3º SIMULADO REVISIONAL 2015 PRÉ-ENEM

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1 3º SIMULADO REVISIONAL 2015 PRÉ-ENEM Caro (a) aluno (a): Você recebe agora o caderno do 3º simulado de 2015, - 3º Bimestre-, no valor de 7,0 pontos. Nosso Simulado será REVISIONAL, baseado nos conteúdos abordados em sala de aula e nas competências e habilidades que devem ser desenvolvidos por cada aluno. Para que você obtenha um resultado satisfatório nesta atividade avaliativa, siga as orientações a seguir: 1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las; 2. Transfira a resposta para a folha adequada, somente após a revisão da prova, a fim de não cometer erros de marcação; 3. Marque a folha de resposta somente à caneta azul ou preta; 4. Preencha todo o espaço reservado para a resposta; 5. A prova contém 34 questões de múltipla escolha, de todas as disciplinas, dispostas em 15 páginas. CONFIRA. 6. Você receberá este caderno, com questões de múltipla escolha e outra atividade, dissertativa, que deverá ser respondida à caneta azul ou preta, de acordo com a norma padrão culta da língua portuguesa. BOA PROVA. Direção e Equipe pedagógica Nome do aluno: Turma: ENSINO MÉDIO PROFESSOR APLICADOR: Data: 12/09/2015

2 Códigos e Linguagens e suas Tecnologias O texto a seguir é referência para as questões 1 a 4. Reduzir a poluição causada pelos aerossóis partículas em suspensão na atmosfera, compostas principalmente por fuligem e enxofre pode virar um enorme tiro pela culatra. Estudo de pesquisadores britânicos e alemães revelou que os aerossóis, na verdade, seguravam o aquecimento global. Isso porque eles rebatem a luz solar para o espaço, estimulando a formação de nuvens (que também funcionam como barreiras para a energia do sol). Ainda é difícil quantificar a influência exata dos aerossóis nesse processo todo, mas as estimativas mais otimistas indicam que, sem eles, a temperatura global poderia subir 4 ºC até 2100 as pessimistas falam em um aumento de até 10º, o que nos colocaria dentro de uma churrasqueira. Como os aerossóis podem causar doenças respiratórias, o único jeito de lutar contra a alta dos termômetros é diminuir as emissões de gás carbônico, o verdadeiro vilão da história. (Superinteressante, dez. 2005, p. 16.) 1º. Questão: Assinale a alternativa cujo sentido NÃO está de acordo com o sentido que a expressão pode virar um enorme tiro pela culatra apresenta no texto. a) Pode ter o efeito contrário do que se pretende. b) Pode aumentar ainda mais o problema que se quer combater. c) Pode fazer com que o aquecimento global aumente. d) Pode provocar diminuição na formação de nuvens. e) Pode aumentar a ocorrência de doenças respiratórias. 2º. Questão: Assinale a alternativa cuja afirmativa mantém relações lógicas de acordo com o texto. a) Os aerossóis seguram o aquecimento global porém estimulam a formação de nuvens. b) Os aerossóis seguram o aquecimento global mas estimulam a formação de nuvens. c) Os aerossóis seguram o aquecimento global e estimulam a formação de nuvens. d) Os aerossóis seguram o aquecimento global pois estimulam a formação de nuvens. e) Os aerossóis seguram o aquecimento global entretanto estimulam a formação de nuvens.

3 3º. Questão: Segundo o texto, o verdadeiro vilão da história é: a) o aquecimento global. b) as doenças respiratórias. c) a formação de nuvens. d) as emissões de gás carbônico. e) as barreiras para a energia do sol. 4º. Questão: O termo pessimistas está se referindo às: a) estimativas. b) pessoas. c) influências. d) temperaturas. e) barreiras. Língua Espanhola Disponível em: < 2.jpg> Acesso em: 20.out º. Questão: Através da leitura da charge se pode concluir que os políticos: a) Sempre cumprem o que prometem. b) Frequentemente são mentirosos.

4 Quantidade de pessoas Escola Estadual José da Silva Couto c) Com frequência se mostram muito sensatos. d) Aceitam as críticas bem elaboradas. e) Compartilham os problemas alheios. 6º. Questão: É possível inferir que o autor da charge busca: a) Caçoar das pessoas que não sabem votar. b) mostrar que certos políticos enganam as pessoas. c) Indicar que a profissão de político carece de futuro. d) censurar a falta de objetivos dos políticos. e) valorizar os políticos que costumam ser corretos. 7º. Questão: nos tildan de mentirosos O termo destacado da oração transcrita equivale a: a) tacham b) limpam c) enganam d) elogiam e) dissimulam. 8º. Questão: No que se refere ao uso da língua na charge, é correto afirmar que: a) Ustedes se refere aos interlocutores. b) A linguagem é informal, pois o político tem um nível social mais elevado que os eleitores. c) A linguagem é informal, pois o político deve estar próximo a seus eleitores. d) A linguagem é informal, evidenciada pelo uso do pronome sujeito ustedes. e) A linguagem é formal, típica dos discursos político. Ciências Exatas e suas tecnologias Observe o gráfico a seguir e responda: Quantidade de pessoas que visitaram o Parque do Ibirapuera ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Dia da semana

5 09º. Questão: Qual a quantidade total de visitantes durante a semana? a) 3128 b) 804 c) 446 d) 3542 e) º. Questão: Os gráficos ilustram a distribuição percentual de energia elétrica no Brasil dos diversos setores e do setor industrial. Assinale a alternativa incorreta sobre o consumo de energia elétrica no Brasil. a) O setor de metais consome mais que o comercial. b) O setor público consome mais que o de alimentos. c) O setor de papel consome 4,1% do total de energia. d) O setor residencial consome mais que, juntos, o químico e o de metais. e) O setor químico e o de alimentos consomem juntos menos que o residencial. 11º. Questão: Os dados do gráfico foram coletados por meio da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

6 Supondo-se que, no Sudeste, estudantes foram entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuíam telefone móvel celular? a) 5513 b) 8344 c) 7450 d) 6556 e) º. Questão: Analise, atentamente, as seguintes afirmativas: , I ) 3 9 III ) 4 16 II ) IV ) Marque, a seguir, a alternativa CORRETA: a) I, III e IV são verdadeiras. b) II, III e IV são verdadeiras. c) I, II e III são verdadeiras. d) I, II e IV são verdadeiras. e) n.d.a 13º. Questão: Química Verde pode ser definida como a criação, o desenvolvimento e a aplicação de produtos e processos químicos para reduzir ou eliminar o uso e a geração de substâncias nocivas à saúde humana e ao ambiente. Sabe-se que algumas fontes energéticas desenvolvidas pelo homem exercem, ou têm potencial para exercer, em algum nível, impactos ambientais negativos. CORRÊA, A. G.; ZUIN, V. G. (Orgs.). Química Verde: fundamentos e aplicações. São Carlos: EdUFSCar, 2009 À luz da Química Verde, métodos devem ser desenvolvidos para eliminar ou reduzir a poluição do ar causada especialmente pelas: a) hidrelétricas. b) fontes de energia solar. c) usinas geotérmicas.

7 d) termelétricas. e) fontes de energia eólica. 14ºQuestão: Entre as substâncias usadas para o tratamento de água está o sulfato de alumínio que, em meio alcalino, forma partículas em suspensão na água, às quais as impurezas presentes no meio se aderem. O método de separação comumente usado para retirar o sulfato de alumínio com as impurezas aderidas é a: a) flotação. b) levigação. c) ventilação. d) peneiração. e) Centrifugação 15º. Questão: Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a diminuição dos gases causadores do aquecimento global? a) Óleo diesel. b) Gasolina. c) Carvão mineral. d) Vento. e) Gás natural. 16º. Questão: A expressão alimento orgânico vem sendo utilizada para indicar produtos de melhor qualidade para o consumo humano. Assinale a alternativa que apresenta uma explicação CORRETA para o uso da expressão alimento orgânico : a) São alimentos que apresentam apenas a origem vegetal. b) São alimentos cultivados sem agrotóxicos ou adubos inorgânicos. c) São alimentos de origem animal. d) São alimentos que apresentam em sua composição apenas átomos de carbono. e) N.D.A

8 17º Questão: Deseja-se instalar uma estação de geração de energia elétrica em um município localizado no interior de um pequeno vale cercado de altas montanhas de difícil acesso. A cidade é cruzada por um rio, que é fonte de água para consumo, irrigação das lavouras de subsistência e pesca. Na região, que possui pequena extensão territorial, a incidência solar é alta o ano todo. A estação em questão irá abastecer apenas o município apresentado. Qual forma de obtenção de energia, entre as apresentadas, é a mais indicada para ser implantada nesse município de modo a causar o menor impacto ambiental? a) Fotovoltaica, pois é possível aproveitar a energia solar que chega à superfície do local. b) Eólica, pois a geografia do local é própria para a captação desse tipo de energia. c) Nuclear, pois o modo de resfriamento de seus sistemas não afetaria a população. d) Termelétrica, pois é possível utilizar a água do rio no sistema de refrigeração. e) Hidrelétrica, pois o rio que corta o município é suficiente para abastecer a usina construída. 18º Questão: O fato das galáxias estarem se afastando umas das outras, demonstra que no passado a) elas estavam se aproximando umas das outras. b) elas nunca estiveram próximas uma das outras. c) elas estavam mais próximas umas das outras. d) elas se afastavam mais rápido que no presente. e) elas estavam em repouso antes, e agora estão se afastando. Ciências Humanas e suas Tecnologias 19º Questão: Ao contrário dos portugueses, que buscavam atingir as Índias contornando a costa africana, Colombo: a) Navegou pelo Oceano Atlântico em direção ao Canal da Mancha e Mar do Norte, seguindo as instruções do Rei de Portugal. b) Concentrou suas navegações na parte Norte da América, em busca de uma passagem ao Noroeste para o continente asiático. c) Dirigiu-se para Oeste em busca da passagem Sudoeste para o continente asiático. d) Concentrou suas navegações na parte Leste, em busca de uma passagem Noroeste para as Índias. e) Planejou atingir o Leste, onde se encontram as Índias, viajando no sentido Oeste.

9 20º Questão: A esquadra enviada por D. Manuel, rei de Portugal, ás Índias, sob o comando de Pedro Álvares Cabral, tinha como objetivo: a) Estabelecer uma sólida relação comercial e política com os povos do Oriente. b) Confirmar a existência de minas de metais preciosos no sul da Ásia. c) Combater a pirataria nas Colônias portuguesas na costa oeste da África. d) Procurar outro caminho que conduzisse ao Oriente sem utilizar o Mediterrâneo. e) Verificar as possibilidades de exploração de mão-de-obra escrava. 21º Questão: A globalização constitui o estágio máximo da internacionalização, a amplificação em sistema-mundo de todos os lugares e de todos os indivíduos, logicamente em graus diferentes. Os graus diferentes citados no texto referem-se: (Disponível em: Mundo educação/ Globalização) a) às diferenças entre os níveis de ajustamento da política internacional a uma ordem de homogeneização cultural; b) à resistência dos movimentos antiglobalização frente aos avanços do sistema capitalista em escala mundial. c) à forma desigual de difusão e alcance do processo de mundialização econômica e política. d) à impossibilidade da globalização atingir todo o planeta. e) à incerteza de alguns países em adotar a globalização como forma de desenvolvimento. 22º. Questão: Assinale um dos eventos abaixo enumerados que não possui relação direta com o processo de globalização: a) O encolhimento do mundo graças à redução das dificuldades de comunicação e transporte entre as diferentes regiões do planeta. b) A formação de blocos econômicos regionais. c) A propagação do inglês como idioma universal. d) A difusão dos comércios localizados em oposição às corporações internacionais. e) Integrou economias e possibilitou a difusão de hábitos dos lugares pelo mundo.

10 23º. Questão: Hoje as imagens de televisão, as conversas telefônicas e os dados de computadores são transmitidos para o mundo todo por meio de a) aparelhos de fax b) equipamentos de telex c) cabo submarino de telégrafo d) satélites artificiais e) telefones celulares digitais 24º. Questão: Observe a tirinha: Carlos Ruas. Um Sábado Qualquer. Disponível em: Um sábado qualquer. Assinale a alternativa que indica a característica da Globalização representada pela tirinha: a) Mercantilização da Economia b) Expansão das empresas globais c) Cartelização d) Formação de Acordos Econômicos e) Censura aos meios publicitários Ciências Biológicas e suas Tecnologias 25. Questão: Sobre os métodos contraceptivos, marque a alternativa correta: a) A camisinha previne uma gravidez não planejada, mas não protege o casal de doenças sexualmente transmissíveis.

11 b) Pílulas anticoncepcionais, além de prevenir a gravidez, também previnem as DSTs. c) A vasectomia é um método realizado em mulheres. d) A laqueadura de trompas é um método realizado em homens. e) Coito interrompido é o método de contracepção que consiste na retirada do pênis da vagina antes da ejaculação, a fim de impedir a deposição de sêmen no interior da mesma. 26. Questão: O uso do preservativo ("camisinha") tem sido amplamente divulgado e estimulado nos dias de hoje. Várias são suas indicações, como: 01- Evitar doenças como sífilis e gonorreia. 02- Controle da mortalidade. 04- Bloqueio da produção de gametas masculinos. 08- Prevenção da AIDS Controle da ovulação. 32 Prevenções de uma gravidez indesejada Dê como resposta a soma dos números associados às alternativas CORRETAS: a) 29 b) 33 c) 41 d) 61 e) Questão: Nos seres humanos, os espermatozoides são produzidos: a) Na próstata. b) na bexiga. c) Nos testículos. d) No ovário. e) No útero 28. Questão: A seguir, temos algumas doenças conhecidas por DSTs, exceto: a) AIDS b) Diabetes c) Gonorreia d) Sífilis e) HPV 29º Questão: Atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos a invenção da palavra filosofia. Sobre seu significado e desdobramentos, assinale a alternativa incorreta: a) Filosofia é uma palavra composta dos termos gregos philo e sophia. Philo quer dizer aquele ou aquela que tem um sentimento amigável, sophia quer dizer sabedoria.

12 b) Filosofia significa amizade pela sabedoria, e o filósofo é aquele que é amigo, que busca a sabedoria. c) O Filósofo é aquele que já possui a sabedoria, que nasceu dotado de uma inteligência extrema, e, por isso, não necessita aprender mais coisas d) sabedoria não é o que entendemos por inteligência abstrata, mas a capacidade de compreensão profunda da realidade na qual se está inserida, e de vivência coerente com esse saber esclarecido. e) Pitágoras teria afirmado que a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas que os homens podem desejá-la ou amá-la, tornando-se filósofos. 30º Questão: Descartes inicia sua obra filosófica fazendo um balanço de tudo o que sabia, ao final, conclui que tudo quanto aprendera tudo quanto sabia e tudo quanto conhecera pela experiência era duvidoso e incerto e acaba não aceitando nenhum dos conhecimentos aprendidos, a menos que pudesse provar racionalmente que eram certos e dignos de confiança. Enfim, submete todos os conhecimentos existentes em sua época e os seus próprios a um exame crítico que ficou conhecido como: a) Dúvida socrática b) Dúvida metódica c) Dúvida existente d) Dúvida filosófica e) Dúvida inexistente 31º Questão: O capitalismo tem como uma de suas principais características o acúmulo do capital, pois o lucro precisa existir para girar a roda da economia. Por consequência os detentores desse lucro ou excedente de capital é quem acaba por ter as melhores condições de moradia, acesso aos recursos, educação, etc. Enquanto isso, quem está do outro lado como engrenagem do sistema, os trabalhadores que não detêm o lucro nem o capital, estão na extremidade inferior da relação. Logo, percebe-se um contexto de: a) Duas classes sociais, uma capitalista e outra proletária. b) Equilíbrio social. c) Igualdade social. d) Dois tipos de trabalhadores e uma mesma classe social. e) Dois tipos de classes com interesses semelhantes.

13 32. QUESTÃO: Em uma equipe de Handebol, quantos jogadores (cada equipe) podem estar presentes na quadra? a) 7 jogadores e 1 goleiro = 8 em quadra b) 6 jogadores e 1 goleiro = 7 em quadra c) 4 jogadores e 1 goleiro = 5 em quadra d) 5 jogadores e 1 goleiro = 6 em quadra e) 9 jogadores e 1 goleiro = 10 em quadra 33. QUESTÃO: Observe as figuras abaixo, escreva o número correto do Fundamento do Voleibol e marque a opção correta. 1. ATAQUE (cortada) 2. BLOQUEIO 3. SAQUE ( ) ( ) ( ) a) b) c) d) e) º QUESTÃO: Como inicia o jogo de Basquetebol? a) Inicia com a melhor equipe. b) Inicia após o apito do árbitro. c) Sorteio da posse de bola d) Bola lançada no ar para disputa de dois jogadores de ambas as equipes. e) Nenhuma das anteriores. Boa prova!

14 ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DA SILVA COUTO DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTO TURMAS: ENSINO MÉDIO ANO: 2015 PROFESSOR: REFERÊNCIA: 2º SIMULADO CONTEÚDO: PRODUÇÃO DE TEXTO - ENEM DATA: 12 DE SETEMBRO DE 2015 Leia atentamente o texto abaixo. TEXTO: 01 INDEPENDÊNCIA DO BRASIL Às vezes penso que fica cada vez mais complicado acreditar que o Brasil ainda tem jeito. Pois todos podem ver quanta injustiça há nesse país. A começar pelas crianças, que todos enchem a boca para dizer que é o futuro do país. Como poderão ser o futuro se não vivem com o mínimo de dignidade no presente? Ninguém as prepara para isso. São crianças que sofrem dia após dia, umas vendendo bala no farol ou em qualquer lugar, outras, sendo humilhadas e maltratadas dentro de suas próprias casas, tantas que dormem ao relento por não ter um lar, tantas outras abandonadas pelas famílias. Como é deprimente ver o olhar triste de uma criança faminta, de uma criança que vê sua casa caindo aos pedaços, daquela que sabe que não há nada para comer, e o pior daquelas crianças que percebem a violência tomando conta do seu país, do seu estado, da sua cidade, da sua rua, e até mesmo de sua casa. A fome é outro grande problema que parece ser invencível, muitas vezes esta é alimentada pela esperança de que as coisas vão melhorar. É nessa esperança que todos aqueles brasileiros que passam por dificuldades, ou sofrem por algum motivo, conseguem pegar no sono, mas sem destino a seguir, sabendo simplesmente que outro dia virá e não poderá prevê-lo. As pessoas parecem estar já acostumadas a sofrerem caladas sem argumentar diante do que lhes são impostos. Umas tentam falar, mas ninguém as ouve. E os governantes? Esses não enxergam ou finge não enxergar a certeza de que muita coisa nesse país precisa melhorar. Algo precisa ser feito. Medidas precisam ser tomadas com urgência. O BRASIL não precisa mudar quem precisa de mudança são os BRASILEIROS. Elaine Anjos. Você pode fazer o que quiser no seu país? Você mudaria alguma coisa no seu país? Você considera o nosso País independente? Vivemos em um País independente? Como?

15 TEXTO: 02 Prezado Aluno, Com base nos textos 01 e 02 e, levando em consideração seus estudos em sala de aula sobre o assunto, produza um texto dissertativo, de no mínimo 25 linhas. -Seu texto deve ser escrito na norma culta da língua portuguesa; -Deve ter uma estrutura dissertativa- argumentativa; -Não deve estar redigido sob a forma de poema ou narração. -A redação deve ter no mínimo 15 e no máximo 30 linhas. -De preferência, dê um título à sua redação. Rascunho