CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS Balanço e próximos passos 1 de dezembro de 2015

Transcrição

1 1 de dezembro de 2015

2 1.Caraterísticas e objetivos dos CTeSP 2.Fases de registo de cursos 3.Ações de divulgação 4.Cursos registados em números 5.Próximos passos

3 1. Caraterísticas e objetivos Interação com mercado de trabalho Forte inserção regional Características Curso c/ 2 anos Estágio 1 semestre Rápida inserção mercado trabalho

4 1. Caraterísticas e objetivos Articular ofertas de nível 4 e 6 Objetivos Atrair novos públicos Potenciar a qualificação e competitividade Responder às necessidades das regiões e da economia

5 1.Caraterísticas e objetivos dos CTeSP 2.Fases de registo de cursos 3.Ações de divulgação 4.Cursos registados em números 5.Próximos passos

6 2. Fases de registo 1.ª fase Criação e registo para funcionamento em submissão - 31 julho pedidos 98 registados 19 a funcionar 319 alunos

7 2. Fases de registo 2.ª fase Criação e registo para funcionamento em submissão - 31 janeiro pedidos 476 de pedidos registo 405 registados A funcionar? N.º alunos?

8 1.Caraterísticas e objetivos dos CTeSP 2.Fases de registo de cursos 3.Ações de divulgação 4.Cursos registados em números 5.Próximos passos

9 3. Ações de divulgação Maio Campanha nacional de esclarecimento com sessões em todas as instituições politécnicas públicas e UO politécnicas de universidades. Foram distribuídos cerca de 30 mil folhetos informativos dedicados aos alunos bem como Guias Explicativos dedicados aos professores e aos diretores de agrupamentos e escolas secundárias e profissionais.

10 1.Caraterísticas e objetivos dos CTeSP 2.Fases de registo de cursos 3.Ações de divulgação 4.Cursos registados em números 5.Próximos passos

11 4. Cursos registados em números Cursos registados Máximo de estudantes a admitir em cada ano letivo Público Privado Total Geral Empresas que asseguram estágio: Estágios assegurados:

12 4. Cursos registados em números Centro Cursos registados Máximo de estudantes a admitir em cada ano letivo Instituto Politécnico da Guarda Instituto Politécnico de Castelo Branco Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Politécnico de Leiria Instituto Politécnico de Tomar Instituto Politécnico de Viseu Universidade de Aveiro Instituto Superior D. Dinis 3 82 Instituto Superior de Ciências da Informação e da Administração 2 40 Instituto Superior Politécnico do Oeste 3 74 ISLA Instituto Superior de Gestão e Administração de Leiria 3 61 Escola Superior de Saúde Jean Piaget de Viseu e Escola Superior de Educação Jean Piaget de Arcozelo 1 25 Total Geral Empresas que asseguram estágio: Estágios assegurados: 7.647

13 4. Cursos registados em números Centro Cursos registados 21 - Artes Ciências empresariais Direito Ciências da vida Ciências físicas Informática Engenharia e técnicas afins Indústrias transformadoras Arquitetura e construção Agricultura, Silvicultura e Pescas Ciências Veterinárias Serviços sociais Serviços pessoais Serviços de transporte Proteção do ambiente Serviços de segurança 4 Total Geral 189

14 4. Cursos registados em números Centro Cursos alinhados com os domínios temáticos RIS3 Centro: 67 A Agroindústria B Biotecnologia F Floresta M Mar Mat Materiais T Turismo TICE Tecn. informação, comunicação e eletrónica Cursos alinhados com os domínios ENEI: 97 (1 multiregional) 1.1. Energia 4.1. Agroalimentar 1.2. Tecnologias de Informação e Comunicação 4.2. Floresta 1.3. Matérias-primas e Materiais 4.3. Economia do Mar 2.1. Tecnologias de Produção e Indústrias de produto 4.4. Água e Ambiente 2.2. Tecnologias de Produção e Indústrias de processo 5.2. Turismo 3.1. Automóvel, Aeronáutica e Espaço 5.3. Indústrias Culturais e Criativas 3.2. Transportes, Mobilidade e Logística 5.4. Habitat

15 1.Caraterísticas e objetivos dos CTeSP 2.Fases de registo de cursos 3.Ações de divulgação 4.Cursos registados em números 5.Próximos passos

16 4. Próximos passos Dez Apresentação de candidaturas para financiamento PT2020 Adoção de critérios de financiamento utilizados no Ensino Superior para aprovação dos montantes elegíveis em sede candidatura Com base o No número de alunos o Em fatores corretivos para economias de escala o Numa diferenciação dos cursos por área científica excluindo os encargos sociais com alunos Estreita articulação entre a DGES, os PO R e PO CH na apreciação técnicas das candidaturas

17 4. Próximos passos Dez Apresentação de candidaturas para financiamento PT2020 Dez Ações de acompanhamento pela DGES aos TeSP já registados 31 Jan Nova fase de pedidos de registo da criação para Desenvolvimento de uma plataforma online para: Submissão e gestão dos pedidos de registo de cursos Registo dos diplomas atribuídos Definição, no âmbito da Comissão de Acompanhamento, dos termos da avaliação externa por peritos

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