Curso de capacitação. Alfabetização e Neurociências da aprendizagem Estratégias Pedagógicas na Mediação e Inclusão Escolar

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1 Curso de capacitação Alfabetização e Neurociências da aprendizagem Estratégias Pedagógicas na Mediação e Inclusão Escolar

2 Alfabetização e Neurociências do aprendizado Estratégias Pedagógicas na Inclusão e Mediação Escolar Curso teórico e prático Duração 6 meses 80 horas Turma limitada! Início: 19 de outubro As aulas teóricas são quinzenais, aos sábados de 09:00 às 12:00h. Aulas praticas durante a semana em horários à definir conforme a disponibilidade do aluno. Local: Centro de Otimização para a Reabilitação do Autista CORA Rua Honório Bicalho, 102 Penha RJ/RJ Telefone para informações: (21)

3 Objetivos: Contribuir para a capacitação de profissionais e estudantes, para que possam atuar em suas práticas educacionais, atendendo às necessidades individuais de seus estudantes. Público-alvo: Graduados e graduandos na área de educação, saúde e interessados nos transtornos do espectro do autismo. Vantagens: O CORA é uma associação sem fins lucrativos, fundada por mães, cujo objetivo é o tratamento terapêutico e educacional de crianças e adolescentes com diagnóstico de TGD. Fazendo nossos cursos você terá as seguintes vantagens: Curso em uma instituição séria e que tem um compromisso com a qualidade em seus tratamentos. Professores altamente qualificados e com larga experiência profissional. Praticar a teoria com nossos atendidos, supervisionados por nossa equipe. Permear a experiência com crianças e adolescentes.

4 Palestrantes: MÔNICA VETSCH LICHOTE DE LIMA Fonoaudióloga,especialista em Linguagem. Formação em Comunicação Alternativa e ou Suplementar no Método TEACCH, Afoolter ( formação na Suíça). Atuou em várias Instituições especializadas em Autismo na cidade de Zurique.Curso de Aperfeiçoamento em Autismo na Universidade da Flórida (USA). Professora do Curso de Especialização em Educação Especial da UNIRIO. IZABEL MOURA- Mestrado em Psicologia Social / Universidade Gama Filho RJ. Especialista em Psicologia Escolar/Educacional CRP/RJ Especialista em Educação Especial Elemento de Equipe de Orientação/ Capacitação aos professores da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro Instituto Municipal Helena Antipoff. Área Específica de Condutas Típicas de Síndromes CT. Autismo Instituto Municipal Helena Antipoff Coordenadora das Equipes de Acompanhamento Regional das CREs do Instituto Municipal Helena Antipoff / Educação Especial / Secretaria Municipal de Educação-RJ. MARIÂNGELA STAMPA Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Estácio de Sá (1985). Especialista em Patologias da Voz pela Universidade Estácio de Sá (1988). Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia-C. F.Fa. (1999). Especialista em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia-C. F.Fa. (2011). Pós-Graduada em Psicomotricidade-Educação e Reeducação Psicomotora pelo UNI-IBMR-Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (1992), obtendo Título de Psicomotricista pela Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (1995). Doutora em Fonoaudiologia com especialização em Comunicação Humanapela Universidad Museo Social Argentino (2007). Colaboradora da Revista Interação do Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, com a Coluna Fono-dialogando. Autora dos livros intitulados Aquisição da Leitura e da Escrita-Uma abordagem a partir da Consciência Fonológica (2009) e Aprendizagem e Desenvolvimento das Habilidades Auditivas(2012), ambos pela WAK Editora. ADRIANA FERNANDES Fonoaudióloga formada pela UFRJ, Especialista em Educação Inclusiva e em Transtornos do Espectro Autista pela PUC/Rio, Especialista em Linguagem pelo IFF/Fiocruz, Terapeuta DIR/Floortime em formação pelo ICDL/EUA, The DIR Approach to Pediatric Feeding pela Pasadena Child Development Associates/EUA, com Certificação Internacional em Integração Sensorial Módulo I, pela Clínica Ludens/University of Southern California. ADRIANE MICHELY FREITAS Graduada em pedagogia, pós graduada em Psicopedagogia, Certificada em Transtorno do espectro autista PUC/RJ, MBA em Educação Especial Inclusiva, Professora do curso de Pósgraduação em Educação Especial da UNIRIO, Presidente do CORA. ADRIANE MICHELY FREITAS Graduada em pedagogia, pós graduada em Psicopedagogia, Certificada em Transtorno do espectro autista PUC/RJ, MBA em Educação Especial Inclusiva, Professora do curso de Pós-graduação em Educação Especial da UNIRIO, Presidente do CORA. FANNI HAMPHREIS - Fonoaudióloga, especialista em motricidade oral, professora do curso de pós-graduação da UNIRIO, Mestre em Ciências da Saúde Fonoaudiologia MICHELE SENRA - Pós-graduanda em Educação Musical pelo CBM-CEU, Coordenadora e Professora do Projeto de Musicalização Infantil do CORA, Co-fundadora do CORA, com larga experiência musical e teatro. Mãe ativista pela causa autismo. Moderadora dos blogs e

5 Temas que serão abordados na sala de aula: - Neurociências da aprendizagem - Aquisição de Leitura e Escrita através da consciência fonológica - Leis e diretrizes da Educação - Papel da Mediação - Inclusão Escolar - Estratégias para minimizar problemas sensoriais em sala de aula - Psicogênese e o autismo análise de rabiscação - Estratégias de ensino no aprendizado da leitura e escrita - Estratégias de ensino coordenação mão-olho - Desenvolvendo Cognição-não verbal - Desenvolvendo Percepção Visual - Estratégias de ensino para alunos com hiperlexia - Música e cognição - Aplicação do teste Pep-r perfil psicoeducacional* *O material de aplicação dos testes, estará disponível para venda.

6 Investimento: Reserva de vaga R$ 100,00 matrícula* Mensalidade R$ 180,00** Forma de pagamento: * Você pode garantir sua vaga, pagando sua matrícula, no valor de R$ 100,00, através do sistema Pagseguro, e efetuar o pagamento através de cartões de credito, transferência bancária ou boleto. Para pagar clique no link abaixo: **A primeira mensalidade tem vencimento em 19/10/2013. Solicite sua ficha de inscrição para cursodeextensao@corautista.org, ou preencha a ficha em anexo, e nos reenvie. Em caso de dúvidas, ligue: (21)