Guião E. 1.º MOMENTO Intervenientes e tempos

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1 Proposta de Guião para uma Prova Disciplina: Espanhol, Nível de Iniciação, 11.º ano (A2) Domínio de Referência: Viajes y Transportes Duração da prova: 15 a 20 minutos Guião E 1.º MOMENTO Intervenientes e tempos Descrição das actividades [O examinador cumprimenta os examinandos, confirma os seus nomes, e explicita os procedimentos do 1.º momento da prova.] Hola! Buenos días/tardes. Cómo te llamas? [O examinador dirige-se ao examinando A.] Y tú? [O examinador dirige-se ao examinando B.] Durante los próximos tres minutos vamos a hablar para conoceros un poco mejor. Os voy a hacer algunas preguntas relacionadas con el tema de la prueba oral que vamos a realizar. Contestad a mis preguntas, pero sin interrumpiros el uno al otro. De acuerdo? e Examinandos [1. O examinador usa a lista que se segue, escolhendo o número de estímulos adequados ao tempo de que dispõe para este momento da prova. 2. As perguntas são colocadas seguindo uma linha vertical (entrevistando um examinando de cada vez).] A B 1. Qué medio de transporte sueles coger para llegar a la escuela? 2. Qué otros medios de transporte conoces? 3. Si tuvieras que viajar a otro país, qué transporte escogerías? Por qué? 4. Y qué país te gustaría visitar? Por qué? 1. Qué medio de transporte sueles coger para ir a pasear el fin de semana? 2. Cuáles son los medios de transporte que ya has utilizado? 3. Para hacer turismo en tu propio país, qué transporte escogerías? Por qué? 4. Y qué ciudad te gustaría visitar? Por qué? Total: +/- 3 minutos [O examinador dá o primeiro momento por terminado, dizendo: Muchas gracias, habéis terminado el primer momento de la prueba.] 1

2 2.º MOMENTO Intervenientes e tempos Descrição das actividades [O examinador explicita os procedimentos do 2.º momento da prova.] Ahora, cada uno de vosotros va a hablar durante 2 minutos, pero sin interrumpiros el uno al otro. Antes, tenéis 1 minuto para prepararos. Aquí tenéis una hoja y un bolígrafo para tomar unas notas o apuntar ideas si queréis, pero, por favor, no escribáis un texto! [O examinador entrega o papel e a caneta aos dois examinandos. Se o examinando A iniciou o 1.º momento, será o examinando B a iniciar o 2.º.] [O examinando B escolhe uma das três imagens que se encontram em cima da mesa com a face virada para baixo. O examinador entrega-lhe a gravura escolhida, ficando com uma cópia da mesma. O examinando A só escolhe a sua imagem depois de o examinando B ter terminado a sua prestação, devendo aguardar pela sua vez em silêncio.] Cada examinando 1 minuto Cada examinando +/- 2 minutos Observa la imagen con atención y descríbela con el máximo detalle posible. Ahí tienes algunas pistas que pueden ayudarte. Tienes un minuto para preparar tu intervención y luego te pediré que empieces. [Um minuto depois, o examinador pede ao examinando B que comece a falar.] Por favor empieza ahora, (B). [Prestação do examinando B. Caso o examinando tenha dificuldade em iniciar ou manter o discurso, o examinador deve ajudá-lo, utilizando as perguntas que se encontram na Ficha de apoio para o 2.º momento.] Gracias, (B). [O examinador repete o processo com o examinando A.] [O examinando A escolhe a sua imagem da mesma forma depois de o examinando B ter terminado a sua prestação, devendo este aguardar o seguimento da prova em silêncio.] Observa la imagen con atención y descríbela con el máximo detalle posible. Ahí tienes algunas pistas que pueden ayudarte. Tienes un minuto para preparar tu intervención y luego te pediré que empieces. [Um minuto depois, o examinador pede ao examinando A que comece a falar.] Por favor empieza ahora, (A). [Prestação do examinando A. Caso o examinando tenha dificuldade em iniciar ou manter o discurso, o examinador deve ajudá-lo, utilizando as perguntas que se encontram na Ficha de apoio para o 2.º momento.] Total: +/- 6 minutos Gracias, (A). 2

3 3.º MOMENTO Intervenientes e tempos Descrição das actividades [O examinador explicita os procedimentos do 3.º momento da prova.] Ahora, vais a hablar entre vosotros durante cuatro minutos, aproximadamente, sobre una situación que os voy a presentar. Imaginad que estáis planeando viajar a Barcelona. Todavía no habéis decidido el transporte. Tenéis dos opciones. Ambos vais a tener que discutir y negociar el más adecuado a vuestras necesidades y poneros de acuerdo. No os olvidéis que tenéis que convenceros el uno al otro y hablar claro y de forma audible. Tenéis 30 segundos para prepararos. Comenzamos cuando digáis, vale? +/- 30 segundos + Examinandos +/- 4 minutos ( e examinandos +/- 2 minutos) Total: +/- 6 minutos Total final: +/- 16 minutos [Definidos os papéis de cada um dos examinandos e o tempo de que dispõem, o examinador entrega-lhes aleatoriamente as fichas de tarefa respectivas. Cada um dos interlocutores só pode ver a sua própria ficha.] [O examinador entrega o material de suporte aos dois examinandos: Fichas A y B.] [Prestação dos examinandos. Os examinandos podem usar algum tempo para tomarem conhecimento do material de suporte. O examinador poderá ainda: - repetir as instruções. - dizer, por exemplo: Podéis empezar?, caso nenhum dos examinandos tome a iniciativa e tenham decorrido mais de 30 segundos. Recordad que tenéis que para lembrar aos examinandos a tarefa, caso se verifique um grande desvio ao tema. No olvidéis que tenéis que hablar el uno con el otro. para lembrar aos examinandos que devem interagir um com o outro.] Gracias. (A), (B), [Caso o examinando A não esteja a produzir um discurso susceptível de ser avaliado, devido à pouca qualidade ou extensão, o examinador poderá dizer: Qué piensas sobre este medio de transporte? ] B, A, [Caso o examinando B não esteja a produzir um discurso susceptível de ser avaliado, devido à pouca qualidade ou extensão, o examinador poderá dizer: Y tú, qué piensas de lo que él ha dicho? ] Gracias a los dos. Habéis finalizado la prueba. FIM DA PROVA 3

4 2.º Momento Imagen 1 - Medio de transporte - Localización - Actividad de las personas - Destino Tienes 1 minuto para preparar tu intervención y 2 minutos para hablar. 4

5 2.º Momento Imagen 2 - Medio de transporte - Localización - Actividad de las personas - Destino Tienes 1 minuto para preparar tu intervención y 2 minutos para hablar. 5

6 2.º Momento Imagen 3 - Medio de transporte - Localización - Actividad de las personas - Destino Tienes 1 minuto para preparar tu intervención y 2 minutos para hablar. 6

7 Ficha de apoio para o examinador (2.º momento) Imagen 1 - Qué ves? - Dónde está? - Qué hacen las personas? - Adónde van? Imagen 2 - Qué ves? - Dónde están? - Qué hacen las personas? - Adónde van? Imagen 3 - Qué ves? - Dónde están? - Qué hacen las personas? - Adónde van? 7

8 3.º Momento - Precio; - Rapidez; - Comodidad; - Equipaje. Tienes 30 segundos para mirar la imagen y los tópicos y 4 minutos para hablar. 8

9 3.º Momento - Precio; - Rapidez; - Comodidad; - Equipaje. Tienes 30 segundos para mirar la imagen y los tópicos y 4 minutos para hablar. 9

Descrição das Actividades [O examinador cumprimenta os examinandos, confirma os seus nomes e. explicita os procedimentos do 1.º momento da prova.

Descrição das Actividades [O examinador cumprimenta os examinandos, confirma os seus nomes e. explicita os procedimentos do 1.º momento da prova. Proposta de Guião para uma Prova Disciplina: Espanhol Nível de Iniciação, 11.º ano (A2) Domínio de Referência: Alimentación Duração da prova: 15 a 20 minutos Guião C 1º Momento Intervenientes e tempos

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