SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO DO LITORAL NORTE. Autorização (Projeto) para funcionamento do Curso de Ciências Contábeis, a ser

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1 M I N I S T É R I O DA EDUCAÇÃO CONSELHO F E D E R A L DE EDUCAÇÃO INTERESSADO/MANTENEDORA SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO DO LITORAL NORTE UF SP ASSUNTO; Autorização (Projeto) para funcionamento do Curso de Ciências Contábeis, a ser ministrado pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas do Litoral Norte/SP. RELATOR, SR. CONS Margarida Maria do Rego Barros Pires Leal PARECER N. CAMARA ou COMISSÃO CESu - 2º Grupo APROVADO EM: PROCESSO NP: / RELATÓRIO 0 presente processo de interesse da Sociedade Civil de Educação do - Litoral Norte, com sede na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, trata do pedido de funcionamento do curso de Ciências Contábeis, a ser ministrado pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas do Litoral Norte, no Município de Caraguatatuba/SP. Apreciado na fase de Carta-Consulta, peio Parecer CFE n 618/93, o pleito teve autorizado o seu prosseguimento, com vistas à apreciação do projeto de Implantação, por parte da CESu. Assim a solicitação deve agora ser considerada quanto aos aspectos do Projeto, em conformidade com a Resolução CFE nº- 01/93, valendo registrar que o mesmo foi apresentado peia Instituição no prazo fixado no Parecer nº- 618/ BASES LEGAIS, FILOSÓFICAS, SÓCIO-CULTURAIS E INSTITUCIONAIS A Sociedade Civil de Educação do Litoral Norte, com sede na cidade de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, foi fundada em 28 de março de 1979, conforme Estatuto publicado no Diário Oficial do Estado de São Paulo, em 31/05/1979, pág. 01, e registrado no Registro de Títulos e Documentos de Caraguatatuba, sob nº 447, livro B-18, fl. 22v, em 16/04/1979.

2 MEC/CFE PARECER Nº PROC Nº A instituição que já mantém dois cursos na área da Educação (Letras e Pedagogia), procura desenvolver o seu projeto pedagógico, ingressando na área das Ciências Gerenciais, oferecendo os cursos de Ciências Contábeis e de Administração. Justifica a Instituição, que esses dois eixos de atuação são prioritários para a região onde está localizada, dada a inexistência de cursos superiores na orla marítima do litoral norte de São Paulo. Segundo o Projeto, o Gerenciamento de Empresas e o Tratamento de Informações, oferecem uma excelente oportunidade de trabalho para a região, destacando-se do mesmo, que o curso de Ciências Contábeis proposto, destina-se a atender não só as necessidades reais do município sede, como também da sub-regíão e de todo o Litoral Norte Paulista. De acordo com a proposta, o curso de Ciências Contábeis objetiva formar o Contador voltado para o setor financeiro e a controladoria, sem perda da função escriturai e auditoria!, e com embasamento de sistemas computadorizados. 2. PERFIL PROFISSIONAL O Projeto define que o profissional diplomado pelo curso superior de Ciências Contábeis desenvolverá atividades relacionadas com as técnicas de contabilidade e auditoria, em geral correspondendo a: Organização e direção de serviços de contabilidade; Análise de contas; Assessoramento sobre problemas Contábeis específicos; Planejamento de serviços Contábeis especializados de empresas, instituições e organismos governamentais. Detalha-se que como auditor Contábil, efetuará investigações em documentos, saldos de contas, bens, valores e nas diversas operações realizadas, para certificar a real situação patrimonial e financeira de uma instituição, empresa ou similar, verificando os livros comerciais e fiscais, examinando os registros efetuados, para apurar, por exemplo, a correspondência dos lançamentos aos documentos que lhes deram origem. 3. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E METODOLOGIAS A estrutura curricular proposta nos termos da Resolução CFE nº. 03/92, apresenta uma carga horária de h/a, acrescida de 72h/a de Educação Física, totalizando h/a, integralizada no mínimo, em 5 (cinco) anos letivos. O Currículo Pleno proposto para O curso constitui o anexo I deste Parecer, com atendimento das recomendações efetiva - das pela CAJ.

3 MEC/CFE PARECER Nº PROC Nº O regime adotado será o seriado com matricula semestral, oferecendo 60 (sessenta) vagas totais anuais O Projeto define que a metodologia de ensino dos novos cursos a serem oferecidos, resultará numa forma especifica e particular, devendo a metodologia aplicada sofrer variações decorrentes da necessária adequação para o atendimento às exigências educacionais da comunidade. Ressalta que a atuação do professor deve refletir também, a necessidade de sintonia de sua didática com o perfil profissional traçado e a realidade pedagógica do educando. Registra a Instituição, que por via de consequência, nos cursos a serem oferecidos, observar-se-á a busca permanente da aproximação da teoria com a prática, na medida em que proporcionará no transcorrer dos cursos, oportunidades de vivenciar situações de aprendizagem que extrapolam as exposições verbais em sala de aula, com a promoção de fóruns de debates, seminários e com as primeiras experiências de prática profissional através do estágio curricular. Informa também, que concomitantemente, o uso de laboratórios, oficinas, salasambiente e escritório-modelo, propiciarão experiência profissional, por meio de trabalhos que serão executados pelos alunos, e prevê a possibilidade da atuação destes em projetos desenvolvidos pela Instituição, integrando-a com a Comunidade. Por outro lado, a Instituição considera que será preocupação constante, a atualização e o aprimoramento do corpo docente, no que tange â metodologia do ensino superior, diagnosticando carências e programando treinamentos e cursos de aperfeiçoamento didático-pedagógico. Consta do processo o ementário e a indicação de bibliografia básica para as disciplinas que integram a estrutura curricular. 4. CORPO DOCENTE O corpo docente indicado para a primeira série do curso de Ciências Contábeis, o conforme o 2, do artigo 20, da Resolução CFE 01/93, é constituído de 10 (dez) professores, qualificados na forma da Resolução nº- 20/77, apresentando o seguinte perfil: 1 (um) doutor; 1 (um) mestre; 4 (quatro) mestrandos; 2 (dois) especialistas e 2 (dois) graduados, destacando-se que são portadores de experiência no magistério do ensino superior. A sua relação constitui o Anexo II deste Parecer. O regime de trabalho obedecerá aos critérios definidos pela Instituição, que privilegia os docentes com melhor qualificação académica. No Projeto, a Instituição relata que a politica de remuneração do corpo docente adotará critérios definidos no seu Plano de Carreira Docente, de modo a estimular e incentivar a

4 MEC/CFE PARECER Nº PROC Nº carreira docente. A remuneração terá por base unitária de valor a hora/aula de trabalho e está prevista no Planejamento Econômico Financeiro do curso. O Plano de Carreira Docente a ser implantado, dispõe que o quadro do magistério da Instituição será constituído por professor titular, professor adjunto, professor assistente e professor auxiliar. Consta do Projeto indicação da Politica de Recursos Humanos da Instjtuçâo, com registro de que a mesma tem como princípios fundamentais: a) Desenvolver relações harmónicas entre os membros de sua comunidade académcia; b) Estimular a criatividade e a participação de docentes e nâo-docentes nas atividades da Instituição; c) Estimular e apoiar a produção cientifica dos professores e as iniciativas individuais; d) Buscar elevados padrões éticos no desempenho profissional de docentes e não docentes. Informa também que será aplicado um Plano de Capacitação para Professores e Funcionários. 5. ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E SETORES COMPLEMENTARES As regras do relacionamento Mantenedora e Mantida estão disciplinadas no Estatuto da Sociedade Civil de Educação do Litoral Norte, e também no Regimento da Faculdade. O Regimento estipulará que compete precipuamente â Mantenedora promover adequadas condições de funcionamento das atividades da Faculdade, colocando-lhe à disposição, os bens móveis e imóveis necessários, de seu património ou de terceiros à ela cedidos e assegurando-lhes os suficientes recursos de custeio. A Mantenedora reserva-se o direito â administração, controle orçamentário e financeiro da Faculdade, não interferindo nos assuntos didático-académicos. A estrutura organizacional da Faculdade adotará como órgãos de admínistração superior, uma Congregação, um Conselho Departamental, um Colegiado de Curso e uma Diretoria. O modelo contempla ainda os Departamentos como unidades académicas, ligados á administração central da Instituição, criando a figura do Colegiado de Departamento como órgão deliberativo e a Chefia do Departamento como órgão executivo.

5 MEC/CFE PARECER Nº PROC Nº 6. BIBLIOTECA Considera a Instituição que a Biblioteca, como instrumento de apoio indispensável ao desenvolvimento das funções da Faculdade, merecerá atenção especial, na adequação do seu espaço fisico, no aumento e qualificação de seus recursos humanos e na implantação de sua Informatização. final de cinco anos. O Plano de Informatização da Biblioteca prevê a sua completa informatização, ao A Biblioteca que já atende â Instituição, funciona de 2â à 6i feira, das 09:00hs às I2:30hs e das 14:30hs ás 21:30hs e aos sábados, das 8:00hs ás 13:00hs, Está sob responsabilidade de uma bibliotecária legalmente habilitada, que responde pela sua administração, e conta com dois auxiliares para prestar atendimento â comunidade académica e externa. 2 O espaço fisico da Biblioteca é de m, sendo que 143m2 se destinam ao acervo e â administração e 71 m2, à leitura e pesquisa. O acervo bibliográfico está classificado de acordo com o Sistema de Classificação Decimal Universal - CDU e atualmente possui títulos, exemplares e 16 titulos de periódicos correntes. Para as áreas de conhecimento desenvolvidas no curso em apreço, o acervo já conta com 233 títulos de livros e 321 exemplares, sendo o acervo específico, inicialmente constituído de 498 titulos, conforme relação anexa ao processo. A ampliação do acervo ocorrerá com o densenvovimento das séries iniciais do curso, bem como será atualizado constantemente, por indicação dos professores, por solicitação de dirigentes ou alunos da Faculdade e em razão de novas edições ou lançamentos pelas editoras, dos temas objeto de estudos. Da mesma forma, o acervo será enriquecido em decorrência do resultado das estatísticas de consultas, determinando os titulos que exigem maior número de exemplares. A Instituição tem convênio firmado para utilização da Biblioteca Municipal de Caraguatatuba, cujo acervo geral é composto de, aproximadamente, títulos. A Instituição já possui 16 (dezesseis) titulos de periódicos, e para o curso em apreço, o acervo inicialmente será constituído pela assinatura corrente de 13 (treze) titulos de periódicos específicos, que será sempre ampliada de acordo com as indicações dos Departamentos, docentes e alunos. O planejamento econômico-financeiro do curso contempla os recursos necessários â ampliação do acervo bibliográfico, ao aumento e â capacitação do recursos humanos, â informatização e à ampliação das instalações físicas. a seguir: A Instituição tem à sua disposição recursos audiovisuais conforme demonstrativo

6 MEC/CFE PARECER Nº PROC. N RECURSOS AUDIOVISUAIS QUANTIDADE MATERIAL SLIDES 600 FITAS DE VÍDEO 20 LAMINAS 50 TRANSPARÊNCIAS 200 EQUIPAMENTOS RETROPROJETORES 04 PROJETORES DE SLIDES 04 PROJETOR DE FILMES 01 VIDEOCASSETES 02 APARELHOS DE TV 04 CÂMARA FILMADORA EDIFICAÇÕES E INSTALAÇÕES A Sociedade Civil de Educação do Litoral Norte para abrigar os cursos superiores mantidos, utiliza em regime de comodato, pelo prazo de dez anos, nos termos da Escritura de Comodato, lavrada no Cartório de 12 Oficio de Notas de Caraguautatuba, livro 106, em 02/07/1935, prédio localizado â Av. Frei Pacifico Wagner, s/nº, no Município de Caraguatatuba, Estado de São Paulo. O instrumento de Comodato prevê a prorrogação do período de vigência, por prazo igual ao fixado inicialmente. 2 O Imóvel consiste de dois prédios, sendo um com área de 342,86m e outro de ,92m, além da biblioteca e um ginásio coberto com áreas de 214m2 e 1.089m respectivamente, fundados em um terreno com área de 5.100m 2. Dos prédios constam: salas de aula, secretaria, Diretorías (Planejamento e Geral), secretaria executiva, sala de tesouraria e contabilidade, sala de xerox, cozinha, almoxarifado, sala de professores, sala de coordenação pedagógica, sala de audiovisuais, laboratório de ciências, laboratório de línguas, sanitários, pátio coberto e cantina. Para dar continuidade a seu plano de expansão, a Mantenedora possui aprovado pela Prefeitura Municipal de Caraguatatuba, projeto para construção de um prédio de 2 3 pavimentos, com área total â construir de 2.703,79m e terreno de 1.919,75 m2, assim distribuídos:

7 MEC/CFE PARECER Nº PROC. Nº - Pavimento Térreo 1.030,00 m2 P - Pátio Coberto 92,00 m2 a - 1º Pavimento 923,07 m2 v - 2º Pavimento i 658,72 m2 - Pavimento Térreo 1.030,00 m2 - Pátio Coberto 92,00 m2-1 o - Pavimento 923,07 m2-2 o Pavimento 658,72 m2 8. LABORATÓRIOS E OUTROS EQUIPAMENTOS Para as atividades académicas do curso, a Instituição prevê a instalação de um Laboratório de Informática, em uma área de 80m 2, com os seguintes equipamentos: - 20 microcomputadores PC/AT-386 com 704 Kbytes de memória RAM e 02 unidade de disquetes 5 1/4 e um disco rígido de 30 megabytes para cada micro; - 05 impressoras matriciais comutadas a cada 4 microcomputadores; - 01 estabilizador de tensão. Está prevista também, a instalação de um Núcleo de Processamento de Dados para o desenvolvimento dos serviços administrativos (de contabilidade, de tesouraria, de pessoal) e académicos (secretaria, biblioteca e atividades departamentais). Integra o processo, relação dos equipamentos para o citado Núcleo de Processamento de Dados. Para o desenvolvimento das atividades de iniciação da prática profissional do curso, o projeto considera a implantação de "Escrítório-Modelo", a contar com: 20 escrivaninhas com cadeiras, 05 máquinas de escrever, 20 calculadoras manuais, 01 mesa de reuniões com cadeiras, 03 calculadoras eletrônicas de mesa, 04 terminais de computador, 04 arquivos de pasta suspensa, 04 armários de aço e quadros-modelo de livros Contábeis.

8 9. PESQUISA Entende a Instituição que para desenvolver competência nesta área, é preciso o intercâmbio com instituições e profissionais detentores de experiência. Para tanto, procurará a celebração de convênios de cooperação técnica e de suporte financeiro. Enfatiza, que dentre as propostas operacionais, merecerá atenção o treinamento de professores em métodos e técnicas de pesquisa, buscando consultoria junto àquelas Instituições.

9 MEC/CFE PARECER Nº PROC. Nº B-VOTO DA RELATORA Diante do exposto, a Relatora vota favoravelmente â autorização (projeto) para funcionamento do Curso de Ciências Contábeis, a ser ministrado peia Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas do Litoral Norte, mantida peia Sociedade Civil de Educação do Litoral Norte, no município de Caraguatatuba, Estado de São Paulo, com 60 (sessenta) vagas totais anuais, no turno noturno. Aprovado o presente Parecer, o processo deverá ser encaminhado à SESu/MEC para designação de Comissão Verificadora, de acordo com o definido nos arts. 19 e 20 da Resolução CFE 01/93. Ill - CONCLUSÃO DA CAMARA A Câmara de Ensino Superior - 22 Grupo, acompanha o voto da Relatora.

10 MEC/CFE PARECER Nº PROC- Nº ANEXO I CURRÍCULO PLENO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINAS/PERÍODOS lº SEMESTRE Contabilidade Geral I... Economia I... Lingua Portuguesa I... Noções de Ciências Sociais I... Matemática Aplicada aos Negócios I... Métodos e Técnicas de Pesquisa... Noções de Psicologia... Educação Fisica I SEMESTRE Contabilidade Geral II... Economia II... Lingua Portuguesa II... Noções de Ciências Sociais II... Matemática Aplicada aos Negócios II... Administração Geral... Noções de Direito... Educação Fisica II... 3º SEMESTRE Contabilidade Geral III... Economia III... Computação I... Contabilidade Comercial... Matemática Financeira... Teoria da Contabilidade... 4º SEMESTRE Contabilidade Geral IV... Economia IV... Computação II... Contabilidade Agrícola e Pecuária... Direito Comercial e Societário... Estatística Aplicada aos Negócios... 5º SEMESTRE Computação III... Contabilidade Imobiliária... Auditoria I... Estudo de Casos I... Contabilidade Pública... Administração Financeira e Orçamento Empresarial CARGA HORÁRIA 360 ha. 360 ha. 360 ha. 360 ha. 324 ha.

11 MEC/CFE PARECER Nº PROC- Nº 6º SEMESTRE Computação IV... Auditoria II... Contabilidade das Sociedades Anônimas... Legislação Social... Legislação Tributária... Estudo de Casos II... 7º SEMESTRE Computação V... Auditoria Operacional... Contabilidade e Análise de Custos I... Análise das Demonstrações Contábeis I... Laboratório Contábil I... 8º SEMESTRE Computação VI... Contabilidade e Análise de Custos II... Ética Geral e Profissional... Análise das Demonstrações Contábeis II... Laboratório Contábil II... 9º SEMESTRE Contabilidade Gerencial... Sistemas Contábeis... Organização e Métodos... Controladoria I... Planejamento e Controle Orçamentário e Financeiro 10º SEMESTRE Contabilidade Tributária... Controladoria II... Contabilidade Avançada... Pericia Contábil... Mercado de Capitais ha. 36 ha, 324 ha. 72 ha, 324 ha. 324 ha. 324 ha. Carga Horária ha. Educação Física... TOTAL ha.

12 MEC/CFE PARECER Nº PROC Nº ANEXO II - CORPO DOCENTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 01. ANTÔNIO BENEDITO BRUNI Disc: Admínistração Geral Tit: Bacharel em Administração - UMC Bacharel em Direito - Faculdade de Direito de Bragança Paulista. Curso de Aperfeiçoamento em Direito Empresarial (PUC/SP -1974). Mestrando - concluiu 18 créditos do Programa de Pós-Graduaçâo a nível de Mestrado em Administração, área de Recursos Humanos - IMS. Experiência docente lecionando Teoria Geral da Administração e Técnicas Comerciais na UMC. Aceito. 02. CÂNDIDA MARIA PLAZA TEIXEIRA Disc: Noções de Psicologia Tit: Licenciatura Plena em Pedagogia - FFCL de Taubaté Mestre em Psicologia Escolar - USP Estágio de Complementação Especializada em Medicina Legal, Medicina Social e do Trabalho - USP/SP Parecer CFE nº-1116/73 - Psicologia Aplicada ao Trabalho. Experiência docente lecionando na Universidade Braz Cubas as disciplinas Psicologia Aplicada ao Trabalho; Psicologia Aplicada â Admínistração e Psicologia da Aprendizagem. Aceita. 03. CARLOS DE PAIVA ANDRADE Disc: Matemática Aplicada aos Negócios Tit: Licenciatura Plena em Ciências Físicas e Biológicas - UMC Licenciatura Plena em Matemática - UMC Curso de Topologia - UMC (300 h/a). Especialização em Matemática - UMC (360 h/a). Experiência docente lecionando Estatística, Cálculo Diferencial e Integral e Matemática Financeira na Universidade Braz Cubas desde Experiência profissional como Químico Industrial na Johnson & Johnson do Brasil. Aceito

13 MEC/CFE PARECER N PROC Nº 04. CATARINA DIAS NASCIMENTO Disc: Contabilidade Tit: Bacharel em Ciências Contábeis - UMC Bacharel em Admínistração de Empresas - UMC Mestranda - concluiu 15 créditos do programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis e Atuárias - PUC/SP. Experiência docente lecionando Contabilidade desde Coordena os cursos de Administração e Ciências Contábeis da UMC. Experiência profissional como Gerente de Contabilidade da Cia Siderúrgica de Mogi das Cruzes 1985/1989. Aceita 05. JOSÉ EDUARDO ALVARENGA Disc: Noções de Direito Tit: Bacharel em Direito - USP Especialização em Direito CMI e Processo Civil - USP (1985) Especialização em Direito do Estado (1987) Aceito 06. MARCELO BOSQUE PIRES Disc: Educação Física Tit: Licenciatura Plena em Educação Física - UMC Aprovado pelos Pareceres CFE nºs 516/87, 841/88 e 222/91 Educação Física. Aceito. 07. MARIA DO CARMO CATALDIMUTERU Disc: Economia Tit: Bacharel em Ciências Econômicas - PUC/SP Mestranda (cursando créditos) em Economia (PUC/SP). Experiência docente lecionando na Faculdade de Educação e Letras de Caraguatatuba Aceita. 08. MAURÍCIO ANTÔNIO ANTONELLI Disc: Tit: Língua Portuguesa Licenciatura Plena em Letras (Português/Francês) pela FTCL de Franca. Aprovado pelos Pareceres CFE nºss 841/88 e 291/93 para lecionar Lingua Portuguesa. Experiência docente lecionando na Faculdade de Educação e Letras de Caraguatatuba. Aceito para este curso.

14 MEC/CFE PARECER N PROC Nº 09. SÔNIA APARECIDA SCHUETZE Disc: Noções de Ciências Sociais Tit: Bacharel e Licenciatura Plena em Pedagogia - USP (1967). Doutorado em Ciências Sociais -UNESP - Rio Claro (1974). Aprovada pelos Pareceres CFE nºs 222/91 e 291/93, para lecionar Sociologia Gerai e Sociologia da Educação na Faculdade de Educação e Letras de Caraguatatuba. Aceita. 10. TÉRCIO PAULO DE ALMEIDA Disc: Métodos e Técnicas de Pesquisa Tit: Licenciatura Plena em Pedagogia - Faculdade de Guaratinguetá Bacharel em Teologia - Sem. Teo. Presbiteriano Independente Mestrando - concluiu todos os créditos do Programa de Pós-Graduação a nívei de Mestrado em Ciências da Religião - área de concentração em Ciências Sociais e Religião - IMS. Aceito.

15 IV - DECISÃO DO PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por unanimidade, a conclusão da Câmara. Sala Barreto Filho, em 9 de junho de 1994.

16 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO - CFE FOLHA DE PRESENÇA REFERENTE À SESSÃO PLENÁRIA NO DIA 09/06/1994, REALIZADA EM 10 HORAS. REUNIÃO ORDINÁRIA DE 1994.! 1 i