Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

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Aurélio Almada Castilhos
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1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo Campus Itapina EDUCAÇÃO AMBIENTAL Ações Educativas Culturais de Combate a Dengue 2011

2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Itapina Projeto: Meu ambiente com vida COMBATE A DENGUE Armadilha letal para mosquitos, temperada com atitude de civilidade Instituição: Instituto Federal do Espírito Santo - IFES Município: Colatina ES Coordenadora: Maria Tereza Henriques Morais Participantes: Esse projeto será realizado por educadores de diferentes áreas sendo elas: Mariana Frizera Borghi Mota (Química), Messenas (Matemática), Robson Malacarne (Gestão) Cláudio Valbusa (Gestão), Sergio Braguínia (Português), Salomão (Topografia) e Eduardo (Biologia) em parceria com a direção, demais profissionais da educação e alunos do Ensino Médio. Título do Projeto: Meu ambiente com vida COMBATE A DENGUE Justificativa Considerando o avanço do número de focos do mosquito da dengue, o Aedes aegypti, no Estado, os educadores e alunos do IFES, através dos docentes do ensino médio, promove uma ação de estímulo e sensibilização dos alunos quanto à prevenção da dengue. Os educadores e alunos desta instituição vêm engajados num projeto de ecologia e saúde na escola e participam dessa iniciativa, que objetiva estimular o aluno orientar os moradores e funcionários do Campus Itapina a eliminar depósitos de água na sua casa ou no seu setor de trabalho assim como confeccionar Mosquitoeira genérica mosquitérica visando reduzir o mosquito da dengue ainda nas suas fases iniciais de desenvolvimento. Considerando ainda que a dengue é uma doença que desafia constantemente as autoridades de saúde e tornou-se uma epidemia, comprovamos que se não houver participação efetiva da população na eliminação de criadouros e redução do mosquito em todas as suas fases, o controle da doença não será alcançado. Assim verificamos a urgência e necessidade de realização este trabalho. Objetivo geral Promover a sensibilização de uma prevenção constante na Escola, no setor de trabalho e no campus Itapina, de que a única forma de combater a dengue é tomando os devidos cuidados. Mostrar para todos os seguimentos que além dos cuidados que devem ser tomados constantemente, devemos ainda nos atualizar, para que possamos prevenir com eficiência. 1- Objetivos específicos Ampliar conhecimentos sobre a doença dengue e o mosquito transmissor; Identificar e adotar práticas para eliminação de possíveis criadouros do mosquito Aedes aegypti; Despertar na população a sensibilidade em relação ao potencial letal da dengue;

diferentes áreas sendo elas: Mariana Frizera Borghi Mota (Química), Messenas (Matemática), Robson Malacarne (Gestão) Cláudio Valbusa (Gestão), Sergio Braguínia (Português), Salomão (Topografia) e

3 1.4 - Estimular os alunos a partilhar conhecimentos com os pais, familiares e vizinhos; Orientar os moradores e funcionários dos diversos setores do campus Itapina no uso e confecção de armadilhas para captura do mosquito da dengue em todas as suas fases. 2- Desenvolvimentos 2.1 Pesquisa dos alunos sobre a dengue e sua relação com a doença e forma de controle. Para isso será feito um debate com exposição de vídeo pelos educadores de biologia Repasse através de multimídia de práticas para eliminar possíveis criadouros do mosquito Aedes Aegypti; 2.3 Professores e alunos despertarão na população a sensibilidade em relação ao potencial letal da dengue, sendo que professores e alunos através de seminários e palestras serão preparados para essa abordagem aos moradores e responsáveis pelos diversos setores do campus Os nossos educandos serão orientados a confeccionar a armadinha do mosquito da dengue, e panfletos estimulando os nossos alunos a partilhar conhecimentos com os pais, familiares e vizinhos; 2.5 Ao confeccionar a armadilha para o mosquito da dengue com os nos alunos, eles serão preparados a orientar os moradores e funcionários de diversos setores quanto ao uso e confecção dessas armadilhas. 3- Cronograma Data 14/02/2011 a 18/02/2011 Atividade Inicio:- Elaboração do projeto pelos profissionais envolvidos - Explanação do projeto através de explicações e multimídias o porquê do projeto e como colocá-lo em prática 21/02/2011 Seminário ministrado pela coordenadora do projeto Maria Tereza de Morais Henriques expondo como colá-lo em prática para todos os alunos do Ensino Médio, mapeamento do campus onde será realizado o ser trabalhado, levantamento do quantitativo de moradias e setores e confecção das mosquitoeiras. 21/03/2011 a 25/03/2011 Culminância do projeto - visitas a todas as moradias e setores do Campus Itapina. 28/03/2011 Consolidação da pesquisa, elaboração de relatórios, gráficos 04/04/2011 a 08/04/ /04/2011 a 15/04/2011 das visitas realizadas. Busca das mosquitoeiras e observação e registro dos setores que apresentaram possíveis focos. Consolidação da pesquisa, elaboração de relatórios, gráficos dos resultados obtidos.

1 Pesquisa dos alunos sobre a dengue e sua relação com a doença e forma de controle. Para isso será feito um debate com exposição de vídeo pelos educadores de biologia. 2.

4 4- Material usado no projeto Papel ofício, tinta e impressora matricial cedida pela Escola. Garrafas pet, fita isolante, tesoura lixa de madeira nº 180, tecido micro tule, grãos de alpiste adquiridos pelos alunos. 5- Culminância Visita a todas as moradias e unidades mapeadas do Campus de Itapina, por professores e alunos do Ensino Médio, entrevistando, orientando, fazendo uma intervenção à procura de focos, entregando panfletos e orientando sobre o uso e funcionamento a mosquitoeira. 6- Avaliação Todos os trabalhos realizados durante o projeto, elaboração de painel com relatórios, gráficos e fotografias do evento. 7- Locais a serem Avaliados Grupo Local 1 Prédio Pedagógico 2 Prédio Administrativo 3 Biblioteca Dentista Médico 4 Alojamentos Alunos Cooperativa de Vendas Guarda 5 Agroindústria Laticínio 6 Suíno Ovinos e Caprinos 7 Bovinos Viveiro Mecanização 8 Horticultura Avicultura 9 Fruticultura Cooperativa de Frutas 10 Piscicultura Associação 11 Lavanderia Almoxarifado 12 Escolhinha 13 Fábrica de ração Serraria 14 Obra 15 Ginásio Sala de Artes Quadra Casas de servidores Babilônia

5- Culminância Visita a todas as moradias e unidades mapeadas do Campus de Itapina, por professores e alunos do Ensino Médio, entrevistando, orientando, fazendo uma intervenção à procura de focos,

5 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Itapina Projeto da Dengue Ficha para visita ao domicílio Nome: Nº de moradores: Endereço: Bairro: Cidade: Estado: A) Moradia/setor e a água 1.Qual o tipo de moradia: ( ) Apartamento ( ) casa ( )outro 2. De onde vem a água utilizada na residência: ( ) rede de abastecimento ( ) carro - pipa ( ) rio publica ( ) chafariz ( ) cacimba/ poço ( ) outro: 3. A água é armazenada na residência? ( ) Sim ( ) Não Caso "sim", como? ( ) Caixa d'água ( ) tamque ( ) tonel ( ) Pote/jarra ( ) outro, qual? ( ) B) Os criadouros de mosquito 4.Existem possiveis criadouros na residência? ( ) Sim ( ) Não Caso "sim", quais? ( ) Vasos com plantas ( ) Jarras ( ) lixo descoberto aquáticas ( ) Caixa d'água ( ) potes de barro ( ) Casca de coco ( ) Vasos (floreira) com água ( ) Marquises de agua parada ( ) casca de ovo ( ) Pratos de vasos de planta ( ) muro com cacos de vidro ( ) latas vazias ( ) pneus estocados ( ) calhas ( ) Copos / vasilhas de plásticos ( ) tonel ( ) Sucatas ao relento ( ) garrafas vazias ( ) Tanque ( ) banheira velha ( ) Outros: C) O destino do lixo 5.Qual o destino do lixo da residência? ( ) Coleta publica diária ( ) coleta publica semanal ( ) Terreno baldio ( ) Enterrado ( ) queimado ( ) Reciclado ( ) Outros: D) As informações sobre a dengue 6.Já ouviu falar sobre dengue? ( ) Sim ( ) Não Caso sim através de quem (ou de quem) ( ) Radio ( ) TV ( ) jornal ( ) folheto/ cartaz ( ) associação de moradores ( ) vizinho ( ) escola ( ) agente de saúde ( ) outros: 7. Alguém na residência já teve dengue? ( ) Sim ( ) Não Se sim quantas? - 8. Já recebeu a visita do agente de saúde? Aluno: Professor coordenador da turma: ( ) Sim ( ) Não ( ) Não sabe

De onde vem a água utilizada na residência: ( ) rede de abastecimento ( ) carro - pipa ( ) rio publica ( ) chafariz ( ) cacimba/ poço ( ) outro: 3. A água é armazenada na residência?

6 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Itapina Projeto da Dengue Ficha de Consolidação da Pesquisa nas Residências Estado: Município: Escola: Total de Alunos participantes: Total de professores participantes: 1.Moradia: Total de moradias a ser visitadas: Total de visitas efetivadas: Outros: Casas visitadas: Apartamentos visitados: 2.Origem da água (registrar o total de moradias): Rede publica: Chafariz: Rio: Poço/ cacimba: Carro pipa: Outros: 3.Armazenamento da água (registrar o total de moradias): Caixas D'água: Tanque: Tonel: Pote / jarra: Outros: 4.Criadouros: Total de Sim: Total de Não: 5.Tipos de criadouros (registrar o total): Vasos com plantas: Vasos ( floreira) com água: Pneus estocados: Caixa D'água: Pratos de vasos de plantas: Tonel: Tanque: Jarras: Potes de barro: Marquises com agua: Muro com cacos de vidro: Calhas: Sucatas ao relento: Banheira velha: Lixo descoberto: Casca de coco: Casca de ovo: Latas vazias: Copos / vasilhas de plásticos: Garrafas vazias: Outros: 6. Destino do lixo (registrar o total): Coleta pública diária: Coleta púbica semanal: Terreno baldio: Enterrado: Queimado: Reciclado: Outros: 7.Informações sobre a dengue Total de Sim: Total de Não: Fonte de informações (registrar o total): Radio: TV: Jornal: folheto/ cartaz: associação de moradores: Vizinho: Escola: agente de saúde: Outros: 8. Ocorrência da dengue: Total de Sim: Total de Não: Total de Casos: 9.Visita do agente de saúde: Total de Sim: Total de Não:

Origem da água (registrar o total de moradias): Rede publica: Chafariz: Rio: Poço/ cacimba: Carro pipa: Outros: 3.

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