FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

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1 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA PROGRAMA DE MONITORIA EM FISIOTERAPIA: MODULO DE FISIOTERAPIA NA SAÚDE DO TRABALHADOR Número de proposta: (para uso interno) Área Proposta: 1. X Integração entre Cursos Fisioterapia Enfermagem (Saúde do Trabalhador) 2. X Integração entre os Módulos de um mesmo Curso Módulos de Fisioterapia na Saúde do Adulto e Trabalhador I e II 3. X MODULO: FISIOTERAPIA NA SAÚDE DO ADULTO E TRABALHADOR I E II PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO PICPE/UNIFESO Teresópolis, Novembro de 2013.

2 Professor Responsável pelo Projeto Profª. Sheila da Cunha Guedes: Docente do Curso de Graduação em Fisioterapia do Módulo Saúde do Adulto e Trabalhador II, Tutora do Curso de Graduação em Medicina do 8º período Clínica Cirúrgica do UNIFESO, Especialista e Mestre em Ergonomia da UFRJ/COPPE. Professor Participante: Profº. Rondineli Barros - Docente do Curso de Graduação em Fisioterapia UNIFESO Pós-Graduado em Fisiologia do Exercício - UNIGRANRIO e Licenciatura Plena em Biologia UNIVERSO. FICHA CADASTRAL COM DADOS DO DOCENTE RESPONSÁVEL: 1. NOME COMPLETO: Profª. Sheila da Cunha Guedes 2. DATA DE NASCIMENTO: 14/11/ ENDEREÇO: Rua Babilônia nº87 Estrada Alto do Catete, Bairro:Catete 4. MUNICÍPIO: Nova Friburgo/ RJ 5. TELEFONES DE CONTATO: (22) sheila.nf@bol.com.br 7. POSSUI CURRICULO LATTES/CNPq ATUALIZADO? 1. X Sim 2. Não

3 8. CAMPUS EM QUE DESENVOLVERÁ O PROJETO DE ESTÁGIO DE MONITORIA: Campus Quinta do Paraíso e HCTCO SUMÁRIO 1- Introdução: A Fisioterapia tem se desenvolvido a passos largos nos aspectos científico, técnico e social. Nesse percurso novas áreas de atuação foram estudas e aproveitadas aumentando consideravelmente o leque de possibilidades no mercado de trabalho. As pequenas ações de desenvolvimento de atividades físicas dirigidas ou avaliação de mobiliário de postos de trabalho foram desenvolvidas através dos conhecimentos técnicos - científicos aplicáveis a questões relacionadas à Saúde do Trabalhador em aspectos de Prevenção, Reabilitação e Reinserção. A partir desta evolução e COFFITO Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional através da Resolução nº 259 de 18 de Dezembro de 2003, reconhece a área de atuação da Fisioterapia do Trabalho e posteriormente aprovação da Resolução 351/08. Junto com as crescentes descobertas sobre os riscos eminentes e as doenças relacionadas ao trabalho se torna decisiva para que a qualidade de vida no ambiente de trabalho seja valorizada. Sabe-se hoje, que Saúde e Segurança são imprescindíveis quando o propósito é manter um ambiente de trabalho saudável e produtivo. Em um mundo em que, a cada dia, são crescentes as descobertas e inovações tecnológicas, a disseminação de informações sobre a prevenção de acidentes e doenças do trabalho se torna decisiva para que a qualidade de vida no ambiente de trabalho seja valorizada. O trabalho educativo é de extrema importância, uma vez que permite que aja cada vez mais trabalhadores e empresários conscientes da importância da Saúde e Segurança do Trabalho. Sob essa visão, a monitoria nos módulos Fisioterapia na Saúde do Adulto e Trabalhador I e II possibilitará a integração entre conteúdos fundamentais como: conhecimento das doenças ocupacionais, Biomecânica Ocupacional ações terapêuticas preventivas a instalações de processos que levam a incapacidade funcional, analisar e

4 intervir nos fatores de riscos, introdução à Ergonomia e a Análise. A interdisciplinaridade entre estas áreas promove então, um estímulo maior aos acadêmicos e também ao corpo docente de almejarem novas perspectivas de solucionar os problemas oriundos dessas áreas do conhecimento, em especial, a Fisioterapia do Trabalho. Passo de grande relevância nos justifica levar estes conhecimentos específicos no âmbito Educacional em uma abordagem teórico-prático no Programa de Monitoria do Curso de Graduação de Fisioterapia do módulo Fisioterapia na Saúde do Adulto e Trabalhador I e II. Ademais, haverá integração através de projetos de pesquisa, sejam eles desenvolvidos através do PICPE ou mesmo de investigação independente objetivando Monografias no curso de Fisioterapia do UNIFESO Atribuições Específicas pelo COFFITO do Fisioterapia do Trabalho a) Promover ações terapêuticas preventivas a instalações de processos que levam a incapacidade funcional laborativa. b) Analisar os fatores ambientais, contributivos ao conhecimento de distúrbios funcionais laborativos. c) Desenvolver programas coletivos, contributivos à diminuição dos riscos de acidente de trabalho. 2 - Justificativa: 2.1- O Programa Saúde do Trabalhador Conceitualmente, pode-se dizer que o Programa em Saúde do Trabalhador surge enquanto uma prática social instituinte, que se propõe a contribuir para a transformação da realidade de saúde dos trabalhadores, e por extensão a da população como um todo, a partir da compreensão dos processos de trabalho particulares, de forma articulada com o consumo de bens e serviços e o conjunto de valores, crenças, ideias e representações sociais próprios de um dado momento da história humana.

5 A proposta em continuar o Projeto em Saúde e Segurança, vem da importância de se buscar a causa dos adoecimentos nos processos de trabalho, através de uma abordagem com a participação dos trabalhadores, enquanto sujeitos e parceiros, capazes de contribuir com seu saber para o avanço da compreensão do impacto do trabalho sobre o processo saúde-doença e de intervir efetivamente para a transformação da realidade. Tais questões estão diretamente ligadas às áreas desempenhadas pelo Profissional Fisioterapeuta do Trabalho. Como primordial para o sucesso, a prática devem se iniciar o mais breve possível no ambiente da graduação. 3 - Os objetivos do Programa: 3.1- Objetivo Geral: Fomentar a iniciação científica no âmbito da Fisioterapia Aplicada às Disfunções Músculo esqueléticos no mundo do Trabalho (organizações) em acadêmicos do curso de Fisioterapia do UNIFESO; Objetivos Específicos: Promover o dinamismo da estrutura curricular do Projeto Político Pedagógico em consonância do conteúdo da disciplina pertinente as exigências sociais da região. Contribuir para o processo de formação de estudante e a cooperação acadêmica entre discentes e docentes. Fomentar o ensino e a pesquisa no campo das questões relacionadas à Saúde do Trabalhador em aspectos de Prevenção, Reabilitação e Reinserção. Participar e Acompanhar na elaboração de Programa de Qualidade de Vida no Trabalho, Programa de Ginástica Laboral e Apreciação de Adequações no ambiente do Trabalho na abordagem da Ergonomia. Integração com o projeto e linha de investigação: Disfunções musculoesqueléticas em trabalhadores do Hospital.

6 4) Metodologia Público-alvo Estudantes de Fisioterapia do 7º período Com disponibilidade mínima de 08 h semanais; Conhecimento básico em Inglês ou Espanhol; 4.2. Número de vagas: Pleiteia bolsas de monitoria? 1. X Sim 2. Não Quantas bolsas de monitoria? 02 Para o ano letivo de 2014, as atividades serão planejadas para ser oferecido durante 10 meses do ano. Os discentes envolvidos no projeto, terão a carga horária semanal no programa de quatro (4) horas para monitor bolsista e não bolsista Prevê a realização de entrevista? 1. X Sim 2. Não Critérios classificatórios (em acordo com Edital Geral do CCS): Entrevista; Conhecimentos básicos em língua estrangeira; Mais velho; 5- Conteúdo Programático: Apresentação das ações do Programa de Monitoria na Saúde do Trabalhador; Aprimoramento e Aplicação dos instrumentos utilizados para: Identificação da Saúde Funciona; Condições de trabalho e Qualidade de vida.

7 Desenvolver a técnica da construção social (os passos da primeira visita)que visa a relação entre as pessoas envolvidas no Programa. Programação e desenvolvimento das ações preventivas; 6- Acompanhamentos das atividades dos monitores As atividades semanais dos monitores serão acompanhadas diretamente pelos docentes responsáveis pelo programa através de um relatório quinzenal (modelo em Anexo). A frequência será coletada pelo docente responsável pelo programa Avaliação do Monitor A avaliação preconizará o interesse pessoal que visa a discussão de artigos e sugestões de melhorias, a frequência e a participação das reuniões periódicas e a entrega do relatório em anexo e a Elaboração e apresentação 01 seminário no semestre. 7- Disciplinas contempladas para a atividade Os seguintes módulos podem ser contemplados ao projeto: Fisioterapia na Saúde do Adulto e Trabalhador I e Fisioterapia na Saúde do Adulto e Trabalhador II, Movimentos Terapêuticos I e II. E ainda, alguns setores da Instituição, como: Serviço de Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT) e a Comissão interna de acidentes de trabalho (CIPA). Com isso, surge um elenco de colaboradores para o melhor desempenho deste Programa. 8-Atividades definindo eixos: 1) Ensino: o espaço e recurso humano reservados podem ser utilizados pelos estudantes dos diversos cursos do UNIFESO, para o desenvolvimento de atividades multidisciplinares discutidas ou já executadas nas disciplinas. O atendimento a esses estudantes pode ser feito diretamente pelos docentes responsáveis ou por monitores, com acompanhamento do

8 docente responsável. Com isso, abre-se um espaço para a atuação de monitores capacitados bolsistas e não-bolsistas. 2) Extensão: monitores serão capacitados para atuar junto à rede pública e privada de Teresópolis e de cidades adjacentes, oferecendo apoio às atividades experimentais em Saúde do Trabalhador desenvolvidos pelos professores desses estabelecimentos. Além disso, poderão ser ministrados mini-cursos e seminários propostos pelos docentes envolvidos no PST- Fisioterapia. 3) Pesquisa: cada monitor estará desenvolvendo um estágio de IC associados aos docentes. A pesquisa realizada nesse estágio de IC se encontrará em consonância às linhas de pesquisa do CCS. 9-Atividades de pesquisa e IC A linha de pesquisa do CCS Saúde do Trabalhador pode ser desenvolvida no Programa, visa às relações entre processos de trabalho e meio ambiente considerando, sobretudo, as implicações sobre a saúde do trabalhador e do próprio meio ambiente. 10-Considerações finais O Projeto de Monitoria pretende desenvolver atividades de ensino, extensão e pesquisa. Os monitores e os estudantes que buscarem o programa serão constantemente estimulados a pensarem cientificamente e a buscarem soluções científicas para os problemas que possam aparecer em sua prática profissional. Sendo assim, o programa proposto pode torna-se um diferencial na formação dos discentes, sobretudo para aqueles que possuem ou vislumbram como área de atuação em saúde do trabalhador, que visa à promoção, a prevenção e a assistência, dirigidos ao indivíduo trabalhador que sofre, adoece, ou se acidenta e ao conjunto ou coletivo de trabalhadores, programadas e executadas de forma integrada, onde se necessita de habilidades e competências para o desenvolvimento de atividades que utilizam procedimentos e técnicas e ao coletivo.

9 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA PROGRAMA DE MONITORIA EM FISIOTERAPIA NA SAÚDE DO TRABALHADOR REALIZAÇÃO DA PROVA ESCRITA Dia: 10 de fevereiro de 2014 Horário: 09h Local: Campus Quinta do Paraíso Prédio do Curso de Fisioterapia CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A SER AVALIADO: Conhecer a relação entre a Construção do campo da Saúde do Trabalhador e as Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho e Emprego (NR4, NR5, NR6, NR7, NR9, NR17). Fisioterapia do Trabalho e Formas de atuação dividida em três áreas com abordagem individual e coletiva: Promoção, Proteção e Recuperação. Formas de Atuação como Promoção e Proteção/ Ações Preventivas: Introdução à Ergonomia, Biomecânica Ocupacional (Fadiga), Análise da Atividade de Trabalho (Antropometria), Análise do Ambiente de Trabalho (Check List) e Organização de Trabalho e para área de Proteção Atividades Educativas com Palestras, Orientações sobre ambiente de trabalho. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA: 1. IIDA, I. Ergonomia: projeto e produção. 2ªedição. São Paulo, Editora: Edgard Blucher, 614 p; KROEMER, K. H. E. Manual de ergonomia: adaptando o trabalho ao homem. 5ª. edição. Porto Alegre. Artes médicas, BARBOSA, L.G. Fisioterapia preventiva nos distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho DORTs. Rio de Janeiro. Editora Guanabara Koogan, 144p COUTO, H. A. Identificação de Possíveis Riscos à Saúde do Trabalhador nos Diversos Processos Industriais. ERGO 1997

10 ANEXO MODELODE RELATÓRIO ATIVIDADES DO MONITOR PROGRAMA DE MONITORIA I- IDENTIFICAÇAO DO ALUNO: Nome: Monitor: ( ) Bolsista ( ) Não Bolsista Curso: Matricula Disciplina alvo da monitoria: Correio eletrônico: Telefone: II- ATIVIDADES REALIZADAS: Listar o público alvo e o trabalhado; Período e carga horária total III - RESULTADOS E CONCLUSÕES: Relatar resultados positivos e negativos obtidos e as conclusões VI - PROBLEMAS E SUGESTÕES: LOCAL ASSINATURA DO MONITOR DATA / / ASSINATURA DO ORIENTADOR

11 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA PROGRAMA DE MONITORIA EM FISIOLOGIA HUMANA Número de proposta: (para uso interno) Área Proposta: 1. Integração entre Cursos 2. Integração entre os Módulos de um mesmo Curso 3. X Módulo: Dos Tecidos aos Sistemas: FISIOLOGIA

12 Professor Responsável pelo Projeto: Teresópolis, novembro de 2013 Prof. Johnatas Dutra Silva: Prof. do curso de Fisioterapia do UNIFESO no módulo Dos Tecidos aos Sistemas - Fisiologia, Mestre em Ciências Biológicas (Fisiologia)-UFRJ e Doutorando em Ciências Biológicas (Fisiologia), Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho / UFRJ. FICHA CADASTRAL COM DADOS DO DOCENTE RESPONSÁVEL: 1. NOME COMPLETO: Prof. Johnatas Dutra Silva 2. DATA DE NASCIMENTO: 26/04/ ENDEREÇO: Av. Feliciano Sodré 460/603- Várzea 4. MUNICÍPIO: Teresópolis, RJ 5. TELEFONES DE CONTATO: Res. (21) / (21) johnatasdutra@gmail.com ou johnatasdutra@hotmail.com 7. POSSUI CURRICULO LATTES/CNPq ATUALIZADO? 1. X Sim 2. Não 8. CAMPUS EM QUE DESENVOLVERÁ O PROJETO DE ESTÁGIO DE MONITORIA: Campus Quinta do Paraíso e Campus do Alto

13 1- Introdução A Fisiologia Humana é uma disciplina que tem por objetivo principal a descrição da função dos diversos órgãos, integrados em aparelhos ou sistemas e a aplicação dos conceitos e conhecimentos biológicos e biomédicos, aprendidos nas ciências básicas para o ser humano. Em concreto são objetivos da disciplina: 1) aplicar os conceitos ao ser humano, integrando a informação para conhecer o modo de funcionamento dos diversos aparelhos e sistemas e de todo o organismo, no indivíduo saudável e no indivíduo doente; 2) desenvolver conceitos que permitam reconhecer a necessidade e o interesse de utilização de meios de apoio, diversos e específicos, para o estudo das diversas estruturas; 3) ajudar a perceber a importância dos meios complementares, na ajuda ao entendimento da importância da função/disfunção do indivíduo em relação ao equilíbrio individual e em relação ao equilíbrio com o meio; 4) iniciar, em várias das áreas do conhecimento, a introdução ao desequilíbrio das diversas estruturas do indivíduo (abordagem da fisiopatologia). Estes conhecimentos são transmitidos sequencialmente ao longo dos dois semestres. É visível a importância de aulas práticas em ambiente acadêmico, principalmente tratando-se da disciplina de Fisiologia Humana, uma vez que a mesma é bastante complexa. Embora pareça clara esta importância, muitos currículos da área da saúde não a vislumbram, e não incluem práticas de muitas disciplinas básicas. A aula destas disciplinas necessita de dinâmicas onde os próprios estudantes entram em contato direto com o objeto em estudo para que possam compreendê-la com maior facilidade e também possibilitar a maior interação discente-docente. Para tal, tais práticas devem se iniciar o mais breve possível no ambiente da graduação. Sob essa visão, a monitoria em Fisiologia visa: 1) estimular os discentes monitores no que tange a leitura, interpretação e discussão de artigos científicos; 2) estimular nos discentes monitores vocação pela carreira docente/acadêmica; 3) assegurar a cooperação do corpo discente com o corpo docente nas atividades de ensino; 4) elaborar material para publicação em Congresso, Fórum e/ou artigo

14 científico e 5) elaborar um plano de realização de aulas práticas na disciplina de Fisiologia humana no curso de Graduação em Fisioterapia. 2- Objetivos do Programa Objetivo Geral: O principal objetivo da monitoria da disciplina Fisiologia é dar a oportunidade para os alunos desenvolverem atividades de ensino-aprendizagem, levando-os a vivenciar experiências que completem sua formação acadêmica. Objetivos Específicos: Elaborar um roteiro para implantação de aulas práticas; Criar condições para que os alunos possam desenvolver formas de pensamento e de comportamento ao trabalho científico independente, agindo como colaborador da produção acadêmica; Colaborar com o professor para o desenvolvimento/aperfeiçoamento das atividades técnico-didáticas; Promover a cooperação acadêmica entre discentes e docentes. 3 - Requisitos para o aluno candidatar-se a monitoria A participação de discentes no Programa de Monitoria requer a candidatura e a submissão ao processo seletivo, bem como o atendimento às exigências estabelecidas neste Edital: a) Ser aluno de Fisioterapia regularmente matriculado; b) Ter cursado o curso de Fisiologia (Módulo dos Tecidos aos Sistemas): alunos a partir do 3º período (currículo antigo) e/ou 2º ano (currículo novo); c) Ter disponibilidade mínima de 04h semanais; d) Conhecimento básico em Inglês. 4- Disposições preliminares 4.1. Público-Alvo: Estudantes do 2º ano (currículo 2013) e do 5º ao 7º períodos (Currículo 2012 em extinção)

15 4.2. Número de vagas: 02 (duas) 4.3. Pleiteia bolsas de monitoria? 01. X Sim 02. Não Quantas bolsas de monitoria? 01 bolsa 4.5. Prevê a realização de entrevista? 01. X Sim 02. Não Critérios classificatórios (em acordo com Edital Geral do CCS) Entrevista; Conhecimentos básicos em língua estrangeira; Disponibilidade; Maior idade. 5- Programação de atividades para 2014 O programa de monitoria, dentro de suas atribuições, visa durante o período de sua realização desenvolver as seguintes atividades para 2014: Preparação de aulas práticas, aplicação de exercícios, trabalhos acadêmicos entre outras atividades similares; Atendimento e orientação acadêmica dos alunos; Auxiliar os alunos na realização de trabalhos práticos e experimentais; Auxíliar aos docentes no esclarecimento de duvidas e aulas práticas; Participação em eventos científicos; Atividades para escrita de artigos científicos e elaboração para publicação; Desenvolvimento e realização do projeto em anexo Elaboração de recursos no ensino e aprendizado de fisiologia humana no curso de Fisioterapia. 6- Cronograma a) Seleção do monitor a partir do calendário previamente determinado pelo edital; b) Implementação do projeto de monitoria; c) Reuniões de Avaliação e Planejamento quinzenalmente; d) Reuniões de estudo e aprofundamento teórico e prático semanalmente; e) Horários de atendimento aos alunos: uma vez por semana, conforme cronograma a ser montado com o monitor; f) Participação nas aulas: durante o semestre, conforme planejamento e necessidade.

16 7- Avaliação do Programa de Monitoria O monitor terá seu trabalho acompanhado por professor-orientador responsável pela disciplina e será avaliado quanto: Apresentação de seminário; Relatório das atividades desenvolvidas (obrigatório); Frequência (obrigatória)

17 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DOS ÓRGÃOS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA PROGRAMA DE MONITORIA EM FISIOLOGIA HUMANA (MÓDULO DOS TECIDOS AOS SISTEMAS) REALIZAÇÃO DA PROVA ESCRITA Dia: 14 de fevereiro de 2014 Horário: 09h Local: Campus Quinta do Paraíso Prédio do Curso de Fisioterapia CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A SER AVALIADO: Potencial de repouso e de ação. Contração do músculo esquelético. Metabolismo osteomineral. Mecânica respiratória. Ventilação, Perfusão e relação V/Q. Ciclo Cardíaco. Controle da pressão arterial. Digestão, secreção e absorção no trato gastrointestinal. Mecanismos de ação hormonal. Hormônios envolvidos na fisiologia do aparelho reprodutor masculino e feminino. Filtração glomerular Funções não excretoras dos rins

18 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA: Aires, Margarida de Mello. Fisiologia. 3a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, Guyton, Arthur C; Hall, John E. Tratado de fisiologia médica. 11a ed. Rio de Janeiro: Elsevier, Berne, Robert M.; Levy, Matthew N.; Stanton, Bruce A.; Koeppen, Bruce M.; 5a ed. Rio de Janeiro: Elsevier, PROJETO RELACIONADO AO PROGRAMA DE MONITORIA EM FISIOLOGIA HUMANA (MÓDULO DOS TECIDOS AOS SISTEMAS) 1. Título do projeto: Elaboração de recursos no ensino e aprendizado teórico-prático de fisiologia humana no curso de Fisioterapia. 2. Coordenador do projeto: Johnatas Dutra Silva 3. Objetivo do projeto: O objetivo geral de deste projeto é de iniciar os alunos/monitores na vida acadêmica, possibilitando que estes, possam desenvolver e utilizar recursos e modelos pedagógicos atuais e atraentes, no ensino da fisiologia humana, que é uma disciplina obrigatória para os cursos da área de saúde. O projeto tem enquadramento em atividades de preparação de material essencial para atividades teórico e prática para atendimento de alunos do curso de Fisioterapia.

19 Dentre as metas a serem alcançadas neste projeto, o monitor estará diretamente envolvido, está a facilitação do processo de aprendizado pelos alunos de graduação, permitindo que, estes possam integrar conhecimentos previamente adquiridos em disciplinas anteriores e concomitantes a fisiologia humana tais como anatomia, histologia ao conhecimento da função dos órgãos e sistemas humanos. 4. Justificativa Tendo em vista a extensão do conteúdo programático e a carga horária disponível a disciplina, se faz necessária à participação de discentes colaboradores para que sejam aumentados os arsenais de alcance do conhecimento, além de desenvolver as características intelectuais e o aprendizado daqueles que já vivenciaram tais experiências promovendo adesão e empenho no processo de aprendizado. 5. Objetivos gerais a serem alcançados pelo monitor. O trabalho de monitoria dar-se-á em dois grandes eixos. O primeiro ligado diretamente ao professor-orientador, com o objetivo de auxiliar no planejamento e execução das atividades junto aos alunos da disciplina referida. O segundo grande eixo será o trabalho do monitor junto aos alunos da referida disciplina, tendo como intenção auxiliar os discentes no aprofundamento da temática desenvolvida na disciplina, conforme horários previamente agendados. Dentre os objetivos específicos a serem alcançados pelos alunos de monitoria estão: a) Aprofundar conhecimentos de fisiologia humana em temas associados discussão de artigos e palestras elaboradas pelo professor para oferecimento de aulas teóricas; b) Participar e avaliar atividades pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, em especial de seminários e estudos dirigidos de alunos de graduação matriculados na disciplina de fisiologia humana com concomitante envolvimento do professor orientador; c) Elaboração de um programa de atividades práticas junto ao professor orientador;

20 d) Construção de artigos relacionados à disciplina de fisiologia humana e de sistemas para os alunos do curso de Fisioterapia. Esta tarefa estará relacionada à manutenção e continuidade do aprendizado do aluno de fisiologia em atividades extraclasse; e) Assessoria, divulgação e atualização de material bibliográfico e áudio-visual entre os alunos da disciplina de fisiologia humana em que o monitor atuará; f) Assessorar e orientar o estudo de alunos matriculados através de atividade extraclasse em plantões semanais para retirada de dúvidas referente à aulas ministradas no curso. 6. Conteúdo e Metodologia Para alcançar os objetivos previstos neste projeto, os procedimentos, em síntese, serão os seguintes: - Reuniões semanais de estudo e aprofundamento entre o professor e o monitor dos temas abordados pela disciplina, conforme bibliografia previamente selecionada; - Reuniões quinzenais de planejamento das atividades a serem desenvolvidas junto aos alunos (aulas, seminários, atividades extraclasses...) e avaliação dos trabalhos feitos; - Resumo e organização dos textos e/ou livros por parte do monitor para aprofundamento teórico e discussão nas reuniões semanais de estudo com o professor-orientador. Semestralmente será solicitado um relatório das atividades de cada monitor envolvido no projeto e serão feitas reuniões para apresentação de avanços e dificuldades para elaboração do projeto na decorrência das suas atividades.