Semana de Recepção ao Calouro

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1 Semana de Recepção ao Calouro Seção de Estágios e Empregos: Histórico e Diretrizes para uma real experiência de Aprendizado. 24 de fevereiro de 2010.

2 OBJETIVO Criar condições para um melhor aprendizado e preparação para o mercado de trabalho, por meio de melhores oportunidades de estágio para nossos alunos.

3 Breve Histórico Diagnóstico: Casos bizarros: falta em provas, viagens diárias, substituições... Algumas Ações desde 2000: Fechamento do site para alunos da FEA (senhas) Repercussão desagradável para a Seção Apoio dos alunos Alteração da política: 22/12/2005 Comissão: Prof. s Maria Tereza Fleury, Gilberto Martins, Hélio Zylberstajn e Tania Casado, além das funcionárias Orsola e Miriam. Alteração da jornada do estágio: 4h/25% créditos e 6h (máximo) para 50% créditos. Período de transição foi uma forma de administrar conflitos. CIEE tentou pressionar FEA. Cada depto passou a controlar e oferecer as disciplinas conforme suas características.

4 Resultados Qualitativos Acervo de avaliações sobre estágios oferecidos aos nossos alunos Ampliação do número de oportunidades Relatos espontâneos de alunos que declaram terem sido beneficiados com a adoção da nova política (contratação como efetivo, tratamento diferenciado no período de estágio)

5 Exemplo de relato (disseminação autorizada pelo aluno) De: Alexandre Barreto Enviada em: domingo, 2 de março de :53 Para: tcasado@usp.br Assunto: EAD Estágio Sup. II Prezada Professora Tânia, Não consegui acessar meu da USP, por isso estou dando prosseguimento por este. Seguem meu relatório de avaliação da empresa nos moldes do modelo extraído da página da disciplina e um relatório por mim redigido sobre as atribuições do trabalho e as contribuições da disciplina. Gostaria de agradecer a oportunidade de entrega desses relatórios, bem como a reestruturação dos estágios na FEA que, como exponho em meu relatório, tem enorme responsabilidade no fato de hoje estar efetivado e não contratado como estagiário de 8 horas. Minha superiora imediata volta de férias nesta segunda-feira, por isso nos anexos não consta a avaliação do "estagiário" pela empresa. Sendo necessário peço o preenchimento e entrego imediatamente. Qualquer dúvida/problema, por favor, avise-me. Grato, Alexandre Barreto.

6 Dados atuais - Estágios na FEA Número atuais de Convênios: 739 Estagiários: 771 Melhores oportunidades de estágios (Empresas que mais divulgam e contratam): Multinacionais de Bens de Consumo e Serviços, Instituições Financeiras e Consultorias. Valor médio das bolsas: de R$ 8,00 a 10,00/hora. Devese considerar também a oportunidade de aprendizado. Aspectos que impactam no valor bolsa: porte da empresa,área de atuação, semestre em que o aluno se encontra e demais benefícios oferecidos (Vale Transporte,Vale Alimentação, Assistência Médica, Assistência Odontológica)

7 Informações úteis De acordo com a nova Lei de estágio, o aluno que estiver fazendo estágio deverá se matricular na disciplina Estágio Supervisionado. Horário da Seção: das 8h00 às 12h00 e das 13h30 às 19h30. Funcionárias da Seção: Orsola Iris Boniotti e Rose M. dos Santos. Link da Seção: > alunos> estágios > mural de vagas (inserir o nº usp e data de nascimento). Comissão de Estágios: - Presidente Prof.a Dra. Vera Fava Prof. Dr. Manuel Enriquez Garcia Prof Dr Valmor Slomski

8 Dicas úteis Concentre-se em você: autoconhecimento é a melhor ferramenta para o sucesso. Viva a escola: o período de Graduação é rico para construir conhecimento e redes de relacionamento. Aplique-se nas aulas e lute por boas notas: cada vez mais as organizações buscam profissionais com um bom histórico escolar. Exercite seu papel cidadão dentro e fora da escola: seu (nosso) futuro depende disso. Tenha orgulho e honre o nome da FEA.

9 Calouros, Sejam bem vindos. E no futuro tenham excelentes experiências de estágio. Nossa Seção trabalha para isso.

ESTAGIÁRIO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

ESTAGIÁRIO 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 III ESTAGIÁRIO 3.1 Formulário de Identificação 3.2 Autorização de uso de imagem organizacional 3.3 Autorização de uso de imagem pessoal 3.4 Requisitos e diretrizes para o relatório e evidências 3.5 Avaliação

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