Plataforma Moodle ESTeSL

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1 Plataforma Moodle ESTeSL A plataforma Moodle da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) está disponível a partir de qualquer dispositivo com acesso à Internet, no endereço: 1. Apoio Administração Moodle ESTeSL: Gabinete de Comunicação - Carlos Cardoso 2. Criação de conta de acesso e de Unidades Curriculares Se pretende que seja criada a sua conta na plataforma Moodle da ESTeSL deve enviar um para com o seu nome e institucional. Para criar uma disciplina também deve enviar para onde deve referir qual é o nome, ano e curso da UC que pretende (Ex. Física, 1º ano Cardiopneumologia). 3. Aceder à Plataforma Moodle Certificado de segurança Quando acede pela primeira vez num computador à plataforma Moodle da ESTeSL irá aparecer uma mensagem de erro de certificado. Para avançar tem de escolher a opção Prosseguir para o Web site (não recomendado).

2 Home Page da Plataforma Moodle Autenticação Deve ser realiza na área Entrar do lado esquerdo da página O Nome de utilizador é o da escola (ex: e a password é (ao entrar pela 1ª vez irá ser-lhe pedido que altere a mesma)

3 4. Homepage do Utilizador Depois de autenticar o acesso à plataforma irá para a sua homepage do Moodle, onde aparecem as disciplinas às quais tem acesso. Para entrar numa determinada disciplina basta clicar em cima do nome da mesma. 5. Homepage das Unidades Curriculares Quando entra numa Unidade Curricular o layout principal será apresentado como aparece na figura. 1 Nome da Disciplina 4 Botão para activar o modo de edição 2 Nome de Utilizador 5 Blocos da página 3 Barra de navegação 6 Lista de tópicos

4 6. Barra de Navegação À medida que se avança na exploração de conteúdos e respectivas configurações, é disponibilizada uma barra global de navegação que permite aceder aos passos anteriores: O nome curto (FDEAC) da disciplina permite acesso imediato à sua página principal 7. Modo de Edição

5 Os docentes têm a possibilidade de activar/desactivar o modo de edição da disciplina. Quando a disciplina está em modo de edição, são apresentadas as ferramentas de administração (em forma de ícons) Ícones de Edição

6 8. Listas de Selecção O Moodle dispõe de duas listas de selecção em cada tópico: A lista de Recursos A lista de Actividades Ao seleccionar qualquer uma das opções o Moodle levará o utilizador à configuração da opção escolhida. Em qualquer altura o docente poderá sempre alterar a configuração escolhida, bastando clicar no botão Lista de Recursos A criação de recursos permite: Criar conteúdos on-line Criação de links para conteúdos internos e/ou externos à plataforma (ex: documentos, sites, vídeos) Tipos de recursos: o Inserir etiqueta criar textos, títulos ou descrições, ou separadores entra os vários recursos e actividades; o Escrever página de texto criar um texto simples; o Escrever página web criar um texto com formatações; o Apontador para ficheiro ou página criar um link de acesso a uma página web externa ou para um ficheiro (excel, word, powerpoint, etc) que esteja na unidade curricular; o Mostrar um directório criar um link de acesso a uma pasta criada na unidade curricular; o Adicionar um pacote IMS de conteúdo - com esta opção poderá enviar um pacote IMS (formato de ficheiro compatível entre várias plataformas de e- learning) para a plataforma.

7 Lista de Actividades O docente pode criar várias actividades, de diferentes tipos, que permitem aos alunos maior ou menor interactividade Tipos de Actividades: o Chat - conversa em tempo real, permite uma comunicação síncrona, entre docentes e estudantes. Pode ser utilizado em intercâmbios, esclarecimento de dúvidas, trabalho conjunto entre os alunos, entre outros; o Fórum - é aqui que ocorrem a maior parte das discussões. Os fóruns podem ser estruturados de diferentes formas e cada resposta no fórum pode ser avaliada pelos colegas. As respostas podem ser apresentadas em vários formatos e podem incluir anexos. Os participantes no fórum receberão por correio cópias de cada nova resposta. Um professor pode inscrever todos os alunos num fórum se assim o quiser; o Glossário - permite criar uma actividade com a qual poderá ser construída uma lista de termos ou conceitos, estilo dicionário; o Inquérito criação de inquéritos específicos que pode aplicar aos estudantes; o Lição - as lições incluem um texto sobre determinada matéria com uma pergunta ao aluno e o avanço para a página seguinte depende da resposta efectuada pelo aluno; o Referendo - é uma actividade simples onde o docente faz uma pergunta e dá uma lista de possíveis respostas; o SCROM/AICC - Com o SCORM é possível importar para o Moodle conteúdos de e-learning já produzidos, ou partilhá-los; o Trabalhos - Esta ferramenta consiste na descrição de uma actividade para ser desenvolvida pelos estudantes. O docente submete os enunciados do trabalho e no final os estudantes podem, se o professor assim o desejar, enviar o trabalho, em formato digital, para a plataforma; o Wiki - são uma colecção de páginas interligadas, em que cada uma delas pode ser visitada e editada por qualquer pessoa.

8 Disponibilizar Conteúdos O docente poderá adicionar em cada tópico o número de recursos e actividades que pretenda, repetidamente. Para visualizar cada conteúdo bastará seleccionar o link que o Moodle automaticamente constrói, como resultado da adição do mesmo. O Moodle associa a cada conteúdo um ícone ilustrativo do seu tipo. 9. Configuração do Ambiente de Trabalho O docente poderá configurar o acesso aos conteúdos, disponibilizando blocos de acesso adicionais. Para adicionar Blocos tem sempre de Activar o modo edição. A localização desses blocos poderá ser escolhida através dos ícones de navegação. Em qualquer momento, o docente poderá eliminar e/ou adicionar blocos ao ambiente da sua unidade curricular.

9 9. Inscrição de estudantes na Unidade Curricular Se o docente pretender inscrever ele próprio os estudantes na unidade curricular tem de ir ao bloco de administração e entrar na opção Atribuir cargos. A seguir clica onde diz Student Depois basta digitar o número de aluno na caixa de texto e clicar no botão procurar

10 Por fim selecciona o estudante como aparece no exemplo e clica no botão Adicionar. Para mais informações ou esclarecimento de dúvidas sobre a plataforma Moodle contacte o Gabinete de Comunicação através do

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