PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM PENSAMENTO COMPLEXO Turma 1

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1 PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM PENSAMENTO COMPLEXO Turma 1 1

2 Sobre Área do conhecimento Conhecimentos Interdisciplinares Modalidade Presencial e à distância Formato Modular. (Três módulos, sendo um obrigatório e dois opcionais)

3 Sobre Justificativa A complexidade do mundo sempre existiu. Porém, a partir da globalização e da revolução da tecnologia, os seus efeitos se aceleraram e ampliou-se a percepção de seus impactos sobre o mundo natural e cultural. O modo de pensar habitual de nossa cultura - linear/cartesiano -, que vê o mundo de modo binário (Ou/Ou), não é mais capaz de lidar com essa transformação. O pensamento complexo se tornou vital para compreendermos melhor os impactos gerados. É uma atitude e forma de pensar e agir flexível e adaptável, fundamental para lidarmos com as mudanças contínuas, incerteza e a instabilidade. Sociedades como as nossas, orientadas quase que exclusivamente pela ciência, tecnologia e economia, geraram resultados úteis, porém limitados; necessários, mas não suficientes para a compreensão da complexidade do mundo e da vida. Essa situação pode ser modificada, se um número suficiente de pessoas capazes de liderar e formar opinião mudarem a sua maneira de pensar. Para tanto é necessária uma reflexão ampla e profunda, uma mudança que possa ser transformada em ações práticas no dia-a-dia. O pensamento complexo se propõe a isso.

4 Público Alvo Pessoas de qualquer área do conhecimento, interessadas no tema. Profissionais que buscam um caminho de atuação transformador, que permita melhorar seus resultados, ampliar suas possibilidades e melhorar suas relações interpessoais e sua relação com o mundo.

5 Objetivo Geral Capacitar os participantes para uma nova maneira de pensar e agir, que possibilite lidar de maneira mais efetiva com a diversidade, a instabilidade, a mudança contínua e a incerteza, características da época atual em todos os contextos humanos. Paralelamente, buscar a reintegração dos conhecimentos que foram separados ao longo do processo civilizatório.

6 Objetivos Específicos Capacitar os participantes a pensar, agir e posicionar-se frente aos desafios cotidianos com base no pensamento complexo. Ajudar os participantes a revisar seus modos de pensar sobre si mesmo, sobre os outros e sobre o mundo, com base no pensamento complexo. Apresentar as principais bases da Teoria da Complexidade e suas aplicações. Entender o que é complexidade, teoria do caos, redes de conversação, autoorganização e suas aplicações ao desenvolvimento pessoal e organizacional. Entender as características e como funcionam os sistemas complexos adaptativos que incluem os seres humanos e suas organizações. Contribuir para a formação e/ou aprimoramento de líderes integradores, capazes de formar opinião sobre algumas dimensões fundamentais do cotidiano.

7 Objetivos Específicos Fornecer ferramentas efetivas de liderança e comunicação baseadas no pensamento complexo. Aprender por que soluções imediatistas (que parecem óbvias) podem provocar problemas ainda maiores do que aqueles que se tenta resolver. Preparar os participantes para gerir de forma autônoma seu trabalho, apresentando novas possibilidades de expansão da capacidade de pensar e agir.

8 Informações Gerais Carga horária 144 horas Período e periodicidade O curso tem a duração de 12 meses letivos, cumpridos em 1 ano e meio. Início: março de Término: abril de As aulas são semanais, às terças-feiras, das 19h30 às 22h30. Instituto Appana Rua Simpatia, 348 Vila Madalena São Paulo (SP). Fone: (11)

9 Módulos I II III Módulo I Teoria da Complexidade: conceitos fundamentais (obrigatório) 48 horas (1 aula semanal de 3 horas) Módulo II Pensamento Complexo: o ser humano em relação com ele próprio e com o outro (opcional) 48 horas (1 aula semanal de 3 horas) Módulo III A Complexidade do Mundo: o ser humano em relação com a natureza e a cultura (opcional) 48 horas (1 aula semanal de 3 horas) O módulo I abordará os conceitos fundamentais da Teoria da Complexidade, o que o torna obrigatório. Os demais módulos são opcionais, e poderão ser feitos a qualquer momento dentro da programação. Todos os módulos têm como base o Pensamento Complexo.

10 Disciplinas Pelo seu caráter interdisciplinar, o conteúdo de cada módulo utilizará conceitos e conhecimentos oriundos de várias áreas do conhecimento, com destaque para: Biologia Sociologia Antropologia Filosofia Administração Economia Política Psicologia Ciência Cognitiva Matemática do caos Geometria dos fractais Física

11 Programa I TEORIA DA COMPLEXIDADE: conceitos fundamentais Introdução. Visão geral da Teoria da Complexidade e sua contextualização. O que é complexidade: O fenômeno. Ciências da complexidade. Pensamento Complexo. Gestão da Complexidade. A matriz MZ. Principais escolas. Outros núcleos importantes. Autores significativos: Ralph Stacey, Edgar Morin, Melanie Mitchel, Paul Cilliers, Francisco Varela, Humberto Maturana, Gareth Morgan, Ilya Prigogine, Glenda Eoyang, Benoit Mandelbrot, Reuben McDaniel Jr., James Gleick. Teoria dos sistemas. Teoria do caos. Geometria dos fractais. Teoria das Estruturas Dissipativas. Cibernética. Lógica Fuzzy. Entropia. Mecânica Quântica. Darwin e os sistemas complexos adaptativos. Propriedades dos sistemas complexos adaptativos. Origem e conceitos fundamentais: emergência; autoorganização; efeito borboleta; paradoxo; coevolução; incognoscibilidade; imprevisibilidade. Operadores cognitivos do Pensamento Complexo. As bases filosóficas da Teoria da Complexidade: Kant, Hegel, Pascal, Espinosa. Teoria das Redes e seus desdobramentos. A ética da complexidade.

12 Programa II PENSAMENTO COMPLEXO: O ser humano em relação com ele próprio e com o outro A natureza humana: De Maquiavel a Darwin. De Freud a Menninger. De Fromm a Gray. Descartes: Separação sujeito-objeto. Separação mente-corpo. Separação mente-mundo. Gregory Bateson: Mente e Natureza. Maturana e Varela: Biologia do conhecimento. Conceito existencial do homem: os quatro dados da existência. Os três modos de alienação do homem. Alteridade: o outro como legítimo outro de convivência. Redes de conversação. Diálogo como modelo de convivência. A ética do outro. Teoria das Redes. Retomada. Percepção. Componente alucinatório e distorção cognitiva. As narrativas. Pão e circo. A sociedade do espetáculo. Infantilização de pessoas pragmáticas. Contos de fada gerenciais. A macdonaldização da sociedade. Storytelling e suas técnicas. A evolução da consciência humana. A teoria de Jean Gebser e suas repercursões. A evolução da consciência humana segundo Ernesto Sábato. Os humanos e seu conhecimento. Os humanos e sua mente. Erro, incerteza e ilusão. Modos de pensar e modos de fazer.

13 III Programa COMPLEXIDADE E O MUNDO: O ser humano em relação com a natureza e a cultura A Complexidade da Sociedade. A ideia de progresso. Terra, Água e Ar I. A Complexidade da Sustentabilidade. Gaia: hipótese e teoria. A dimensão ecológica da vida. Ecologia como ciência. Ecologia sistêmica. O princípio responsabilidade. O princípio de precaução. O princípio esperança. Aquecimento global. População. Migrações e agressões. Terra, Água e Ar II. O Tecido do Mundo. O pensamento complexo como filosofia da diferença. Mil platôs. Agenciamento. Territorialização, desterritorialização e Reterritorialização. Geofilosofia. Rizomas e árvores. A complexidade da sustentabilidade. Economia e a visão de crescimento e desenvolvimento. Desenvolvimento Sustentável. Responsabilidade Sócio ambiental nas organizações. Sustentabilidade e complexidade. As conferências internacionais. Interculturalidade e diversidade. Sustentabilidade, empresas e mercados. Pensamento complexo e a formação de líderes integradores. Os humanos, sua mente e seu mundo. Pensar diferente. A Matriz MZ e suas aplicações.

14 Coordenação Geral Humberto Mariotti Pesquisador independente e autor em teoria da complexidade e suas aplicações; Médico e psicoterapeuta; Advisory Commitee Member, Center for Workplace Diversity Research (CWDR), School of Advanced Studies, University of Phoenix, EUA; Professor de Gestão da Complexidade para cursos de Pós-graduação e MBA; Conferencista nacional e internacional; Sócio fundador da M&Z Complexity Thinking - Centro de Estudos de aplicações da Teoria da Complexidade, parceiro do Instituto Appana. ( Káritas de Toledo Ribas Psicanalista; Mestranda em Biologia-Cultural (Instituto Matriztico - Prof. Dr. Humberto Maturana); Pós-Graduada em Dinâmica dos Grupos (Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos - SBDG); Especialista em Medicina Comportamental (Centro de Estudos em Medicina Comportamental - Unifesp- SP); Bacharel em Filosofia e Administradora de Empresas (UERJ-RJ); e Coach com Formação Ontológica; Mais de 20 anos de experiência como consultora, professora e palestrante.

15 Corpo Docente Humberto Mariotti Pesquisador independente e autor em teoria da complexidade e suas aplicações; Médico e psicoterapeuta; Advisory Commitee Member, Center for Workplace Diversity Research (CWDR), School of Advanced Studies, University of Phoenix, EUA; Professor de Gestão da Complexidade para cursos de Pós-graduação e MBA; Conferencista nacional e internacional; Sócio fundador da M&Z Complexity Thinking - Centro de Estudos de aplicações da Teoria da Complexidade, parceiro do Instituto Appana. Káritas de Toledo Ribas Psicanalista, Mestranda em Biologia Cultural pela Escuela Matriztica e Universidad Mayor do Chile, Pós-Graduada em Dinâmica dos Grupos (Sociedade Brasileira de Dinâmica dos Grupos - SBDG); Especialista em Medicina Comportamental (Centro de Estudos em Medicina Comportamental - UNIFESP-SP); Bacharel em Filosofia e Administradora de Empresas (UERJ-RJ); e Coach com Formação Ontológica; Mais de 20 anos de experiência como consultora, professora e palestrante. Cristina Zauhy Pesquisadora independente em Teoria da Complexidade e suas aplicações; Coach sênior; Especializada em Administração de Empresas com ênfase em Recursos Humanos, área em que atuou por mais de 20 anos. Facilitadora de grupos de diálogo; Professora de Gestão da Complexidade para cursos de Pósgraduação e MBA. Sócia fundadora da M&Z Complexity Thinking - Centro de Estudos de aplicações da Teoria da Complexidade, parceiro do Instituto Appana. Luiz Carlos Osório Médico, pós-graduado em psiquiatria (FMPA - URGS). Psicanalista titulado pela IPA. Grupoterapeuta fundador da GRUPPOS (Florianópolis,SC), entidade formadora de profissionais para trabalhos com grupos. Consultor de sistemas humanos. Autor de vários livros, professor convidado para palestras e cursos em suas áreas de especialização em entidades públicas e privadas do país e exterior (Argentina, Chile, Estados Unidos, Holanda, Itália, México, Panamá, Paraguai, Portugal e Uruguai). Parceiro de Instituto Appana.

16 Professores Convidados Beatriz Garcia Graduada em Administração de Empresas pela Universidad Comercial de Deusto (Espanha), e Mestrado (MBA) com "Honnors Distinction" pela Manchester Business School (Reino Unido). Professora de comportamento organizacional, gestão multicultural e gestão da complexidade em cursos de MBA. Consultora em desenvolvimento organizacional, especializada em trabalhos com grupos e equipes atuando em projetos de Estratégia, Organização e Recursos Humanos em diversos países (Reino Unido, Turquia, Espanha, México, Argentina e Brasil). Maurizio Mancioli Artista visual, transita pela fotografia, pintura, desenho, vídeo e performance. Tem participado de exposições em museus e galerias no Brasil e no exterior, tais como: Funarte-SP, MAM-Rio, Palácio do Governo de São Paulo e Gallerie Roch, na Suiça. em1994 foi co-fundador da BSP- Business School São Paulo, primeira escola de pós-graduação em administração de empresas privada do Brasil.

17 Outras Informações Metodologias e tecnologias Aula expositiva e dialogada, estudo e análises de casos, dinâmicas e trabalhos de grupo, reflexões coletivas sobre os textos, exemplos de situações práticas vivenciadas, vídeos, artigos de jornais e revistas especializadas, pesquisa na internet, além da experiência dos alunos. Certificado O participante fará jus ao certificado de Formação em Pensamento Complexo somente após a conclusão de todos os módulos. Trabalho final de conclusão Para obtenção do certificado em formação em Pensamento Complexo, os alunos deverão apresentar ao final do curso, um artigo ou texto similar. Frequência Para obtenção do certificado é necessário a frequência em pelo menos 75% das aulas em cada módulo;

18 Bibliografia Básica GLEICK, James. Caos. A criação de uma nova ciência. Rio de Janeiro: Campus,1987. MARIOTTI, Humberto. As paixões do ego: complexidade, política e solidariedade. São Paulo: Palas Athena, Pensamento complexo: suas aplicações à aprendizagem, à liderança e ao desenvolvimento sustentável. São Paulo: Atlas, Pensando diferente: para lidar com a complexidade, a incerteza e a ilusão. São Paulo: Atlas, Complexidade e Sustentabilidade: o que se pode e o que não se pode fazer. São Paulo: Atlas, MORIN, Edgar. Introdução ao pensamento complexo. Porto Alegre: Sulina, O método 4: as ideias. Porto Alegre: Sulina, O método 5: a humanidade da humanidade. Porto Alegre: Sulina, O método 6: ética. Porto Alegre: Sulina, PRIGOGINE, Ilya. O fim das certezas. São Paulo: Editora UNESP, 1996.

19 Bibliografia Complementar ARENDT, Hannah. The human condition. Chicago: University of Chicago Press, ATLAN, Henri. Entre o cristal e a fumaça: ensaio sobre a organização do ser vivo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, BATESON, Gregory. Steps to an ecology of mind: collected essays in anthropology, psychiatry, evolution, and epistemology. Northvale: Jason Aronson, 1972, BAR-YAM, Yaneer, Dynamics of complex systems. Reading: Addison-Weslwy, BERGSON, Henri. Creative evolution. Nova york: The Modern Library/Random House, BOGUE, Ronald. Deleuze and Guattari. Londres: Nova York: Routledge, CECHIN, Andrei. A natureza como limite da economia: a contribuição de Nicholas Georges-Roegen. São Paulo: Editora Senac, CILLIERS, Paul. Complexity and postmodernism: understanding complex systems.londres: Routledge, COLLINS, J e PORRAS J. Feitas para durar. Rio de Janeiro: Editora Rocco, DAMASIO, Antonio. Looking for Spinoza: joy, sorrow, and the feeling brain. Orlando: Harcourt, DAY, G; SCHOEMAKER, Paulo. Visão periférica. São Paulo: Artmed Editora, DE GEUS, Arie. The living company: growth, learning and longevity in business. Londres: Nicholas Brealey Company, DELEUZE, Gilles. Spinoza: practical philosophy. San Francisco: City Lights, ; GUATTARI, Felix. A thousand plateaus:capitalism and shizophrenia. Nova York: Continuum, DIAMOND, Jared. Collapse: how societies choose to fail or succeed. Nova York: Penguin, DUPAS, Gilberto. A ideia de progresso: ou o progresso como ideologia. São Paulo: Editora UNESP EOYANG, Glenda H. Coping with chaos: seven simple tools. Circle Pines: Lagumo, GIDDENS, Antony. As consequências da modernidade. São Paulo: Editora UNESP, A política da mudança climática. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, GRAY, John. Straw dogs: thoughts on humans and other animals. Nova York: Farrar, Straus and Giroux, Gray s anatomy: selected writings. Londres: Penguin, GRENZ, Stanley J. A primer on post-modernism. Grand Rapids: William B. Eerdmans, HEIDEGGER, Martin. Ensaios e conferências. Petrópolis: Vozes, HOTTOIS, Gilbert. Do renascimento à pós-modernidade. Aparecida, SP: Ideias & Letras, JOHNSON, Barry. Polarity Management. Amherst, Massachusetts:HRD Press, 1996.

20 Bibliografia Complementar LYOTARD, Jean-François. The post-modern condition: a report on knowledge. Minneapolis: University of Missesota Press, MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. São Paulo: Martins Fontes, MARCO AURÉLIO. Meditações. São Paulo: Iluminuras, MARIOTTI, H; ZAUHY, C. Gestão da Complexidade: ferramentas conceituais e práticas Análises e exemplos. Disponível em: MARIOTTI, H. Entre o foco e a periferia: A técnica do zoom. Disponível em: MARTIN, Roger. The opposable mind: how successful mleaders win through integrative thinking. Boston: Harvard University School Press, MATURANA, H, VARELA, F. A árvore do conhecimento. São Paulo: Editoria Palas Athena, De máquinas e seres vivos. Porto Alegre: Artes Médicas, MONTUORI, Alfonso. Edgar Morin s path of complexity. In: MORIN, Edgar. On complexity. Cresskill: Hampton, p.vii-xxiv MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita. Rio de Janeiro:Bertrand Brasil, Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez Editora, PASCAL, Blaise. Pensamentos. São Paulo: Martins Fontes, RAMO, Joshua. A era do inconcebível. São Paulo: Cia das Letras, SCHROEDINGER, Erwin. What is life? With mind and matter and autobiographical sketches. Cambridge: Cambridge University Press, SHAW, Patricia. Changing conversations in organizations: a complexity approach to change. Londres: Routledge, STACEY, Ralph D.; GRIFFIN, Douglas, SHAW, Patricia. Complexity and management: fad or radical challenge to systems thinking? Londres: Routledge, Complexity and organizational reality: uncertainty and the need to rethink management after the collapse of investment capitalism. Londres: Routledge, Tools and techniques of leadership and management: meeting the challenge of complexity. Londres: Nova York: Routledge, STEVENSON, Leslie. The study of human nature. Nova York: Oxford university Press, ; HABERMAN, David L. Tem thories of human nature. Nova York: Oxford University Press, TRUMP, Matthew. What is chaos? A five-part online course for everyone. Disponível em: WILSON, Edward O. On human nature. Cambrifge: Harvard University Press, LAKOFF, George; JOHNSON, Mark. Philosophy in the flesh: the embodied mind and its challenge to Western thought. Nova York: Basic, LOVELOCK, James. The revenge of Gaia: why the Earth is fighting back and how we can still save humanity. Londres: Penguin, 2007.