ACEF/1112/24182 Decisão de apresentação de pronúncia

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1 ACEF/1112/24182 Decisão de apresentação de pronúncia ACEF/1112/24182 Decisão de apresentação de pronúncia Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao ciclo de estudos em funcionamento Programa Inter-Universitário de Doutoramento em Psicologia, na especialidade de Psicologia Clínica - área temática: Psicologia da Família e Intervenção Familiar 2. conferente do grau de Doutor 3. a ser leccionado na unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.) FP + FPCE 4. a/o UL + UC 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): No relatório preliminar sobre o Programa Inter-Universitário de Doutoramento em Psicologia, na especialidade de Psicologia Clínica área temática: Psicologia da Família e Intervenção Familiar, FP (UL) e FPCE( UC), a CAE faz uma análise muito positiva deste ciclo de estudos com a qual concordamos. A CAE apresenta um conjunto de sugestões que consideramos muito pertinentes e interessantes para a continuação dos esforços de melhoria da qualidade do referido Programa. Mais detalhes são apresentados no documento em anexo. 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 100kB): (impresso na página seguinte) pág. 1 de 1

2 Anexos

3 Anexo Pronúncia 1. Desde a elaboração, em 2012, do Relatório de auto-avaliação no âmbito do Processo nº ACEF/1112/24183 e após a visita da CAE, às nossas Faculdades (FP UL e FPCE UC), já fomos implementando algumas das propostas de melhoria indicadas no referido Relatório, nomeadamente : - a complexificação dos conteúdos de Metodologia e de Estatística com os 2 novos professores, já com resultados visíveis no Curso de Formação Avançada (1º ano) da 3ª edição do Programa (2012/2013); - a melhoria da articulação e apoio administrativo das duas Faculdades com a indicação de um funcionário responsável pelos contactos entre as Faculdades/Universidades em cada uma das instituições (e.g. reuniões realizadas por intermédio de vídeo-conferência); - a manutenção dos seminários do 2º e 3º anos para apresentação e discussão das investigações em curso sempre que possível com especialistas da rede internacional; 2. O incentivo à investigação dos docentes que foi realizado nos últimos anos começa agora a ter efeitos mais visíveis, tendo-se verificado um aumento significativo do número absoluto de publicações, mas também de docentes com publicações. Também aumentou o número de publicações envolvendo docentes das duas instituições, bem como com investigadores internacionais de universidades com quem existem parcerias, assistindo-se a um efectivo contributo parar a produção científica internacional. 3. De destacar a manutenção da atractividade do Curso dado que na edição , e já sob os efeitos da crise socio-económica, tivemos 32 candidaturas para as 14 vagas preenchidas, das quais 2 são de alunas estrangeiras.

4 4. Quanto à entrega e defesa de teses de doutoramento, muitos casos de maior demora corresponderem a trabalhadores estudantes e a tempo parcial. De destacar que, entretanto, já foram entregues e defendidas com sucesso 2 teses e que, no mês de Setembro 2013, foram finalizadas e submetidas mais 4 teses de doutoramento. Terminamos agradecendo a análise cuidadosa e detalhada de análise do Programa Inter-Universitário de Doutoramento em Psicologia, na especialidade de Psicologia Clínica área temática: Psicologia da Família e Intervenção Familiar,e as sugestões apresentadas, que servirão de base para a melhoria da qualidade dos nossos ciclos de estudos. 1. Since the preparation, in 2012, of the self-assessment report under process nº ACEF and after the visit of the CAE, at our faculties (FP UL and FPCE UC), we have been implementing some of the proposals of improvement indicated in that report, in particular: - -the complexity of the content and methodology of statistics with the 2 new teachers, with visible results in the Advanced Training Course (1st year) of the 3rd Edition of the program (2012/2013); - -improving the coordination and administrative support of the two institutions with the indication of an official responsible for contacts between the Faculties/Universities in each of the institutions (e.g. meetings held via video conference); - -maintenance of the 2nd and 3rd year seminars for presentation and discussion of the ongoing investigations whenever possible with experts of the international network; 2. The incentives, to research that has been pursued in the last years, are now starting to have clear effects, as we have a significant increment in the absolute number of publications, but also in the number of lecturers with publications. The number of publications involving professors from both institutions also increased, as well as with

5 international researchers from universities with whom there are partnerships, with an effective contribution to the international scientific production. 3. To highlight the continuing attractiveness of Course given that in , and under the effects of the socio-economic crisis, we had 32 candidates for the vacancies filled 14, 2 of which are foreign students. 4. Regarding the delivery and defense of PhD theses, many cases of greater delay correspond to working- students and part-time students. We must highlight that, 2 PhD theses had been delivered and successfully defended and that, in September 2013, were finalized and submitted more 4 doctoral theses. We finish thanking again the careful and detailed analysis of the Inter-University PhD Program in Psychology, specialization area of Clinical Psychology: thematic area of Family Psychology and Family Intervention and all the suggestions, which will improve the quality of our cycles.

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