HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

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1 História e Cultura Brasileiras (turma do 3º ano) Ano Letivo 2015/2016 (2º semestre) Docente: Manaíra Aires Athayde Conteúdos programáticos São analisados os principais momentos históricos do Brasil, de modo que seja possível desenvolver um olhar crítico sobre os processos culturais de formação do povo brasileiro e da construção de uma identidade nacional. O percurso que será estudado abrange desde a chegada dos portugueses em 1500 e a constituição do Brasil-Colônia ao Brasil monárquico e depois republicano. Serão trabalhados detalhadamente momentos decisivos do século XX e a ideia de construção de «um país do futuro», que fundamenta reflexões sobre aspectos socioculturais, políticos e econômicos do Brasil atual. Refletir sobre o contexto em que hoje o país está inserido é também um dos objetivos da disciplina. 1) O Brasil Colonial e a miscigenação étnica e cultural 2) A Monarquia e a abolição da escravatura 3) A República e os processos de urbanização e 4) De 1960 à década de 1990: ditadura militar e o 5) O Brasil hoje: de país de Terceiro Mundo a uma das Objetivos da disciplina a) Possibilitar a competência no reconhecimento de momentos decisivos na história do Brasil. b) Anuir o desenvolvimento de um pensamento crítico que permita que se compreenda a cultura brasileira em sua diversidade a partir da formação histórica do país. c) Pretende-se, ainda, que o estudo sobre os percursos históricos brasileiros leve à compreensão de aspectos fundamentais para se refletir sobre os atuais processos sociais, políticos e econômicos do Brasil, com as benesses e contradições de um país que no século XXI passou de Terceiro Mundo a uma das. Bibliografia principal FAUSTO, Boris. História do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Edusp, HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, JUNIOR, Benjamin Abdala (Org.). Margens da Cultura: mestiçagem, hibridismo & outras misturas. São Paulo: Boitempo, ORTIZ, Renato. Cultura Brasileira & Identidade Nacional. São Paulo: Brasiliense, PRIORI, Mary del. VENANCIO, Renato. Uma Breve História do Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

2 SODRÉ, Nelson Werneck. Síntese da História da Cultura Brasileira. Rio de Janeiro: Cultrix, SORJ, Bernardo. A Nova Sociedade Brasileira. 3ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, PLANIFICAÇÃO SEMESTRAL* (*Sujeita a alterações ao longo do semestre) PERÍODO ATIVIDADES E CONTEÚDOS Semana 1 Aula 1 Semana 1 Aula 2 Semana 2 Aula 3 Semana 2 Aula 4 Semana 3 Aula 5 Semana 3 Aula 6 11 fev 12 fev 18 fev 19 fev 25 fev 26 fev 1. Reflexão introdutória sobre a cultura e a arte brasileiras. 2. Apresentação do programa da disciplina: temas, objetivos, avaliação e bibliografia. Planificação do semestre. Início da colonização Administração portuguesa e Igreja Católica Economia açucareira «2 Moinhos de Gastar Gente». RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: A formação e o sentido do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, Condições da escravidão africana Domínio espanhol e Brasil holandês Expansão territorial e seus conflitos Mineração «Características gerais da colonização portuguesa do Brasil». FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. 48ª ed. Rio de Janeiro: Global Editora, «Trabalho & Aventura». HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, Independência política do Brasil Primeiro Reinado ( ) Período Regencial ( ) Segundo Reinado ( )

3 Semana 4 Aula 7 Semana 4 Aula 8 Semana 5 Aula 9 Semana 5 Aula 10 Semana 6 Aula 11 Semana 6 Aula mar 04 mar 10 mar 11 mar 17 mar 18 mar A abolição da escravatura A crise do Império «Herança rural». HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, A instituição da República Sociedade e economia na Primeira República Revoltas na Primeira República Era Vargas «A urbanização caótica» e «Assimilação ou segregação». RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: A formação e o sentido do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, «O semeador e o ladrilhador» e «O homem cordial». HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, Período democrático Gaspar Dutra A volta de Vargas Período democrático Juscelino Kubitschek Anos Dourados A construção de Brasília Jânio Quadros João Goulart 24 mar (Seg, 9 às 11h) Feriado 25 mar (Quin, 11 às 12h) Feriado

4 Semana 7 Aula 13 Semana 7 Aula 14 Semana 8 Aula 15 Semana 8 Aula mar 01 abr 07 abr 08 abr «O desenvolvimento cultural». SODRÉ, Nelson Werneck. Síntese da História da Cultura Brasileira. Rio de Janeiro: Cultrix, O início da Ditadura Militar Governos militares Arte e Cultura na Ditadura Panorama socioeconômico do regime ditatorial: avanço tecnológico, problemas sociais A volta do processo democrático: Diretas-já! José Sarney Fernando Collor Itamar Franco Semana 9 Aula abr Revisão para Exame Escrito Semana 9 Aula abr EXAME ESCRITO Semana 10 Aula 19 Semana 10 Aula 20 Semana 11 Aula 21 Semana 11 Aula 22 Semana 12 Aula abr 22 abr 28 abr 29 abr 05 mai Preparação de trabalho Preparação de trabalho 9h às 10h Apresentação Grupo 1 9h às 10h Apresentação Grupo 2 10h às 11h Apresentação Grupo 3 Era FHC (Fernando Henrique Cardoso)

5 Semana 12 Aula 24 Semana 13 Aula 25 Semana 13 Aula 26 Semana 14 Aula mai 12 mai 13 mai 19 mai «As consequências sociais da inflação» e «Privatização, mudança e cidadania». SORJ, Bernardo. A Nova Sociedade Brasileira. 3ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, Era Lula Um novo contexto global Os dois mandatos de Dilma Rousseff Debates atuais sobre o Brasil: «Ganhadores, perdedores e renovadores: estratégias sociais e identidades coletivas». SORJ, Bernardo. A Nova Sociedade Brasileira. 3ª ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, «Imagens do Brasil». ORTIZ, Renato. Revista Sociedade e Estado, vol. 28, n. 3, Set/Dez O Brasil no século XXI: fronteiras, margens travessias: «Mestiçagem e hibridismo, globalização e comunitarismo». JUNIOR, Benjamin Abdala (Org.). Margens da Cultura: mestiçagem, hibridismo & outras misturas. São Paulo: Boitempo, «Águas turvas, identidades quebradas: hibridismo, heterogeneidade, mestiçagem & outras misturas». FANTINI, Marli. In JUNIOR, Benjamin Abdala (Org.). Margens da Cultura: mestiçagem, hibridismo & outras misturas. São Paulo: Boitempo, Semana 14 Aula mai 23 a 25 mai (Seg - Quar) 02 jun (Quin, 9 às 11h) Tutoria Considerações finais EXAME FINAL