Inglês Avaliação Progressão 1º Ano

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Inglês Avaliação Progressão 1º Ano"

Transcrição

1 Inglês Avaliação Progressão 1º Ano SIMPLE PPRESENT TENSE Veja os exemplos: 3ª pessoa do singular: 1. I drink milk. He works - She Works - It works 2. We drink water. É formado a partir do verbo principal no infinitivo sem a 3. She drinks juice. partícula TO. Na 3ª. pessoa do singular, (HE, SHE, IT), o SUJEITO + VERBO PRINCIPAL (no infinitivo sem o to) VERBO PRINCIPAL recebe S. I work/ You work every day. We work - You work - They work USOS: O presente simples é usado para expressar: a) verdades universais; b) ações habituais 1) Complete as frases abaixo com o presente simples do verbo principal entre parênteses: a) I in the park every day. (to walk) b) He up early. (to get) c) You Mathematics. (to like) d) She good here. (to feel) e) They the book. (to read) PARTICULARIDADES DA 3ª PESSOA DO SINGULAR (HE, SHE, IT) REGRA GERAL O verbo recebe S. Ex.: 1. to read He reads. 3. to go She goes PARTICULARIDADE I:Verbos terminados em CH, SH, S, PARTICULARIDADE II: Verbos terminados em Y X, O ou Z recebem ES. precedido de consoante mudam o Y para IES. Ex.: 1. to watch: He watches Ex.: 1. to study He studies 2. to fix It fixes 2. to try It tries 2) Complete as frases abaixo com o presente simples do verbo principal entre parênteses: a) I to school in the morning and she in the evening. (to go) b) It the street. (to cross) c) She the soap opera every night. (to watch) d) The teacher English (to teach) e) We all the clothes. (to wash) THE SIMPLE PRESENT TENSE - NEGATIVE FORM: Veja os exemplos: We don t drink milk. She doesn t drink juice. SUJEITO + DO + NOT + VERBO PRINCIPAL (no infinitivo sem o to) DOES THE SIMPLE PRESENT TENSE INTERROGATIVE FORM: Do you work everyday? Does he study English? RESPOSTA: - Yes, I do. RESPOSTA: - Yes, he does. - No, I don t. - No, he doesn t. 3) Coloque as frases abaixo na forma negativa: a) You like Mathematics. b) She speaks Portuguese.

2 4) Observe a seguinte frase: Look at! I am talking to you. A opção que contém o pronome objeto que completa corretamente a frase é: a) you b) him c) me d) her e) us Leia o diálogo abaixo: Bill: Joan, Help me, please. I can t access my by phone Joan: Why not? Bill: I Think my PIN is wrong. Joan: Ok! Let s go to the bank and check it. 5) A opção que corresponde corretamente ao complemento do diálogo é: a) mobile phone b) cash machine c) credit card d) bank account e) computer Observe a imagem abaixo e responda a questão 5: 6) Estudamos no capítulo cinco as várias ações assumidas por nós de forma cuidadosa ao realizar compras, por exemplo. A opção que indica a ação realizada na imagem acima é: a) Make a deposit b) Acces a bank account c) Change a traveler s check d) Cash a check e) Use a store credit card VOCABULARY: Juice: suco To drink: beber Everyday: todo dia. To whatch: assistir. To wash: lavar To go: ir Soap opera: novela. All: todos (as) Clothes: roupas To get: levantar To walk: caminhar To feel: sentir To read: ler Water: água To speak: falar Look at: olhe para Talking: falando I can t: eu não posso Access: acessar By: por Why: por que Think: pensar Wrong: errado Let s go: vamos Check: checar Bank account: conta bancária Cash machine: máquina de dinheiro And: e Change a traveler s check: trocar um cheque de Cash a check: descontar um cheque Store: loja Us: nos Me: me/mim Am: sou/estou To try: tentar To fix: corrigir To cross: atravessar To teach: ensinar

3 9) I m American. I m from Chicago. 8) I student. 7) I m fifteen years old. 1) My name Lisa. 2) I m not married. 4) I m single. 3) My favourite colour is blue 6) My father is doctor and my mother is a journalist. 5) My favourite sports are football and swimming. 7) Os balões 1 e 8 que correspondem à fala do personagem acima se encontram incompletos. Marque a opção que os completa corretamente, levando em consideração o uso do verbo To Be: a) is am b) is is c) am am d) is are e) are is 8) De acordo com a apresentação feita pela personagem Lisa, NÃO é correto afirmar que: a) Lisa não trabalha. b) Lisa é natural da cidade de Chicago. c) Lisa não é casada. d) Os pais de Lisa trabalham; o pai atua na área da medicina e a mãe na área da comunicação. e) O único esporte que Lisa mais gosta de praticar é o futebol. 9) Faça a tradução da seguinte frase: Mr. Charles is very angry with his son. 10) Com relação a frase da questão anterior: Mr. Charles is very angry with his son. o termo sublinhado pode ser substituído pelo pronome pessoal: a) She b) It c) He d) They e) We 11) Responda as seguintes questões sobre você: a) Where are you from? b) What are your nationalitie? 12) Complete as questões com uma das três formas do verbo to be (am, is ou are) e, em seguida, responda-as: a) What your name? b) How old you? c) Where you from? d) What your address? e) What your profession? 13) O verbo TO BE (Ser/Estar) pode apresentar-se na Afirmative Form, na Interrogative Form e na Negative Form. Com relação a Negative Form marque a única alternativa CORRETA: a) My car not is very old.

4 b) My car is not very old. c) My car is very not old. d) My car is very old not. e) Not is my car very old. 14) O verbo TO BE nas frases abaixo se apresenta na sua forma contraída. Marque a frase que está escrita de forma INCORRETA. a) I m student. b) Susan isn t teacher. c) You re happy? d) You aren t tired. e) They aren t friends. 15) Qual a resposta correta para a seguinte pergunta: What s your phone number? a) My cell phone is in the room. b) My phone is blue. c) I want your phone number. d) He called me yesterday. e) My phone number is ) Reeescreva as frases abaixo contraindo as formas do verbo to be em destaque: a) John is my best friend. b) Anna is not sleeping. VOCABULARY From: de. I m/ I am: Eu sou/estou. Fiftenn: quinze. Years: anos. Married: casado(a). Single: solteiro(a). Favourite: favorito(a). Swimming: natação. You: você/vocês. Your: seu/sua. He: ele. His: dele. What: qual/quais. Where: onde. Address: enedereço. Profession: profissão. My: meu, minha. Happy: feliz. Tired: cansado(a). Friends: amigos. In the: no(a). Room: quarto. Is: é/está. Me: mim, comigo. With: com. Called: falou no telephone, ligou. Yesterday: ontem. Want: quero. Best: melhor. Sleeping: dormindo. Very: muito. Angry: bravo. Son: filho. Mr.: Senhor. Father: pai. Mother: mãe. Journalist: jornalista. And: e. 17) Marque a opção em que o verbo to be aparece empregado corretamente: a) She am my mother. b) They am a good student? c) John and I is in the classroom. d) Kevin not is a lawyer. e) She is my best friend. 18) Marque a opção em que completa de forma correta as três frases seguintes: A) It a black dog. B ) Paul and Mary at school now. C) I a nurse. a) am is are. b) is are am. c) are is are. d) is is am. e) are is am.

5 Leia as frases pronunciadas pela personagem abaixo: I m American. I m from Chicago. I m student. I m fifteen years old. My father is doctor and my mother is a journalist. My name is Lisa. I m not married. My favourite colour is blue I m single. My favourite sports are football and swimming. 19) De acordo com a apresentação feita pela personagem Lisa, NÃO é correto afirmar que: a) Lisa não trabalha. b) Lisa é natural da cidade de Chicago. c) Lisa não é casada. d) Os pais de Lisa trabalham; o pai atua na área da medicina e a mãe na área da comunicação. e) O esporte que Lisa mais gosta de praticar é o futebol. Observe a imagem ao lado: o pai, Mr. Charles e seu filho Paul. Em inglês, a frase que mostra, de forma afirmativa, como se encontra o pai do garotinho pode ser assim escrita: Mr. Charles is very angry with her son. 20) Caso essa mesma frase fosse escrita na Negative Form (forma negativa), ela ficaria da seguinte forma: a) Is Mr. Charles angry with her son? b) Mr. Charles is not very angry with her son. c) Mr. Charles not is very angry with her son. d) No, Mr. Charles not is very angry with her son. e) Mr. Charles is very angry not with her son. 21) Com relação, ainda, a mesma frase: Mr. Charles is very angry with her son. o termo sublinhado pode ser substituído pelo pronome pessoal: a) She b) It c) He d) They e) We 22) Observe as frases abaixo: I - Sam in New York. (live) II Shirley Japanese food. (eat) III We always to London. (fly) Marque a opção abaixo que completa as frases acima corretamente: a) live eat flys. b) lives eat flys. c) lives eats fly. d) lives eats flys. e) live eats fly. 23) O gráfico abaixo mostra o que Ronald faz durante a semana. A partir da observação do mesmo, marque a opção INCORRETA:

6 MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY SUNDAY Go to school Go to school Go to school Go to school Go to school Work at a snack bar Swim at a gym Go to English class Swim at a gym Go to Engilsh class Work at a snack bar Play soccer Have lunch at counsins house Play soccer Go to the movies Play soccer Watch TV Go to a disco Go to the movies a) Ronald frequenta a escola de segunda a sexta. b) Ronaldo assiste TV frequentemente. c) Ronald adora praticar atividades esportivas. d) além das atividades esportivas, Ronald para se entreter costuma ir à discoteca e ao cinema. e) Ronald costuma trabalhar no final de semana. Observe a explicação abaixo para responder a questão THE SIMPLE PRESENT TENSE - NEGATIVE FORM: Veja os exemplos: We don t drink milk. She doesn t drink juice. SUJEITO + DO + NOT + VERBO PRINCIPAL (no infinitivo sem o to) DOES THE SIMPLE PRESENT TENSE INTERROGATIVE FORM Do you work everyday? Does he study English? RESPOSTA: - Yes, I do. RESPOSTA: - Yes, he does. - No, I don t. - No, he doesn t. 24) A partir da explicação acima, coloque as frases abaixo na forma negativa: a) You like Mathematics. b) She speaks Portuguese. Vocabulary: She: ela He: ele It: ele(a) animal /objeto In the: na(o) Classroom: aula Lawer: advogado Best: melhor. From: de. Married: casado(a). Single: solteiro(a). Swimming: natação. And: e. My: meu/minha. Nurse: enfermeiro(a). Angry: bravo Her: seu Son: filho Live: mora Eat: come Fly: voa. Play: joga. Soccer: futebol. Mouvie: cinema Cousin: primo(a). Work: trabalho Monday: domingo Saturday: sábado. Like: gosta de. Speak: fala. Drink: bebe. Milk: leite. Juice: suco. With: com Mother: mãe. Doctor: medico. Food: comida. Very: muito. 25) - Transformando a seguinte frase: My sisters work so much, para o Presente Contínuo, será:

7 a) My sisters are so much. b) My sisters are work so much. c) My sisters working so much. d) My sisters are working so much. 26) - Analisando a frase: Our children are facing problems of human heart. Na forma interrogativa, será: a) Are they facing problems of human heart? b) They are facing problems of human heart? c) Are our children facing problems of human heart? d) Problems they are facing of human heart? 27) - Analisando a frase: "There are volunteers working in small districts." Transformando-a para o singular, será: a) There are volunteer working in small district. b) There is volunteers working in small districts. c) There are volunteers working in small districts. d) There is a volunteer working in a small district. 28) - Qual é a forma interrogativa da seguinte frase? The cat is running around the table. a) Is the cat running around the table? b) The cat is around the table. c) The is cat running around the table? d) Running the cat around the table? 29) - De acordo com o estudo do Presente Contínuo, marque a alternativa em que todos os verbos estejam corretos quanto ao processo de formação. a) cuting, driveing, smeling b) working, preparing, living c) singging, stoping, eatting d) loveing, watching, doing 30) - Para a formação do gerúndio, no inglês, acrescentamos ING no final dos verbos, porém existem algumas regras e exceções. Assinale a ÚNICA alternativa onde exemplifica e que contenha todas as regras de gerúndio após ter feito uma análise do infinitivo e da conjugação verbal: a) to play = playing / to love = loving / to stop = stopping / to agree = agring b) to play = plaing / to love = loveing / to stop = stoping / to agree = agreeing c) to play = plaing / to love = loving / to stop = stopping / to agree = agreing d) to play = playing / to love = loving / to stop = stopping / to agree = agreeing

QUESTÕES LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO (SUBJECT/ OBJECT PRONOUNS VERBO TO BE (AFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE)

QUESTÕES LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO (SUBJECT/ OBJECT PRONOUNS VERBO TO BE (AFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE) QUESTÕES LÍNGUA INGLESA - ENSINO FUNDAMENTAL / MÉDIO (SUBJECT/ OBJECT PRONOUNS VERBO TO BE (AFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE) Questão (1) - They good friends, but my sister. a) is / are b) isn t / is

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,

Leia mais

Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira

Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira Isidoro, Marisol Exercícios extras de apoio em inglês 1 : com explicação gramática comparativa

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO - 2017 Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 2,0) - 1 st / 2 nd / 3 rd / 4 th TERM INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste ano,

Leia mais

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua Antes de fazer as atividades, você pode querer ler as dicas dos links abaixo. Nelas você encontra explicações sobre os usos e as conjugações

Leia mais

1. OBJETIVO Sanar dificuldades apresentadas durante o ano letivo e recuperar os prérequisitos básicos para aprendizagem do ano seguinte.

1. OBJETIVO Sanar dificuldades apresentadas durante o ano letivo e recuperar os prérequisitos básicos para aprendizagem do ano seguinte. ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO ESTUDOS ORIENTADOS APÓS O ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO 2013 Inciso II Art. 39 Resolução n. 521/04 da SEE ANO 2013 PROFESSOR (a) Sirlem

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº _ Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº _ Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você

Leia mais

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS REVISÃO DOS CONTEÚDOS Unidade I Technology - Technological changes Aula 3 Revisão e Avaliação 2 REVISÃO 1 Good Morning

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS Aluno: Nº Série: 6º Turma: Data: Nota: Professora: Debora Toledo Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável: Orientações

Leia mais

Presente continuous tense

Presente continuous tense Polícia Militar do Estado de Goiás CPMG Sargento Nader Alves dos Santos Ano Letivo - 2016 2º Bimestre LISTA Nº.de Questões Valor da Prova Série 1º Turma (s) Turno Nota da Prova Mat. Disciplina: Inglês

Leia mais

Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre Inglês Orientações :

Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre Inglês Orientações : Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, Rua Cantagalo 305, 313, 325, 337 e 339 Tatuapé Fones: 2293-9166 Diretoria de Ensino Região LESTE 5 Programa de Retomada de Conteúdo 7º ano 2º Bimestre

Leia mais

AULA 4: Simple Present (Presente Simples), Advérbios de Frequência e Lugares

AULA 4: Simple Present (Presente Simples), Advérbios de Frequência e Lugares AULA 4: Simple Present (Presente Simples), Advérbios de Frequência e Lugares Por Fabio Yuji (Vlog Mediários e Blog Pop Literal) Simple Present Conjugação/tempo verbal em inglês utilizado para expressar:

Leia mais

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Pronomes sujeito e adjetivo possessivos Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). To Be, Presente Simples

Leia mais

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME Recurso Didáctico A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME 1. Read this short text. A: Hello. My name s Jenny. What s your name? A: Where are you from, Anna? 2. Complete this conversation. A: My name Thomas.

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 Nome: Nº 6ª ano Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 2.0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste ano, sua media foi inferior

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação PROVA FINAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor: Debora Valor da Prova: 90 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 1,0 / 2,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste semestre, sua média foi inferior

Leia mais

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). Parte 1- Conteúdos: Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Pronomes sujeito e adjetivo possessivos Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo). To

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: 04/06/2011 Nota: Professora: Debora Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável: Orientações

Leia mais

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME

Recurso Didáctico. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ A. ASKING AND ANSWERING ABOUT NAME Page 1 Megaexpansão, Ensino e Formação Profissional em Novas Tecnologias, Lda. Rua Praça de Touros, 26 2500-167 Recurso Didáctico Formador[a] Inês Carreira UFCD / UC 0354 Língua Inglesa Atendimento Data

Leia mais

Os pronomes que podem substituir as palavras sublinhadas nas frases são, respectivamente:

Os pronomes que podem substituir as palavras sublinhadas nas frases são, respectivamente: GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: DISCIPLINA: SÉRIE: 6º ALUNO (a): No Anhanguera você é + Enem LISTA DE ATIVIDADES PARA PROVA Leia o texto abaixo e responda às questões 1e 2, Hello,my name is Maria. I 5 years

Leia mais

SIMPLE PRESENTE AFIRMATIVE / NEGATIVE / INTERROGATIVE FORM. ( ) O acréscimo do ES só acontece nos verbos terminados em: s, ss, sh, ch, z, o, x.

SIMPLE PRESENTE AFIRMATIVE / NEGATIVE / INTERROGATIVE FORM. ( ) O acréscimo do ES só acontece nos verbos terminados em: s, ss, sh, ch, z, o, x. SIMPLE PRESENTE AFIRMATIVE / NEGATIVE / INTERROGATIVE FORM QUESTÃO (1) - De acordo com o estudo do presente simples, julgue os itens abaixo em F (FALSO) e V (VERDADEIRO) e em seguida marque a seqüência

Leia mais

Review Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension

Review Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension Review 1 1. Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension Tempos verbais Simple Present Present Continuous Simple Past Past Continuous Present Perfect

Leia mais

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms Habilidades: Formar orações na forma negativa e interrogativa utilizando a estrutura do Simple Present. Vídeo - Socorro meu filho come mal Unhealthy

Leia mais

1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the

1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the 1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the computer at night. My brother goes to work every day. 2.

Leia mais

Lesson 22: Why. Lição 22: Por Quê? Por Que?

Lesson 22: Why. Lição 22: Por Quê? Por Que? Lesson 22: Why Lição 22: Por Quê? Por Que? Reading (Leituras) Why are you tired? (Por que você está cansado?) Why is your boss angry? (Por que o seu chefe está bravo?) Why was he late? (Por que ele estava

Leia mais

-- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes)

-- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes) -- I N G L Ê S -- Pronouns (Pronomes) 01. PERSONAL PRONOUNS (Pronomes pessoais) I eu You você He ele She ela It ele ou ela (para animais e objetos) We nós You vocês They (eles ou elas para pessoas do sexo

Leia mais

Expert Reader 1000 Chapter 1. by Elen Fernandes

Expert Reader 1000 Chapter 1. by Elen Fernandes Expert Reader 1000 Chapter 1 by Elen Fernandes 1- At the restaurant Jenny is at a restaurant. She loves this Japanese restaurant. She always goes there with her boyfriend. Before, she didn t like sushi,

Leia mais

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE INGLÊS Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Índice APOSTILA DE INGLÊS Módulo I - EXPRESSÕES PARA USO COTIDIANO - SUBJECT PRONOUNS - VERBO

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número

Leia mais

Usamos o Simple present para expressar algo que está acontecendo no presente, ações rotineiras, por exemplo.

Usamos o Simple present para expressar algo que está acontecendo no presente, ações rotineiras, por exemplo. Língua Inglesa Aulas 1 a 4 Ead Profª Carolina Simple present Usamos o Simple present para expressar algo que está acontecendo no presente, ações rotineiras, por exemplo. Assim como todos os tempos verbais,

Leia mais

Present Simple Exercises

Present Simple Exercises Present Simple Exercises Antes de fazer as atividades, você pode querer ler as dicas dos links abaixo. Nelas você encontra explicações sobre os usos e as conjugações dos verbos no Present Simple. Ø www.bit.ly/psimple1

Leia mais

COLÉGIO OBJETIVO NOME:

COLÉGIO OBJETIVO NOME: COLÉGIO OBJETIVO NOME: N. o : DATA: / /2015 FOLHETO DE INGLÊS (V.C. E R.V.) 7. o ANO IMPERATIVE AFFIRMATIVE Observações: Study! Grammar NEGATIVE Don t study! O Imperativo é o modo da ordem, do comando.

Leia mais

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +?

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +? Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +? Reading (Leitura) I do not run. (Eu não corro.) We do not go to the park. (Nós não vamos ao parquet.) You do not dance. (Você não dança.)

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora,

Leia mais

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Inglês

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Inglês Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Inglês 1 Leitura das páginas 84, 85 e 86. Fazer a interpretação de texto no livro - páginas 87 e 88.

Leia mais

Inglês 8 Pronomes Interrogativos.

Inglês 8 Pronomes Interrogativos. Inglês 8 Pronomes Interrogativos. Estes pronomes são freqüentemente usados para formação de perguntas e também podem ser usados na conexão de sentenças. Vejame aprendam a série de exemplos selecionados.

Leia mais

Inglês Instrumental GRAMÁTICA PRONOMES.

Inglês Instrumental GRAMÁTICA PRONOMES. Inglês Instrumental GRAMÁTICA PRONOMES DEFINIÇÃO São palavras usadas para substituir um substantivo já mencionado. PRINCIPAIS TIPOS Pessoais Reflexivos Possessivos Demonstrativos Relativos Indefinidos

Leia mais

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês O roteiro foi montado especialmente para reforçar os conceitos dados em aula. Com os exercícios você deve fixar os seus conhecimentos e encontrar dificuldades que

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA DE SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA DE SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 2ª PROVA DE SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1)

Leia mais

Lista de Recuperação

Lista de Recuperação Centro Educacional Juscelino Kubitschek ALUNO: N.º: DATA: / / ENSINO: ( X ) Fundamental ( ) Médio SÉRIE: _1ª TURMA: TURNO: DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSORAS: FABIANA/SAMYRA GRAMMAR TOPIC THE PRESENT TENSE

Leia mais

1º Ano EF2 DATA: /12/2016 Professora: Juliana Aluno(a):

1º Ano EF2 DATA: /12/2016 Professora: Juliana Aluno(a): 1º Ano EF2 DATA: /12/2016 Professora: Juliana Aluno(a): Roteiro Reading Comprehension. Grammar: Simple Present Grammar: Simple Past Tópico 1. Simple Present O tempo verbal Simple Present corresponde ao

Leia mais

Lesson 42: have to, don t have to. Lição 42: ter que, não ter que

Lesson 42: have to, don t have to. Lição 42: ter que, não ter que Lesson 42: have to, don t have to Lição 42: ter que, não ter que Reading (Leituras) We have to go to school tomorrow. ( Nós temos que ir à escola amanhã. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Eu tenho

Leia mais

Lesson 21: Who. Lição 21: Quem

Lesson 21: Who. Lição 21: Quem Lesson 21: Who Lição 21: Quem Reading (Leituras) Who are your friends? (Quem são seus amigos?) Who is your new boss? (Quem é o seu novo chefe?) Who is your English teacher? (Quem é o seu professor de inglês?)

Leia mais

Past Simple Tense. I lived in São Paulo im [Eu morei em São Paulo em 1999.]

Past Simple Tense. I lived in São Paulo im [Eu morei em São Paulo em 1999.] Past Simple Tense Usamos o Past Simple para falar de fatos ocorridos no passado e, na maioria das vezes, ele vem acompanhado de expressões que indicam o tempo da ação: yesterday (ontem), two hours ago

Leia mais

DIAS DA SEMANA EM INGLÊS: explicação, exemplos e áudio

DIAS DA SEMANA EM INGLÊS: explicação, exemplos e áudio DIAS DA SEMANA EM INGLÊS: explicação, exemplos e áudio (adsbygoogle = window.adsbygoogle []).push({}); Você muito provavelmente sabe alguma coisa sobre os dias da semana em Inglês. Veja nesse post sobre

Leia mais

Palavras Iguais em Inglês

Palavras Iguais em Inglês COMPARANDO Palavras COISAS Iguais EM em INGLÊS Inglês Palavras Iguais em Inglês Atividade 01 Faça o Download do áudio que foi disponibilizado no Blog. Escute o áudio várias vezes ao dia e preste atenção

Leia mais

PARNAMIRIM - RN SIMPLE PRESENT

PARNAMIRIM - RN SIMPLE PRESENT PARNAMIRIM - RN SIMPLE PRESENT O presente simples pode ser usado para expressar: 1- uma ação habitual, ou seja, aquilo que costumamos fazer sempre: I always leave home at 7:00. (Eu sempre saio de casa

Leia mais

Lesson 67: Tag Questions. Lição 67: Partículas interrogativas

Lesson 67: Tag Questions. Lição 67: Partículas interrogativas Lesson 67: Tag Questions Lição 67: Partículas interrogativas Reading (Leitura) You will come with us, won t you? (Você virá conosco, não virá?) The water is cold, isn t it? (A água está fria, não está?)

Leia mais

Ano: 8 Turma: 81 / 82

Ano: 8 Turma: 81 / 82 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Inglês Professor (a): Thais Ano: 8 Turma: 81 / 82 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.

Leia mais

Aulas 9 a 12 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano. Modal verbs: CAN, COULD, SHOULD, MUST

Aulas 9 a 12 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano. Modal verbs: CAN, COULD, SHOULD, MUST Aulas 9 a 12 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano Modal verbs: CAN, COULD, SHOULD, MUST O verbo can é um exemplo de modal verbs (verbo modal) que, na língua Inglesa, tem a função de auxiliar o verbo

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 3º BIM

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 3º BIM ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 3º BIM - 2015 Nome: Nº 7ª Série Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua media foi

Leia mais

SIMULADO DE INGLÊS FUNDAMENTAL

SIMULADO DE INGLÊS FUNDAMENTAL NOME: DATA DE ENTREGA: / / Translate into English : 1) Bom dia João. Como vai você? a) ( ) Good evening. João. How are you? b) ( ) Good morning João. How are you? c) ( ) Good afternoon João. How are you?

Leia mais

Título Present Continuous e Pronomes Objeto.

Título Present Continuous e Pronomes Objeto. Inglês Aula 02 Título Present Continuous e Pronomes Objeto. O present continuous é basicamente um tempo verbal que descreve uma ação que está se processando no momento. Alex is talking to his sister and

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: 26/03/2011 Nota: Professora: Debora Toledo Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável:

Leia mais

VERBOS NO PRESENTE SIMPLES / VERBS IN THE SIMPLE PRESENT. Verbos no presente simples características e usos

VERBOS NO PRESENTE SIMPLES / VERBS IN THE SIMPLE PRESENT. Verbos no presente simples características e usos VERBOS NO PRESENTE SIMPLES / VERBS IN THE SIMPLE PRESENT CONTEÚDO Verbos no presente simples características e usos AMPLIANDO SEUS CONHECIMENTOS Figura 1 I my job Fonte: Aysezgicmeli/Shutterstock.com Qual

Leia mais

Equivalência da estrutura de uma frase em inglês e português

Equivalência da estrutura de uma frase em inglês e português 1 Equivalência da estrutura de uma frase em inglês e português A partir do momento que você souber de cor a função de cada peça do nosso jogo de dominó, você não terá mais problemas para formular frases,

Leia mais

Hoje vamos começar a revisão de tudo o que

Hoje vamos começar a revisão de tudo o que Acesse: http://fuvestibuar.com.br/ Revisão Assunto do dia Hoje vamos começar a revisão de tudo o que vimos nas auas de ingês. Tome fôego e vamos em frente! Na história de hoje Vimos muitas histórias e

Leia mais

Simple past (passado simples) é utilizado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão mais acontecer.

Simple past (passado simples) é utilizado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão mais acontecer. Aula 7 Passado simples Simple past (passado simples) é utilizado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão mais acontecer. Aula 7 Passado simples VERBOS REGULARES: Formado pelo

Leia mais

Expert Reader Course Chapter 5. by Elen Fernandes

Expert Reader Course Chapter 5. by Elen Fernandes Expert Reader Course Chapter 5 by Elen Fernandes Review Passo a Passo Se você tem interesse de estudar com texto segue minha TÉCNICA PASSO A PASSO. 1- Leia o texto a primeira vez somente para se familiarizar

Leia mais

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /16 1º TRIMESTRE Aluno(a): Nº: Ano: 7º ano Fundamental II Período: Matutino EM CASA: Revise

Leia mais

Lesson 21: Who. Lição 21: Quem

Lesson 21: Who. Lição 21: Quem Lesson 21: Who Lição 21: Quem Reading (Leituras) Who are your friends? (Quem são seus amigos?) Who is your new boss? (Quem é o seu novo chefe?) Who is your English teacher? (Quem é o seu professor de inglês?)

Leia mais

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo. Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo Como usar preposições de tempo. Reading (Leituras) I was born in 2000. (Eu nasci em 2000.) We always

Leia mais

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual Lesson 19: What Lição 19: Que, Qual Reading (Leituras) What is it? (O que é?) What is your name? (Qual é o seu nome?) What is the answer? (Qual é a resposta?) What was that? (O que foi aquilo?) What do

Leia mais

Planificação Anual de Inglês

Planificação Anual de Inglês Departamento do 1º ciclo Ano letivo 2016/2017 Conselho do 3º ano Planificação Anual de Inglês Período Intercultural Domain 1º Números 1-10 Alfabeto/soletrar How do you spell that? Sentimentos How are you?

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser 1ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS

COLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser 1ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser 2016 1ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 23 / 03 /2016 Nota: Professor(a): Inajara Anselmo Ribeiro Miranda Valor da Prova: 40

Leia mais

Recursos para Estudo / Atividades

Recursos para Estudo / Atividades COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 3ª Etapa 2014 Disciplina: Língua Inglesa Série: 2ª Professora:Eliane Turma: FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.

Leia mais

Planificação Anual Inglês (6º Ano)

Planificação Anual Inglês (6º Ano) Manual adoptado: Sky Agrupamento de Escolas de Cuba EBI c/ji Fialho de Almeida de Cuba Planificação Anual Inglês (6º Ano) Ano Lectivo 2007 / 2008 e a língua em Unit 0 School is back. Unit 1a This is my

Leia mais

INGLÊS MÓDULO 4. Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos. Professor Antonio Donizeti

INGLÊS MÓDULO 4. Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos. Professor Antonio Donizeti INGLÊS Professor Antonio Donizeti MÓDULO 4 Pronomes Pessoais, Objetos, Reflexivos, Possessivos, Adjetivos Possessivos PRONOMES SUJEITOS (SUBJECT PRONOUNS) Os Pronomes Sujeitos (Subject Pronouns) são usados

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE - INGLÊS BÁSICO 8º ANO 2017

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE - INGLÊS BÁSICO 8º ANO 2017 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE - INGLÊS BÁSICO 8º ANO 2017 Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0) Neste bimestre sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários.

Leia mais

Revisão de conteúdo 7º ano - fundamental 2 2º bim.

Revisão de conteúdo 7º ano - fundamental 2 2º bim. afirmativa significado I was Eu era/fui / estava/estive You were Você era/foi / estava/esteve He was Ele era/foi / estava/esteve She was Ela era/foi / estava/esteve. It was Isto esta era/foi / estava/esteve

Leia mais

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS Título do Podcast Simple Present SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA CÓDIGOS E LINGUAGENS Área Segmento Duração Códigos e Linguagens Ensino Fundamental/Ensino Médio 5min15seg Habilidades: Ensino Fundamental:

Leia mais

TEMPOS VERBAIS Presente

TEMPOS VERBAIS Presente LÍNGUA INGLESA TEMPOS VERBAIS Presente Professora Leila Eto Tempo Presente O tempo presente é visto como o momento da fala ou escrita, ou um tempo próximo de agora, ou como algo mais geral, um tempo permanente

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 8º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 8º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 8º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM - 2016 Nome: Nº 8ª ano Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua media foi

Leia mais

Recuperação Final Inglês 1ª série do EM

Recuperação Final Inglês 1ª série do EM COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO Recuperação Final Inglês 1ª série do EM Aluno: Série: 1ª série Turma: Data: 15 de dezembro de 2016 1. Esta prova é um documento oficial do CMDPII. LEIA

Leia mais

Recurso Didáctico JOBS AND WORKPLACES. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/

Recurso Didáctico JOBS AND WORKPLACES. Dossier Técnico Pedagógico Projecto: 5742/2008/22 Acção: 5742/2008/ Recurso Didáctico Megaexpansão, Ensino e Formação Profissional em Novas Tecnologias, Lda. Rua Praça de Touros, 26 2500-167 Formador[a] Inês Carreira UFCD / UC 0354 Língua Inglesa Atendimento Data 19.08.2009

Leia mais

Conteúdo Programático Anual

Conteúdo Programático Anual INGLÊS 1º BIMESTRE 5ª série (6º ano) Capítulo 01 (Unit 1) What s your name? What; Is; My, you; This; Saudações e despedidas. Capítulo 2 (Unit 2) Who s that? Who; This, that; My, your, his, her; Is (afirmativo,

Leia mais

www.souvestibulando.com.br MÓDULO DE INGLES

www.souvestibulando.com.br MÓDULO DE INGLES 1 MÓDULO DE INGLES ASSUNTO: AULA 01 THE SIMPLE PRESENT TENSE Esta aula é composta pelo texto da apostila abaixo e por um link de acesso à AULA VIRTUAL gravada. Estude com atenção o texto antes de acessar

Leia mais

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo F. Piccin Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais:

Leia mais

Aula 11 Advébios de Frequência

Aula 11 Advébios de Frequência Aula 11 Advébios de Frequência Aula 11 Advébios de Frequência A Posição dos Advérbios. Agora que você já conhece os advérbios de frequência mais importantes é preciso entender onde colocá-los na frase

Leia mais

9. o ANO FUNDAMENTAL. Prof. ª Claudia Borges Prof. ª Christiane Mourão

9. o ANO FUNDAMENTAL. Prof. ª Claudia Borges Prof. ª Christiane Mourão 9. o ANO FUNDAMENTAL Prof. ª Claudia Borges Prof. ª Christiane Mourão CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade II Culture 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO

Leia mais

Série 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA Data Aluno (a): Nº. Farm

Série 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA Data Aluno (a): Nº. Farm Nº.de Questões Polícia Militar do Estado de Goiás 4º Bimestre CPMG Nader Alves dos Santos Atividades 30 Ano Letivo - 2015 Série 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA

Leia mais

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual Lesson 19: What Lição 19: Que, Qual Reading (Leituras) What is it? (O que é?) What is your name? (Qual é o seu nome?) What is the answer? (Qual é a resposta?) What was that? (O que foi aquilo?) What do

Leia mais

Língua Inglesa Aulas 1 a 4 Ead Profª Carolina MODAL VERBS COULD

Língua Inglesa Aulas 1 a 4 Ead Profª Carolina MODAL VERBS COULD Língua Inglesa Aulas 1 a 4 Ead Profª Carolina MODAL VERBS COULD O verbo could pertence ao grupo dos modal verbs (verbo modal) que, na língua Inglesa, tem o papel de auxiliar o verbo principal em uma frase.

Leia mais

Planificação anual 3º ano de Inglês. 1st TERM (+/- 28 lessons)

Planificação anual 3º ano de Inglês. 1st TERM (+/- 28 lessons) Unit 0 Let s Learn! (5 lessons) Números 1-10 Alfabeto/soletrar How do you spell that? Sentimentos How are you? I m (great, fine, OK, wonderful, tired, sleepy, angry, sad) Cumprimentar Hello; Hi; Good (morning/afternoon/

Leia mais

COMO JUNTAR FRASES EM INGLÊS

COMO JUNTAR FRASES EM INGLÊS Guia Englishtown: COMO JUNTAR FRASES EM INGLÊS MELHORANDO SUA COMUNICAÇÃO EM INGLÊS Um dos principais objetivos quando estamos aprendendo inglês é conseguirmos nos comunicar de forma clara nessa língua.

Leia mais

Inglês Técnico Instrumental

Inglês Técnico Instrumental Inglês Técnico Instrumental Aula 4 Inglês Técnico Instrumental - Aula 4 1 Objectives Aplicar o modo simplepresente presentcontinuousde forma correta. Trabalhar alguns exemplos práticos em informática com

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste semestre, sua média foi inferior a 6,0

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL

PLANIFICAÇÃO ANUAL PLANIFICAÇÃO ANUAL 2015-2016 Agrupamento de Escolas Domingos Sequeira Área Disciplinar: Inglês Ano de Escolaridade: 3º 1º PERÍODO 25 to 26 lessons Unit 0 Let s Learn! (9 lessons) 7 Números 1-10 Alfabeto/soletrar

Leia mais

Retire do diálogo a frase que contenha um REFLEXIVE PRONOUN.

Retire do diálogo a frase que contenha um REFLEXIVE PRONOUN. COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA DISCIPLINA: INGLÊS PROFESSOR(A): ALUNO(A): 1º TRIMESTRE - DATA PARA ENTREGA: / /2017 SÉRIE: 8º ANO 1- Livro páginas: 16, 17, 18 (REVIEW- final do livro) 2- Livro

Leia mais

Núcleo de Educação a Distância NEAD/AEDB

Núcleo de Educação a Distância NEAD/AEDB ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Mantenedora da Faculdade de Ciências Econômicas, Administração e da Computação Dom Bosco, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco, da Faculdade de Engenharia

Leia mais

(Eu) sempre escrito em letra maiúscula, em qualquer posição na frase. (Tu, você)

(Eu) sempre escrito em letra maiúscula, em qualquer posição na frase. (Tu, você) Nome: nº. 6º.ano do Ensino fundamental Professoras: Francismeiry e Juliana TER 1º BIMESTRE PERSONAL PRONOUNS (Pronomes pessoais) O que é pronome pessoal? O pronome pessoal substitui um nome, isto é um

Leia mais

LESSON 6 SIMPLE PRESENT (LIÇÃO 6 PRESENTE SIMPLES)

LESSON 6 SIMPLE PRESENT (LIÇÃO 6 PRESENTE SIMPLES) INGLÊS LESSON 6 SIMPLE PRESENT (LIÇÃO 6 PRESENTE SIMPLES) 1. USA-SE O SIMPLE PRESENT OU PRE- SENTE SIMPLES PARA EXPRESSAR: a) um fato, uma situação atual ou uma condição geral. Ex: I live in Brasília.

Leia mais

Aulas 13 a 16 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano MODAL VERBS - SHOULD

Aulas 13 a 16 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano MODAL VERBS - SHOULD Aulas 13 a 16 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano MODAL VERBS - SHOULD O verbo should na língua Inglesa, tem o papel de auxiliar o verbo principal em uma frase. Esse modal é usado para expressar conselho,

Leia mais

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Lição 60 : Também, eu também, Eu também não

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Lição 60 : Também, eu também, Eu também não Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Lição 60 : Também, eu também, Eu também não Reading (Leitura) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Eu frequentemente assisto

Leia mais

Inglês Instrumental. / NT Editora. -- Brasília: 2013. 75p. : il. ; 21,0 X 29,7 cm.

Inglês Instrumental. / NT Editora. -- Brasília: 2013. 75p. : il. ; 21,0 X 29,7 cm. Autor José Ricardo Moreira Pós graduado em Literatura e autor de literatura para jovens de todas as idades, como prefere classificar as narrativas alinhadas com os grandes temas da atualidade. Em meados

Leia mais