UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ UESC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE - MESTRADO PPGECB UESC

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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ UESC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE - MESTRADO PPGECB UESC PROCESSO SELETIVO 2012 PROVA DE CONHECEIMENTOS GERAIS EM ECOLOGIA E EVOLUÇÃO _ Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instruções abaixo: INSTRUÇÕES: A. Cada candidato receberá antes do inicio da prova um código numérico gerado aleatoriamente. Este código é desconhecido pelos professores responsáveis pela correção das provas de conhecimento, apenas pela secretária do programa; B. Escreva, com caneta azul ou preta, o código de identificação em todas as folhas de resposta, no local indicado como IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO. Não escreva seu nome! C. Dentre as nove questões apresentadas abaixo, cada candidato deverá selecionar oito, ou seja, uma questõão não será respondida. D. Responda, com caneta azul ou preta, cada questão em sua página correspondente. Não há problema em rasurar, desde que você deixe claro quais os trechos de texto que devem ser desconsiderados. E. Para a questão NÃO respondida, inutilize os espaços em branco da página correspondente com um risco na diagonal. F. Se forem respondidas mais de oito questões, a questão a ser eliminada será sorteada entre todas as respondidas, antes de serem corrigidas. G. Leia cuidadosamente o enunciado das questões e responda o que está sendo solicitado na pergunta de maneira sucinta, clara, lógica e fundamentada na teoria ecológica e evolutiva. Boa sorte!!!!

2 QUESTÃO 1. Discuta as condições que favorecem a evolução de associações específicas versus não específicas entre espécies de plantas X polinizadores e espécies de plantas X animais dispersores de frutos ou sementes.

3 QUESTÃO 2. Existem muitas indicações de que espécies amplamente distribuídas tendem a ter densidades populacionais maiores do que as espécies geograficamente mais restritas. Quais são as causas possíveis e as implicações dessa correlação?

4 QUESTÃO 3. Interações populacionais podem influenciar a estrutura das comunidades? Explique.

5 Questão 4. Em um processo de introdução de espécies há sempre uma mudança na estrutura da comunidade. Seguindo o exemplo abaixo, em uma comunidade de 5 espécies houve a introdução de 3 novas espécies. Através dos gráficos de nicho representados discuta as possibilidades de como essa introdução irá afetar os padrões de resposta no eixo do nicho hipotético (b, c e d da figura 2).

6 Questão 5. Explique as tendências latitudinais de produtividade, em ambientes terrestres e aquáticos, seus fatores limitantes e sua sazonalidade.

7 Questão 6. As Áreas de Preservação Permanentes ao longo dos cursos d água são obrigatórias pelo Código Florestal, variando sua largura com a largura do curso d água. Qual o papel da vegetação marginal (Mata Ciliar ou Ripária) para a dinâmica de matéria orgânica nos sistemas lóticos e como a mudança do Código Florestal irá afetar essa dinâmica.

8 QUESTÃO 7. Para qualquer estudo de Biogeografia de ilhas é necessário existir: 1) uma fonte de espécies, 2) uma matriz semipermeável e 3) ilhas que possam ser colonizadas. As principais variáveis são: tamanho das ilhas, distância da fonte e tempo de colonização. Explique os três gráficos acima no contexto da teoria de biogeografia de ilhas de MacArthur e Wilson. Fonte: IEMA

9 QUESTÃO 8. A. Diferencie e exemplifique espécies K-estrategistas de espécies r-estrategistas e explique a semelparidade e a iteroparidade e dê exemplos (táxons) de todas elas. B. Considerando-se as curvas de sobrevivência a seguir, descreva as características das populações que as apresentariam em relação a: 1. características do ciclo de vida como relação à estratégia r ou K. 2. estrutura etária previsível para as populações 3. investimento energético em crescimento ou em reprodução.

10 QUESTÃO 9. Defina o termo Unidades Evolutivamente Significativas (Evolutionarily Significant Units, ESU) e diga a aplicação que tem para programas de conservação da biodiversidade.