MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx - DPEP ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO EXÉRCITO (C Mil Edc Fis / 1922)

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1 MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx - DPEP ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO EXÉRCITO (C Mil Edc Fis / 1922) Curso de Instrutor de Educação Física do Exército (CI 2014)

2 Sumário Bem-vindo à EsEFEx 3 Objetivo do Manual do Aluno 3 A EsEFEx 4 O Portal de educação e a EsEFEx 5 Educação a Distância 6 O que é EAD 7 Como acessar o Portal de Educação? 9 Portal da Educação à Distância 9 O que é preciso entender para usar o Portal? 10 Como estudar na modalidade à distância 11 Como fazer para ter sucesso nos estudos 12 Procedimentos para otimizar o tempo de estudo 14 Palavras finais 15 O Ambiente 16 2

3 Bem-vindo à EsEFEx O Corpo Docente da Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx) tem uma grande satisfação em tê-lo como aluno à distância nesta 1ª fase do Curso de Instrutor de Educação Física A nossa responsabilidade é colocar à sua disposição a maior gama de recursos possível para que o nosso contato possa transformar-se no seu sucesso. Objetivo do Manual do Aluno O Manual do Aluno contém orientações básicas para o seu desenvolvimento no Curso. O nosso objetivo é apresentar informações e orientações para que entenda o sistema educacional como um todo e como se insere neste contexto. Neste manual você encontrará informações sobre: 1. A EsEFEx 2. Portal de Educação do Exército 3. As fases do Curso 4. A metodologia EAD 5. Como usar o espaço virtual Leia este Manual com atenção antes do início do Curso para que você tenha um preciso entendimento de como o regime escolar funciona. Quando você conhece os detalhes do processo, a facilidade para o estudo se torna significativa, além de ajudar a equipe virtual da EsEFEx a colaborar com seu aprendizado. 3

4 A EsEFEx A Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx) é o Estabelecimento de Ensino do Exército Brasileiro de graus superior e médio, de especialização, da Linha do Ensino Militar Bélico, diretamente subordinado ao Centro de Capacitação Física do Exército (CCFEx), destinado a: especializar oficiais em Educação Física e Desportos e em Educação Física e Esgrima; especializar oficiais médicos em Medicina Esportiva; especializar sargentos para o exercício das funções de monitor de Educação Física; cooperar com as pesquisas no campo de Educação Física e Desportos, inclusive no âmbito da educação escolar, com vistas à aplicação no Exército; apoiar o escalão superior na promoção e na realização de competições de caráter nacional e internacional, na organização e no treinamento de equipes do Exército e das Forças Armadas; prestar assessoramento em assuntos relacionados à Educação Física e Desportos; e cooperar com entidades civis, nos assuntos de sua especialidade. A EsEFEx foi criada em 11 de janeiro de 1922, anexa à Escola de Sargento de Infantaria, atual quartel do Regimento Escola de Infantaria, com o nome de Centro Militar de Educação Física, sendo transferida para a Fortaleza de São João, na Urca, Rio de Janeiro RJ, no ano de 1930, tendo recebido a atual denominação em

5 O Portal de Educação e a EsEFEx O Portal de Educação do Exército foi criado em 2001 com intuito de incorporar ao Exército Brasileiro o Programa de Educação a Distância. Em sintonia com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no ano de 2004, a EsEFEx retificou sua grade curricular com vistas a uma futura homologação pelo Ministério da Educação do Curso de Instrutor (CI) como nível superior, reconhecido pela comunidade acadêmica. Em razão desta modificação, o CI é constituído de três fases distintas, além do aproveitamento curricular obtido nos bancos escolares da Academia Militar das Agulhas Negras. Assim, temos a 1ª fase começando em novembro do ano em que é publicada a seleção dos novos alunos e terminando em fevereiro do ano em que os alunos estarão cursando a fase presencial na Escola. Esta 1ª fase é totalmente à distância e serve como subsídio ao Curso, incorporando disciplinas que podem ser ministradas por meio virtual como regras e história da Educação Física. Sua carga horária totaliza 90 horas. A 2ª fase será ministrada in loco, utilizando o parque desportivo da Escola para a atividade-fim do Curso o treinamento físico. A 3ª fase é consubstanciada pelo Estágio Supervisionado, sendo também realizado na modalidade à distância, com a diferença do foco estar totalmente direcionado à pesquisa e ao autoaperfeiçoamento do estagiário. 5

6 Para a realização da 1ª fase, o foco principal do presente trabalho, a EsEFEx utiliza e desenvolve tendências atuais na área de educação à distância, preocupando-se, em especial, com um modelo pedagógico adequado à realidade da instituição e dos alunos. Neste contexto, emprega modernas tecnologias, produz material didático em diversas mídias eletrônicas, não perdendo o sincronismo com a atualização de seus instrutores, capacitando-os em diversas áreas de interesse do ensino. Essas peculiaridades da EsEFEx fazem com que a Escola em que você ingressou seja reconhecida como instituição basilar e pioneira na metodologia racional do aprendizado da Educação Física, preparada e atualizada na área de educação a distância. Educação à Distância (EAD) O Curso de Instrutor da EsEFEx (CI-EsEFEx) é composto por três fases: 1ª Fase: Inicial na modalidade à distância, realizada exclusivamente através do Portal de Educação; 2ª Fase - Presencial: realizada nas dependências da EsEFEx, com apoio do Portal de Educação; e 3ª Fase - Estágio Supervisionado: realizado nas OM destino, com acompanhamento dos Orientadores local e a distância (na EsEFEx). Os cursos na modalidade à distância possuem diferenças substanciais em relação ao presencial. 6

7 A sua interação neste processo pode ser realizada a partir da sua residência, de sua Organização Militar ou de locais que lhe ofereçam condições adequadas. Você escolhe horários de estudo conforme sua conveniência, ritmo e disponibilidade, porém existe a necessidade de seguir um cronograma, que será apresentado no Portal de Educação do Exército. A interação com o instrutor da disciplina (tutor) e colegas de curso torna-se possível porque todos recebem o mesmo calendário de atividades e acessibilidade no mesmo ambiente virtual para acompanhar a disciplina. A interação entre todos, alunos e instrutores, via Portal de Educação, permite que se estabeleça uma aprendizagem por colaboração e cooperação, conferindo sinergia ao processo. Com este novo compromisso, na educação à distância, você terá novas responsabilidades assumidas. O sucesso da missão, nesta fase, dependerá muito mais da sua disciplina e disponibilidade para aprender. O que é EAD? "Educação à distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos diversos meios de comunicação." (decreto n , de 10 de fevereiro de 1998) 7

8 Para melhor compreensão deste conceito, o EAD ainda possui como principais características desta modalidade os itens abaixo listados: uso de sistemas tecnológicos para a entrega de conteúdos e para a comunicação bidirecional entre o aluno, os tutores e os monitores da EsEFEx; autonomia do aluno no processo de aprendizagem; possibilidade de estudar no horário e no local mais propício; separação física entre professor e aluno; apoio ao aluno através de tutoria. As últimas pesquisas, realizadas por conceituados centros de pesquisa acadêmicos, têm comprovado que, via educação à distância, um aluno pode aprender eficazmente, de maneira independente, diversos conteúdos científicos, sempre que contar com: disponibilidade, autonomia e motivação para inserção no processo ensino-aprendizagem; tecnologia educacional adequada como base de garantia da qualidade dos conteúdos das disciplinas; apoio do Corpo Docente da Escola, além das vias logística e administrativa por intermédio dos meios de comunicação interpessoal. 8

9 O sucesso nesta 1ª fase do Curso de Instrutor dependerá do planejamento, da organização do tempo e de sua interação, além, obviamente, das táticas e estratégias que você estabelecerá, de acordo com suas limitações e características. Na modalidade de ensino à distância, as tecnologias de comunicação e informação podem ser utilizadas e combinadas como instrumentos mediadores da sua aprendizagem segundo o modelo mais apropriado. Portal de Educação do Exército É um local virtual onde são disponibilizadas ferramentas destinadas a permitir acesso a um curso ou disciplina, bem como permitir a interação entre a comunidade envolvida no processo ensino-aprendizagem. No Portal de Educação do Exército encontramos as seguintes possibilidades: relacionamento virtual entre os diversos elementos do processo ensino-aprendizagem (alunos, instrutores, monitores, tutores, etc); disponibilização de conteúdos e informações sobre o processo, estatísticas relevantes, bibliotecas virtuais, atividades; exercícios, conteúdos obrigatórios e complementares e uso eventual de recursos de áudio e vídeo nas configurações possíveis por Internet. 9

10 No espaço virtual do Portal, o aluno pode: 1. acessar conteúdos e atividades do Curso / Disciplina; 2. executar diferentes atividades com intuito da aprendizagem efetiva; 3. interagir com os colegas de turma, trocando idéias, s, ou seja, debatendo e ao mesmo tempo colaborando com a sua aprendizagem; 4. interagir com o instrutor da disciplina; 5. obter o seu acompanhamento por intermédio do relatório de atividades. O que é preciso entender para usar o Portal? Ao entrar no ambiente destinado ao Curso de Instrutor de Educação Física, você irá visualizar áreas distintas para cada disciplina, abaixo relacionadas : 1 a Fase : REGRAS I: Futebol REGRAS I: Voleibol REGRAS I: Basquetebol REGRAS II: Atletismo REGRAS II: Pentatlo Militar REGRAS II: Tiro História da Educação Física Introdução à Anatomia Humana Iniciação à Pesquisa 10

11 Como estudar na modalidade à distância? Estudar a distância significa modificar algumas referências, hábitos e atitudes, substituindo-os por outros mais apropriados à condição de aluno autônomo. Em vez de se pensar em salas de aula e tempos de aula (QTS), você precisará estruturar o seu próprio espaço (um lugar adequado ao estudo) e realizar a própria gestão de horários de estudos, para que ocorra o processo de aprendizagem. Essas diferenças envolvem atitudes, hábitos, estratégias e responsabilidades bem diferentes dos que são normalmente desenvolvidos no modelo presencial. No curso a distância você irá experimentar uma nova relação de tempo e espaço na aprendizagem. Nesse processo, você, como aluno, assume as posturas de: - aluno autônomo, que constrói o conhecimento por meio da interação com materiais didáticos, instrutores e colegas de turma, por intermédio das tecnologias de informação e comunicação; - gerenciador do seu tempo, que coordena a sua disponibilidade de horários, conforme o cronograma de atividades do Curso. É você que verifica as datas importantes, como início da disciplina, avaliação à distância e presencial, etc.; - participante da turma, que acompanha os prazos e executa as atividades no mesmo período que a executam os seus colegas. - gerenciador e responsável pela execução do Curso, seguindo os prazos estabelecidos pela EsEFEx, por meio de sessões de estudo, interações com instrutores e colegas e execução das avaliações. 11

12 Como fazer para alcançar o sucesso nos estudos? É importante que você gerencie seu tempo, ritmo e horário de estudo. A sua capacidade de planejamento e organização é importante para a produção das suas atividades como aluno e também para que o ato de estudar se converta em um novo hábito. Procure elaborar um planejamento próprio, dentro de suas possibilidades, empregando ao menos alguns minutos do seu tempo disponível, mas de modo contínuo, para que você se habitue e tenha domínio total do processo de aprendizagem. O sucesso de um curso a distância está diretamente relacionado ao nível de empenho dos alunos, e para obter o pleno êxito deve-se adotar uma postura ativa e colaborativa na construção do conhecimento. Estabelecer um horário adequado para os estudos de acordo com seu ritmo e disponibilidade. Ler as orientações iniciais de cada disciplina com muita atenção, pois elas nortearão a realização das atividades. Realizar as atividades dentro do prazo estabelecido. Ler o material disponibilizado buscando os pontos importantes. Dirimir eventuais dúvidas que possam surgir, buscando a orientação do tutor sempre que necessário. Participar das atividades propostas, interagindo com os participantes. 12

13 Acessar a ferramenta Tarefas, onde serão disponibilizadas as atividades das disciplinas, bem como, os esclarecimentos necessários para realizá -las. Algumas atividades propostas serão avaliadas, portanto é necessário observar os prazos para a realização das tarefas, considerando-se que ao término do prazo estipulado o sistema somente disponibilizará estas atividades para visualização. Salienta-se que o aluno deverá seguir os procedimentos para envio de arquivo e imprimir o Certificado de Envio como garantia, pois caso a tarefa não seja entregue corretamente, não haverá como avaliá-la. No caso de dúvidas particulares, as perguntas deverão ser enviadas pela ferramenta Enviar Mensagem. Nos Fóruns de Discussão participe fazendo intervenções que tenham relação com o tema proposto. Este será um dos critérios para a avaliação. Enfim, você é que se torna o principal responsável pela gestão de sua aprendizagem e pela conquista do diploma de conclusão da EsEFEx. 13

14 Procedimentos para otimizar o tempo de estudo. - Procure um lugar que lhe proporcione concentração, sem música, televisão ligada ou outros fatores que dispersem a atenção; - procure conhecer o Quadro de Trabalho Semanal (QTS) relacionado a cada disciplina para dosar o tempo de estudo; - estabeleça metas, um ritmo diário, de acordo com suas possibilidades; - ao ler um livro ou artigo, procure os pontos-chave, fazendo sínteses sobre o assunto. Busque reflexão sobre o que leu e compare com outros artigos relacionados ao assunto; - só passe para o próximo assunto quando tiver alcançado a total compreensão do assunto atual; - tenha à mão um bom dicionário; - faça pesquisas: livros, revistas especializadas, internet, etc. Dessa forma você estará interagindo, aprendendo novos conceitos; - seja organizado para conseguir cumprir suas metas; - habitue-se a realizar provas com consulta. Isso não significa que você fará a transcrição do livro para a prova, mas que você poderá realizar uma pesquisa utilizando o material permitido para execução do teste para basear e conduzir seu raciocínio. No caso específico da 1ª fase do Curso, sua conexão à internet e seu computador devem estar em boas condições. Acesse com regularidade o Portal de Educação do Exército. A 1ª fase do curso se processa através dele, onde são constantemente disponibilizados documentos e informações relevantes, além de prazos e metas a serem cumpridas. 14

15 Palavras Finais Prezado Oficial, Para nós, Corpo Docente da Escola de Educação Física do Exército, saiba que é uma satisfação tê-lo como aluno. Você está integrando uma Escola que faz parte da história e do cenário da Educação Física no Brasil, com renomado conceito nacional e internacional. Sua passagem por esta Instituição de Ensino não será fácil, exigirá coragem, responsabilidade e, acima de tudo, dedicação na superação dos obstáculos. Mas, com certeza, você terá plena capacidade para atingir todos os objetivos propostos pelo Curso. Desejamos sorte nos estudos, relembrando que o bom desempenho no Curso começa a partir de agora. Desejamos a todos um ótimo curso!!! Seção de Ensino à Distância / EsEFEx 15

16 O Ambiente O ambiente possui um esquema de autenticação de acesso aos cursos. Para que professores, alunos e visitantes tenham acesso ao curso é necessário que se tenha uma senha e uma identificação pessoal (usuário), ambas solicitadas sempre que acessar o curso. Para entrar na plataforma: 1) Abra o navegador internet e digite o endereço: 2) Insira o seu login e senha de acesso e pressione Enter. 16

17 Para editar o Perfil: Ao acessar o Portal de Educação do Exército pela primeira vez recomenda-se editar o perfil do usuário para atualizar e/ou corrigir os dados cadastrados. 1) Clique em UsuárioPerfil Será exibida a tela com as dados do perfil: 2) Faça as alterações necessárias. 3) Verifique se os campos NOME e estão corretos. 17

18 Para acessar o conteúdo das disciplinas: 1) Clique em Meus Cursos, no lado esquerdo da tela, onde se encontram os cursos disponíveis no sistema. 2) Selecione o curso. 2 Clique no curso 1 - Clique em Meus Cursos O usuário será reconduzido para a página de autenticação de acesso do curso. 18

19 3) Digite novamente a sua senha: 4) Clique na disciplina: 19

20 Será aberta a janela com o conteúdo da disciplina. Para sair do ambiente: Atenção! Para garantir a integridade dos dados armazenados, é indispensável sair do Portal corretamente: 1) Clique no botão sair na parte superior da tela. 20

21 Estrutura do Ambiente Barra de navegação Encontra-se na parte superior esquerda da tela. É utilizada para navegar no curso. Caixa de Combinação "Ir para" Também utilizada para navegação, encontra-se na parte superior direita da Tela. Box Atividades Reúne as Atividades e os Recursos da disciplina inseridos pelo professor/instrutor. 21

22 Estrutura do Ambiente Box Próximos Eventos Informa quais são as atividades da disciplina que possuem prazo estabelecido. Box Últimas Notícias Apresenta as notícias mais recentes inseridas no Fórum de Notícias. 22