VALÉRIA NUNES DE OLIVEIRA
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- Priscila Souza
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1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VALÉRIA NUNES DE OLIVEIRA OS PROCESSOS DE TRABALHO Itapetinga/Ba 2015
2 VALÉRIA NUNES DE OLIVEIRA OS PROCESSOS DE TRABALHO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Instrumentalidade em Serviço Social,Movimentos Sociais, Politicas Setoriais Contemporaneas, Pesquisa Social e oficina de formação. Professores: Maria Angela Santini, Maria Lucimar Pereira, Amanda boza, Rodrigo Zambon Itapetinga/Ba 2015
3 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA OBJETIVOS GERAL ESPECÍFICOS JUSTIFICATIVA FUNDAMENTAÇÃO TEORICA METODOLOGIA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA CRONOGRAMA DA PESQUISA ORÇAMENTO RESULTADOS ESPERADOS REFERÊNCIAS... 08
4 4 1-INTRODUÇÃO O termo trabalho remete a uma reflexão do que ele representa para nossas vidas. Você já imaginou como seria a sociedade sem o trabalho? Será que existiria sociedade sem trabalho? Afinal, o que significa esse termo e o que representa em nossos dias? As questões acima levantadas poderão nos ajudar a traçar um caminho para a compreensão do que é o trabalho. É importante imaginar que a nossa vida praticamente não seria nada sem que houvesse o que chamamos de trabalho, mas, por outro lado, tratar ou pensar sobre esse assunto, exige-nos uma disposição para que se tenha uma noção básica do que significa na sociedade. Na verdade a partir do momento que o ser humano necessita de alimento, de objetos e artefatos para viver podemos perceber que o trabalho torna-se presente. Mas é com capacidade de transformar a natureza por meio da sua ação que o homem realiza o trabalho. Com isto o desenvolvimento da humanidade e das sociedades passa a ser uma realidade sem precedentes. 2 - DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Na relação de trabalho surgem inúmeras demandas sociais não atendidas ou atendidas de maneira precária pelo capitalismo, como a atenção a saúde do trabalhador, a seguridade social e ao acesso aos serviços públicos de educação etc. Percebemos também que hoje em dias muitas às vezes está difícil em arrumar um emprego bom, nota-se no campo social quantas pessoas formadas e estão sem emprego, muitas das vezes as pessoas deixam de exercer a profissão que estudou para exercer outra por falta de emprego. 3 - OBJETIVO GERAL Compreender os conceitos e a teoria sobre trabalho e como se deu o processo evolução ao longo dos anos.
5 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Buscar o aprofundamento no tema; Identificar a relação de trabalho e capital no contexto das sociedades capitalistas. Ter uma visão global sobre a problemática do trabalho no mundo. 4- JUSTIFICATIVA O que distingue o trabalho humano do dos outros animais é que neste há consciência e intencionalidade enquanto os animais trabalham por instinto, programados e sem consciência. A consciência e a intencionalidade usadas, portanto pelos homens possibilita a realização de profundas mudanças no âmbito social, econômico, cultural, físico e ate mesmo psicológico. É possível que uma costureira, por exemplo, fique durante dias sozinha a pedalar em sua maquina, confeccionando um vestido. Mas tudo leva a crer que este vestido é uma encomenda de outrem. Supondo por tanto que tal vestido lhe pertença que ela fez para seu uso pessoal, perguntamos: será que a costureira não vai usa-lo em uma festa, ou em uma saída para fazer compras? Digamos que não, que vai usá-lo em casa na mais total solidão. Neste caso nos reta a perguntar: onde ela comprou o tecido, quem produziu? E a linha, o botão, ou a própria maquina de onde vieram?(nascimento, A.E. e BARBOSA, J.P.,2004,p.19) O trabalhador vende a sua força de trabalho. Pela falta de poder de negociação, submete-se a trocar de seu esforço físico, na produção pela renumeração necessária ao atendimento de suas necessidades mais elementares. Os trabalhadores, explorados, organizam-se coletivamente, por meio de sindicatos, para reivindicar seus direitos. Nos dias atuais registra-se maior preocupação social com os direitos dos trabalhadores segurança no trabalho, insalubridade, alimentação inadequada, salários baixos etc.
6 6 Pensando em uma universidade ou nas instituições de ensino superior em geral, observe que, para a existência das mesmas é imprescindível que varias pessoas estejam sintonizadas, exercendo alguma atividade que possa resultar na prestação de um bom serviço, na sua comodidade e, finalmente, no seu estudo e aprendizado. Façamos então uma rápida reflexão, tentando visualizar os trabalhadores/funcionários que desenvolvem alguma atividade na universidade ou em alguma unidade de ensino superior, por exemplo: os professores, web-tutor, assistentes, diretores entre outros. Vejam quantas e quantas atividades podem ser relacionadas rapidamente. Agora imagine que no dia a dia as pessoas realizam diversas atividades para atenderem as suas necessidades e as dos outros. 5-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo Karl Marx o modo de produção capitalista, baseado na relação capital x trabalho é definido como um modo de produção cujos meios estão nas mãos de uma minoria, que constitui uma classe distinta da sociedade (CATANI, A.M., p.17). Na concepção de Durkheim cada pessoa à medida que realiza uma determinada atividade depende do trabalho de outras pessoas. Na concepção de Meksenas, trabalho é o processo pelo qual as pessoas na criação de bens, transformam os elementos que compõem a natureza (1994, p.21). 6- METODOLOGIA Este estudo caracteriza-se por uma pesquisa bibliográfica, utilizada com o objetivo de conseguir informações e/ou conhecimentos acerca do problema, para o qual se procura uma resposta, ou de uma hipótese, que se queira comprovar, ou ainda, descobrir novos fenômenos ou as relações entre eles. Ou seja, a metodologia usada foi à pesquisa bibliográfica realizada por meio de livros e pesquisa na internet.
7 7 7- REVISÃO BIBLIOGRAFICA: 1. O autor Karl Marx refere-se que a produção capitalista é baseada na relação Capita x Trabalho. 2. O autor Durkheim destaca a importância da função social do trabalho. 3. O autor Meksenas destaca a importância da consciência e intencionalidade no processo de trabalho. 8- CRONOGRAMA DA PESQUISA ETAPAS FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO ELABORAÇÃO DO X X PROJETO REVISÃO DO PROJETO X X COLETA DE DADOS X X X CONCLUSÃO X X CORREÇÃO X ENTREGA X 9- ORÇAMENTO Na elaboração desde projeto foram utilizadas as seguintes matérias Aquisição de livros do conteúdo abordado; copias de livros e revista sobre o assunto. Varias horas na internet buscando elaborar e concluir o projeto RESULTADO ESPERADO Aumentar o conhecimento sobre o tema abordado. Contribuir com uma reflexão os problemas que o excesso de trabalho provoca.
8 8 11-REFERENCIAS ALBORNOZ,S. O que é trabalho.5 ed. São Paulo: brasiliense, BARBOSA, E.R.N e LEHFELD, N.A.S. As transformações do mundo do trabalho no capitalismo contemporâneo. CATANI, A.M. O que é capitalismo. São Paulo: Brasiliense, MEKSENAS, Paulo. Aprendendo Sociologia: a paixão de conhecer a vida. São Paulo- SP. Loyola NASCIMENTO, A.E. e BARBOSA, J.P. Trabalho: historia e tendência.são Paulo: Ática, 2004.
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