UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS PLANO DE GESTÃO APRESENTADO À COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA PROCESSO ELEITORAL 2009

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1 PARTICIPAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS PLANO DE GESTÃO APRESENTADO À COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA PROCESSO ELEITORAL 2009 Paulo Márcio de Faria e Silva (candidato ao cargo de Reitor) Edmer Silvestre Pereira Júnior (candidato ao cargo de Vice-Reitor) Alfenas-MG,

2 ... o tema precisa ser urgentemente discutido, com consistência, serenidade e espírito crítico, como convém aos membros desta peculiar comunidade de diálogo chamada universidade. (Naomar de Almeida Filho Reito UFBA, artigo sobre autonomia universitária) A expressão destacada na frase acima descreve, com propriedade, a essência do conceito Universidade. Somos, constitutivamente, uma comunidade de diálogo. Nossa missão primeira é garantir a produção de conhecimento inovador e crítico, fruto do respeito à diversidade, à heterogeneidade, à pluralidade de idéias que convivem no mesmo espaço institucional, abrigo da polêmica e da multiplicidade de saberes. Não é por acaso que Anísio Teixeira, um dos grandes pensadores da educação brasileira, define a universidade como a única instituição social capaz de promover a recriação contínua da cultura, definida por ele mesmo, como o conjunto de atividades realizadas pelo homem, em sociedade. Tais assertivas sinalizam pois que, necessariamente, uma proposta de gestão deve assentar-se sobre a pedra fundamental da participação efetiva da comunidade nos destinos da Instituição. O Plano de Gestão apresentado a seguir reúne um conjunto de idéias organizadas em metas gerais e setoriais. Desejamos fortemente abrir discussão com toda a comunidade da UNIFAL-MG, de modo que a implantação das idéias aqui apresentadas, as quais certamente serão melhoradas após a efetiva participação de todos, atenda aos legítimos anseios da Universidade. Destacamos que as essas idéias representam tão somente o desenho inicial do que se deseja construir coletivamente. Este desenho foi concebido a partir da experiência administrativa dos candidatos a reitor e a vice-reitor, acumulada em nossa convivência e trabalho na UNIFAL-MG nos últimos anos, a qual consideramos indispensável para o enfrentamento dos desafios de sempre e do futuro. Estamos certos de que TODOS desejamos consolidar a UNIFAL-MG como Universidade em seu sentido mais pleno. Assim como Paulo Freire, outro grande educador brasileiro, acreditamos numa Universidade de Gente sim, com letra maiúscula; que ama, que chora, que ri, que fala, que ouve, que acredita, que questiona, que duvida, que apresenta soluções, alternativas, e caminhos. Gente que cria, que troca, que complementa: Gente que pesquisa... Gente que não é dicotômica ou que tem uma parte esquemática e uma outra emotiva. Mas, Gente que é um todo inteiro, equilíbrio: razão e emoção 2

3 também. Como é feita de/por Gente, uma Universidade precisa criar, permanentemente, condições objetivas que potencializem os professores, os estudantes e os funcionários, pois são eles os principais responsáveis pela continuidade da formação de recursos humanos qualificados, competentes cientifica e tecnologicamente, e com compromisso para o exercício da cidadania. Para cumprir tão sublime papel, cremos que a Universidade precisa: - garantir espaços livres de convivência tanto para os estudantes quanto para professores e funcionários, capazes de promover a integração, a criatividade e a solidariedade, mediados pelas artes, pela cultura e pelos livros; - planejar ações que privilegiem a cultura, as línguas e as artes em geral, por acreditar que os seres humanos se constituem na relação dialógica eu-outros; - continuar investindo em pesquisas que integrem o desenvolvimento científicotecnológico e o humano, buscando priorizar a formação de indivíduos éticos, criativos, sensíveis e solidários; - interagir com os grupos humanos, mais diversificados, buscando uma troca de conhecimentos e sabedorias, trazendo-os para dentro da Universidade e indo até eles; - entender que a ciência e a tecnologia devem estar voltadas para a formação humana e o cuidado com o Planeta; - garantir a manutenção de correntes epistemológicas, muitas vezes, díspares, porém eticamente comprometidas com a busca de melhorias da vida humana e planetária; - possibilitar a compreensão de que a comunicação e a contraposição entre posicionamentos filosófico-científicos contribuem para o avanço dos processos de produção do conhecimento; - buscar, junto à comunidade acadêmica, encontrar os interesses comuns, que dignifiquem a vida humana e protejam o planeta; - acreditar no potencial humano, investindo nas suas potencialidades quer sejam científicas, culturais ou artísticas; - superar os interesses individualizados e os lucros específicos, compreendendo que as relações de forças, as disputas e as estratégias visam a beneficiar os interesses comuns dos participantes da Universidade, desejosos de um mundo mais solidário e mais harmonioso. Finalmente, acreditamos que para uma boa gestão não são necessárias apenas palavras. É preciso AÇÃO. Mas essa ação não pode e não deve ficar restrita à vontade de quem está gestor. Essa ação deve ser exercida de forma participativa tranformando-se deste modo em PARTICIPAÇÃO. 3

4 Metas Gerais Adotar prática de intensa comunicação com a comunidade, por meio de reuniões periódicas com os diversos seguimentos para acompanhamento do trabalho, visando aprimorar o processo de gestão (participativa) e facilitar a rápida identificação das dificuldades encontradas; Criar a Ouvidoria da UNIFAL-MG de modo a facilitar que os relatos de problemas e sugestões, possam ser colhidos de forma sistemática e trabalhados de forma eficiente, quer na busca de soluções para os problemas, quer na adoção efetiva das novas idéias; Apresentar ao Conselho Superior, em até 120 dias após o início do mandato, o Plano de Gestão elaborado com a participação efetiva da comunidade; Elaborar o Plano de Desenvolvimento Institucional o qual deverá prever a existência de Planos de Metas Quinquenais e Anuais, assegurando-se em seus processos de elaboração, a participação efetiva da comunidade; Criar a Secretaria de Comunicação Social, responsável pelas ações de divulgação e marketing institucional assegurando-se a efetiva divulgação das atividades desenvolvidas pela comunidade da UNIFAL-MG, nos campi de Alfenas, Poços de Caldas e Varginha; Reformular o Núcleo de Informações Institucionais expandindo suas atribuições, de sorte a torná-lo um centro de informações gerais da UNIFAL-MG, com a atribuição de fornecer à toda a comunidade, as informações necessárias ao efetivo planejamento e funcionamento das unidades; Ampliar a autonomia nas Unidades Acadêmicas delegando, entre outros, a gestão dos recursos financeiros a elas destinados, por meio da adoção da matriz de alocação orçamentária; Criar matriz de atividades docentes para melhor adequação da força de trabalho das unidades acadêmicas, buscando valorizar de forma harmônica as atividades de ensino, pesquisa e extensão. Estimular e acompanhar a elaboração do regimento próprio das Unidades Acadêmicas e Administrativas, bem como das Pró-Reitorias Acadêmicas, contribuindo para a busca da harmonia administrativa entre os diversos segmentos; Divulgar a ampliar as ações (em especial as ações de capacitação) das comissões de Ética no Serviço Público, Ética em Pesquisa Humana e Ética em Pesquisa com Animais; Continuar o desenvolvimento do Sistema Integrado de Informações Gerenciais como forma de melhorar e tornar mais eficientes os processos acadêmicos e administrativos; 4

5 Estimular parcerias com prefeituras, governo do estado e empresas privadas para a captação de recursos ou ajuda em projetos específicos; Reforçar o papel da Comissão Permanente de Progressão Docente (CPPD) na formulação e acompanhamento das diretrizes relacionadas ao corpo docente da UNIFAL-MG, que permitam a efetiva e constante melhoria de sua qualificação. Estreitar relações com representações políticas de Minas Gerais no âmbito municipal, estadual e federal, buscando apoio para ações e projetos; Implantar a Rádio Universitária zelando para que a mesma cumpra o papel de instrumento de divulgação cultural e das ações desenvolvidas pela UNIFAL-MG; Elaborar proposta de criação da Gráfica e Editora da UNIFAL-MG visando apoiar a produção de material didático e a divulgação cultural e técnico-científica; Zelar pelo funcionamento dos cursos em período noturno assegurando-lhes tratamento igualitário em relação aos cursos em período diurno; Melhorar de forma contínua as condições de segurança nos campi e nos seus entornos. 5

6 Metas Setoriais 1) Pró-Reitoria de Graduação Buscar ampliar os Cursos de Graduação da UNIFAL-MG, baseando-se em estudos preliminares de exeqüibilidade para sua implantação, realizados com a participação de toda a comunidade; Criar o Núcleo de Apoio Psicopedagógico e os Núcleos Docentes Estruturantes com atribuições de acompanhamento e proposição de ações que visem a contínua melhoria do ensino na UNIFAL-MG; Criar programa de fortalecimento das licenciaturas compromisso coletivo em atendimento às novas políticas públicas para formação de professores; Propor, estudar e implementar a criação de novos cursos a distância e de cursos semipresenciais e ampliar o uso de metodologias a distância nos cursos presenciais; Realizar estudos que visem a ampliação da flexibilidade das atividades curriculares e formativas, propiciando a efetiva interação ensino-pesquisa-extensão, a interdisciplinaridade e a mobilidade acadêmcia; Adequar salas de aulas e laboratórios didáticos (quantidade e qualidade), buscando a eficientização de seu uso; Ampliar o número dos Grupos do Programa de educação Tutorial (PET), apoiando continuamente suas ações; Implantar no âmbito da UNIFAL-MG o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/CAPES/MEC; Apoiar o Núcleo de Acessibilidade da UNIFAL-MG assegurando-lhe as condições necessárias para seu funcionamento e viabilizando que as ações propostas pelo Núcleo possam ser efetivadas; Ampliar e redefinir as atividades de monitoria; 6

7 2) Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação; Adotar política de valorização da participação dos docentes em atividades de pesquisa e em programas de pós-graduação; Estabelecer plano de metas e estratégias para a política de pesquisa e pós-graduação na UNIFAL-MG, visando o fortalecimento dos grupos de pesquisa e dos programas de pós-graduação, e sua inserção nos cenários científico e tecnológico; Criar as Coordenadorias de Pesquisa e de Pós-graduação de forma a otimizar o planejamento e a gestão das atividades de pesquisa e de pós-graduação Ampliar e melhorar a infra-estrutura necessária ao desenvolvimento das atividades de pesquisa e pós-graduação; Assegurar a participação da UNIFAL-MG no Programa de Apoio a Pós-Graduação das IFES (PAPG-IFES); Propor a criação de novos cursos de mestrado acadêmico e profissionalizante, doutorado e incrementar a pós-graduação Lato sensu; Propor e implementar a criação de novos cursos a distância e de cursos semipresenciais na pós-graduação; Ampliar as bolsas de iniciação científica e estimular a captação de recursos junto às agências de fomento; Ampliar a interação dos grupos de pesquisa e dos programas de pós-graduação com outras Instituições de Ensino e Pesquisa celebração de convênios de cooperação e estímulo a mobilidade docente e discente; Implantar o Programa de Seminários Científicos da UNIFAL-MG e estimular a implantação de programas de seminários nas unidades acadêmicas; Buscar a Internacionalização da Pesquisa e da Pós-graduação da UNIFAL-MG por meio do estímulo e ação pró-ativa na elaboração de convênios e colaborações com pesquisadores e Instituições de pesquisa internacionais; Apoiar novos docentes na estruturação de linhas de pesquisa e de laboratórios; estimular sua inserção nos grupos de pesquisa da instituição Incentivar e facilitar a publicação em periódicos especializados suporte para tradução para o Inglês de artigos científicos; 7

8 Criar programa de premiação para docentes e discentes que se destacarem no âmbito da pesquisa desenvolvida na UNIFAL-MG; Fortalecimento e ampliação das ações do Núcleo de Inovação e Propriedade Intelectual; Favorecer a aproximação entre o setor produtivo e os grupos de pesquisa da UNIFAL- MG, na busca de parcerias com benefícios mútuos. 3) Pró-Reitoria de Extensão Criar a Secretaria de Cultura ampliando o desenvolvimento de atividades artisticoculturais; Estimular a interação de grupos de extensão com outras instituiçoes de ensino e de produção cultural; Ampliar e adequar o espaço físico destinado à Pró-reitoria e às atividades de extensão; Dar continuidade às atividades de implantação do museu do patrimônio e memória da UNIFAL-MG e outros museus e espaços de ciências como o Museu de História Natural, Observatório Astronômico e outros. Ampliar os recursos orçamentários para o desenvolvimento das ações de extensão e estimular a captação de recursos por meio da participação dos grupos de extensão em editais específicos, bem como pela busca de parcerias com a comunidade externa. Desenvolver melhorias no sistema de registro das atividades de extensão; 4) Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis Estabelecer a Política de Assistência Estudantil da UNIFAL-MG; Criar formas de apoio às iniciativas dos próprios estudantes, auxiliando e subsidiando sua participação em eventos acadêmicos e culturais fora da UNIFAL-MG e na organização de eventos locais; Apoiar as ações acadêmicas e culturais em relação aos estudantes: recepção aos calouros, festivais, mostras, exposições e outros; 8

9 Propor e organizar eventos e cursos extra-curriculares sobre assuntos de interesse dos estudantes, com possibilidade de creditação curricular, visando ampliar sua formação; Oferecer tempo e espaço para receber os estudantes e responder às questões colocadas por eles; Aumentar o número de bolsas de auxílio ao estudante e estabelecer programa de acompanhamento psicopedagógico, buscando assegurar sua permanência na Universidade; Propiciar convênios de estágios em escolas, hospitais e empresas de Alfenas ou de outras cidades e divulgar a existência de estágios para os alunos; Trabalhar em parceria com o Núcleo de Acessibilidade da UNIFAL-MG para assegurar condições adequadas aos alunos portadores de deficiência, na realização de suas atividades e estudos; Estimular o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão por parte dos alunos atendidos pelo Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), como determina a Portaria que o instituiu; Construir moradia estudantil em todos os campi da UNIFAL-MG; Zelar pela implantação e funcionamento do Restaurante Universitário nos campi da UNIFAL-MG; Implantar auxílio financeiro para os deslocamentos dos acadêmicos nas atividades formativas; Ampliar o número de laboratórios de computação disponibilizados aos acadêmicos; Estimular e propiciar o treinamento e a participação de alunos em competições esportivas, na UNIFAL-MG e em outras instituições; Implantar auxílio creche, por meio de bolsa, aos estudantes que possuam filhos menores de 6 (seis) anos de idade; Ampliar o apoio pedagógico aos estudantes por meio de cessão/empréstimo de materiais necessários ao desenvolvimentos das atividades acadêmicas; Garantir e orientar os alunos quanto à possibilidade de Mobilidade Acadêmica; Celebrar convênios de cooperação visando o intercâmbio internacional como atividade formativa da graduação; Viabilizar o PEC-g (convênios internacionais) através de bolsas como a Bolsa Milton Santos PROMISAES/MEC/SESu e Bolsa Mérito/MRE. 9

10 5) Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas Dinamizar a política de gestão de pessoas - docentes e técnicos administrativos em educação, buscando a constante valorização dos servidores; Realizar estudo visando a determinação da força de trabalho necessária ao bom desempenho das atividades desenvolvidas na UNIFAL-MG, propondo ações específicas para sua adequação; Propor anualmente programa de capacitação dos servidores incluindo cursos e treinamentos ofertados na UNIFAL-MG e/ou fora dela; Incluir no programa de capacitação cursos que trabalhem o relacionamento interpessoal, em especial para os servidores que lidam com atendimento público; Implantar juntamente com as Unidades Acadêmicas a planilha de atividades dos servidores técnico-administrativos em educação; Ampliar e melhorar a infraestrutura do Centro Integrado de Assistência ao Servidor (CIAS). 6) Pró-Reitoria de Administração e Finanças Orientar as unidades para a adoção de sistema de controle do consumo de materiais para melhor planejamento e gestão dos recursos disponibilizados; Reformulação do Setor de Patrimônio buscando maior agilidade no registro e no fornecimento de informações relacionadas aos bens pertencentes ou sob a guarda da UNIFAL-MG; Adotar cronograma para os processos de compras relacionadas às unidades acadêmicas e administrativas, permitindo melhor planejamento das aquisições; Desenvolver em parceria com a Pró-reitoria de Gestão de Pessoas ações de capacitação que auxiliem os servidores na preparação dos pedidos de compras; Adotar sistemática de retorno e orientação aos usuários sobre o andamento dos pedidos e sobre as medidas necessárias às soluções de problemas relacionados aos processos de compras; 10

11 Informatizar os processos de requisição de materiais de consumo disponibilizados no Almoxarifado Central, visando maior agilidade e controle no atendimento. Reestruturação e ampliação das áreas destinadas ao recebimento e armazenamento de bens móveis, incluindo a área destinada a conferencia de materiais e a área administrativa do almoxarifado; Desenvolver ações efetivas para adequar a infraestrutura da UNIFAL-MG às exigências ambientais relacionadas à produção de resíduos químicos e biológicos; Implantação de áreas de almoxarifado nos demais campi da UNIFAL-MG; Criar área específica para armazenamento e controle de produtos que requerem armazenamento especial (produtos controlados e outros). Adotar cronograma de atendimento dos serviços solicitados, melhorando o planejamento das ações realizadas; Adotar sistema de informação aos usuários quanto a previsão de execução e/ou da realização dos serviços; Acentuar a manutenção preventiva e corretiva dos bens imóveis (instalações elétricas, hidráulicas e alvenarias), bens móveis e equipamentos da UNIFAL-MG, visando a melhoria do serviço; Fortalecer o Setor de Transportes e buscar a ampliação da frota de veículos da UNIFAL-MG; 7) Pró-Reitoria de Planejamento, Orçamento e Desenvolvimento Institucional Coordenar a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI); Apresentar relatório parcial e anual das ações desenvolvidas, verificando o cumprimento das metas previamente pactuadas e traçar o diagnóstico sobre os fatores que estão dificultando à sua efetivação. Realizar a repactuação das metas sempre que necessário; Desenvolver a matriz de alocação dos recursos orçamentários a serem distribuídos às Unidades Acadêmicas, assegurando a participação de todas as unidades na elaboração dos critérios e indicadores; Otimizar o uso dos espaços físicos da UNIFAL-MG, propondo sistema para o controle efetivo desta utilização; 11

12 Desenvolver estudos visando a redução dos gastos fixos (energia elétrica; água e esgoto; telefonia, e outros) propondo ações efetivas para a utilização mais eficiente de recursos; Adotar medidas que colaborem na preservação ambiental nos projetos de infraestrutura; 8) Outros Setores - Biblioteca Implantar a nova biblioteca central no campus sede e as bibliotecas setoriais dos demais campi; Ampliar o acervo bibliográfico em consonância às diretrizes estabelecidas nos processos de avaliação dos cursos e em atendimento às demandas institucionais; Estimular a utilização dos acervos virtuais (Portal de Periódicos CAPES e outros) incluindo a realização de programas de treinamento para sua utilização; Buscar a constante melhoria do sistema de registro e disponibilização dos recursos bibliográficos, facilitando sua utilização. - Centro de Processamento de Dados (CPD) Dinamizar o atendimento dos usuários adotando sistemática de cronograma e informação aos usuários dos serviços; Implantar processo de avaliação pelos usuários dos serviços prestados; Implantar sistemas informatizados para gerenciamento de pacientes, materiais e sistema único de saúde nas diversas unidades; Modernização e ampliação da rede de informática da UNIFAL-MG; Fortalecer e apoiar o Setor de Desenvolvimento do CPD buscando agilizar o atendimento das demandas institucionais; Assegurar o fornecimento de serviços de rede e de manutenção aos usuários dos demais campi da UNIFAL-MG. 12