OLGA ZANDIRA MENDES SEMEDO

Transcrição

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2 OLGA ZANDIRA MENDES SEMEDO PAPEL DO DIRECTOR DE TURMA NA ESCOLA SECUNDÁRIA PEDRO GOMES LICENCIATURA EM PLANEAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO (ISE) Praia, 2006

3 OLGA ZANDIRA MENDES SEMEDO PAPEL DO DIRECTOR DE TURMA NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE PEDRO GOMES Trabalho científico apresentado ao Instituto Superior da Educação de Cabo Verde para a obtenção do grau de Licenciatura em Gestão e Planeamento da Educação sob a orientação de Dr. Carlos Emílio Sanches.

4 Aprovado pelos membros do júri e homologado pelo Presidente do Conselho Cientifico, como requisito à obtenção do grau de Licenciatura em Gestão e Planeamento da Educação Direcção Escolar Os Membros do Júri: Praia, de de 2006

5 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus familiares, principalmente ao meu filho.

6 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, que me deu a coragem, a força para realização deste trabalho, principalmente o meu filho a quem roubei muito tempo, e aos meus irmãos, irmãs e todos aqueles que incondicionalmente me apoiaram durante os meus estudos. Deixo aqui expresso o meu elevado sentido de gratidão e reconhecimento a todos da escola E.S.P.G, que de uma forma ou de outra responderam positivamente ás solicitações endereçadas contribuindo assim, para este modesto trabalho fosse realizado. Um agradecimento especial vai para o mestre Carlos Emílio Sanches, pessoa que merece a minha estima e consideração, pois, pôs-se à minha disposição, dando orientações, sugestões e disponibilizando fontes necessárias para a elaboração do trabalho. A todos, os meus sinceros agradecimentos.

7 Pensamento Não conheço facto mais encorajador do que a capacidade inquestionável do homem para elevar a sua vida por comportamento consciente. (Henry David Thoreau, 1999)

8 ÍNDICE GERAL Introdução. 10 Capítulo I Fundamentação Metodológicas Objectivos de estudo Caracterização de amostra Procedimentos Dificuldades encontradas.16 Capítulo II Contextualização Educação em Cabo Verde (situação actual) Educação em Cabo Verde (Estrutura e organização do sistema educativo ) Caracterização da situação no ensino secundário Normas que regulam o funcionamento das escolas secundárias...21 Capítulo III- Fundamentação Teórica Atribuições do director de turma Conceito do conselho de turma Conceito dos directores de turma Papel do director de turma A gestão curricular do director de turma Contexto global da turma Caracterização da turma a nível de alunos Reconstrução curricular Diferenciação curricular Adequação curricular Liderança e gestão curricular no quadro do conselho de turma Os inconvenientes de não cumprimento das funções do director de turma A actuação do professor perante a indisciplina.31 Capítulo IV Estudo de caso do papel do director de turma na Escola Secundária Pedro Gomes..35 Caracterização da Escola Secundária Pedro Gomes Breve historial da evolução da escola Caracterização física da escola Caracterização do corpo docente Caracterização do corpo discente Caracterização do corpo administrativo Organização e gestão da escola...42 Capítulo V- Análise dos dados apresentados...45 Conclusões Recomendações..53 Bibliografia Anexos....58

9 ÍNDICE DE QUADRO Quadro I Distribuição dos alunos por idade (ano lectivo 2002/2003). Quadro II Distribuição dos alunos por ano de escolaridade (ano lectivo 2002/2003). Quadro III Distribuição dos alunos por idade (ano lectivo 2003/2004). Quadro IV Distribuição dos alunos por ano de escolaridade (ano lectivo 2003/2004). Quadro V Distribuição dos alunos por ano lectivo (ano lectivo 2002/03 e 2003/04).

10 Exmo. Responsável pelo Serviços Académicos de ISE Olga Zandira Mendes Semedo, estudante do curso de Gestão e Planeamento da Educação, vem por esta via solicitar a autorização para a defesa do trabalho do fim do curso, junto envio três (3) exemplar do trabalho intitulado, como o tema Papel do Director de Turma na Escola Secundária Pedro Gomes, parecer do orientador e um CD- ROM. Olga Zandira Mendes Semedo