Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES
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- Alícia Nina Dinis Canário
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1 Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES
2 Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES (Lei n o , de 14 de abril de 2004) OBJETIVO - Assegurar o processo nacional de: QUEM AVALIA: avaliação das instituições de educação superior cursos de graduação desempenho dos estudantes Comissão Externa Comissão Interna CPA que promove auto-avaliação no âmbito de cada IES
3 Finalidades: Melhoria da qualidade da educação superior; Orientação da expansão da sua oferta; O aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social. Aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das IES, por meio da valorização de sua missão pública, da promoção dos valores democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da afirmação da autonomia e da identidade institucional.
4 O SINAES e sua estrutura INEP/MEC Propõe e realiza a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. CONAES - Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Artigos 6 o e 7 o da Lei ) Vinculado ao gabinete do ministro. Caráter colegiado Deliberativo Estabelece diretrizes para avaliação de instituições, cursos e desempenho dos estudantes. Analisa e aprova os relatórios de avaliação consolidados pelo INEP.
5 Composição da CONAES 01 representante do INEP 01 da CAPES 03 do MEC 01 do corpo docente das IES 01 do corpo técnico-administrativo das IES 05 indicados pelo Ministro da Educação
6 O SINAES e sua estrutura CPAs - Comissão Própria de Avaliação (art. 11 da Lei n o ) Coordena os processos de avaliação internos da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo INEP.
7 Composição da CPAs - Artigo 11 da Lei n o /04 1. constituição por ato do Reitor, assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da sociedade civil organizada; 2. autonomia em relação aos conselhos e demais órgãos colegiados.
8 Comissão Própria de Avaliação - UFRN Portaria Nº 340/04-R, de 09 de Julho de 2004 Maria Pepita Vasconcelos de Andrade Presidente (PROPLAN) Maria Lucia Santos Ferreira da Silva PROGRAD Edna Maria da Silva PG Maria Cilene de Menezes Silva Representante dos funcionários Otavio Augusto de Araújo Tavares Repres. da Sociedade Civil Luis Henrique Licre Representante do Corpo Discente
9 A avaliação das Instituições (Portaria MEC n o 2051/04) OBJETIVO: Identificar o perfil e o significado da atuação destas instituições PRINCÍPIOS: Respeito a identidade e diversidade de instituições e cursos; o caráter público de todos os procedimentos, e resultados dos processos avaliativos. CPA: Coordena o processo interno de auto-avaliação Normas para auto-avaliação a serem definidas pelo INEP IMPORTÂNCIA: Referencial básico para credenciamento e recredenciamento da instituição e dos cursos de graduação.
10 Avaliação Externa Contempla os seguintes documentos: PDI; relatórios de auto-avaliação; dados gerais e específicos da IES: Censo e Cadastro; desempenho dos alunos no ENADE (ex-provão); questionário sócio-econômico do ENADE; relatório e conceitos da CAPES para pós-graduação; produção acadêmica dos docentes; outros.
11 Avaliação de Cursos de Graduação - Aguardando regulamentação por parte do INEP.
12 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE (Lei n o : de 14 de abril de 2004) Portarias/MEC: n o de Junho de 2004 n o de Julho de 2004 n o s107 e de Julho de 2004 Outras Informações: - Manual do ENADE - Portarias que estabelecem as Diretrizes do ENADE para os 13 cursos avaliados em
13 ENADE Cursos a serem avaliados em 2004 Agronomia Educação Física Enfermagem Farmácia Fisioterapia Fonoaudiologia Medicina Medicina Veterinária Nutrição Odontologia Serviço Social Terapia Ocupacional Zootecnia
14 ENADE Quem será avaliado: Estudantes do 1º ano: 7% a 22% da carga horária mínima do currículo do curso. Estudantes do ultimo ano: 80% da carga horária mínima do currículo do curso. Instrumentos: Prova única: 25% Conhecimentos Gerais 75% Conhecimentos Específicos Questionário Sócio-econômico do aluno enviado previamente. Questionário para os Coordenadores on-line
15 Cronograma ENADE Até 16 de agosto INEP envia aos Coordenadores de Cursos as instruções e instrumentos necessários ao cadastramento dos estudantes habilitados. Até 19 de setembro Os Coordenadores devolvem ao INEP os instrumentos cadastrais, devidamente preenchidos. divulgar a lista dos inscritos antes do envio do cadastro ao INEP. Até 18 de outubro INEP divulga a lista dos estudantes selecionados e os locais de realização das provas. 07 de novembro Realização das provas.
16 OBSERVAÇÃO ENADE é componente curricular obrigatório, sendo registrado no Histórico Escolar do estudante da seguinte forma: 1. O aluno participou do ENADE 2. O aluno foi dispensado pelo MEC/INEP O aluno avaliado recebe individualmente o resultado; O questionário sócio-econômico é voluntário e deverá ser devolvido no dia da prova.
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