PÓS-GRADUAÇÃO FORMAÇÃO AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA
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- Theodoro Beppler Escobar
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1 PORTO // 1ª EDIÇÃO // 22 OUTUBRO FACEBOOK.COM/INSTITUTOCRIAP LINKEDIN.COM/COMPANY/CRIAP FORMAÇÃO AVANÇADA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE: APLICAÇÃO DA PRÁTICA CLÍNICA DESDE A INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA FORMAÇÃO CERTIFICADA geral@criap.com
2 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 2 / 12 INSTITUTO CRIAP PSICOLOGIA DESTINATÁRIOS A frequência da Pós-Graduação em Psicologia Clínica e da Saúde: aplicação da prática clinica desde a infância á idade adulta avançada pressupõe o domínio de competências técnicas ao nível da avaliação psicológica, que garantam o cumprimento do código ético e deontológico específico à profissão de psicólogo. Tendo em conta este pressuposto, a frequência desta formação é exclusiva a profissionais da área da psicologia clínica e da saúde. SAÍDAS PROFISSIONAIS Após a frequência desta pós-graduação os formandos poderão desempenhar atividades profissionais em contexto clínico, no âmbito da consulta, avaliação e intervenção psicológica em diversas perturbações e faixas etárias. OBJETIVOS GERAIS Aprofundar, numa perspetiva prática, competências técnicas no âmbito da consulta psicológica de avaliação e diagnóstico, bem como a dinamização de práticas de intervenção, nas diversas perturbações psicopatológicas desde a infância à idade adulta avançada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Efetuar avaliação e diagnóstico das diversas perturbações e faixas etárias, tendo como instrumento a consulta psicológica; Identificar e administrar os instrumentos de avaliação psicológica complementares ao diagnóstico das perturbações; Cotar e interpretar os resultados provenientes da avaliação para um correto diagnóstico; Elaborar relatórios de avaliação; Implementar protocolos de intervenção de acordo com as perturbações estudadas no decorrer da pós-graduação; Discutir diagnósticos e protocolos de intervenção, decorrentes da análise de casos clínicos. METODOLOGIA DE ENSINO A formação será expositiva, com recurso a suporte audiovisual e participação ativa do aluno. Versará uma organização e estrutura curricular prática em que os formandos terão a possibilidade de visualizar e implementar consultas psicológicas de avaliação e diagnóstico, com base em prática supervisionada. METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO Testes de avaliação (50%); Elaboração de um trabalho (50%). CERTIFICADO DIPLOMA O cumprimento com sucesso dos objetivos pedagógicos desta formação será comprovado através da emissão de: Diploma do Instituto CRIAP Certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. PORQUÊ ESCOLHER ESTA FORMAÇÃO? Esta pós-graduação irá permitir aprofundar competências técnicas, ao nível da utilização da entrevista clínica como ferramenta de
3 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 3 / 12 INSTITUTO CRIAP avaliação e diagnóstico das diversas perturbações psicopatológicas, desde a criança até à idade adulta avançada. De igual modo pretende constituir-se um instrumento orientador dos protocolos de avaliação e intervenção aplicados a cada perturbação e/ou caso clínico. A mais-valia desta formação assume-se na organização e estrutura curricular prática, disponibilizada através do serviço CRIAP SAÚDE, onde os formandos terão a possibilidade de visualizar e implementar consultas psicológicas de avaliação e diagnóstico, com base em prática supervisionada. CERTIFICAÇÃO ACREDITAÇÃO RECONHECIMENTO PROTOCOLO DGERT O sistema de certificação de entidades formadoras, a par de outros mecanismos, é um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificações em Portugal. Ler mais >> Ensino Superior Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 25 (19*) ECTS. *Apenas com o plano curricular obrigatório. Ler mais >> COORDENAÇÃO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICA COORDENAÇÃO CIENTÍFICA Dr.ª Filomena Santos Professora Doutora Anita Santos COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Dr.ª Adélia Magalhães INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA MÉTODOS DE PAGAMENTO Transferência Bancária International Bank Account Number (IBAN): PT SWIFT/BIC: BCOMPTPL Referência Bancária Paypal Ticket Serviços DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA Certificado de Licenciatura/Mestrado Integrado; Curriculum Vitae; Fotocópia do BI e NIF / Cartão do Cidadão; Fotografia (tipo passe); Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição.
4 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 4 / 12 INSTITUTO CRIAP CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Análise curricular; Questionário Motivacional; Ordem de chegada das candidaturas (a candidatura só é válida após o pagamento da inscrição). Nota: O processo de seleção de candidatos não previstos nos destinatários, ficará sujeito a uma entrevista individual com a Coordenação Pedagógica e Científica da ação. INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA info@criap.com TEL TELM NOTAS a) A data limite das fases de candidatura poderá ser antecipada em caso de se verificar o preenchimento do limite de vagas existentes. b) Na eventualidade de não atingir o número mínimo de participantes, a formação poderá sofrer alteração de datas ou mesmo ser cancelada, ficando salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. c) Em caso de desistência só haverá lugar à devolução dos valores pagos quando a mesma for comunicada até 10 dias antes da data agendada para o início da formação (sendo deduzido o valor de 1.50 correspondente a taxas bancárias). d) Da alínea anterior excluem-se as formações confirmadas. Se o candidato desistir depois da formação ser dada como confirmada, não haverá lugar à restituição dos valores pagos. e) Caso a candidatura não seja selecionada fica salvaguardada a devolução de todas as importâncias recebidas pelo Instituto CRIAP. f) O local de formação poderá estar sujeito a alterações por indisponibilidade do mesmo, mantendo-se sempre na mesma localidade. g) As datas de formação são suscetíveis a alterações por imprevistos de força maior. PLANO CURRICULAR PLANO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Consulta psicológica na infância e na adolescência em avaliação psicológica e psicométrica Entrevista clinica de diagnóstico e orientação terapêutica com crianças e adolescentes Métodos de avaliação: Técnicas e instrumentos psicológicos Elaboração de relatórios de avaliação Prática Simulada Consulta psicológica nas dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita Princípios orientadores do processo de aprendizagem da leitura e da escrita Caraterísticas das dificuldades de aprendizagem Fatores etiológicos, das dificuldades de aprendizagem Problemas sociais, comportamentais e emocionais, da dificuldade de aprendizagem Análise e discussão de casos práticos; Consulta psicológica na infância e na adolescência: aplicação de protocolos de intervenção nas perturbações de externalização e internalização
5 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 5 / 12 INSTITUTO CRIAP Modelos de intervenção psicológica em: Perturbações de eliminação Perturbações depressivas Perturbações de ansiedade Perturbação desafiante de oposição Consulta psicológica no adulto em avaliação psicológica e psicométrica Entrevista clinica de diagnóstico e orientação terapêutica com adultos Métodos de avaliação: Técnicas e instrumentos psicológicos Elaboração de relatórios de avaliação Prática Simulada Consulta psicológica no adulto: aplicação de protocolos de intervenção Modelos de intervenção psicológica em: Perturbações depressivas e comportamento suicidário Perturbações de ansiedade: pânico e agorafobia Ansiedade social e generalizada Perturbações relacionadas com trauma e fatores de stress Perturbações alimentares Perturbações obsessivas-compulsivas Oncologia e doenças crónicas Consulta psicológica no adulto: aplicação de protocolos de avaliação e intervenção específicos Distúrbios de personalidade e outras perturbações psicóticas Avaliação e intervenção nas perturbações aditivas: Avaliação e intervenção na adição a opiáceos, cocaína, heroína e canábis e outras substâncias Avaliação e Intervenção em alcoologia Dificuldades sistémicas e familiares Consulta psicológica na infância e adolescência: Avaliação psicológica e psicométrica Entrevista clinica de diagnóstico e orientação terapêutica com idosos Métodos de avaliação: Técnicas e instrumentos psicológicos Elaboração de relatórios de avaliação Prática Simulada Consulta psicológica no adulto idoso: aplicação de protocolos de intervenção e reabilitação Modelos de intervenção psicológica e reabilitação em: Perturbações depressivas e comportamento suicidário Perturbações de Ansiedade
6 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 6 / 12 INSTITUTO CRIAP Consulta psicológica no adulto idoso: aplicação de protocolos de intervenção Cuidados Paliativos Consulta psicológica no adulto idoso: aplicação de protocolos de intervenção e reabilitação em quadros específicos Doença de Alzheimer Demência Vascular Demência Frontotemporal Doença de Parkinson Formação On Job [distribuída ao longo da formação] Prática simulada Análise e Discussão de casos Clínicos Visualização de consultas reais Possibilidade de Realizar consulta psicológica com supervisão Possibilidade de assistir a consultas reais PLANO CURRICULAR OPCIONAL Perturbações do Espetro do Autismo Abordagem teórica Perspetiva histórica e evolução do conceito Definição Prevalência Comorbilidades Etiologia Impacto nos vários contextos Principais características das crianças com Autismo Avaliação do autismo: instrumentos de avaliação: PEP-R e PEP-3 e ADOS Materiais de intervenção específicos do autismo Apresentação das Guidelines para o Autismo Programa de intervenção Psicoeducacional Integrada e Modelos do Ensino Estruturado Intervenção Centrada na Imitação e no Jogo Estratégias de modificação do comportamento Dislexia Dificuldades de Aprendizagem Específicas Definição de Dislexia Modelos de Desenvolvimento da Leitura Funções Neuropsicológicas e Psicolinguísticas na Dislexia Sinais de Alerta e Critérios de Diagnóstico Tipologia(s), Prevalência e Comorbilidades Associadas Etiologia da Dislexia Avaliação Psicológica Avaliação e Perfis Cognitivos/Intelectuais
7 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 7 / 12 INSTITUTO CRIAP Avaliação Neuropsicológica e Psicolinguística Métodos, Estratégias e Técnicas de Intervenção Atividades e Exercícios de Reeducação na Dislexia Medidas Educativas Especiais a Aplicar na Dislexia (CIF e DL 3/2008) Simulação prática: Administração, cotação e interpretação dos resultados da avaliação clínica Aplicação de protocolos de intervenção reeducativa na Dislexia; Hiperatividade com Défice de Atenção: Avaliação e Intervenção Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA) Perspetiva histórica e evolução do conceito Definição Critérios de diagnóstico (DSM-IV-TR e CID-10) e subtipos de PHDA Prevalência Comorbilidades Etiologia Impacto nos vários contextos Principais características das crianças com PHDA Avaliação da PHDA Fontes de informação Fases do processo de avaliação e diagnóstico Anamnese e entrevistas semiestruturadas Escalas de avaliação clínica dos comportamentos de PHDA (rating scales) Avaliação neuropsicológica das funções executivas, dos processos de atenção e memória Observação direta do comportamento Avaliações complementares Intervenção Terapêutica Multimodal Intervenção farmacológica Intervenção cognitivo-comportamental Intervenção psicossocial Medidas educativas especiais e sua aplicabilidade Metodologias de monitorização e avaliação de eficácia da intervenção CALENDARIZAÇÃO HORÁRIO - PORTO A formação tem uma duração total de horas* e decorre no seguinte horário: Sessão de Abertura [22/10/2016]: das 09h30 às 10h30 Sexta [30/06/2017]: das 18h00 às 22h00 Sábado: das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00 *(163.5 horas de plano curricular obrigatório e 53 horas de plano curricular opcional) CALENDARIZAÇÃO - PORTO 22 de outubro de de novembro de e 28 de janeiro de e 25 de fevereiro e 25 de março de e 22 de abril de e 20 de maio de 2017
8 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 8 / 12 INSTITUTO CRIAP 08 e 11 de julho de e 30 de setembro de e 21 de outubro de , 18 e 25 de novembro de e 27 de janeiro de de fevereiro de 2018 Calendarização Opcional 08 e 29 de abril de de maio de , 17 e 30 de junho de e 15 de julho de 2017 Nota: datas e horários sujeitos a eventuais alterações.
9 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 9 / 12 INSTITUTO CRIAP INVESTIMENTO Inscrição 160 Antes 1980 Agora 1485 Propina CAMPANHA PROMOCIONAL PortoVálido até: 15/07/2016 Saiba mais»
10 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 10 / 12 INSTITUTO CRIAP CORPO DOCENTE PROFESSORA DOUTORA ANITA SANTOS Anita Santos é Licenciada e doutorada em Psicologia, na área de conhecimento em Psicologia Clínica, pela Universidade do Minho, e é atualmente Professora Auxiliar no ISMAI - Instituto Superior da Maia. É psicoterapeuta e supervisora em psicoterapia cognitivocomportamental. Tem publicações nacionais e internacionais acerca dos processos de mudança em psicoterapia narrativa e cognitivo-comportamental, nomeadamente na depressão e com vítimas de violência na intimidade (terapia individual e em grupo). Atualmente, os interesses de investigação centram-se nas vítimas de violência na intimidade, nomeadamente os processos de mudança, as estratégias de coping e o fenómeno da vitimação múltipla ao longo da vida. PROFESSORA DOUTORA DIANA ALVES Diana Alves é doutorada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto, onde como assistente convidada, assegura funções de docência no âmbito do Mestrado Integrado de Psicologia. Formadora no âmbito das Dificuldades de Aprendizagem da Leitura e da Escrita, das Competências Socio-Emocionais em Crianças e Adolescentes e da Avaliação Clinica com Crianças e Adolescentes. DR.ª FILOMENA SANTOS Filomena Santos é coordenadora da Unidade de Psicologia Clínica do Hospital Magalhães Lemos. Licenciada em Psicologia pela FPCE UP; Doutoranda na Universidade de Salamanca, na área da Neuropsicologia Clínica; Doutoranda em Ciências Biomédicas pela Universidade do Porto (ICBAS-UP); Psicóloga clínica desde 1985, com prática hospitalar de avaliação e intervenção nas diversas patologias mentais no adulto, em contexto de Unidades de Internamento, Hospital de Dia, Consulta Psicológica, Serviço de Psicogeriatria, Consulta de Memória; Psicóloga Forense de 1995 a 2003 no Instituto de Medicina Legal do Porto; Docente convidada no Instituto Superior da Maia, (ISMAI) desde 1995 até Elemento da Comissão de Ética do Hospital Magalhães Lemos, desde 1997 até 2005; Orientadora de estágios académicos e estágios profissionais em Psicologia Clínica; Elemento da Direção do Grupo de Estudos, Envelhecimento Cerebral e Demência em 2009/10; Formadora de pós-graduações na área da Psicogerontologia e Psicogeriatria no Instituto CRIAP-Psicologia e Formação Avançada e no Instituto Português de Psicologia. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, da Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento, da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica, da Associação de Psicogerontologia, da Associação Portuguesa de Gerontopsiquiatria. PROFESSORA DOUTORA LILIANA MEIRA Liliana Meira é mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade do Minho; Doutoramento em Psicologia pela Universidade do Minho; Docente do Instituto Superior da Maia (ISMAI); Investigadora. PROFESSORA DOUTORA PAULA CASTILHO FREITAS Paula Castilho Freitas é doutorada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Universidade de Coimbra, onde é docente; Mestre em Psicologia Clínica pela FPCE UC; Pós-Graduada em Sexologia Clínica pela Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica; Membro da equipa do CINEICC (Centro de Investigação do Núcleo de Estudos e Intervenção Cognitivo-Comportamental) da FPCE UC. PROFESSORA DOUTORA ZÉLIA TEIXEIRA Zélia Teixeira é licenciada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto, é mestre em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho e doutorada em Psicologia pela Universidade do Minho. Como psicóloga clínica exerceu funções na Administração Pública desde 1988 na alçada do Ministério da Saúde (até Julho de 2014 na Equipa de Coordenação para a Intervenção nos Comportamentos Aditivos e Dependências na Administração Regional de Saúde Norte, IP.), funções que acumula com a docência na Universidade Fernando Pessoa, onde é professora auxiliar, desde Tem como áreas privilegiadas de estudo o modelo narrativo na psicologia, métodos de investigação qualitativa, desvio e exclusão, adições e dependências, o self na contemporaneidade (modificações corporais extremas, o self quantificado ), intervenção psicológica em crianças, adultos e idosos. É sócia fundadora da Associação Portuguesa de Adictologia. Diretora e psicóloga no Centro Clínico de Desenvolvimento (Matosinhos). É autora de vários artigos científicos publicados em contexto nacional e internacional e de múltiplas conferências.
11 INFÂNCIA À IDADE ADULTA AVANÇADA - brochura :27:36 11 / 12 INSTITUTO CRIAP CONTACTOS Morada: Avenida Fernão de Magalhães, 1862, 5º piso Porto geral@criap.com Pontos de Referência: Junto à Loja do Cidadão; McDonald's Antas; Estádio do Dragão Coordenadas GPS: Lat.: Lon.: Como chegar: Carro VCI/IC23 > Saída: Antas Como chegar: Metro Combatentes (10 min a pé) Estádio do Dragão (5 min a pé) Como chegar: Autocarro (STCP) 305 / 402 / 805 / 8M Paragem: ANTAS (L. CIDADÃO)
12 FORMAÇÃO AVANÇADA PORTO COIMBRA LISBOA AÇORES MADEIRA PSICOLOGIA TERAPIA DA FALA SERVIÇO SOCIAL CIÊNCIAS FORENSES CRIMINOLOGIA RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO MARKETING FORMAÇÃO CERTIFICADA
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