PLANIFICAÇÃO DE DESENHO A - 10º ANO 2015/2016

Transcrição

1 1º PERÍODO - 36 Blocos Materiais Suportes: papéis, propriedades do papel (espessuras, texturas, cores, resistência, estabilidade dimensional, permanência), formatos, normalizações e modos de conservação. Meios actuantes: riscadores (grafite, pó de grafite, lápis de cor, pastel a óleo e afins) e seus formatos (graus de dureza, espessuras e modos de conservação) Procedimentos Misto: combinações entre ponto, traço e mancha. Ensaios (aprofundamento) naturais artificiais 2º PERÍODO - 39 Blocos Materiais (aprofundamento) Suportes: papéis, propriedades do papel - adequações técnicas Meios actuantes: riscadores (grafite, carvão, pastel a óleo e afins), aquosos (aparos, aguada, aguarelas, diluentes, vernizes e afins) adequações técnicas Procedimentos (aprofundamento) 1/7

2 Misto: combinações entre ponto, traço, mancha e experimentação de novos modos. Ensaios (aprofundamento) naturais artificiais bi e tri-dimensionais. Cor Efeitos de cor Contrastes cromáticos: contraste de cor em si, contraste simultâneo, contraste claro-escuro, contraste quente - frio, contraste de qualidade, contraste de quantidade Pós-imagens e contraste sucessivo Processos de síntese Transformação Gráfica: ampliação, sobreposição, rotação, nivelamento, simplificação, acentuação, repetição, distorção. Invenção: criação de novas imagens a partir dos referentes Movimento e tempo Organização temporal Ritmo: módulo, progressão, variação, repetição, intervalo Tempo: continuidade, descontinuidade, simultaneidade, duração, sequência, narração 3º PERÍODO - 30 Blocos Materiais (aprofundamento) Suportes: papéis, propriedades do papel e outros - adequações técnicas Meios actuantes: riscadores (grafite, carvão, pastel a óleo e afins), aquosos (aparos, aguada, aguarelas, diluentes, vernizes e afins) adequações técnicas Procedimentos (aprofundamento e adequação) 2/7

3 Misto: combinações entre ponto, traço, mancha e experimentação de novos modos. Ensaios (aprofundamento e adequação) Cor (aprofundamento) Efeitos de cor Contrastes cromáticos: contraste de cor em si, contraste simultâneo, contraste claro-escuro, contraste quente - frio, contraste de qualidade, contraste de quantidade Pós-imagens e contraste sucessivo Processos de síntese (aprofundamento) Transformação Gráfica: ampliação, sobreposição, rotação, nivelamento, simplificação, acentuação, repetição, distorção. Invenção: criação de novas imagens para além dos referentes Movimento e tempo Organização dinâmica Localização: colocação, peso, equilíbrio, desequilíbrio, tensão Orientação: obliquidade, direcção, eixos, vectores Organização temporal (aprofundamento) Ritmo: módulo, progressão, variação, repetição, intervalo Tempo: continuidade, descontinuidade, simultaneidade, duração, sequência, narração Sentido - Visão sincrónica do desenho - Visão diacrónica do desenho - A imagem como objecto plástico ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES Esta planificação segue as directrizes do programa de Desenho A para o 10º ano ( todavia os conteúdos têm um carácter 3/7

4 transversal e irão ser desenvolvidos e aprofundados ao longo do ano lectivo, em exercícios específicos que resultarão do diagnóstico de competências supostas e adquiridas e das características e especificidade da turma. 1º PERÍODO - 36 Blocos Unidade de trabalho 1 Desenho a grafite a partir de um modelo tridimensional. Unidade de trabalho 2 Desenho a lápis de cor a partir do modelo da unidade de trabalho 1. Unidade de trabalho 3 Desenho a pó de grafite a partir de um modelo bidimensional. Unidade de trabalho 4 Desenho a lápis de cor branco sobre suporte escuro a partir da imagem da unidade de trabalho 3, exploração da linha enquanto elemento definidor da forma, do relevo e da luz. 2º PERÍODO - 39 Blocos Unidade de trabalho 1 Isometria de um copo. Unidade de trabalho 2 Estudo analítico a grafite da luz sobre um copo com água. Unidade de trabalho 3 Técnica da aguada a partir dos estudos realizados sobre um copo com água. Unidade de trabalho 4 A linha enquanto elemento gerador da trama natureza morta a partir da obra de Morandi - introdução - estudos analíticos a grafite de um conjunto de objetos. 3º PERÍODO - 30 Blocos Unidade de trabalho 1 Continuação da unidade de trabalho 4, desenho a aparo e tinta-dachina de um conjunto de objetos. Unidade de trabalho 2 Simplificação por nivelamento e estudo da cor complementaridade e variações tonais pintura a acrílico/têmpera. Unidade de trabalho 3 Desenho analítico da mão desenho a lápis branco e lápis negro sobre papel craft. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO síntese 1 A avaliação é contínua e integra as modalidades formativa e sumativa. São objecto de avaliação: 1 Retirado dos processos integrados de avaliação/critérios de avaliação de Desenho A do Grupo 600 da ESJAL 4/7

5 A aquisição de conceitos.. 35% A concretização de práticas. 40% O desenvolvimento de valores e atitudes.. 25% 5/7