Lista de Exercício de História - 1ª Série do Ensino Médio/ II trim

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1 Lista de Exercício de História - 1ª Série do Ensino Médio/ II trim 1. Qual das alternativas abaixo apresenta características do Renascimento Cultural? A - Teocentrismo; valorização da cultura egípcia; valorização da religião; estética fora da realidade. B - Geocentrismo; valorização apenas de temas religiosos; influência do misticismo; estética monocromática. C - Temas não relacionados com a realidade; pobreza de cores nas pinturas; Teocentrismo; valorização de temas abstratos. D - Antropocentrismo; valorização da cultura greco-romana; valorização da Ciência e da razão; busca do conhecimento em várias áreas. E Antropofagismo, desvalorização do homem e foco nas ciências religiosas da antiguidade. 2. Vários artistas italianos se destacaram no Renascimento Cultural. Qual das alternativas abaixo apresenta nomes de artistas italianos renascentistas? A - Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael Sanzio, Botticelli e Tintoretto. B - Pablo Picasso, Van Gogh, Galileu Galilei e Lucas Mantovanni. C - Pitágoras, Renoir, Portinari, Monet e Laurentino Schiatti. D - Lucas Mantovanni, Pablo Picasso, Monet, Girondinelli e Renoir. E Maquiavel, Karl Max, Karl Popper e Adam Smith 3. Qual das alternativas abaixo aponta uma das causas da Reforma Protestante do século XVI? A - O enfraquecimento da burguesia comercial no século XV. B - A crise enfrentada pela Igreja Católica desde o final da Idade Média. C - O fortalecimento das religiões politeístas na Europa desde o começo da Idade Média (século V). D - A Peste Negra do século XIV que afastou a maioria dos europeus da Religião Católica. E O interesse da própria igreja em atender as novas demandas. 4. De que forma o Renascimento Cultural e Científico influenciou a Reforma Protestante? A - As descobertas científicas e a valorização da ciência e da razão colocaram em cheque muitas posições da Igreja Católica, abrindo espaço para o surgimento do movimento reformista. B - As obras de arte do Renascimento não abordavam temas religiosos, deixando de lado os valores cristãos. C - Os artistas do Renascimento, principalmente Leonardo do Vinci e Michelangelo, organizaram politicamente os reis europeus em prol da Reforma Protestante. D - Os escritores renascentistas ajudaram Lutero e Calvino na redação dos princípios reformistas. E Foram os artistas que primeiro pensaram a reforma protestante, ganhando posteriormente o apoio de Lutero. 5. Sobre a Reforma Luterana é correto afirmar: A - A Reforma Luterana teve início na Inglaterra e teve forte apoio dos camponeses e monges franciscanos. B - A Reforma Luterana foi idêntica à Reforma Calvinista, pois ambas eram contrárias a grande parte dos valores cristãos. C - Lutero condenou os dogmas da Igreja Católica, a venda de indulgências e defendeu a ideia de que a salvação do homem ocorria pelos atos praticados em vida e pela fé.

2 D - Ela teve pouco impacto na Europa no século do século XVI, pois quase ninguém aderiu aos ideais de Martinho Lutero. E Reforma pouco significativa pelo fato de não ter conseguido adeptos. 6. Sobre a Contra-Reforma (reação da Igreja Católica à Reforma Protestante) é correto afirmar que: A - O movimento contra-reformista não teve o apoio do papa e dos bispos católicos, pois eles acreditavam que não havia nada o que fazer para evitar o avanço do protestantismo na Europa. B - Ela conseguiu enfraquecer e terminar com todas as religiões protestantes já no século XVI. C - Ela conseguiu instalar a paz religiosa na Europa, evitando qualquer tipo de perseguição ou conflito religioso. D - Ela retomou o Tribunal do Santo Oficio, determinou a catequização de indígenas nas terras descobertas e criou o Índice de Livros Proibidos. E O movimento da contrarreforma simbolizou a paz selada entre os grupos opositores. 7. Qual das alternativas abaixo define corretamente o Mercantilismo? A - Política econômica adotada pelos reis durante o Antigo Regime que tinha como principal objetivo aumentar as importações de mercadorias e favorecer os comerciantes de outros países. B - Política econômica adotada pelos reis durante o Feudalismo e Absolutismo que tinha como principal objetivo aumentar as trocas de mercadorias e diminuir o uso de moedas. C - Política econômica adotada pelos reis durante o Antigo Regime que tinha como principal objetivo proporcionar a divisão de renda de forma justa e equilibrada entre toda população. D - Política econômica adotada na Europa durante o Absolutismo, cujo principal objetivo era alcançar o máximo possível de desenvolvimento econômico, através do acúmulo de riquezas. E Política social de assistencialismo, voltada para o suprimento das necessidades da população. 8. Qual das alternativas abaixo apresenta as principais características do Mercantilismo? A - Valorização da agricultura, economia baseada em trocas, aumento de importações. B - Aumento das importações, igualdade de salários, política econômica voltada para o social. C - Metalismo, protecionismo alfandegário, industrialização, balança comercial favorável e Pacto Colonial. D - Globalização da economia, economia de mercado, aumento das importações e diminuição das exportações. E Desvalorização do comércio interno e economia voltada para o acumulo de produtos externo. 9. Qual era o objetivo dos reis absolutistas, de acordo com a política mercantilista, ao proteger a economia do país? A - Aumentar a importações de mercadorias. B - Diminuir a entrada de produtos estrangeiros, valorizando e aumentando assim a produção nacional. C - Diminuir o poder econômico da burguesia e arrecadar mais impostos. D - Fazer com que a economia nacional ficasse mais dependente dos outros países. E Os reis não eram os responsáveis por isso, e sim os economistas 10. De que forma o Brasil foi atingido pelo Mercantilismo? A - Através do Pacto Colonial, o Brasil só podia comprar e vender mercadorias para Portugal. B - O Brasil aumentou as exportações de mercadorias para todos os países da Europa. C - Os comerciantes brasileiros passaram a poder comprar mercadorias de outros países com grande facilidade. D - Os comerciantes brasileiros ficaram totalmente livres dos impostos cobrados por Portugal. E Devido a colonização o Brasil não era atingido por métodos desenvolvidos no exterior.

3 11."Sem dúvida, a atração para o mar foi incentivada pela posição geográfica do país, próximo às ilhas do Atlântico e à costa da África. Dada a tecnologia da época, era importante contar com correntes marítimas favoráveis, e elas começavam exatamente nos portos portugueses... Mas há outros fatores da história portuguesa tão ou mais importantes." Assinale a alternativa que apresenta outros fatores da participação portuguesa na expansão marítima e comercial europeia, além da posição geográfica: a) O apoio da Igreja Católica, desde a aclamação do primeiro rei de Portugal, já visava tanto à expansão econômica quanto à religiosa, que a expansão marítima iria concretizar. b) Para o grupo mercantil, a expansão marítima era comercial e aumentava os negócios, superando a crise do século. Para o Estado, trazia maiores rendas; para a nobreza, cargos e pensões; para a Igreja Católica, maior cristianização dos "povos bárbaros". c) O pioneirismo português deve-se mais ao atraso dos seus rivais, envolvidos em disputas dinásticas, do que a fatores próprios do processo histórico, econômico, político e social de Portugal. d) Desde o seu início, a expansão marítima, embora contasse com o apoio entusiasmado do grupo mercantil, recebeu o combate dos proprietários agrícolas, para quem os dispêndios com o comércio eram perdulários. e) Ao liderar a arraia-miúda na Revolução de Avis, a burguesia manteve a independência de Portugal, centralizou o poder e impôs ao Estado o seu interesse específico na expansão. 12. Foi fator relevante para o pioneirismo português na expansão marítima e comercial europeia dos séculos XV e XVI: a) a precoce centralização política, somada à existência de um grupo mercantil interessado na expansão e à presença de técnicos e sábios, inclusive estrangeiros; b) a posição geográfica de Portugal na entrada do Mediterrâneo, voltado para o Atlântico e próximo do Norte da África, sem a qual, todas as demais vantagens seriam nulas; c) o poder da nobreza portuguesa, inibindo a influência retrógrada da Igreja Católica, que combatia os avanços científicos e tecnológicos como intervenções pecaminosas nos domínios de Deus; d) a descentralização político-administrativa do Estado português, possibilitando a contribuição de cada setor público e social na organização estratégica da expansão marítima; e) o interesse do clero português na expansão do cristianismo, que fez da Igreja Católica o principal financiador das conquistas, embora exigisse, em contrapartida, a presença constante da cruz. 13. Qual o nome da política econômica adotada na Europa durante o Absolutismo? A - Feudalismo B - Mercantilismo C - Socialismo D - Positivismo E - Darwinismo 14. Qual das alternativas abaixo define de forma correta o Absolutismo? A - Sistema econômico que prevaleceu na Europa na época do Antigo Regime. B - Sistema econômico e político que prevaleceu na França durante toda Idade Média. C - Sistema político e administrativo que prevaleceu nos países da Europa entre os séculos XVI e XVIII. Tinha como principal característica a concentração de poderes nas mãos dos reis. D - Sistema político e administrativo que prevaleceu nos países da Europa e Ásia entre os séculos XI e XV. Tinha como principal característica a concentração de poderes nas mãos dos senhores feudais. E Sistema político e econômico que favorecia a descentralização do poder.

4 15.Qual das alternativas abaixo apresenta apenas poderes que os reis tinham na época do Absolutismo? A - Criar taxas, escolher o nome de crianças e mudar os nomes dos adultos, tirar e nomear os papas da Igreja Católica. B - Fundar cidades, vigiar a vida privada das pessoas, obrigar as pessoas a mudarem de religião, decidir sobre questões de outros países. C - Estabelecer o preço das mercadorias comercializadas em outros países, obrigar os casais a terem filhos. D - Criar impostos, decidir sobre questões da justiça, julgar e condenar pessoas, determinar ações econômicas, criar leis e influenciar em questões religiosas. E Os reis tinham poderes plenos, inclusive o de escolher quem seria tratado no caso de doença. 16.Muitos filósofos (pensadores) desenvolveram teorias e escreveram livros favoráveis ao Absolutismo. Qual das alternativas abaixo apresenta nomes destes teóricos absolutistas? A - Jacques Bossuet, Nicolau Maquiavel e Thomas Hobbes. B - Diderot, Montesquieu e D'Alembert. C - Francis Bacon, David Hume e Immanuel Kant. D - James Mill, Blaise Pascal e Peter Singer. 17. "A França é uma monarquia. O rei representa a nação inteira, e cada pessoa não representa outra coisa senão um só indivíduo ante o rei. Em conseqüência todo poder, toda autoridade, reside nas mãos do rei, e só deve haver no reino a autoridade que ele estabelece. Deve ser o dono, pode escutar os conselhos, consultá-los mas deve decidir. Deus que fez o rei dar-lhe-á as luzes necessárias, contanto que mostre boas intenções" (Luiz XIV - "Memórias sobre a Arte de Governar") Podemos caracterizar o absolutismo monárquico posto em prática nos países europeus durante a Idade Moderna como: a) uma aliança entre um monarca absolutista e a burguesia mercantil, a fim de dominar e excluir o poder da nobreza. b) uma aliança bem-sucedida entre a burguesia e o proletariado. c) uma forma de governo autoritária, cujo poder está centralizado nas mãos de uma pessoa que exerce todas as funções do Estado. d) um sinônimo de tirania exercida pelo monarca sobre seus súditos. e) um poder total concentrado nas mãos da nobreza, no qual cabia aos juízes e deputados a tarefa de julgar e legislar. 18. Segundo Marx e Engels, há períodos históricos em que as classes sociais em luta se encontram em tal equilíbrio de força que o poder político adquire um acentuado grau de independência em relação a elas. Foi o que aconteceu com a) a Monarquia absolutista, em equilíbrio entre nobreza e burguesia. b) a Monarquia feudal, em equilíbrio entre guerreiros e camponeses. c) o Império romano, em equilíbrio entre patrícios e plebeus. d) o Estado soviético, em equilíbrio entre capitalistas e proletários. e) o Estado germânico, em equilíbrio entre sacerdotes e pastores.

5 19. (PUC RS) Responder à questão sobre o período pré-colonial brasileiro, com base no texto a seguir:... Da primeira vez que viestes aqui, vós o fizestes somente para traficar. (...) Não recusáveis tomar nossas filhas e nós nos julgávamos felizes quando elas tinham filhos. Nessa época, não faláveis em aqui vos fixar. Apenas vos contentáveis com visitar-nos uma vez por ano, permanecendo, entre nós, somente durante quatro ou cinco luas [meses]. Regressáveis então ao vosso país, levando os nossos gêneros para trocá-los com aquilo que carecíamos. (MAESTRI, Mário. Terra do Brasil: a conquista lusitana e o genocídio tupinambá. São Paulo: Moderna, 1993, p.86) O texto anterior faz alusão ao comércio que marcou o período pré-colonial brasileiro. Como era chamado esse comércio?. 20. Fale sobre como funcionava oo sistema de plantation: 21.Fale sobre a sociedade brasileirano período açucareiro. 22. Levando em conta que o monopólio comercial constituía um dos elementos motivadoresda expansão marítima portuguesa, podemos considerar como acontecimento do período da pré-colonização do Brasil ( ): a) A instalação dos primeiros engenhos de açúcar no litoral brasileiro. b) O envio pela Coroa portuguesa de algumas expedições exploradoras ao litoral brasileiro, para combater os corsários franceses que estavam contrabandeando pau-brasil. c) O envio ao sertão brasileiro dos bandeirantes em busca dos índios e dos metais preciosos. d) O arrendamento da exploração do pau-brasil a grupos privados. e) A invasão holandesa ao nordeste brasileiro para controlar os centros produtores de açúcar. 23. A Revolução Gloriosa selou um compromisso entre a burguesia e a nobreza proprietária de terras, fortaleceu o Parlamento, e criou condições favoráveis aos

6 desenvolvimento econômico inglês e à instauração do capitalismo industrial na Inglaterra. Com base em tal afirmação, explique de que forma a Revolução Inglesa contribuiu para fazer da Inglaterra uma das maiores potências econômicas do período. 24. "A monarquia absolutista, com uma longa gestação no espírito da realeza, tornou-se a realidade dominante em França apenas durante o reinado de Luís XIV ( ). A Fronda de representou a última vez que seções da nobreza territorial pegaram em armas contra a realeza centralizadora." SKOCPOL Theda. "Estados e Revoluções Sociais". Lisboa, Editorial Presença, p. 62. O Antigo Regime estendeu-se em França até a Revolução Francesa de Um dos impedimentos à consolidação do poder monárquico era justificado pela tenaz resistência da nobreza. Uma vez dominada a nobreza, consolidava-se a monarquia absoluta. a) Cite duas características do Absolutismo. b) Estabeleça uma relação entre o reinado de Luís XIV e o Absolutismo. 25. (UEMT) A Declaração de Direitos, imposta a Guilherme de Orange após a Revolução Gloriosa na Inglaterra, estabeleceu regras, em resumo o que ficou determinado a partir dessa declaração? 26.(MACK) O período em que Oliver Cromwell dirigiu a Inglaterra, decretando, entre outros, o Ato de Navegação que consolidou a marinha inglesa em detrimento de holandesa, ficou conhecido como: 27. "Como não há poder político sem a vontade de Deus, todo governo, seja qual for sua origem, justo, injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo depositário da autoridade, seja qual for, é sagrado; revoltar-se contra ele é cometer sacrilégio." (Jacques Bossuet) O que demonstra a citação acima? 28. Cite as principais civilizações pré-colombianas 29. A administração colonial na América Espanhola estava centralizada de forma a permitir o controle da Coroa sobre seus territórios americanos. Como era chamado o órgão representante da política administrativa colonizadora da Coroa Espanhola? 30. A colonização inglesa na América foi marcada por sensíveis diferenças entre o norte e o sul. Caracterize essas diferenças.

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