EVIDÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. Lino de Macedo Instituto de Psicologia, USP Academia Paulista de Psicologia São Paulo, 06 de Abril de 2011.
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- Maria do Pilar Galindo Vieira
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1 EVIDÊNCIAS NA EDUCAÇÃO Lino de Macedo Instituto de Psicologia, USP Academia Paulista de Psicologia São Paulo, 06 de Abril de 2011.
2 Sumário Significações Evidências na Psicologia Evidências na Educação Fontes Modos de produção Como tornar evidente? THOMAS, G. & PRING, R. Educação baseada em evidências. Porto Alegre: Artmed, 2007.
3 Significações 1 Qualidade ou caráter de evidência, certeza manifesta. Manifesta: pode ser vista, é observável, constatável. Certeza objetiva: lógica, demonstrável por dados, provas, argumentos, números, ilustrações, fotos, filmes, indicadores. É irrefutável. Certeza subjetiva: confiança, crença, representação ou consciência de que algo é assim, aconteceu assim. Impressão que, uma vez formada, funciona como organizadora de uma relação, ou ponto de vista. Evidente: que evidencia
4 Significações 2 Termos com o mesmo radical de evidência: Evidente, visível, vidente Prever, previsibilidade, imprevisto, imprevisível Provisório, provisão, desprovido Avisar, vistoso, visual, inveja Providente, prudente, previdência Visita (ir ver alguém), revistar Entrevista, vídeo
5 Significações 3 Subjetivismo: Os pais são os últimos a saber. Todas as evidências que o filho apresenta não são observadas. Negação da morte ou velhice. Objetivismo: Os fatos são evidentes por si mesmos. A verdade está nos fatos. Não há necessidade de interpretar, definir uma circunstância, relativizar, problematizar, questionar fontes, métodos.
6 Critérios para avaliar evidências 1. Relevância. Estabelecer que a informação constitui informação em favor (ou contra) alguma proposição. 2. Suficiência. Corroborar com outros exemplos do mesmo tipo ou de outros tipos de evidências 3. Veracidade. Estabelecer que o processo de coleta de evidências tenha sido livre de distorções e, até onde for possível, não contaminado por interesses estabelecidos. (THOMAS & PRING, 2007, p. 13)
7 Evidências na Psicologia Dicionário de Psicologia (APA): Evidência anedótica Evidência circunstancial Evidência da mortalidade Evidência da impugnação Evidência justificativa Evidências clínicas
8 Evidências na educação 1 Como construir evidências em educação: um fenômeno complexo, de ordem geral, particular e fundamental. Fontes de evidências: Ocorrências isoladas, mas significativas, dados de pesquisas, impacto na mídia, resultados de avaliação de sistema, indicadores. Saber fazer perguntas. Tal política pública alcançou os resultados esperados? Teve o impacto ou repercussão prevista? Justificou o investimento? Qual a % dos beneficiados? O custo? Problemas?
9 Evidências em educação 2 Orientar a gestão e tomadas de decisão em políticas públicas. Lugar das Ongs, verbas de responsabilidade social dirigidas para a educação, grandes investidores (Bil Gates), Centros de pesquisa (Fundação Carlos Chagas) e Avaliação, economistas (Amartya Sen), programas governamentais, premiações.
10 Evidências na educação 3 Reunir, fazer volume, condensar. Juntar e organizar informações. Destacar evidências. Evidências sobre boas ou más notícias. Premio Educador Nota 10. Melhores experiências no Ensino Médio (MEC). Ongs. Sites. Documentários e noticias do jornal. Resultados de pesquisas. Materiais e recursos. Formação de professores. Avaliações.
11 Evidências e freqüência Pode-se concluir uma evidência por sua ausência ou pouca freqüência, por seu não mais ou não ainda. Exemplo 1: Teses e dissertações não citam teses e dissertações. Citam livros, capítulos e artigos. Como incentivar, favorecer, ou mostrar a importância disto? Exemplo 2: Alunos do Ensino Médio em Matemática estão aquém do nível básico.
12 Revisões de literatura Uma das fontes mais importantes de evidências são as revisões de literatura Importância Como fazer uma revisão? Exemplo negativo: Seis revisões de literatura sobre a relação idosos e acidentes de carro 137 estudos foram revisados 33 eram comuns a duas revisões Apenas 2 estudos foram incluídos nas 6 revisões
13 Outras fontes de evidências Opinião de especialistas Reputação da pessoa que apresenta a revisão ou opina. O caso Dr. Spock Pesquisas educacionais. Financiamento. Métodos. Temas. Testemunho especializado Valor e problemas das sínteses sistemáticas
14 Como se tornar evidente? Esquentando dados ou temas para causar impacto ou polêmica na mídia. Ex. Artigo na Revista Science comparando o decorar com a aprendizagem significativa. Índice de citação Impacto na mídia Valor e fontes de financiamento Divulgação em revistas bem avaliadas
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