ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS FINAL - 6º ANO INTERMEDIÁRIO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

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1 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS FINAL - 6º ANO INTERMEDIÁRIO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Nota: (valor: 2,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste ano, você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você terá a oportunidade de recuperar esses conteúdos por meio de um roteiro de estudo. Leia atentamente este roteiro, pois ele resgata conteúdos essenciais para o seu sucesso na recuperação final. 1 o BIMESTRE QUESTION WORDS CAN HAVE GOT 2 o BIMESTRE PRESENT SIMPLE ADVERBS Conteúdos a serem trabalhados na recuperação 3 o BIMESTRE PRESENT CONTINUOUS WAS / WERE PAST SIMPLE: AFFIRMATIVE 4 o BIMESTRE PAST SIMPLE: NEGATIVE AND INTERROGATIVE COMPARATIVES AND SUPERLATIVES Descrição do trabalho Este roteiro tem o objetivo de ajudá-lo em seu trabalho durante o período de recuperação. 1. Reflexão Sendo zero (0) muito fraco e quatro (4) excelente, indique a sua pontuação para os itens abaixo em um exercício de autorreflexão Você fez todas as lições de casa? Você tem o seu material completo e organizado? Você prestou atenção nas aulas? Você procurou participar positivamente falando inglês sempre que 1

2 possível? Você tentou tirar suas dúvidas com o/a professor(a)? 2. O que você precisa saber ao final da recuperação? Utilizar Simple Present nas formas afirmativa, negativa e interrogativa; Falar com que frequência ações cotidianas são feitas. Utilizar todas as ocorrências do verbo modal can e de have got nas formas afirmativa, negativa e interrogativa; Fazer perguntas utilizando os pronomes interrogativos What, Where, When, Which, How old, etc; Utilizar Present Continuous nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Utilizar was, were, there was and there were nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Utilizar Past Simple na forma afirmativa, negativa e interrogativa. Comparar objetos, pessoas, lugares usando às formas comparativa e superlativa. 3. Como estudar? Participe positivamente das aulas e tire suas dúvidas com o/a professor(a); Faça todos os exercícios da Apostila de Recuperação; Entregue as atividades no prazo combinado. 1 o Bimestre Exercises 1. Complete the questions with the question words in the box. How many? How old? What? Where? Who a. are your interests? Animals and horse riding. b. are you? I m thirteen. c. is your favourite teacher? Mr Black, the Spanish teacher. d. languages can he speak? He can speak four languages. e. is he from? He s from Argentina. 2

3 2. Tick () the correct sentences. Correct the wrong () sentences. a. My parents are can draw very well. _ b. What sports you can play? c. Where can I ride a bicycle? d. What your mother can do? e. He no can play football. f. They can t cycle. g. Can Brian swim? Yes, he s can. h. Can you play basketball? No, I can. 3. Look at the table. Write sentences and questions about Kelly and Ed. Use the correct form of HAVE GOT. Kelly Ed brown eyes short hair red jeans a tattoo blond hair a. Kelly / a tattoo? 3

4 b. Ed / short hair c. Ed / a tattoo d. Kelly and Ed / red jeans? e. Kelly and Ed / blond hair 2 o Bimestre 4. Complete the dialogue with the verbs in the PRESENT SIMPLE. A: What time 1 (you / get up) every morning? B: I get up at 7.00 every day. But on Sundays I get up at A: Why 2 (you / get up) at 8.30 on Sundays? B: I don t go to school on Sundays. 3 (you / go) to school on Sundays? A: No, I 4. What 5 (you / do) on Sundays? B: I meet my friends at the sports centre and we play volleyball. A: 6 (you / have) lunch at the sports centre? B: Yes, we do. 7 (you / play) volleyball on Sundays? A: No, I don t, but my brother 8 (do). He 9 (play) volleyball on Saturdays and Sundays. A: When 10 (you / do) your homework? B: In the evenings, but not at the weekends. 4

5 5. Order the words in the sentences. a. at / the shopping centre / go / to / usually / weekends / we b. ever / John / TV / watches / hardly c. always / school / Jenny / for / late / is d. always / the water park / full of / is / children e. never / her friends / the cinema / go / to f. go / the Internet café? / you / do / how often / to 3 o Bimestre 6. Complete the sentences with WAS, WASN T, WERE or WEREN T. a. There some good films on TV at the weekend. b. I at home yesterday. I was at the beach. c. He happy. His sister gave him a present. d. The food delicious at the new café. e. They at school on Monday. They were ill. f. Where you yesterday? 5

6 7. Complete the text with the verbs in the PAST SIMPLE. Last year my family and I 1 (stay) in a fantastic hotel near the beach. We 2 (travel) to the coast by car on Friday afternoon. The weather 3 (not be) bad for the first week, but in the second week it 4 (rain). We 5 (visit) lots of interesting places and we 6 (enjoy) the food very much. It was delicious! We 7 (want) to stay there for ever! 8. Correct the underlined mistakes. a. The sun isn t shine today. I m not going out. b. Where do you playing football this morning? c. Is you moving to a new house today? d. We re studing history at the moment. e. Laura doesn t enjoying her maths lesson. She hates maths. f. My friend says it s rainning in Australia at the moment. g. Are you staying here? Yes, I are. h. They aren t rideing their bikes today. 4 o Bimestre 9. Complete the message with the SUPERLATIVE form of the adjectives in parentheses. Hi Tamsin, I m having a great time here in Paris. Some people say that Paris is 1 (fashionable) city in the world. I think it s true, but I think it s also 2 (expensive) city a soda costs $5! We visited some museums yesterday. The Pompidou Center was 3 (interesting). Then we saw the Eiffel Tower it was really exciting to be so close to one of 4 (famous) buildings in the world. Later, we walked along by the River Seine. It was lovely Paris is definitely one of 5 (beautiful) cities in the world! See you soon! Lucy 6

7 10. Complete the sentences with the COMPARATIVE form of the adjectives in parentheses. a. Do you think English is (easy) than Maths? b. Their apartment is (nice) than our apartment. c. Vanessa Hudgens is (talented) than Ashley Tisdale. d. These exams results are (good) than your results last year. e. John s mother is (young) than my mother. 11. Use the cues to ask questions about Diana s vacation. Use the PAST SIMPLE form of the verbs. There is one example for you. Marianne: Hi, Diana, How are you? Diana: I m fine, and you? Marianne: I m fine, thanks. Tell me, (you / travel / on your vacation) a. Did you travel on your vacation? Diana: Yes, I did. I visited a friend in another city. Marianne: (you / travel / alone) b.? Diana: No, I didn t. I traveled with another friend, Rita. Marianne: (How long / you / stay / there) c.? Diana: We stayed there for ten days. Marianne: (it / rain / there) d.? Diana: Oh, yes, it rained a lot for three days. Marianne: (you / like / your trip) e.? Diana: Well, I loved it. We are planning to return there next year. Mary: Oh, that s really nice. Diana: Yes, it is. Mary: Ok, see you tomorrow at school then. Diana: See you. 7

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