Criado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados

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1 Criado e Desenvolvido por: Todos os direitos são reservados

2 Filo Arthropoda

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5 exoesqueleto e patas articuladas. simetria bilateral triblásticos protostômios celomados metamerizados; Sistema Excretor: tubos de Malpighi (ácido úrico)

6 corpo metamerizado: metâmeros fundidos (tagmas): cabeça, tórax, abdome. Metâmeros

7 apêndices articulados (arthros = articulação; podos = pés): antenas, pernas, asas, nadadeiras e peças bucais.

8 exoesqueleto formado por quitina, flexível ou rígido (impregnação de carbonato de cálcio CaCO 3 ). A Troca é demonizada, muda ou ecdise.

9 Exoesqueleto Vantagens: Base para inserção de musculatura e asas. Oferece proteção contra predadores Evita a desidratação Serve como barreira para prevenir infecção Desvantagem: Dificulta o crescimento

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11 Crustáceos Aracnídeos Quilópodes Diplópodes Insetos

12 Grupos Divisão do corpo Nº de patas Nº de antenas Quelíceras Pedipalpos Mandíbula Insetos cabeça, tórax e abdome 3 pares 1 par par Quilópode cabeça e tronco 1 par /segm 1 par (longas) par Diplópode cabeça e tronco 2 pares / segm 1 par (curtas) par Crustáceo Aracnídeo cabeça, tórax e abdome cefalot. e abdome Vários 2 pares par 4 pares - 1 par 1 par 1 par

13 Hábitats marinhos, de água doce e terrestre úmido (tatuzinhode-jardim, lagosta e outros mais). Microcrustáceos: copépodes, anfípodas e o krill, tem papel fundamental nas teias alimentares (zooplâncton). abdome cefalotórax 2 pares de antenas N de pernas variável

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15 Organismo sem antenas, quatro pares de paras, cefalotórax, pedipalpos e quelíceras. pedipalpo quelícera cefalotórax olhos 4 pares de pernas abdome

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17 tronco cabeça forcípula 1 par de pernas por segmento 1 par de antenas

18 lacráia Predadores: forcípula para inocular veneno. Deslocam-se rapidamente.

19 tronco cabeça 2 pares de pernas por segmento 1 par de antenas

20 Herbívoros: deslocam-se lentamente. embuar

21 Cabeça: contém antenas, olhos compostos (um par) captura de imagens. Olhos simples (vários) intensidade luminosa, além de peças bucais. O olho composto é um órgão visual encontrado em certos artrópodes como insetos e crustáceos. Consiste em cerca de 12 a 1000 omatídeos

22 Cadeia alimentar (zooplâncton) Alimentação humana Mel, seda Pragas agrícolas Controle biológico Transmissão de doenças Polinização Acidentes (veneno) Mosquito

23 Sistema circulatório aberto; Hemolinfa; Sangue não carrega gases respiratórios (insetos).

24 Respiração Branquial crustáceos; Traqueal insetos, quilópodes, diplópodes e alguns aracnídeos. Filotraqueal aracnídeos

25 Glândulas antenais (ou glândulas verdes) crutáceos Túbulos de Malpighi insetos, quilópodes, diplópodes e alguns aracnídeos Glândulas coxais aracnídeos

26 Par de gânglios cerebrais bem desenvolvidos Têm ampla percepção química usando antenas, patas, pedipalpos, etc.

27 Dioicos Fecundação interna Desenvolvimento: direto sem metamorfose (AMETÁBOLO). Ex: traça-de-livros. indireto com metamorfose incompleta (HEMIMETÁBOLO). Ex: gafanhotos, mariposas, abelhas, percevejos, baratas e libélulas. indireto com metamorfose completa (HOLOMETÁBOLO). Ex: borboleta, besouros, mosquitos e moscas. Ovíparos

28 Reprodução (insetos) ametábolo hemimetábolo holometábolo

29 Reprodução (aracnídeos) Dioicos Fecundação interna Desenvolvimento direto Ovíparos ou vivíparos

30 Reprodução (crustáceos) Maioria dioicos fecundação cruzada Fecundação interna Maioria desenvolvimento indireto Ovíparos

31 Reprodução (quilo e diplópodes) Dioicos Fecundação interna Desenvolvimento direto ou indireto

32 Mimetismo e Camuflagem Mimetismo: é quando um animal imita outro animal Camuflagem: é quando um animal imita o meio ambiente onde vive.

33 Exercício 1 Em uma aula de Biologia, o professor entregou aos alunos alguns animais artrópodes para que fossem agrupados de acordo com as suas respectivas classes taxonômicas. Os animais entregues pelo professor foram: aranha, barata, camarão, borboleta, carrapato, escorpião e lacraia. Veja quantas classes estão presentes nessa lista e marque a alternativa correta: a) 7. b) 3. c) 6. d) 2. e) 4.

34 Exercício 2 Observe os animais artrópodes a seguir: Esses animais possuem várias características em comum, com exceção de uma relatada abaixo: a) Representam um problema de saúde pública. b) Possuem sistema circulatório aberto. c) Possuem olfato e paladar bem desenvolvidos. d) Possuem o sistema nervoso formado por um gânglio cerebral. e) São insetos.

35 Exercício 3 Corpo dividido em cefalotórax e abdome, número de patas variável, dois pares de antenas, desenvolvimento indireto. Essas características pertencem a qual artrópode: a) Crustáceos; b) Diplopodes; c) Aracnídeos; d) Insetos; e) Quilópodes.

36 Exercício 4 (UFPE/99) Caranguejos, lagostas e outros crustáceos têm um exoesqueleto rígido e inflexível composto por proteínas e sais minerais. A fim de crescer com o máximo de eficiência, presume-se que o: a) exoesqueleto ao nascer é demasiadamente grande para o animal que cresce até preenchê-lo. b) exoesqueleto estica-se com o crescimento do animal. c) animal livra-se do esqueleto apenas ao atingir a fase adulta. d) animal perde o esqueleto periodicamente, cresce rapidamente e então secreta um novo esqueleto. e) animal não cresce. Portanto, trata-se de um ser vivo de crescimento limitado.

37 Exercício 5 (UFC/2006) O filo Arthropoda apresenta uma enorme diversidade de espécies e abrange, entre outros, os táxons Crustacea, Insecta e Arachnida. Com relação a esses táxons, assinale a alternativa correta. a) Insecta distingue-se pela presença de três pares de apêndices torácicos. b) Crustacea distingue-se pelo modo de vida aquático. c) Arachnida distingue-se pela presença de um exoesqueleto queratinizado. d) Crustacea distingue-se por apresentar o corpo segmentado. e) Insecta distingue-se pela presença de antenas.

38 Exercício 6 (OSEC) Respiração principalmente traqueal, cefalotórax, quelíceras, 5 pares de apêndices torácicos (4 geralmente para a locomoção), ânus e orifício genital superados, caracterizam entre os Artrópodes a classe: a) Insecta. b) Crustácea. c) Aracnídea. d) Asteróidea. e) Diplópode.

39 Exercício 7 (CESGRANRIO) O que diferencia os termos infecção e infestação: a) Infestação é ataque de agentes vivos sobre metazoários e infecção sobre protozoários. b) Infestação é doença causada por organismos grandes e também se chama parasitose, e infecção é doença causada por bactérias; c) Infestação é termo referente à células eucariontes e infecção à células procariontes; d) Infestação é ataque por invasão maciça de agentes e infecção é ataque por agentes isolados; e) Infestação é doença de origem microbiológica e infecção é estágio de cura das doenças alérgicas.

40 Exercício 8 (SANTA CASA) Um zoólogo escolheu, dentre as características relacionadas a seguir, as que são comuns à Anelídeos e Artrópodes: I. corpo segmentado; II. presença de cutícula secretada pela epiderme; III. formação de mesoderme a partir de células embrionárias especiais; IV. presença de celoma; V. presença de três estágios larvais; Identifique a alternativa correta: a) todas, exceto a I b) apenas III e IV c) apenas a V d) I, II e III apenas e) Apenas a III, a IV e a V.

41 Exercício 9 (PUC-MG) Os ácaros domésticos são animais microscópicos, normalmente parasitas da epiderme humana. Vivem no pó acumulado em tapetes, carpetes, cortinas e roupas de cama onde, normalmente, se alimentam de descamações epidérmicas humanas e de outros animais domésticos, sendo capazes de provocar alergia. Alguns deles podem mesmo provocar lesões na pele humana como a sarna e o cravo de pele. A respeito desses animais, é correto afirmar, EXCETO: a) São insetos microscópicos. b) Apresentam exoesqueleto quitinoso. c) São heterótrofos e realizam respiração celular. d) Possuem quatro pares de patas e não apresentam antenas.

42 Exercício 10 Durante trabalho de campo, um biólogo realizou coleta de invertebrados, obtendo os indivíduos relacionados a seguir: abelha, aranha, besouro, camarão, caranguejo, escorpião, formiga, grilo, lagosta e mosca. a) Agrupe estes animais segundo a classe taxonômica a qual cada um pertence. Crustáceos: camarão, caranguejo e lagosta. Insetos: abelha, besouro, formiga, grilo e mosca. Aracnídeos: aranha e escorpião. b) Os invertebrados relacionados percebem os estímulos luminosos por meio de diferentes tipos de órgãos visuais; dentre eles, descreva o ocelo e o olho composto. Ocelos: Os ocelos detectam a intensidade e direção da luz, mas não são capazes de formar imagens. Olhos compostos: O olho composto é um órgão visual encontrado em certos artrópodes como insetos e crustáceos.

43 Exercício 11 Dentro do estudo dos invertebrados, o filo Arthropoda merece atenção especial por possuir o maior número de espécies do reino animal, agrupando mais de 800 mil exemplares, habitantes das mais diversas regiões do globo terrestre. FONTE: Cite e discorra sobre o principal fator que permitiu com que o Filo Arthropoda se tornasse o mais diversificado do planeta. A presença de um esqueleto externo, o exoesqueleto, permitiu com que os artrópodes conquistassem os mais diferentes ambientes. Protegendo o corpo do animal contra ressecamentos e alguns tipos de choques mecânicos, esta carapaça articulada fornece ponto de apoio para a ação dos músculos, permitindo com que o indivíduo se movimente de forma mais eficaz.

44 Exercício 12 (FUVEST/2009) Nos insetos o sistema respiratório está desvinculado do sistema circulatório. a) Elucide como ocorre o processo respiratório neste filo. Sistema respiratório traqueal, pelo qual os gases passam diretamente do meio externo para as células, através de uma rede de tubos. b) Determine o papel do sistema circulatório nesse filo. O sistema circulatório dos insetos não transporta gases, apenas alimentos e excretas que serão eliminados.

45 Exercício 13 (UFRJ) Os insetos possuem sistema circulatório aberto e, em sua hemolinfa, não existem pigmentos como a hemoglobina ou a hemocianina - pigmentos responsáveis pelo transporte de oxigênio em outros animais. A maioria dos insetos é capaz de voar por períodos longos, o que implica necessariamente grande esforço muscular associado a um consumo elevado de oxigênio. Sobre este grupo, responda: a) Explique como é possível para os insetos, na ausência de pigmentos transportadores, obter o oxigênio necessário ao voo. O sistema respiratório dos insetos é traqueal. Neste sistema o oxigênio é conduzido pelas ramificações das traqueias diretamente às células. O "sangue" transporta nutrientes e excretas. b) Cite três características do filo artrópodes. 1 Patas articuladas; 2 Exoesqueleto; 3 Quitina ou carbonato de cálcio na constituição do exosequeleto.

46 Exercício 14 A principal característica que diferencia os artrópodes dos demais invertebrados são as patas articuladas. Foi essa característica que deu o nome ao grupo, pois a expressão patas articuladas vem do grego: artro, que significa "articulação", e podos, "patas". Sobre este assunto, responda: a) Diferencie hemimetábolo de holometábolo. Os organismos hemitábolos não completam sua metamorfose (Ex: grilo); enquanto os holomeábolos completam seu desenvolvimento (Ex: borboleta). b) Demonstre a diferença básica entre insetos e aracnídeos. Os insetos tem três pares de patas, 1 par de antenas e cabeça, tórax e abdômen. Enquanto isso, os aracnídeos têm 4 pares de patas, sem antenas e cefalotórax e abdômen.

47 Exercício 15 (PUC) O aparelho excretor do camarão representado: a) pela célula-flama. b) pelo nefrídeo. c) pelo túbulo de Malpighi. d) pela glândula verde. e) pelo bacinete.

48 Exercício 16 (MED. SANTOS) Não se pode afirmar que todos os artrópodes: a) são celomados. b) têm respiração do tipo traqueal. c) têm exoesqueleto quitinoso. d) têm circulação aberta. e) n.d.a.

49 Exercício 17 (UFPI) Quais dos seguintes animais estão filogeneticamente mais relacionados às aranhas? a) Caramujos. d) Tatuzinhos-de-jardim. c) Escorpiões. d) Mosquitos. e) Abelhas.

50 Exercício 18 (UFPE) Determine a alternativa que indica um crustáceo, um aracnídeo e um inseto, nessa ordem: a) Camarão, pulga e aranha. b) Traça, siri e lagosta. c) Lacraia, pulga e carrapato. d) Lagosta, escorpião e abelha. e) Caranguejo, lacraia e escorpião.

51 Exercício 19 Uma criança achou em seu quarto um animal estranho que possuía um par de antenas e o corpo alongado com vários segmentos, sendo que em cada segmento era possível observar dois pares de pernas. Ele então resolveu chamar sua mãe para verificar que ser era aquele. A mãe respondeu sem hesitar que se tratava de um inseto comum e que não havia motivo para temê-lo. A afirmação da mãe está correta? a) A mãe está correta, uma vez que o animal possui antenas, uma característica dos insetos. b) A mãe está errada, pois a característica apresentada é de um aracnídeo. c) A mãe está errada, pois insetos possuem três pares de patas e o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. d) A mãe está errada, pois animais que apresentam dois pares de patas por segmento são classificados como quilópodes.

52 Exercício 20 Marque a alternativa incorreta: a) Crustáceos: camarão, tatuzinho de jardim e siri. b) Quelicerados: aranha, formiga e escorpião. c) Insetos: barata, traça e abelha. d) Diplópodes: piolho-de-cobra e gongolô. e) Quilópode: lacraia e centopeia.

53 Exercício 21 Alguns insetos possuem desenvolvimento indireto, apresentando, portanto, uma forma jovem que sofre algumas transformações até chegar à fase adulta. Quando a fase jovem já apresenta alguma semelhança com a adulta, dizemos que o inseto é: a) ametábolo. b) hemimetábolo. c) holometábolo. d) perimetábolo. e) N.D.A.

54 Exercício 22 (UFLA/2003) Das opções abaixo, a que possui representantes das classes Insecta, Arachnida e Crustacea, respectivamente, é: a) borboleta, carrapato e caranguejo. b) besouro, escorpião e lacraia. c) grilo, aranha e escorpião. d) carrapato, aranha e camarão. e) lacraia, escorpião e caranguejo.

55 Exercício 23 (UNIFESP/2004) No ambiente terrestre, uma aranha, uma abelha e uma alface estão sujeitas às mesmas condições ambientais. Qual das afirmações sobre as adaptações que evitam a perda de água e que permitem as trocas gasosas nesses organismos está correta? a) Enquanto as traquéias da abelha e da aranha levam o oxigênio do ar diretamente às células, na alface o ar é absorvido pelos estômatos e transportado com a água pelos feixes vasculares antes de tornar o oxigênio disponível para a planta. b) Na abelha e na aranha, a perda de água é evitada pelo exoesqueleto, na alface, pela cutícula da epiderme. Tanto o exoesqueleto quanto a cutícula fornecem também sustentação a esses organismos. c) Na alface, a perda de água é controlada exclusivamente pelos estômatos. Na abelha, a menor atividade de voo também controla a perda de água e a aranha, por sua vez, vive apenas em ambientes com alta umidade. d) Na aranha e na abelha, os inúmeros pelos que revestem o corpo somente evitam a perda de água. Os pelos da raiz de uma alface, ao contrário, permitem a absorção de água. e) Tanto na abelha como na aranha, e também na alface, o ar absorvido já entra em contato diretamente com as células, o que permite que as trocas gasosas sejam muito rápidas. Na abelha, isso é importante para o voo.

56 Exercício 24 (UFRS/2001) Os aracnídeos são animais terrestres que ocorrem em uma grande diversidade de habitats. Em relação a estes animais é correto afirmar que: a) possuem antenas. b) possuem três pares de patas. c) apresentam excreção por nefrídios. d) possuem quelíceras. e) são monóicos.

57 Obrigado!