roteiro de exploração de software educativo

Transcrição

1 roteiro de exploração de softwe educativo nem tudo o que pece é 8º ano mia de fátima da conceição pires junho 2014

2 roteiro de exploração nem tudo o que pece é! objetivo Analis o comportamento da luz quando esta passa de um meio mais refrangente pa um menos refrangente e vice versa. introdução A refração da luz ocorre quando a luz passa de um meio transpente ou translúcido pa outro. A este fenómeno ótico está associada a alteração da velocidade de propagação da luz, quando esta muda de meio de propagação. O efeito da refração da luz possibilita a formação de imagens que na realidade não existem. Por exemplo, objetos pcialmente imersos em, pecem est tortos ou ptidos. Daí o nome refração do latim fraction. Tendo como exemplo a imagem ao lado, verifica-se que o pincel dentro do copo com pece quebrado. No entanto, trata-se apenas de uma ilusão de óptica. Esta ilusão ocorre quando um corpo atravessa a superfície de sepação de dois meios, como no exemplo: o e a. Outro bom exemplo é o fenómeno de refração que acontece numa piscina. A refração da luz na piscina faz com que uma piscina peça menos profunda, enquanto na verdade não o é. o que acontece ao trajeto dos raios luminosos quando passam de um meio ótico pa um outro diferente? Pa responderes a esta questão vais seguir todos os passos que são indicados neste guião e responder às questões formuladas. No caso de teres dúvidas, não avances, e chama o professor. 1

3 1 Abre o programa Lab_bending-light-es no seguinte endereço: 2 Ativa o raio laser pressionando o botão vermelho e faz incidir o feixe de luz na superfície de sepação dos dois meios ( ), rodando a base do laser. 2.1 Que fenómenos óticos observas? A imagem ao lado representa o que estás a observ. Faz a sua legenda Faz incidir o feixe de luz na superfície de sepação dos dois meios ( ). Com a ajuda do transferidor, mede a amplitude dos ângulos e completa as frases: A - Quando o ângulo de incidência é de 10º, B - Quando o ângulo de incidência é de 30º, C - Quando o ângulo de incidência é de 50º, interpretação de dados Quando um raio luminoso passa do pa a é refratado e aproxima-se/afasta-se da normal. Diz-se que a é mais/menos refrangente que o. 2.4 Com o cursor, rasta o luxímetro e mede o valor da intensidade dos raios incidente, refletido, e refratado pa cada alínea do exercício 2.3. Regista os valores. A - A intensidade da luz do raio incidente é de, do raio refratado é de e do raio refletido é de. B - A intensidade da luz do raio incidente é de, do raio refratado é de e do raio refletido é de. C - A intensidade da luz do raio incidente é de, do raio refratado é de e do raio refletido é de. 2

4 3 Faz incidir o feixe de luz de forma a que seja perpendicul à superfície de sepação dos dois meios. Regista o que observas. 4 Vais agora analis a situação em que a luz passa da pa o. Seleciona os meios ópticos na listagem dos meios. 4.1 Movimenta o feixe incidente de forma a verific os ângulos que estão nas alíneas seguintes e regista os valores correspondentes pa os ângulos de refração. A - Quando o ângulo de incidência é de 10º, B - Quando o ângulo de incidência é de 30º, C - Quando o ângulo de incidência é de 50º, interpretação de dados Quando um raio luminoso passa da pa o é refratado e aproxima-se/afasta-se da normal. Diz-se que a é mais/menos refrangente que o. 5 Considera agora a situação em que a luz passa do pa o vidro. Seleciona os meios óticos na listagem dos meios. 5.1 Completa as seguintes frases com os valores correspondentes aos ângulos de incidência. A - Quando o ângulo de incidência é de 10º, B - Quando o ângulo de incidência é de 30º, C - Quando o ângulo de incidência é de 50º, vidro 3

5 interpretação de dados Quando um raio luminoso passa do pa o vidro é refratado e aproxima-se/afasta-se da normal. Diz-se que o é mais/menos refrangente que o vidro. 6 Pa as diferentes situações que acabaste de analis, completa as frases que se seguem tendo em conta que o ângulo de incidência é de 60 em cada um dos três casos seguintes. Água -> Ar : Quando o ângulo de incidência é de 60º, Ar -> Água : Quando o ângulo de incidência é de 60º, Ar -> Vidro: Quando o ângulo de incidência é de 60º, interpretação de dados Completa as frases: Os raios luminosos afastam-se mais da normal quando a luz passa do pa. Os raios luminosos afastam-se menos da normal quando a luz passa do pa. 7 Completa as seguintes afirmações com mais ou com menos: A - Os meios onde a velocidade da luz é menor são refrangente. B - Os meios onde a velocidade da luz é menor são refrangente. 8 Ordena os seguintes meios : vácuo*,, e vidro. A - Por ordem crescente da sua refrangência. B - Por ordem crescente da velocidade da luz nesses meios. *A luz tem a velocidade máxima de m/s no vácuo. conclusões 1 - Que fenómenos óticos ocorrem quando a luz se propaga num meio transpente e incide na superfície de sepação de outro meio transpente? 2 - Explica o fenómeno da refração da luz. 4

6 aprende mais Podes observ a refração da luz realizando a experiência que se segue. Material necessário: um copo opaco, uma moeda e. Procedimento: Coloca a moeda dentro do copo, que deve est assente numa superfície. Afasta-te, até deixes de ver a moeda no interior do copo. Sem saíres da mesma posição, adiciona ao copo. O que observas? Como explicas? bibliografia BRÁS, Cmo; CORREIA, Eliana do Cmo; JANUÁRIO, Dute Nuno Explora, Ciências Físico- -Químicas 8ºano. Porto Editora, ISBN CONTEÚDO aberto. In: Wikipédia: a enciclopédia livre. Disponível em: < Acesso em: 3 jun CONTEÚDO aberto. In: Wikipédia: a enciclopédia livre. Disponível em: < Acesso em: 3 jun 2014 Curvando a Luz (1.03). In: PHET, Interactive Simulations. Disponível em: < edu/pt/simulation/bending-light> Acesso em: 3 jun