Aula 1. Músicas 2. Prece inicial 3. Desenvolvimento do tema da aula: Primeiro Momento: Descobrir o personagem principal da aula mostrando a figura 1 (anexo) ( é a figura de Jesus, mas em ilusão de ótica.) Segundo Momento: contar a história de Jesus e ir mostrando gravuras para ilustrar os acontecimentos. Obs: Lembrar de esclarecer às criançças o vocabulário a ser utilizado na história ou talvez leia antes o texto abaixo e conte-o com suas palavras de uma forma simples e de acordo com a faixa de idade e entendimento da classe. Maria era uma jovem muito bondosa. Ela casou-se com José, um carpinteiro de Nazaré. Um dia, ela foi informada pelo Plano espiritual que daria a luz a um menino; ele se chamaria Jesus. (fig.1, fig.1-a) Quando Maria estava em estado adiantado de gravidez, ela e seu marido precisaram viajar para Nazaré (Galiléia), até a Judéia, pois naquela época César Augusto decretou que fosse reallizado um Censo (contagem dos habitants de um lugar) e todos deveriam se alistar na cidade do patriarca da família. Como José nasceu na cidade de Belém (Judéia) precisaram ir até lá para participarem do Censo, conforme mandava a Lei. (figura 2) E acontece que, estando ali, chegou o dia em que Maria devia dar a luz. José e Maria tentaram achar uma hospedaria para acomodarem-se, mas estavam todas lotadas, restando-lhes como único local, uma estrebaria. Foil á que Maria deu à luz ao menino Jesus. (fig.3) Maria, mãe de Jesus, trabalhava no tear. Além de tecer, fazia o serviço da casa e cozinhava. Jesus a ajudava carregando lenha e água, atendendo sempre os pedidos da mãe. O pai de Jesus se chamava José. Ele trabalhava em sua oficiana ao lado da casa, pois era carpinteiro. Jesus gostava muito de ajudar o pai e quando ficou adulto tornou-se carpinteiro (quem faz móveis de madeira). (fig.4) Certo dia, José e Maria estavam no templo e, após ummomento de distração, não encontraram o menino. Jesus estava com os doutores da lei, homens que estudavam a Lei de Moisés. O garoto deixou esses sábios surpresos com os seus conhecimentos e com a sua inteligência. Tinha Jesus 12 anos nessa ocasião e se preparava para desempenhar grande missão na Terra. (figuras: 5, 5-a e 5-b)
2 4. Fixação e verificação de aprendizagem: Jogo- Batata Quente Batata quente - descrição do jogo: Todos em roda, sentados no chão, com um objeto na mão vai passando e cantando a seguinte canção: _ Batata que passa quente, batata que já passou, quem ficar com a batata, coitadinho se queimou! Quando disser queimou, a pessoa que estiver com o objeto na mão, se levanta e deverá responder uma pergunta. Então sai da roda para que os outros passem a batata. 5. Música: Jesus aos doze anos Jesus Cristo quando era criança Com seus pais foi ao templo orar Nos olhinhos mostrando esperança Aos doutores se pos a ensinar (estribilho) Seja o amor como a flor Que perfuma servindo o jardim Sem ferir ou exigir Jesus Cristo ensinava assim A caminho de casa voltando Se assustaram os papais de Jesus Que ficara no templo ensinando Como encher nossas almas de luz Seja o amor como a flor Que perfuma servindo o jardim Sem ferir ou exigir Jesus Cristo ensinava assim A mamãe quando o filho encontrou Explicou-lhe Jesus com doçura A família que Deus me legou É no mundo qualquer criatura Seja o amor como a flor Que perfuma servindo o jardim Sem ferir ou exigir Jesus Cristo ensinava assim 6. Jogo de Memória - Jesus. Anexos: 1 e 2 7. Prece final.
3 Recursos didáticos: 1 - Televisão- O evangelizador apresentará a história ilustrada, através de uma pequena TV feita com uma caixa de papelão, conforme abaixo descrito: TELEVISÃO Material: - Caixas de papelão ou madeira - Duas varetas roliças (1,5 cm de diâmetro) A abertura superior servirá para encaixar o suporte do filme. 10 cm 10 cm 5 cm 28 cm 5 cm Fig. 1 A história é apresentada numa tira de papel vegetal, arquitecto ou tecido. (Com mais 5 cm de largura que a boca de cena). Fig. 2
4 Vareta As tiras de papel ( já desenhadas com a história) devem ser enroladas em cada vareta. Fig. 3 Gravura Espaço 10 cm Fig. 4 Fig. 5 Caixa para guardar os filmes enrolados. As cenas são desenhadas e coloridas em tons bem vivos e alegres com contorno acentuado (preto de preferência). O espaço entre cada gravura deverá ser de 10 cm. Usando a televisão deve : 1. Conhecer muito bem a história. 2. Verificar se as crianças estão bem acomodadas. 3. Verificar se o rolo, com o filme, está bem preso à vareta. (Fig. 3) 4. Verificar se o filme está realmente no início. 5. Contar a história e não lê-la. 6. Contar a história, de acordo com a cena que o filme mostra. 7. Não recortar e não colar figuras nas tiras. 8. Dar espaços entre as cenas. (Fig. 4) 9. Receber luz natural ou artificial por trás.
5 GRAVURAS História de Jesus parte 1 Imprima as gravuras abaixo e as coloque em sequência, para que seja apresentada na televisãozinha de papelão. Figura 1- Um Espírito de luz (Anjo) informa a Maria que ela teria um bebê chamado Jesus Figura 1-a Figura 2- José e Maria seguem para a cidade de Belém- Judéia
6 Fig.3 Maria dá a luz ao menino Jesus numa Estrebaria. Figura 4- Jesus ajundando seu pai na carpintaria
7 Fig.5 Jesus em Jerusalém Fig.5-a Maria e José procuram seu filho Fig 5 b Os pais de Jesus o encontram no templo conversando com os Doutores da Lei
8 Jogo de Memória Tema: Jesus Imprima e recorte o Jogo abaixo para ser utilizado em sala-de aula
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