INTRODUÇÃO DEFINIÇÕES DE CIÊNCIA CIÊNCIA DEFINIÇÕES DE CIÊNCIA METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À CONTABILIDADE

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1 METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À CONTABILIDADE Mabel Moreira Vasconcelos INTRODUÇÃO Metodologia Científica nada mais é do que a disciplina que estuda os caminhos do saber, se entendermos que método quer dizer caminho, logia quer dizer estudo e ciência quer dizer saber. DEFINIÇÕES DE CIÊNCIA É o conhecimento ou um sistema de conhecimentos que abarca verdades gerais ou a operação de leis gerais especialmente obtidas e testadas através do método científico (Wikipédia). O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. DEFINIÇÕES DE CIÊNCIA É o saber produzido através do raciocínio lógico aliado à experimentação prática, caracterizando-se por um conjunto de paradigmas para a observação, identificação, descrição, investigação experimental e explanação teórica de fenômenos (UniCEUB). CIÊNCIA A ciência moderna surgiu no século XVII durante o período do Iluminismo e é baseada em fatos observáveis. A ciência compara os fatos com a realidade por meio de experimentos. Por isso, a ciência precisa de laboratórios e ferramentas para estudar tudo, da mais minúscula partícula ao universo inteiro. 1

2 CIÊNCIA TIPOS DE CONHECIMENTO A ciência estabelece metodologias rigorosas com instrumentos confiáveis para acumular evidências com as quais pode comprovar ou refutar uma hipótese. A ciência avalia suas próprias metodologias e reexamina suas próprias provas. Conhecimento Popular Superficial Sensitivo Subjetivo Assistemático Inexato Conhecimento Filosófico Valorativo Racional Sistemático Não verificável Infalível Conhecimento Científico Real (factual) Acumulativo Sistemático Verificável Aproximadamente exato Conhecimento Religioso Valorativo Inspiracional Sistemático Não verificável Infalível O QUE É PESQUISA? Pesquisar é procurar respostas para indagações propostas. Pesquisa é portanto o caminho para se chegar à ciência, ao conhecimento. Para Gil (1999, p. 42) a pesquisa é um processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. O QUE É PESQUISA? Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência (RUIZ, 1991). Cervo e Bervian (1983) afirmam que a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Quanto aos objetivos: exploratória; descritiva; explicativa. PESQUISA EXPLORATÓRIA Um trabalho é de natureza exploratória quando envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram (ou tem) experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão. Possui ainda a finalidade básica de desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e idéias para a formulação de abordagens posteriores. 2

3 PESQUISA DESCRITIVA Tem por objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno: distribuição de idade, sexo, procedência, nível de renda; nível de atendimento nos órgãos públicos, características de uma comunidade, condições de habitação, índice de criminalidade; e PESQUISA DESCRITIVA Uma de suas características significativas está na utilização de técnicas de coleta de dados, tais como o questionário e a observação sistemática. Emgeral, utiliza técnicas estatísticas. levantamento de opiniões, atitudes e crenças da população. PESQUISA EXPLICATIVA Tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. Por isso mesmo é o tipo mais complexo e delicado, já que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente. CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Quanto à abordagem: qualitativa; quantitativa. PESQUISA QUALITATIVA A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave. É descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. PESQUISA QUANTITATIVA Considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desviopadrão, coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.). 3

4 CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS Quanto aos procedimentos: levantamento; estudo de caso; pesquisa bibliográfica; pesquisa documental; pesquisa experimental. Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Segundo Gil (1999) se caracteriza pela interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Quando coleta informações de todos os integrantes do universo pesquisado tem-se um censo. Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. Quando relacionado à Contabilidade, concentra maior número de pesquisas em organizações. Ex: Identificação das fases de implantação de um programa de qualidade em uma empresa contábil. Pesquisa Bibliográfica: quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet. O autor sempre se valerá desse tipo de pesquisa, por ter que reservar um capítulo do trabalho para reunir a teoria condizente com seu estudo, normalmente chamado de Revisão da literatura. Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico. Esse tipo de pesquisa, visa selecionar, tratar e interpretar a informação bruta. Gil define esse tipo de documento como documentos de 1ª mão, que são as reportagens de jornal, cartas, contratos etc. E de 2ª mão que são os relatórios de empresas, tabelas estatísticas entre outros. Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. Um exemplo de pesquisa experimental em contabilidade é a identificação da alternativa legal de tributação da renda mais vantajosa, se pelo lucro real ou lucro presumido, sob a ótica da economia tributária para a empresa. 4

5 TÉCNICAS DE PESQUISA OBSERVAÇÃO 1 OBSERVAÇÃO A observação é uma técnica de coleta de dados para conseguir informações e utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade (LAKATOS; MARCONI, 1996). Ao aplicar a técnica de observação, o pesquisador examina o fato sem nele interferir, controlando as idéias pré-concebidas que podem surgir. Rudio (1978, p ) recomenda que ao ser planejada uma observação deve se indicar o campo, o tempo e a duração da mesma, como também, os instrumentos a serem utilizados e como serão registradas as informações obtidas. O campo da observação deve abranger três elementos: a população (a que ou a quem observar), as circunstâncias (quando observar) e o local (onde observar). TÉCNICAS DE PESQUISA 2 ENTREVISTA A entrevista consiste numa técnica de conversação direta, dirigida por uma das partes, de maneira metódica, objetivando a compreensão de uma situação. Deve-se evitar todo tipo de pergunta que sugira resposta. Para não confundir o entrevistado deve-se fazer uma pergunta de cada vez. As respostas, se possível, devem ser anotadas no momento da entrevista, para maior fidelidade e veracidade das informações. ENTREVISTA A anotação posterior apresenta duas inconveniências: falha de memória e/ou distorção do fato, quando não se guardam todos os elementos. O uso do gravador é ideal, se o entrevistado concordar com a sua utilização. Deve prestar atenção aos itens que o entrevistado deseja esclarecer sem manifestar as suas opiniões. Não deve apressá-lo e dá-lhe tempo suficiente para suas conclusões. TÉCNICAS DE PESQUISA 3 QUESTIONÁRIO O questionário constitui-se de uma série ordenada de perguntas, que devem ser respondidas por escrito, tendo como objetivo adquirir informações sobre o objeto em estudo. Pode ser aplicado pessoalmente ou enviado pelo correio ou por um portador, não devendo ser longo demais para não cansar e desanimar quem está respondendo. QUESTIONÁRIO No começo do questionário devem ser colocadas as indagações que caracterizam o informante e necessárias à pesquisa: sexo, idade, estado civil, profissão etc. As perguntas devem ser formuladas de maneira objetiva, precisa, em linguagem acessível ou usual do informante, para serem entendidas com facilidade. São classificadas em três categorias: abertas, fechadas e de múltipla escolha. 5

6 TÉCNICAS DE PESQUISA 4 FORMULÁRIO A técnica de formulário consiste num conjunto de questões, enunciadas como perguntas, de forma organizada e sistematizada, tendo como objetivo alcançar determinadas informações, obtidas em entrevistas, questionários ou observações. Devem-se colocar no início as perguntas mais impessoais e comuns deixando para o final as perguntas que exigem respostas de cunho mais íntimo. Do mesmo modo ao determinar a ordem das perguntas, coloca-se primeiramente as mais fáceis, e por último, as mais difíceis, ajudando o informante no desenvolvimento do pensamento lógico, à medida que vai dando suas respostas. Antes de começar a redigir o formulário (tanto para o questionário como para a entrevista ou observação) é necessário definir exatamente e com precisão quais são as informações a serem obtidas, para que nele só sejam feitas perguntas pertinentes e relevantes (RUDIO, 1998). 6

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