Um Projecto Europeu de Educação para a Saúde. Financiado pela DG SANCO da Comissão Europeia

Transcrição

1 Um Projecto Europeu de Educação para a Saúde Financiado pela DG SANCO da Comissão Europeia

2 Promotor: DG SANCO da CE Parceiros Associados (PA): 10 Finland Denmark Latvia Lithuania Ireland G B Belgium Poland C R Slovakia France Slovenia Hungary Croatia Spain Italy Portugal Greece Cobertura de 76% da População Europeia 270 milhões de beneficiários potenciais Reino Unido Cliodna Mckauley Leader Belgica Herman Goossens Dinamarca Jette Holt Espanha Alejandro Quadra França a Pierre Dellamonica Grécia Jenny Kremastinou Itália Guiseppe Cornaglia Polónia Pawel Grzesiowski Portugal Antonio Brito Avô Rep. Checa Jiri Benes Parceiros Colaboradores (PC): 8 Croácia Arjana Tambic Finlândia Pentti Huovinen Hungria Gabor Ternak Irlanda Robert Cunney Letónia Sandra Berzina Lituania Rolanda Valinteliene Eslováquia Tomáš Tesař Eslovénia Marko Pokorn

3 Instituições Beneficiárias do Projecto: Reino Unido (Leader) Health Protection Agency, Gloucester City University, London Belgica Universidade de Antuérpia Dinamarca Statens Serum Institute Espanha Instituto de Salud Carlos III França a Centro Hospitalar Universitário, rio, Nice Grécia Escola Nacional de Saúde Pública P Itália Universidade de Verona Polónia Instituto Nacional de Saúde Pública P Portugal Direcção Geral da Saúde Rep. Checa Hospital Universitário rio Bulovka Croácia Hospital Universtário rio D. Infecciosas Finlândia Instituto Nacional de Saúde Pública P Hungria Universidade de PécsP Irlanda Health Protection Surveillance Centre Letónia Universidade da Letónia Lituânia Instituto de Higiene Eslováquia Universidde Commenius Eslovénia Universidade de Lubliana

4 Equipa do e-bug e Portugal António nio Brito Avô Cristina Costa Coordenação do Projecto em Portugal (MS) Desenvolvimento e Implementação dos Programas Coordenação do Projecto (DGS/MS) Desenvolvimento dos Programas Gregória ria Von Amann Revisão e Implementação dos Programas (DGS/MS) Isabel Baptista Maria João Gaspar Revisão e Implementação dos Programas (DGIDC/ME) Administração do Projecto (DGS/MS) O Projecto e-bug em Portugal é uma iniciativa da Direcção-Geral da Saúde Com a colaboração da Direcção-Geral da Inovação e do Desenvolvimento Curricular (DGIDC), Ministério da Educação, na revisão e na implementação dos programas.

5 Porquê o e-bug e? A transmissão de doenças infecciosas e o aumento da resistência aos antibióticos ticos são dois dos maiores problemas de saúde pública p em toda a Europa. A resistência está estatisticamente associada ao uso excessivo e imoderado de antibióticos ticos na comunidade.

6 Porquê o e-bug e? As infecções respiratórias rias e gastrointestinais são muito frequentes em idade escolar. A implementação de boas práticas de lavagem das mãos e de higiene respiratória ria reduz a transmissão de doenças infecciosas e o absentismo escolar.

7 O que se pretende com o e-bug e? Habilitar os jovens com conhecimentos básicos b sobre a prevenção de doenças infecciosas e sobre a utilização responsável e prudente dos antibióticos. ticos. Estimular a adopção de comportamentos saudáveis nas áreas da higiene das mãos, da higiene respiratória ria e da higiene dos alimentos, como forma de reduzir a transmissão de infecções na escola e na comunidade.

8 Como? 1.Criar um recurso educativo destinado a jovens dos 9 aos 12 anos e dos 13 aos 15 anos de idade, constituído por programas modulares, apoiados por um website interactivo. 2.Traduzir e implementar a utilização desse recurso em toda a Europa.

9 Calendarização Work Package WP 1 WP 2 WP 3 WP 4 WP 5 WP 6 WP 7 Coordenação do Projecto Disseminação de Resultados Avaliação de Resultados Pesquisa de base Desenvolvimento dos Programas Desenvolvimento do Website Tradução / Implementação

10 Que etapas jáj foram cumpridas? Pesquisa Contributos dos parceiros - sistemas educativos - curriculum de ciências - levantamento de recursos pedagógicos gicos Contributos de grupos de professores - metodologias a utilizar - adequação dos conteúdos

11 Países Associados e Colaboradores Belgium FR Belgium FL Belgium GR Czech Republic Denmark France Great Britain ENG Great Britain WAL Great Britain NIR Great Britain SCO Greece Italy Poland Portugal Spain Croatia Finland Hungary Ireland Latvia Lithuania Slovakia Slovenia junior senior

12 Que etapas jáj foram cumpridas? Elaboração dos Conteúdos definição dos objectivos pedagógicos gicos num meeting em Praga em 2007 desenvolvimento dos conteúdos durante 2007 e teleconferências e um meeting de aprovação final em Varsóvia em Julho de 2008

13 Que etapas jáj foram cumpridas? Avaliação Prévia em 3 Países England Os programas e o website foram aplicados e avaliados previamente em 2008, em 3 países: Reino Unido, França a e Rep. Checa Gloucester London France Prague Czech Republic Ostrava Bordeaux Apesar da avaliação global pelos professores e alunos ter sido muito positiva (80-100%) Nice Foram feitas bastantes alterações e correcções após s a avaliação

14 Que etapas jáj foram cumpridas? Tradução e Adaptação Em finais de 2008 e primeiro semestre de 2009 foi feita a tradução dos programas modulares, website e jogos para as línguas l maternas dos 10 parceiros associados. A tradução e adaptação para português foi feita tendo em conta o contexto socio-cultural cultural e educativo do país, e foi revista por técnicos t da DGS e da DGIDC.

15 Um Recurso Educacional 2º Ciclo / 6º Ano / Ciência

16 3º Ciclo / 9º Ano / Ciência

17 Que etapas já foram cumpridas? 3º Ciclo / 9º Ano / Ciência Produção dos Programas Um Recurso Educacional 2º Ciclo / 6º Ano / Ciência foram produzidos programas modulares suficientes para todos os agrupamentos de escolas e para todas as equipas de saúde escolar do país. O website em Português está on-line e pode ser visitado em:

18 Como estão estruturados os Programas? Conteúdos Conte dos do do Programa do do 2º 2 2º 2Ciclo Introdução Introdução aos Micróbios aos Micróbios Micróbios Micróbios Inofensivos Inofensivos Micróbios Micróbios Nocivos Nocivos Higiene Higiene das Mãos das Mãos Higiene Higiene Respiratória Respiratória ria ria Higiene Higiene dos Alimentos dos Alimentos Defesas Defesas Naturais Naturais do Organismo do Organismo Vacinação Vacinação Antibióticos Antibióticos ticos ticos e Medicamentos e

19 Como estão estruturados os Programas? Conteúdos do Programa do 3º 3 Ciclo Introdução aos Micróbios Micróbios Inofensivos Micróbios Nocivos Higiene das Mãos Higiene Respiratória ria Infecções Sexualmente Transmissíveis Defesas Naturais do Organismo Vacinação Antibióticos ticos e Medicamentos

20 Como estão estruturados os Programas? Cada um dos capítulos corresponde a uma sessão de formação de cerca de 45 de duração e contém: sumário objectivos pedagógicos gicos ligações ao Curriculum informação de enquadramento para o professor planos das sessões com descrição das actividades principais e suplementares fichas do professor fichas do aluno lista do material necessário recursos suplementares disponíveis no website, que podem ser descarregados pelo professor ou pelos alunos

21

22 um recurso do presente uma aposta no futuro!