Anais. Roda de Conversa: Tecnologia e Produção

Transcrição

1 Anais Roda de Conversa: Tecnologia e Produção

2 ORGANIZAÇÃO: Universidade Federal do Pará - UFPA INSTITUIÇÕES PARCEIRAS

3 A revisão lingüística e ortográfica, assim como o enquadramento às regras da ABNT é de responsabilidade dos autores e coautores. ISBN

4 Este resumo trata do Sistema de Informação de Extensão (SIEX) desenvolvido pela PROEX/UFU, em parceria com o Centro de Tecnologia da Informação, para atender à demanda de institucionalização das atividades de extensão realizadas pela Universidade. Foi concebido através de processos de investigação e de produção de novas tecnologias, de estudos de viabilidade técnica, financeira e econômica e da adaptação de tecnologias já existentes. Com a criação do sistema, tivemos como objetivos registrar a história da extensão, divulgar dados mais precisos à comunidade e ao MEC, viabilizar financiamento junto a agências de fomento e parceiros externos, propiciar apoio institucional por meio de relatórios, subsidiar a política de extensão da Universidade, agilizar e tornar online o fluxo de cadastro e deferimento de ações e a emissão de certificados de extensão. A implementação do sistema foi concomitante ao estabelecimento de resoluções dos Conselhos Universitário e de Extensão, relacionadas à equivalência extensão-pesquisa-ensino para efeito de avaliação do desempenho acadêmico e às diretrizes para a constituição da Coordenação de Extensão nas Unidades Acadêmicas da UFU. Com o novo sistema, o número de ações passou de 419, em 2009, para 1.007, em 2013, e a emissão de certificados passou de , em 2009, para , em Acreditamos que a troca de experiências proporcionada pelas rodas de conversa contribuirá para a contínua melhoria e socialização do sistema.

5 RESUMO A Universidade Federal Rural do Semiárido UFERSA abriga o programa de extensão a INEAGRO CABUGI, incubadora de negócios localizada em Angicos/RN. Inaugurada em fevereiro de 2013, a INEAGRO foi concebida com a missão de transformar ideias em negócios inovadores através da consultoria empresarial e inovação tecnológica aos empreendimentos incubados. A Incubadora seleciona as propostas dos novos empreendedores por meio de edital, verificando assim àquelas ideias que sejam executáveis, rentáveis e inovadoras para o cenário local. A INEAGRO vem se consolidando e ganhando um papel relevante no cenário do sertão central, principalmente, no município de Angicos/RN, onde resultados expressivos já foram alcançados quando, por exemplo, uma empresa incubada ganhou destaque em um sítio especializado em negócios, o Exame.com, e em programas televisivos como o Globo Rural, pela fabricação do sorvete de pelo, fruto oriundo de uma cactácea típica da região, além de outros empreendimentos exitosos. Diante desse cenário, as atividades extensionistas da INEAGRO CABUGI estão sendo direcionadas para que os discentes da instituição participem dessa transformação no seu cenário de econômico/social, desenvolvendo junto aos empreendimentos, novas tecnologias e produtos, renda, alinhando os conhecimentos acadêmicos para maximizar as potencialidades locais, oferecendo soluções inovadoras que melhorem a competitividade. Palavras-chave: Incubadora. Inovação. Competitividade.

6 LDI TECNOLÓGICO UMA NOVA METODOLOGIA DE INTEGRAÇÃO E APRIMORAMENTO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO ITEC UFPA Danilo Celestino¹; Felipe Araújo¹ RESUMO O Projeto Integração Ensino-Extensão do ITEC estimula práticas de ensinoextensão no ITEC, que contemplem a efetiva participação de alunos, através de metodologias inovadoras e de propostas de integração das ações de ensino e extensão dentro das políticas dos projetos pedagógicos dos cursos melhorando a qualidade do ensino e o desempenho dos discentes, de forma a favorecer na sua formação profissional. Neste trabalho apresenta-se o Laboratório de Desenvolvimento de Ideias (LDI) Tecnológico um local onde os acadêmicos das diversas faculdades do ITEC são estimulados a realizarem atividades práticas, a desenvolverem ideias de fácil implementação e outros trabalhos em conjuntos, compartilhando assim, conhecimentos distintos, aprimorando a relação aluno-professor e contribuindo para o bem comum da comunidade. Entre as várias atividades desenvolvidas, destaca-se a integração entre os cursos de graduação e uma nova abordagem de ensino, despertando no aluno interesse por pesquisas cientificas e projetos ligados às extensões universitárias, pretende-se mostrar aos participantes como é possível inovar e integrar os diversos cursos de um instituto, assim como mostrar as ferramentas utilizadas para incentiva-los durante as participações nos projetos. O LDI Tecnológico mostrou-se como diferencial por tornar o aluno um agente primário que busca e soluciona problemas locais acreditando na extensão universitária como algo essencial para a sua formação buscando novas ferramentas didáticas. ¹Universidade Federal do Pará (UFPA) Instituto de Tecnologia (ITEC) Faculdade de Engenharia Elétrica (FEE)