CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Autorizado pela Portaria nº de 27/08/10 DOU Nº 166 de 30/08/10 PLANO DE CURSO

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1 CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Autorizado pela Portaria nº de 27/08/10 DOU Nº 166 de 30/08/10 Componente Curricular: Estudos Sociais e Ambientais Código: Pré-requisito: Não possui Período Letivo: Professor: Zenildo Soares de Souza Júnior MSc. Turno: Vespertino CH Total: 30 Horas Titulação: Graduado em História pela UESB; Mestre e Doutorando em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PLANO DE CURSO EMENTA A gênese das Ciências Sociais. A sociologia como ciência. Paradigmas Sociológicos. Conceitos sociológicos. Estrutura Social. Os processos sociais, contato e isolamento, interações sociais: agrupamentos sociais; papel e status social, estratificação social; controle social; mudança social, trabalho e sociedade. Racismo, discriminação racial, preconceito e desigualdades de classe e de renda no Brasil e no mundo. Apreciação dos princípios básicos das ciências sociais e ambientais. Análise da realidade social e ambiental através da aquisição e aplicação de alguns conceitos de sociedade, natureza, cultura e espaço que permitem apreender essa realidade no contexto brasileiro. OBJETIVO GERAL Proporcionar uma visão introdutória sobre o significado do conhecimento científico sobre a sociedade, as relações entre indivíduos e o contexto social de sua existência e os vínculos entre as relações sociais e o ambiente natural, com perspectivas de passado, presente e futuro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Capacitar o discente como agente dotado de capacidade crítica quanto ao ambiente social; - Desenvolver uma visão holística e global sobre os fenômenos socioambientais em curso no contexto perceptível por parte do discente; - Estimular uma postura reflexiva e proativa no discente quanto a seu papel profissional em elaboração. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS - Desenvolver uma postura crítica, consciente e participativa com relação às

2 questões socioambientais como componentes indissociáveis de um contexto de vida e produção saudáveis, socialmente justos e integrados em termos humanos; - Elaborar de forma coerente e ativa as habilidades profissionais do discente, de modo a assegurar que seu futuro exercício profissional incorporará noções relevantes de ética, respeito às condições sociais e ambientais e promoção do equilíbrio nas relações entre indivíduos e com o ambiente; - Compreender a necessidade e os métodos que facultam o diálogo inter e transdisciplinar, colaborando com a compreensão ampla e flexível da inserção dos mecanismos científicos na realidade social. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1 Definições e conceitos básicos 2 Semelhanças e diferenças entre as Ciências Sociais; campos de interesse 3 O Homem como ser social. Noções e fundamentos da sociedade humana 4 Estudos sociais noções da trajetória histórica no Ocidente; 5 Relação entre homem, sociedade e meio ambiente: perspectiva histórica; UNIDADE II 6 - Visão da sociedade humana contexto pré-científico; 7 A sociedade humana abordagens científicas; 8 Principais escolas científicas sobre a dimensão social humana; UNIDADE III 9 Intersecção entre questões sociais e ambiente na atualidade; 10 Tópicos socioambientais: resíduos, poluição, habitação; 11 Perspectivas socioambientais no presente e futuro; METODOLOGIA Disciplina teórico-prática, com emprego de aulas expositivias, debates e dinâmicas de grupo, consorciados ao recurso a mídias diversificadas, filmes, documentários e textos de variadas fontes. AVALIAÇÃO Provas de conhecimentos individuais, atividades avaliativas em grupo e argüições orais. RECURSOS

3 - Lousa, pincel e apagador; - Projetor multimidia e computador; - Filmes e documentários BIBLIOGRAFIA BÁSICA BECKER, D.; WITTMANN, M.L.(Orgs). Desenvolvimento Regional: abordagens interdisciplinares. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, BERMAN. M. Tudo que é sólido desmancha no ar: A aventura da modernidade. São Paulo: Companhia das Letras, BUARQUE, S.C. Construindo o desenvolvimento local sustentável: metodologia de planejamento. Rio de Janeiro: Garamond, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR - ARENDT, Hannah A promessa da política. Bertrand Brasil/DIFEL, RJ, 2008 A Condição Humana (11ª Edição revista). Editora Forense Universitária, Rio de Janeiro, RJ ARRIGHI, Giovanni O longo Século XX. Editora UNESP/Contraponto. SP, AVELAR, Lúcia e CINTRA, Antônio Octávio (orgs.) Sistema Político Brasileiro: uma introdução. Fundação Konrad Adenauer /Editora UNESP, SP, Baumann, Zygmunt e MAY, Tim Aprendendo a pensar com a Sociologia. Zahar, RJ, BOURDIEU, Pierre A economia das trocas simbólicas. Perspectiva, SP, 2005 A distinção. Crítica social do julgamento. ZOUK/EDUSP, RS/SP, 2006 BURSZTYN, M. (org.). Para Pensar o Desenvolvimento Sustentável. São Paulo: Editora Brasiliense, CASTELLS, M. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, (A era de informação: economia, sociedade e cultura. Vol. 1). - CUCHE, Denys A noção de cultura nas Ciências Sociais. EDUSC, SP, DOWBOR, Ladislau, IANNI, Octavio e RESENDE, Paulo-Edgar Almeida (orgs.)

4 Desafios da Globalização. Editora Vozes, RJ, ELIAS, Norbert O Processo Civilizador (Vol. 2) Jorge Zahar Editor, RJ, A Sociedade dos Indivíduos Jorge Zahar Editor, RJ, Os estabelecidos e os Outsiders (com John L. Scotson) - Jorge Zahar Editor, RJ, FOUCAULT, Michel Microfísica do Poder (24ª Edição). Edições Graal, São Paulo SP, GIDDENS, Anthony Política, Sociologia e Teoria Social. Editora UNESP, SP, SANTOS, Boaventura de Souza (org.) A globalização e as Ciências Sociais. Cortez Editora, SP, SENNETT, Richard A cultura do novo Capitalismo. Record, SP, A corrosão do caráter: conseqüências pessoais do trabalho no novo Capitalismo. Record, SP, WEBER, Max A Ética Protestante e o espírito do Capitalismo. Edição de Antônio Flávio Pierucci (9ª Reimpressão). Companhia das Letras, São Paulo SP, 2004 Aprovado em / / Homologado em / / Prof. Isar Mattiello Coordenador do Colegiado do Curso de Arquitetura e Urbanismo Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico

5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES CURSO: Arquitetura e Urbanismo SEMESTRE: TURNO: Vespertino COMPONENTE CURRICULAR: Estudos Sociais e Ambientais PROFESSOR: Msc Zenildo Soares de Souza Júnior AULA DATA CONTEÚDO DAS AULAS TEÓRICAS /02 - Apresentação e discussão do plano de curso e métodos de avaliação /02 - As Ciências Sociais: conceitos fundamentais e objeto. O ser humano como ser social noções introdutórias /02 - A reflexão sobre a sociedade. Bases filosóficas na Grécia Antiga. Aristóteles e o conceito de polis. O homem, animal social /03 Exibição do documentário Darwin s Dangerous Idea (BBC) Ep. 3. Debate sobre o conteúdo /03 A sociedade e o ser social através dos tempos. Concepção da vida social no período pré-científico. A visão cristã do ordenamento social. O esquema das Três Ordens; estamentos, castas, predestinação /03 Mudanças ideológicas e filosoficas. O Renascimento, o humanismo e o racionalismo. A nova visão científica. O ciclo moderno. Hobbes, Morus, Erasmo /03 Avaliação I Unidade /04 O Iluminismo e a idéia de contrato social. Locke e o conceito de tabula rasa. A dupla revolução; revolução política na França, revolução Industrial. A nova sociedade do Século XIX. Texto-base: Quintaneiro/Barbosa/Oliveira Um toque de clássicos (Introdução Mudanças resultantes da industrialização) /04 Capitalismo e crise social. O pensamento positivista Saint-Simon e Comte. Perspectiva do consensualismo. Durkheim e a criação da Sociologia Científica /04 Marx e a perspectiva do conflito. Materialismo dialético/histórico. Luta de classes, teoria da práxis, mais-valia Texto-base: Karl Marx e a história da exploração do Homem. Cristina Costa Sociologia, Introdução à ciência da Sociedade. (p ) /04 Weber e a Sociologia compreensiva. O anti-historicismo. Racionalismo e irracionalismo. Ação social /04 Sociologia contemporânea Construtivismo. Texto-base: Os seres humanos como indivíduos e como Sociedade, e suas auto-imagens inspiradas no desejo e no medo. Norbert Elias In A Sociedade dos Indivíduos (p.63-79) /05 Avaliação II Unidade /05 Desafios da Globalização e a questão do ambiente /05 Exibição do documentário Human Planet (BBC) ep. 5 vida nas cidades /05 Debate sobre o documentário /06 Atividade em sala análise de Lixo Extraordinário /06 Encerramento da disciplina/revisão /06 Avaliação III Unidade /06 Balanço geral da disciplina