PROGRAMA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO IMIP 2016

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2 PROGRAMA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO IMIP 2016

3 INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROF. FERNANDO FIGUEIRA IMIP Presidente de Honra Prof. Fernando Figueira (In memorian) DIRETORIA DO IMIP Presidente: Gilliatt Hanois Falbo Neto Vice-Presidente: Carlos dos Santos Figueira Superintendente Geral: Tereza de Jesus Campos Neta 1º Secretário: Bertoldo Kruze Grande de Arruda 2º Secretário: Caio Magarinos de Souza Leão Filho 1º Tesoureiro: Ítalo Rocha Leitão 2º Tesoureiro: Adriano Nassri Hazin Conselho Científico: Antônio Cavalcanti Martins, Bertoldo Kruse Grande de Arruda, Diogo Ardaillon Simões, Eduardo Freezer de Carvalho, Fernando Antônio Ribeiro de Gusmão-Filho, Geraldo José Ribeiro D. Furtado, Gilliatt Hanois Falbo Neto, Giselia Alves Pontes, Jailson de Barros Correia, João Guilherme Bezerra Alves, Malaquias Batista Filho, Maria de Fátima Costa Caminha, Taciana Duque de Almeida Braga. SUPERINTENDÊNCIAS DO IMIP Chefia de Gabinete: Alex Caminha de Azevedo Superintendência de Atenção à Saúde: Maria de Fátima Rebelo Superintendência de Ensino, Pesquisa e Extensão: Afra Suassuna Fernandes Superintendência de Administração e Finanças: Maria Silvia Figueira Vidon Superintendência de Gestão Hospitalar: Ana Claudia Figueira Diretor de Saúde Geraldo José Ribeiro D. Furtado Diretor de Ensino João Guilherme Bezerra Alves Diretora de Pesquisa Leuridan Cavalcante Torres Coordenadora do Programa de Extensão Comunitária Manuela Tavares Lima

4 INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROF. FERNANDO FIGUEIRA IMIP SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PROGRAMA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO IMIP 2016 RECIFE 2016

5 Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP Organização: Danielle Menor Vasconcelos Nancy de Barros Correia Capa: da-dpa/imip Fotografias: Banco de imagens IMIP Revisão de texto e Normalização: Danielle Menor Vasconcelos Nancy de Barros Correia Jéssica Cavalcanti Criação, Informação e Distribuição: Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP Rua dos Coelhos, 300, Boa Vista Recife-PE Site:

6 APRESENTAÇÃO O IMIP desde a sua fundação em 13 de junho de 1960, teve na sua ata original como missão: [...] a prioritária atenção aos programas de formação de pessoal da área de saúde. É um pressuposto ético de um profissional de saúde, experiente e habilitado, participar da formação dos noviços que iniciam nas práticas da assistência, dos cuidados aos que necessitam dos seus serviços. Também se coloca na instância da ética, a formação didático/pedagógica daqueles que irão conduzir junto com os estudantes os processos de Ensino/Aprendizagem, desde a graduação, e na pós-graduação lato sensu e stricto sensu. Temos investido muitos recursos e energia para que o Ensino no IMIP seja baseado em evidências científicas, atualizadas, eficientes e eficazes. A produção do conhecimento nesta área da educação para as profissões de saúde também merece nossa atenção. No que diz respeito às nossas práticas pedagógicas temos, há muitos anos, publicado anualmente o nosso Programa de Ensino. Nosso objetivo é divulgarmos aos interessados as atividades propostas pela instituição, contemplando informações necessárias para a inserção de estudantes e profissionais que desejem participar dos nossos processos de ensino/aprendizagem. Esperamos contribuir, para seja qual for à área do conhecimento em saúde que optarem, após o término do treinamento, seja profissionais competentes, humanos, éticos, críticos, engajados e socialmente atuantes, para a construção de uma sociedade justa. Finalmente, depois deste período de estudos e treinamento, fiquem conosco ou nos levem para sempre no coração. Sejam todos bem vindos. Profº Gilliatt Falbo Presidente do IMIP

7 SUMÁRIO INTRODUÇÃO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENSINO TÉCNICO A Escola Politécnica de Saúde do IMIP Técnico em Enfermagem Técnico em Radiologia EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: APERFEIÇOAMENTO E ESPECIALIZAÇÃO Desenvolvimento de Docência Curso de Especialização Técnica em Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética GRADUAÇÃO Graduação em MEDICINA: Estágios Curriculares Não Obrigatórios CIRURGIA PEDIÁTRICA EMERGÊNCIA PEDIÁTRICA OBSTETRÍCIA UNIDADE NEONATAL Graduação em ENFERMAGEM: Estágio Curricular Não Obrigatório Graduação em MEDICINA: Estágios Curriculares Obrigatórios CIRURGIA GERAL CIRURGIA PEDIÁTRICA CIRURGIA PLÁSTICA CLÍNICA MÉDICA PEDIATRIA RADIOLOGIA / DIAGNÓSTICO POR IMAGEM TOCOGINECOLOGIA Graduação em ENFERMAGEM: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em FARMÁCIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em FISIOTERAPIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em FONOAUDIOLOGIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em NUTRIÇÃO: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em ODONTOLOGIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em PSICOLOGIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em SERVIÇO SOCIAL: Estágios Curriculares Obrigatórios Graduação em TERAPIA OCUPACIONAL: Estágios Curriculares Obrigatórios... 45

8 Iniciação Científica: PIBIC CNPq / IMIP e FAPE / IMIP PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Programas de Residência Médica ANESTESIOLOGIA CANCEROLOGIA CIRÚRGICA CANCEROLOGIA CLÍNICA CANCEROLOGIA PEDIÁTRICA CARDIOLOGIA CIRURGIA CARDIOVASCULAR CIRURGIA DO APARELHO DIGESTIVO CIRURGIA GERAL CIRURGIA PEDIÁTRICA CIRURGIA PLÁSTICA CIRURGIA VASCULAR CLÍNICA MÉDICA DERMATOLOGIA DIAGNÓSTICO POR IMAGEM / RADIOLOGIA ENDOCRINOLOGIA E METABOLOGIA ENDOSCOPIA DIGESTIVA GERIATRIA HEMATOLOGIA E HEMOTERAPIA HEPATOLOGIA MASTOLOGIA MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE MEDICINA INTENSIVA MEDICINA NUCLEAR MEDICINA PALIATIVA NEFROLOGIA CLÍNICA OBSTETRÍCIA E GINECOLOGIA R4 OBSTETRÍCIA/GINECOLOGIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM ENDOSCOPIA GINECOLÓGICA R4 OBSTETRÍCIA/GINECOLOGIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM MEDICINA FETAL ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA OTORRINOLARINGOLOGIA... 81

9 PATOLOGIA PEDIATRIA R3/R4 OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM CARDIOLOGIA PEDIÁTRICA R3/R4 OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM GASTROENTEROLOGIA PEDIÁTRICA R3/R4 OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM MEDICINA INTENSIVA PEDIÁTRICA R3/R4 OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM NEFROLOGIA PEDIÁTRICA R3/R4 RESIDÊNCIA EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM NEONATOLOGIA R3/R4 OPCIONAL EM PEDIATRIA COM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM PNEUMOLOGIA PSIQUIATRIA RADIOTERAPIA UROLOGIA Programa de Educação Médica Continuada (PROEMC) PEDIATRIA RADIOLOGIA / DIAGNÓSTICO POR IMAGEM Complementação Especializada (COMESP) Programas de Residência em Enfermagem CANCEROLOGIA CLÍNICA CIRÚRGICA NEFROLOGIA SAÚDE DA CRIANÇA SAÚDE DA MULHER UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA (UTI) Programa de Residência em Farmácia PLANEJAMENTO E GESTÃO DE SERVIÇOS FARMACÊUTICOS E FARMÁCIA HOSPITALAR Programa de Residência em Fisioterapia Respiratória Programa de Residência em Nutrição Programa de Residência em Odontologia Hospitalar Programa de Residência em Odontologia Pediátrica Programa de Residência em Psicologia Programas de Residência Multiprofissional

10 CUIDADOS PALIATIVOS SAÚDE COLETIVA SAÚDE DA FAMÍLIA SAÚDE DO IDOSO SAÚDE MENTAL REABILITAÇÃO FÍSICA Cursos de Especialização Cursos de Especialização Médica PEDIATRIA CLÍNICA PEDIATRIA COM ÁREA DE ATUAÇÃO EM NEONATOLOGIA Cursos de Especialização Multiprofissional FISIOTERAPIA EM NEONATOLOGIA E PEDIATRIA FISIOTERAPIA EM TRAUMATO-ORTOPEDIA FISIOTERAPIA NEUROFUNCIONAL FONOAUDIOLOGIA: ENFOQUE EM AUDIOLOGIA FONOAUDIOLOGIA: DISFAGIA COM ENFOQUE HOSPITALAR NUTRIÇÃO CLÍNICA NUTRIÇÃO MATERNO INFANTIL SAÚDE COLETIVA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU Mestrado em Saúde Materno Infantil Mestrado Profissional em Avaliação em Saúde Mestrado Profissional em Cuidados Intensivos Associado à Residência em Saúde do IMIP Mestrado Profissional em Cuidados Paliativos Associado à Residência em Saúde do IMIP Doutorado em Saúde Materno Infantil Doutorados Interinstitucionais (DINTER) DINTER EM SAÚDE MATERNO INFANTIL IMIP/UNCISAL DINTER EM MEDICINA TRANSLACIONAL UNIFESP/IMIP DINTER EM ONCOLOGIA INCA/IMIP OFICINAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Capacitação em Pesquisa Clínica Construção e Análise de Banco de Dados Elaboração de Projeto de Pesquisa

11 Pesquisa em Bases de Dados Redação de Artigos NÚCLEO DE TELESSAÚDE do IMIP (NTES/IMIP) Cursos de EAD, Presenciais e Semipresenciais INTRODUÇÃO AS BOAS PRÁTICAS PARA UMA ASSISTÊNCIA SEGURA EAD FORMAÇÃO DE AUTORES PARA EAD TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EAD CURSO BÁSICO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA EAD CURSO SOBRE ÉTICA EM PESQUISA: INSTRUMENTAL BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS - EAD CURSO DE SEGURANÇA E QUALIDADE NA ATENÇÃO AO PACIENTE EAD CURSO BÁSICO DE CLASSIFICAÇÃO DE RISCO EAD DESENVOLVIMENTO DA DOCÊNCIA NA ÁREA DE SAÚDE (SEMIPRESENCIAL) A HISTÓRIA DO INSTITUTO DE MEDICINA INTEGRAL PROFESSOR FERNANDO FIGUEIRA (IMIP): CULTURA ORGANIZACIONAL DO IMIP EAD MOOC ASPECTOS DA HISTORIA DA MEDICINA EAD MOOC TÓPICOS DE EDUCAÇÃO PARA PROFISSÕES DE SAÚDE- MOOC CURSO OPERACIONAL EM VIDEOCOLABORAÇÃO EAD CURSO DE CAPACITAÇÃO EM RETIRADA E PRESERVAÇÃO DE ÓRGÃOS ABDOMINAIS PARA TRANSPLANTE - EAD CURSO DE SAÚDE MENTAL NA SAÚDE INDÍGENA - EAD CURSO DE INTRODUÇÃO A SAÚDE INDÍGENA - EAD PROGRAMA DE EXTENSÃO COMUNITÁRIA ANEXOS Anexo I Mestres do IMIP Anexo II Doutores do IMIP

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13 INTRODUÇÃO O Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP) é uma entidade filantrópica, não estatal, dedicada ao ensino, pesquisa e assistência, em especial aos mais carentes de nossa região. O IMIP, criado pelo Prof. Fernando Figueira em 13 de junho de 1960, ao longo dos seus 55 anos de existência, sempre procurou assistir à família carente, dentro das melhores normas científicas, dispondo de equipamentos necessários para pesquisas atinentes às condições socioeconômicas das da família nordestina e à prioritária atenção aos programas de formação de pessoal na área de saúde. O IMIP desenvolveu vários modelos de atenção à saúde, inicialmente à criança, posteriormente à mulher e mais recentemente ao adulto e toda a família, desde o nível de atenção primária, por meio do programa de agentes comunitários e saúde da família até o nível hospitalar de alta complexidade com seu serviço de transplantes (rins, coração, fígado, pâncreas, fígado, medula). Conveniado ao Sistema Único de Saúde, o IMIP é o maior hospital do Norte-Nordeste, dispondo de leitos hospitalares e 101 leitos de UTI e dez edifícios, incluindo o Hospital Oscar Coutinho (Fundação Professor Martiniano Fernandes) e Hospital Pedro II, restaurado em O IMIP é credenciado pelo Ministério da Saúde como Centro de Referência Nacional para Assistência Integral à Saúde da Mulher e da Criança. O IMIP é certificado como Hospital de Ensino, pelos ministérios da Educação e da Saúde Além das atividades do nível técnico na Escola Politécnica de Saúde do IMIP (EPSI), nas áreas de enfermagem e radiologia, o IMIP apresenta ainda atividades de nível superior com graduação em medicina e outras áreas da saúde, contam com cursos de pós-graduação, tanto lato sensu, programas de residência e especialização em várias especialidades, como stricto sensu (cursos de mestrado e doutorado). O IMIP recebe anualmente cerca de alunos matriculados, sendo 512 alunos da EPSI, na área de graduação da FPS e outras IES e 769 na pós-graduação. O IMIP é centro de referência em diversos campos de saúde, em especial na área materno-infantil. Exemplos da inserção e importância da instituição nos sistemas nacional e regional de saúde são os credenciamentos pelo Ministério da Saúde como Centro Nacional de Referência para Programas de Assistência Integral à Saúde da Mulher e da Criança; Centro Colaborador em Monitoramento e Avaliação da Atenção Básica e da Rede Colaborativa para Desenvolvimento de Tecnologia e Educação Permanente em Gestão e Assistência Hospitalar (Rede GeAH); Entidade Oficial conveniada à Secretaria Especial de Saúde Indígena SESAI-MS; ; pela Anvisa como Hospital Colaborador da Rede Sentinela, integrando a Rede Nacional de Monitoramento da Resistência Microbiana em Serviços de Saúde, pelo Ministério da Educação e Ministério da Saúde como hospital de ensino e pela Organização Mundial de Saúde/UNICEF/Ministério da Saúde como primeiro hospital do Brasil a receber o título de Hospital Amigo da Criança. Intitulado como Hospital Amigo da Mulher pela Câmara de Deputados em Brasília. O IMIP é credenciado na Rede Nacional de Pesquisa Clínica (RNPC), pelo Ministério da Saúde e Ministério da Ciência e Tecnologia, desde Voltado para o atendimento da população pernambucana, embora não exclusivamente, o Complexo Hospitalar do IMIP é reconhecido como uma das estruturas hospitalares mais importantes do país com atenção especializada para toda a família. Possui centro de diagnóstico e medicina intervencionista próprios, hospital-dia, emergências e salas para realização de diferentes terapias. Entre as especialidades médicas oferecidas, estão: pediatria, gineco-obstetrícia, clínica médica, cardiologia, cirurgia, dermatologia, 13

14 endocrinologia, proctologia, endoscopia, vascular e urologia (especialidade na qual desenvolve programa de fertilidade e vasectomia). As atividades de ensino no IMIP incluem o programa de pós-graduação lato sensu, que teve início com a residência médica, em 1966; em 1968 o programa de cirurgia infantil e na década de 1970 o programa de pediatria, o primeiro a ser reconhecido pelo MEC na Região Nordeste. Atualmente, o IMIP conta com o maior programa de residência na área de saúde, na região norte/nordeste do Brasil, oferecendo 59 programas de residência, todos credenciados pelo MEC. A pós-graduação stricto sensu teve início em 1973 com a criação, em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), do curso de Mestrado em Pediatria. Em 1993, iniciou o curso próprio de mestrado em saúde materno-infantil, e em 2006 o doutorado, na mesma área. Esses programas gozam do conceito 5.0 pela avaliação do triênio pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O IMIP conta também com o Mestrado Profissional na área de Avaliação em Saúde e os Mestrados Profissionais nas áreas de Cuidados Paliativos e Intensivos. O programa de pós-graduação do IMIP apresenta uma forte inserção social já tendo formado vários alunos de países africanos de língua portuguesa e uma turma de mestres em Saúde Materno-infantil para a UNIVASF em Petrolina (PE) no ano de 2014, através do Programa MINTER da CAPES. Atualmente, está formando uma turma de doutores em Maceió (AL) para a UNCISAL e em 2016 iniciará a formação de uma turma de mestres para a FCM em Campina Grande (PB). O IMIP também está fortalecendo seu corpo docente para o ensino e a pesquisa, formando duas turmas doutores, uma com o apoio do Instituto Nacional de Câncer (DINTER em Oncologia INCA/IMIP) e da UNIFESP (DINTER em Medicina Translacional UNIFESP/IMIP). Essa publicação almeja divulgar, de forma sumária e objetiva, as atividades de ensino, pesquisa e extensão, propostas pela instituição para o ano de 2016, contemplando informações para estudantes e profissionais da área de saúde que pretendem participar dos processos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos pelo IMIP. Sejam muito bem-vindos e votos que o IMIP possa ajudá-los a se tornarem profissionais da saúde competentes, éticos e atuantes para uma sociedade mais justa e saudável. Dr. João Guilherme Alves Diretor de Ensino 14

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16 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENSINO TÉCNICO Diretora Prof a Ângela Salvi Pedagoga. Pós-graduada nas áreas de saúde e educação. Diretora da Escola Politécnica de Saúde do IMIP. Corpo docente e formação técnica pedagógica A Escola Politécnica de Saúde do IMIP conta com um corpo docente, entre graduados e pós-graduados, nas áreas de Saúde, Humanas e Exatas, com competências técnicas e pedagógicas necessárias para formar um profissional de saúde de forma holística. Além de uma equipe de coordenadores empenhados na organização, eficiência e atendimento eficaz das necessidades do aluno. Conheça nossa equipe de direção e coordenação da Escola Politécnica de Saúde do IMIP: Ângela Salvi - Diretora Cristiane Santos - Coordenadora Geral de Cursos Marta Sobreira - Coordenadora Pedagógica Maria Betânia da Silva e Waldelania Ferreira - Coordenadoras de Curso Radiologia Patrícia Valéria Alves da Silva - Supervisora de Estágio de Radiologia Patrícia Maria da R. Albuquerque - Coordenadora de Curso Enfermagem e Supervisora de Estágio de Enfermagem. Patrícia Serafim Secretária Escolar Aretuza de Lima Pereira - Assistente de Coordenação Pedagógica Instalações e Equipamentos A Escola Politécnica de Saúde do IMIP oferece aos estudantes e professores, diversos recursos didáticos e instalações adequadas para a consecução dos objetivos do Curso Técnico em Radiologia e do Técnico em Enfermagem, favorecendo o desenvolvimento das competências para o exercício profissional. Salas para aulas teóricas, adequadas para o número máximo de 50 alunos; Salas para funcionamento da diretoria, coordenação pedagógica, professores, coordenação de curso, reunião, secretaria escolar, tesouraria e de informática. Biblioteca e Sala de leitura; Laboratório de práticas de enfermagem e de Anatomia/Fisiologia, utilizado por grupos de no máximo 10 alunos; Laboratório de Práticas Radiológicas; Multimídias: projetor de slide, tela, DVD, televisão, lousa, microsystem, data show. 16

17 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENSINO TÉCNICO A Escola Politécnica de Saúde do IMIP A Escola Politécnica de Saúde do IMIP (EPSI) apresenta um projeto político construído ao longo da história do IMIP, oferecendo em sua estrutura, os cursos Técnicos em Enfermagem e em Radiologia, na modalidade subsequente, em conformidade com o eixo: Saúde e Ambiente, e cursos de formação continuada e permanente de trabalhadores do SUS: especialização técnica, aperfeiçoamento e qualificação profissional. Os cursos técnicos oferecidos estão em consonância com as necessidades do mercado e em conformidade com as diretrizes curriculares nacionais. Priorizamos a formação de um profissional que será constantemente exigido na sua capacidade técnica, autonomia intelectual, pensamento crítico, espírito empreendedor e competência para enfrentar situações previsíveis e imprevisíveis, em condições de responder aos novos desafios profissionais de forma técnica, criativa e com integridade ética. Telefone: (81) escola.tecnica@imip.org.br Site: Cursos da EPSI 2016 CURSO VAGAS Técnico em Enfermagem 50 Técnico em Radiologia 50 Desenvolvimento de Docência para Professores de Ensino Técnico e Superior 30 Especialização Técnica em Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética 40 17

18 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENSINO TÉCNICO Técnico em Enfermagem O Curso de Educação Profissional de Nível Técnico em Enfermagem desenvolve uma proposta filosófica e pedagógica que prioriza a articulação ensino-serviço e pesquisa, na busca de que esse aluno em formação profissional desenvolva avanços cognitivos complexos, agregados a autonomia intelectual, pensamento crítico, iniciativa própria, conhecimento científico e espírito empreendedor e de liderança, bem como capacidade de visualização e de resolução de problemas. Coordenadora de Curso e Supervisora de Estágio Técnico em Enfermagem Tatiana Montenegro Caracterização do programa: Os profissionais técnicos em enfermagem, formados na EPSI, deverão estar aptos e instrumentalizados com competências para participar de ações de promoção, recuperação e manutenção da saúde, trabalhando em equipes de saúde multiprofissionais, visando à melhoria da qualidade de vida da população que constitui a função social, e de cidadania dos profissionais que trabalham na área de saúde. Pré-requisito: Estudantes oriundos do ensino médio ou ensino superior que desejam qualificação na área técnica ou diversificar a sua formação. VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas teóricas horas de estágio Supervisionado Turnos: manhã 24 meses e noite horas 18

19 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENSINO TÉCNICO Técnico em Radiologia O Curso de Educação Profissional de Nível Técnico em Radiologia desenvolve uma proposta filosófica e pedagógica que prioriza a articulação ensino serviço e pesquisa, na busca de que esse aluno em formação profissional desenvolva avanços cognitivos complexos, agregados a autonomia intelectual, pensamento crítico, iniciativa própria, conhecimento científico e espírito empreendedor e de liderança, bem como capacidade de visualização e de resolução de problemas. Coordenadora Maria Betânia da Silva e Waldelania Ferreira Supervisora de Estágio em Radiologia Patrícia Valéria Alves da Silva Caracterização do Programa: Os profissionais técnicos em radiologia, formados na EPSI, deverão estar aptos e instrumentalizados com competências para participar de ações de promoção, recuperação e manutenção da saúde, trabalhando em equipes de saúde multiprofissionais, visando à melhoria da qualidade de vida da população que constitui a função social, e de cidadania dos profissionais que trabalham na área de saúde. Pré-requisito: Estudantes oriundos do ensino médio ou ensino superior que desejam qualificação na área técnica ou diversificar a sua formação. VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas teórico-práticas Mínima: horas de estágio Supervisionado Turnos: manhã 18 meses e noite horas (noite) 19

20 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: APERFEIÇOAMENTO E ESPECIALIZAÇÃO Desenvolvimento de Docência Público-alvo: Professores de Ensino Técnico e Superior. VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME horas Modalidade semipresencial Curso de Especialização Técnica em Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética VAGAS CARGA HORÁRIA DURAÇÃO horas teóricas-práticas e 100 horas (estágio) 08 meses 20

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22 GRADUAÇÃO Coordenadora Dra. Katia Cristina Guimarães Correia da Silva Médica Pediatra. Mestre em Pediatria do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Gestão da Clínica nas Redes Metropolitanas de Atenção à Saúde do Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa/Ministério da Saúde. Telefone: (81) internato@imip.org.br Atividades de Ensino e Pesquisa para Graduação 2016 CURSO ESTÁGIO VAGAS Medicina: Estágios Curriculares Não Obrigatórios Cirurgia pediátrica Emergência Pediátrica Obstetrícia Unidade Neonatal Enfermagem: Estágio Curricular Não Obrigatório 09/semestre 18/semestre 18/semestre 13/semestre 18/semestre CURSO Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios ESTÁGIO Cirurgia Geral Cirurgia Pediátrica Cirurgia Plástica Clínica Médica Pediatria Radiologia/Diagnóstico por Imagem Tocoginecologia ESTÁGIOS CURRICULARES OBRIGATÓRIOS Enfermagem Farmácia/Biomedicina Fonoaudiologia Nutrição Odontologia Psicologia Serviço Social Terapia Ocupacional Fisioterapia 22

23 GRADUAÇÃO Graduação em MEDICINA: Estágios Curriculares Não Obrigatórios CIRURGIA PEDIÁTRICA Coordenador Dr. Cassio Tamara Ribeiro Médico Cirurgião Pediátrico. Telefone: (81) Caracterização do Estágio: Treinamento prático em serviço na área de Cirurgia Pediátrica, sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para o atendimento à criança. Pré requisito: Ter concluído ou estar cursando a disciplina de Pediatria ou Módulo Saúde da Criança. Processo seletivo: Anual. Primeira fase: teste cognitivo, contendo 40 questões do tipo múltipla escolha (peso 05). Segunda fase: teste de habilidades e competências, contendo 04 estações clínicas onde serão avaliadas as habilidades, atitudes e competências dos candidatos diante de casos clínicos simulados (peso 05). VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas Plantões de 12 horas semanais 12 meses 23

24 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Não Obrigatórios EMERGÊNCIA PEDIÁTRICA Coordenadora Dra. Monique Lima Martins Sampaio Médica Pediatra. Preceptora da Emergência Pediátrica do IMIP. Médica Oncopediatra do Hospital Universitário Oswaldo Cruz (HUOC) e do serviço de Transplante de Medula Óssea do Real Hospital Português de Beneficência em Pernambuco. Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento prático em serviço na área de Emergência Pediátrica, sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para avaliação e reconhecimento de condições que caracterizem situação de urgência e emergência à população pediátrica. Pré requisito: Ter concluído ou estar cursando a disciplina de Pediatria e/ou o Módulo de Saúde da Criança. Processo seletivo: Anual. Primeira fase: teste cognitivo, contendo 40 questões do tipo múltipla escolha (peso 05). Segunda fase: teste de habilidades e competências, contendo quatro estações clínicas onde serão avaliadas as habilidades, atitudes e competências dos candidatos diante de casos clínicos simulados (peso 05). VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas Plantões de 12 horas semanais 12 meses 24

25 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Não Obrigatórios OBSTETRÍCIA Coordenador Dr. Luís André Marinho Lippo Médico Ginecologista e Obstetra. Mestre em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Doutorando em ciência da reprodução e desenvolvimento na universidade de Trieste (Itália). Preceptor do Programa de Residência Médica em Ginecologia e Obstetrícia do IMIP. Plantonista fundador do Serviço de Apoio à Mulher Vilma Lessa no Hospital Agamenon Magalhães. Preceptor do programa de residência médica de ginecologia e obstetrícia do CISAM. Coordenador de Tutores do 4º ano do curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento prático em serviço na área de Obstetrícia, sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para o atendimento à mulher. Pré requisito: Ter concluído ou estar cursando a disciplina de Obstetrícia e/ou o Módulo de Saúde da Mulher. Processo seletivo: Anual. Primeira fase: teste cognitivo, contendo 40 questões do tipo múltipla escolha (peso 05). Segunda fase: teste de habilidades e competências, contendo quatro estações clínicas onde serão avaliadas as habilidades, atitudes e competências dos candidatos diante de casos clínicos simulados (peso 05). VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas Plantões de 12 horas semanais 12 meses 25

26 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Não Obrigatórios UNIDADE NEONATAL Coordenadora Dra. Bárbara Welkovic Médica Pediatra pelo IMIP. Neonatologista pelo IMIP. Médica plantonista neonatologista do IMIP. Médica diarista da UTI neonatal do IMIP. Coordenadora dos acadêmicos de medicina na área de neonatologia do IMIP. Médica plantonista neonatologista da Secretaria de Saúde do Recife. Telefone: (81) Caracterização do Estágio: Treinamento prático em serviço na área de Neonatologia, sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para o atendimento ao recém-nascido. Pré requisito: Ter concluído ou estar cursando a disciplina de Pediatria e/ou Módulo Saúde da Criança. Processo seletivo: Anual. Primeira fase: teste cognitivo, contendo 40 questões do tipo múltipla escolha (peso 05). Segunda fase: teste de habilidades e competências, contendo 04 estações clínicas onde serão avaliadas as habilidades, atitudes e competências dos candidatos diante de casos clínicos simulados (peso 05). VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas Plantões de 12 horas semanais 12 meses 26

27 GRADUAÇÃO Graduação em ENFERMAGEM: Estágio Curricular Não Obrigatório Coordenadoras Maria Inês Bezerra de Melo Enfermeira Obstetra. Doutora em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Coordenadora de Ensino de Enfermagem do IMIP. Supervisora do Programa de Residência em Enfermagem em Saúde da Mulher do IMIP. Coordenadora de Tutores do 2º período da Graduação em Enfermagem da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Coordenadora da Pós-graduação de Enfermagem Obstétrica da FPS. Suzana Lins da Silva Enfermeira. Doutoranda em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Coordenadora de Ensino de Enfermagem do IMIP. Coordenadora da Prática Hospitalar da Graduação em Enfermagem da FPS. Supervisora do Programa de Residência em Enfermagem em Saúde da Criança do IMIP. Enfermeira assistencial da UTI neonatal do Hospital Barão de Lucena (Recife, PE). Telefone: (81) Caracterização do Estágio: Treinamento em serviço contínuo, sob supervisão, através da atuação do acadêmico nos cenários de prática (hospitalar, ambulatorial), assim como realização de atividades teóricas, sob supervisão (estudo de caso, tutorias e reuniões científicas). Aborda o desenvolvimento de habilidades e de competências de acordo com objetivos previamente traçados, frente à assistência de enfermagem à saúde da mulher, da criança, do adulto e do idoso nos serviços de atenção primária, secundária e terciária, com base na semiologia e semiotécnica de enfermagem. Proporciona o desenvolvimento da assistência individualizada ao paciente e seus familiares, além de estimulá-los a iniciação científica. Pré requisito: Ser estudante de enfermagem regularmente matriculado nas IES conveniadas ao IMIP (UFPE, FPS e UPE); estar cursando ou ter cursado as disciplinas teóricas referentes à saúde da mulher, da criança e do adulto; ser selecionado por meio de processo seletivo para acadêmicos de enfermagem do IMIP. Processo seletivo: Anual. Dar-se-á em duas fases: 1ª Fase Teste cognitivo, contendo 40 questões do tipo múltipla escolha, serão classificados para segunda fase os candidatos com nota igual ou maior que 5,00; 2ª Fase Teste de habilidades e competências, contendo 04 estações clínicas onde serão avaliadas as habilidades, conhecimento, atitudes e competências do candidato. VAGAS CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas semanais 12 x 60 horas De 6 a 12 meses 27

28 GRADUAÇÃO Graduação em MEDICINA: Estágios Curriculares Obrigatórios CIRURGIA GERAL Coordenador Dr. Cristiano de Souza Leão Médico Cirurgião Geral e do Aparelho Digestivo. Doutor em Cirurgia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Coordenador das Clínicas Cirúrgicas do IMIP. Coordenador da Cirurgia geral e Gastroenterológica do IMIP. Cirurgião da Unidade Geral de Transplantes do IMIP. Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento teórico prático em Cirurgia Geral com ênfase nas patologias mais prevalentes em nosso meio. O treinamento utiliza metodologia ativa, ensino baseada nos princípios da aprendizagem ativa Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) com foco no domínio cognitivo (conhecimento), psicomotor (capacidade de desenvolver habilidades e atitudes) e afetivo-emocional (capacidade de relacionamento ético e humanístico). O estágio é organizado de modo ao estudante ter vivência supervisionada em áreas de atuação da cirurgia, habilitando o aluno para avaliação, diagnóstico, tratamento e prevenção das doenças cirúrgicas do adulto. O treinamento inclui atividade teórica diariamente nas reuniões, visita à enfermaria, ambulatório, bloco cirúrgico, endoscopia e anestesia. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. REGIME DURAÇÃO 40 horas semanais Mínima: 01 mês 28

29 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios CIRURGIA PEDIÁTRICA Coordenadores Dr. Paulo Borges Médico Cirurgião Pediátrico. Mestre em Saúde da Criança e Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Doutorando em Saúde Materno Infantil do IMIP. Research Fellow no Department of Surgery-Pediatric Transplant Center da Harvard Medical School, (Boston, EUA). Coordenador do Serviço de Cirurgia Pediátrica do IMIP. Cirurgião da Unidade Geral de Transplantes do IMIP. Tutor do curso de graduação em Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Dra. Luciana Santana Lima Médica Cirurgiã Pediátrica. Mestre em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Preceptora da Residência Médica em e Cirurgia Pediátrica do IMIP. Tutora do curso de graduação em Medicina da FPS. Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento teórico prático em serviço em diversos setores da Cirurgia Pediátrica (Enfermaria de Cirurgia Pediátrica, Emergência Pediátrica e Ambulatório de Cirurgia Pediátrica e reuniões clínicas com especialidades (Radiologia, Nefrologia, Oncologia, Gastroenterologia, Endocrinologia), sob supervisão médica especializada, visando habilitar o aluno para avaliação, diagnóstico, tratamento e prevenção das doenças cirúrgicas prevalentes na população pediátrica em nosso meio. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. REGIME DURAÇÃO 40 horas semanais Mínima: 01 mês 29

30 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios CIRURGIA PLÁSTICA Coordenador Dr. André Luiz Coutinho Médico Cirurgião Plástico. Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Preceptor da Residência Médica em Cirurgia Plástica do IMIP. Ex-supervisor da Residência Médica em Cirurgia Plástica do IMIP. Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento teórico e prático nos diversos setores da Cirurgia Plástica (Enfermarias e Ambulatórios de Cirurgia Plástica Geral e subespecialidades: má formação congênita craniofacial; reconstrução de mama; microcirurgia e cirurgia de cabeça e pescoço. Cirurgias a serem realizadas no Bloco Cirúrgico do IMIP, do Oscar Coutinho, Hospital Pedro II e no Bloco de cirurgias ambulatoriais), sob supervisão médica especializada, visando habilitar o aluno para avaliação, diagnóstico, tratamento e prevenção das doenças prevalentes na população e que necessitam de Cirurgia Plástica para seu tratamento. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. REGIME DURAÇÃO 40 horas semanais Mínima: duas semanas 30

31 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios CLÍNICA MÉDICA Coordenador Dr. Paulo Silveira Tasso Médico clínico do IMIP. Mestrando em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Telefone: (81) Caracterização do Estágio: Treinamento teórico prático em serviço na área de clínica médica utilizando metodologia de ensino baseada nos princípios da aprendizagem ativa Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) com foco no domínio cognitivo (conhecimento), psicomotor (capacidade de desenvolver habilidades e atitudes) e afetivo-emocional (capacidade de relacionamento ético e humanístico). Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. REGIME DURAÇÃO 40 horas semanais 02 meses 31

32 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios PEDIATRIA Coordenadora Dra. Tereza Rebecca de Melo e Lima Médica Pediatra pelo IMIP. Mestre em Educação para Profissões de Saúde pela Universidade de Maastricht (Holanda). Doutoranda em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Preceptora da Residência Médica em Pediatria do IMIP. Coordenadora de Tutor do Curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento teórico prático em serviço em diversos setores da Pediatria (Enfermarias de Pediatria Geral, Neonatologia - Alojamento Conjunto e Sala de Parto, Emergência Pediátrica, UTI Pediátrica e Ambulatórios de Pediatria Geral e Especialidades - Pneumologia, Nefrologia, Cardiologia, Gastroenterologia, Endocrinologia), sob supervisão médica especializada, visando capacitar o estudante para avaliação, diagnóstico, tratamento e prevenção das doenças mais prevalentes na população pediátrica em nosso meio, bem como promover o desenvolvimento de habilidades e atitudes necessárias ao acompanhamento do paciente pediátrico. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. REGIME DURAÇÃO 40 horas semanais 02 meses 32

33 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios RADIOLOGIA / DIAGNÓSTICO POR IMAGEM Coordenador Dr. Eduardo Just Doutor em Saúde da criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Radiologista do (IMIP). Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento teórico/prático no setor de Radiologia Convencional, sob supervisão médica especializada visando habilitar o aluno para ter noções básicas sobre exames de Radiologia Geral, ter contato com os pacientes (coletando dados, história da doença, antes da realização de Tomografia Computadorizada / supervisionado por Residentes do 1 ano). Participação em seminários, reuniões clínicas, observação e discussão nos laudos no Setor de Radiológico. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. REGIME Estabelecido pela faculdade de origem DURAÇÃO Mínima: 01 mês 33

34 GRADUAÇÃO Graduação em Medicina: Estágios Curriculares Obrigatórios TOCOGINECOLOGIA Coordenadora Dra. Brena Melo Médica Tocoginecologista. Residência em Cirurgia Geral pelo Serviço de Cirurgia Geral e Transplante Hepático do Hospital Universitário Oswaldo Cruz, Universidade de Pernambuco (UPE). Mestre em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Doutoranda em Educação para Profissionais da Saúde pela Universidade de Maastricht (Holanda). Doutoranda em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Preceptora da Residência Médica em Tocoginecologia do IMIP. Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: Treinamento teórico prático em serviço na área de tocoginecologia (Enfermarias de Ginecologia, Gestação de Alto Risco e Puerpério, Triagem Obstétrica, Sala de Parto, Ambulatórios geral e de especialidades e UTI Obstétrica), sob supervisão médica especializada, visando oferecer treinamento para a promoção da saúde da mulher, diagnóstico e conduta adequada nos casos de doenças. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. REGIME DURAÇÃO 40 horas semanais 02 meses 34

35 GRADUAÇÃO Graduação em ENFERMAGEM: Estágios Curriculares Obrigatórios Coordenadoras Maria Inês Bezerra de Melo Enfermeira Obstetra. Doutora em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Coordenadora de Ensino de Enfermagem do IMIP. Supervisora do Programa de Residência em Enfermagem em Saúde da Mulher do IMIP. Coordenadora de Tutores do 2º período da Graduação em Enfermagem da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Coordenadora da Pós-graduação de Enfermagem Obstétrica da FPS. Suzana Lins da Silva Enfermeira. Doutoranda em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Coordenadora de Ensino de Enfermagem do IMIP. Coordenadora da Prática Hospitalar da Graduação em Enfermagem da FPS. Supervisora do Programa de Residência em Enfermagem em Saúde da Criança do IMIP. Enfermeira assistencial da UTI neonatal do Hospital Barão de Lucena (Recife, PE). Telefone: (81) Caracterização do Estágio: Treinamento em serviço contínuo, sob supervisão, através da atuação do acadêmico nos cenários de prática (hospitalar, ambulatorial), assim como realização de atividades teóricas, sob supervisão Estudo de Caso, tutorias e reuniões científicas. O estágio em enfermagem aborda o desenvolvimento de habilidades e de competências de acordo com objetivos previamente traçados, frente à assistência de enfermagem à saúde da mulher, da criança, do adulto e do idoso nos serviços de atenção primária, secundária e terciária, com base na semiologia e semiotécnica de enfermagem. Proporciona o desenvolvimento da assistência individualizada ao paciente e seus familiares, além de estimulá-los a iniciação científica. Pré-requisito: Estudantes de enfermagem regularmente matriculados nas IES conveniadas ao IMIP (UFPE, FPS e UPE) que estejam cursando ou tenham cursado as disciplinas teóricas referentes à Saúde da Mulher, Saúde da Criança ou Saúde do Adulto, mediante agendamento prévio com a Coordenação de Ensino de Enfermagem. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO horas FPS: Diarista de 06 horas de segunda à sexta-feira (manhã ou tarde) e 03 plantões de 12 horas no final 06 meses de semana. 200 horas Plantões de 06 horas e duas vezes por semana. 04 meses 120 horas UFPE: Diaristas de 06 horas de segunda à sextafeira (manhã). 06 meses 120 horas UPE: Diarista de 06 horas de segunda à sexta-feira. 06 meses 35

36 GRADUAÇÃO Graduação em FARMÁCIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Coordenadora Flávia Morais Farmacêutica industrial. Doutora em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Coordenadora do Curso de Farmácia da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Preceptora Ítala Morgânia Farias da Nóbrega Farmacêutica. Mestre em Ciência Farmacêutica pela UFPE. Especialista em Farmácia Hospitalar pela Sociedade Brasileira de Farmácia Hospitalar (SBRAFH). Especialista em Farmácia Clínica pela Universidad de Chile. Graduada em Farmácia e Farmácia Industrial pela UFPE. Tutora da FPS e Farmacêutica do IMIP desde Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio: O estágio compreende atividades teórico-práticas que possibilitam aos estudantes de farmácia aprimorar os conhecimentos obtidos no processo ensino-aprendizagem. O desenvolvimento dos estágios ocorre sob supervisão do preceptor, de forma contínua, caracterizando-se como momento de ação/reflexão/ação das aplicações práticas dos conhecimentos obtidos por meio do ensino, da pesquisa e atividades de extensão. Em conformidade com a legislação vigente o Estágio Supervisionado não estabelece qualquer vínculo empregatício entre o estudante e a instituição conveniada. Visa exclusivamente o aprimoramento teórico/prático dos estudantes. A carga horária do estágio deverá assegurar a prática de intervenções preventivas e curativas nos diferentes níveis de atuação. O estágio em farmácia aborda o desenvolvimento de competências frente à assistência farmacêutica hospitalar de criança, saúde da mulher, do adulto e do idoso proporcionando o desenvolvimento das habilidades e competências do estudante para a assistência individualizada ao paciente e seus familiares, além de estimulá-los a iniciação científica. Pré-requisito: Ser graduando do curso de Farmácia da Faculdade Pernambucana de Saúde e que estejam cursando o 1º, 7º ou 9º período. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO - Estudantes do 1º período: 05 rodízios de 10 horas cada 50 horas Diarista. 02 meses - Estudantes do 7º período: 05 rodízios de 20 horas cada 100 horas Diarista. 03 meses - Estudantes do 9º período: 08 rodízios de 75 horas cada 600 horas Diarista. 06 meses 36

37 GRADUAÇÃO Graduação em FISIOTERAPIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Coordenadora Doralice Ribeiro Gouveia Lima Fisioterapeuta. Mestre em Saúde Materno Infantil pelo IMIP. Coordenadora do Departamento de Fisioterapia do IMIP. Coordenadora do Curso de Fisioterapia da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Telefone: (81) Caracterização do Estágio: O estágio compreende atividades teóricas-práticas que possibilitam aos estudantes de fisioterapia aprimorar os conhecimentos obtidos no processo ensino-aprendizagem. O desenvolvimento dos estágios ocorre sob supervisão do preceptor, de forma contínua, caracterizando-se como momento de ação/reflexão/ação das aplicações práticas dos conhecimentos obtidos por meio do ensino, da pesquisa e atividades de extensão. Em conformidade com a legislação vigente, o Estágio Supervisionado não estabelece qualquer vínculo empregatício entre o estudante e a instituição conveniada. Visa exclusivamente o aprimoramento teórico/prático dos estudantes. A carga horária do estágio deverá assegurar a prática de intervenções preventivas e curativas nos diferentes níveis de atuação. O estágio em fisioterapia aborda o desenvolvimento de competências frente à assistência fisioterapêutica da criança, saúde da mulher, do adulto e do idoso proporcionando o desenvolvimento das habilidades e competências do estudante para a assistência individualizada ao paciente e seus familiares, além de estimulá-los a iniciação científica. Pré-requisito: Ser graduando do curso de Fisioterapia da Faculdade Pernambucana de Saúde e que estejam cursando o 7º ou 8º período. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO - Estudantes do 7º 04 rodízios de 125 horas práticas cada período: Diarista ou de plantão e 05 meses 500 horas 100 horas teóricas - Estudantes do 8º 02 rodízios de 200 horas práticas cada período: Diarista ou de plantão e 100 horas 05 meses 500 horas teóricas 37

38 GRADUAÇÃO Graduação em FONOAUDIOLOGIA: Estágios Curriculares Obrigatórios Coordenadora Carla Baptista Vasquez Cordeiro Fonoaudióloga especialista em Voz pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Audiologia pela Universidade Católica de Pernambuco (Unicap). Coordenadora do Setor de Fonoaudiologia do IMIP. Telefone: (81) Caracterização do Estágio: Estágio supervisionado em fonoaudiologia, nas áreas de linguagem, motricidade oral, voz e audiologia. Pré requisito: Cursando o sétimo período do curso de fonoaudiologia. Processo seletivo: Entrevista. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO 96 horas 02 dias por semana / 08 horas semanais 03 meses 38

39 GRADUAÇÃO Graduação em NUTRIÇÃO: Estágios Curriculares Obrigatórios Coordenadora Chika Wakiyama Nutricionista Clínica do IMIP. Coordenadora de Ensino e Pesquisa do Departamento de nutrição do IMIP. Nutricionista Clínica pela Associação Brasileira de Nutrição (ASBRAN). Mestre em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Telefone: (81) internato@imip.org.br Caracterização do Estágio IMIP/FPS: Realizado nas áreas de UAN, nutrição clínica, e saúde pública, o estágio possibilita ao aluno ampliar seus conhecimentos através do treinamento em serviço. Permite a observação do fluxo operacional e das rotinas do Departamento de Nutrição e/ou atuação nas atividades inerentes ao nutricionista sob supervisão de preceptoria, tais como: reconhecimento da Unidade de Alimentação e Nutrição em relação à sua estrutura e organização, bem como as atividades técnicas e administrativas desenvolvidas pelo profissional nutricionista desde o planejamento até a distribuição das refeições, e sua inter-relação com os funcionários e os comensais, avaliação do estado nutricional do paciente, acompanhamento das visitas interdisciplinares, realização da prescrição dietética, evolução em prontuário, orientação dos pacientes na alta hospitalar/ambulatório, atuação em atividade de educação nutricional e de pesquisa científica. Apresentação de estudos de casos clínicos, seminários, formulação de novos protocolos e orientações, além da participação em atividades científicas promovidas pela Instituição. Caracterização do Estágio IMIP/UFPE: Realizado na área de nutrição clínica, o estágio possibilita ao aluno ampliar seus conhecimentos através do treinamento em serviço. Permite a observação do fluxo operacional e das rotinas do Departamento de Nutrição, e/ou atuação nas atividades inerentes ao nutricionista sob supervisão de preceptoria, tais como: avaliação do estado nutricional do paciente, acompanhamento das visitas interdisciplinares, realização da prescrição dietética, evolução em prontuário, orientação dos pacientes na alta hospitalar/ambulatório, atuação em atividade de educação nutricional e de pesquisa científica. Apresentação de estudos de casos clínicos, seminários, formulação de novos protocolos e orientações, além da participação em atividades científicas promovidas pela Instituição. Pré requisito: Estar cursando Nutrição no período que exige estágio curricular obrigatório que estejam regularmente matriculadas nas IES conveniadas ao IMIP (UFPE e FPS). Processo seletivo: Os estudantes são encaminhados através de ofício/carta de encaminhamento das universidades conveniadas ou solicitam Estágio Curricular Obrigatório nos setores interessados. Para informações sobre o número de vagas, entrar em contato com a secretaria da graduação. 39

40 ÁREA CARGA HORÁRIA REGIME DURAÇÃO Nutrição clínica 210 horas 30h/semana 01 mês e uma semana UAN 325 horas 30h/semana 02 meses e três semanas Nutrição Clínica Adulto Nutrição Clínica Pediatria 175 horas 30h/semana 01 mês e duas semanas 175 horas 30h/semana 01 mês e duas semanas Ingresso: Os estudantes são encaminhados através de ofício/carta de encaminhamento das Universidades conveniadas ou solicitam estágio Curricular obrigatório nos setores interessados. Objetivo geral: Conduzir o aluno à iniciação e habilitação no desempenho das atividades inerentes ao profissional nutricionista. Objetivos Específicos: Desenvolver habilidades para realizar o acompanhamento nutricional aos pacientes, baseando-se em suas condições clínicas, sociais, culturais e econômicas, visando atenção integral aos mesmos; Capacitar o aluno ao atendimento dos pacientes de forma humanizada e de acordo com o código de ética da profissão; Proporcionar aquisição de conhecimento e desenvolvimento de habilidades na área de nutrição para a promoção de saúde, prevenção e tratamento de doenças; Estimular a participação em atividades teóricas e em pesquisa científica; Desenvolver atividades que proporcionem a capacitação dos estudantes na atuação profissional. 40