Lista de valores de uma questão texto

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2 Sphinx APRENDIZ - p ANÁLISE DE TEXTOS O software, ao apresentar o resultado de uma questão texto, exibe uma lista simples de todos os valores acrescentados. É de responsabilidade do pesquisador retirar das respostas, a informação que lhe interessa. Para tal, algumas funcionalidades são disponibilizadas pelo software, como veremos a seguir. Lista de valores de uma questão texto A análise de textos no software Sphinx pode ser feita em dois ambientes distintos: no próprio Sphinx ou então através das Visões, no Sphinx Eureka. Há uma série de recursos que são úteis em análises aprofundadas. No estágio Tratamentos e Análises, através da opção Estudar os textos chega-se à seguinte tela:

3 Sphinx APRENDIZ - p.161 Estudar os textos No estágio Tratamentos e Análises, menu Recodificar, Estudar os textos, chega-se à seguinte tela: Opções de estudo de texto Deve-se ter certeza de estar trabalhando com a variável texto correta, para que seja possível trabalhar cada uma das funções a seguir.

4 Sphinx APRENDIZ - p.162 TABELA DE RESPOSTAS/PALAVRAS Acessando a tabela de respostas Quando as respostas das questões texto são curtas (no caso das questões outro, defina, por exemplo), a tabela de respostas dá uma rápida idéia do conteúdo. De modo global, a Tabela das Respostas permite que sejam avaliadas todas as respostas de uma base de dados, ou seja, o software irá montar uma tabela com a lista e as respectivas quantidades de citações de cada uma das respostas. Tabela de respostas

5 Sphinx APRENDIZ - p.163 Todas as ações possíveis neste ambiente estão localizadas na barra de botões na parte superior da tela. Barra de botões A seguir, vamos detalhar o funcionamento de cada botão: Cruzar: permite que as frases/respostas sejam cruzadas com alguma outra variável categórica da base de dados. Tabela cruzada Analisar: diferentemente da lista simples das respostas, permite que sejam criados gráficos e que sejam apresentados também os percentuais. Apresentação da tabela

6 Sphinx APRENDIZ - p.164 Recodificar: possibilita extrair respostas específicas para compor uma nova variável, a qual será uma variável não mais aberta e sim uma fechada única. Mantendo pressionada a tecla CTRL, selecione as respostas desejadas. Recodificar dados Palavras: expõe a lista das palavras e não das respostas. Contagem de palavras

7 Sphinx APRENDIZ - p.165 Caracterizar: esta opção requer que ao menos uma resposta seja marcada, para que então possa ser analisada. Desta forma, é possível verificar as demais respostas das variáveis ou então ter acesso completo à ficha do respondente. Caracterizar os dados Ordenar: os dados podem ser apresentados de forma distinta, ordenados pela quantidade de ocorrências, pela ordem alfabética, pela ordem de aparição ou pelo comprimento das palavras. Ordenar valores Deletar: permite apagar, apenas para questão de apresentação, as respostas selecionadas ou então mudar de nome determinada linha, ou simplesmente voltar ao padrão. Exclusão de respostas

8 Sphinx APRENDIZ - p.166 Reagrupar: ao selecionar duas ou mais linhas que tenham um mesmo significado, é possível juntar todas em uma mesma linha. Mas atenção! Esse processo não será armazenado; serve apenas para o momento em que foi gerado. Ao realizar qualquer mudança de tela, o reagrupamento será desfeito. Voltar: volta à última ação realizada. Reagrupamento Desfazer alterações Outro: permite escolher outra variável texto para ser analisada. Transferir: ppossibilita transferir o conteúdo da janela diretamente para a impressora ou então para um arquivo texto.

9 Sphinx APRENDIZ - p.167 ANÁLISE DE QUESTÃO DO TIPO OUTRO As questões do tipo outro recebem um tratamento especial, o qual permite unificar com as categorias já previstas o que foi citado no campo aberto. Para isto, no estágio Tratamentos e análises, clique em Resultados e posicione-se na variável fechada que possui uma questão outro associada. Clique, então, no botão Tabela expandida. Tabela expandida Caso a questão não esteja corretamente associada, este botão não estará disponível. Clicando neste botão, o sistema automaticamente registra as respostas digitadas na questão aberta e as acrescenta à listagem de categorias já criadas, formando uma tabela única. Análise da tabela expandida Para unificar de fato a tabela, é necessário criar uma nova variável. Para isto, clique no botão Recodificar.

10 Sphinx APRENDIZ - p.168 Recodificando tabela unificada Defina então o nome e confirme a criação da questão. Desta forma, o sistema irá criar uma nova variável com o resultado da unificação. Para analisar a tabela, basta acessar os resultados. ATENÇÃO: Este lugar constitui um "mundo a explorar". Sugerimos que os usuários dediquem um tempo para testar as opções e possibilidades que deste recurso oferece. Mais informações sobre este recurso podem ser vistas no portal dos usuários Sphinx, disponível no endereço:

11 Sphinx APRENDIZ - p.169 VERBATIM Verbatim O Verbatim é uma poderosa ferramenta na mão do gestor; permite que em poucos cliques de mouse o software apresente um panorama geral das respostas, segmentadas pelas categorias de uma variável, ou então que contenham uma determinada palavra. A função Verbatim consiste em restituir o texto das respostas na sua integridade ou então efetuar seleções sobre as informações desejadas ou sobre um perfil de indivíduos. Nesta função, temos a possibilidade de selecionar os textos a extrair e: triar em função das categorias de uma questão; limitar a extração a um perfil de observações; concentrar sobre os extratos contendo uma ou mais palavras. Podemos, em seguida, imprimir ou transferir os verbatims para um relatório (botão Transferir). Selecionar pela variável: Ao selecionar esta opção, tenha em mente que os textos serão apresentados de acordo com as categorias da variável que está sendo considerada.

12 Sphinx APRENDIZ - p.170 Opções de verbatim Resultado de um verbatim Reduzir a um perfil: Funciona de forma semelhante ao estratos: o software, temporariamente, segmenta toda a base de dados de acordo com o perfil desejado e apresenta as respostas somente do perfil especificado.

13 Sphinx APRENDIZ - p.171 Verbatim reduzido a um perfil Somente as observações que contêm uma das seguintes palavras: Basta indicar, separando por ponto-e-vírgula, as palavras que deseja localizar, e o software buscará, automaticamente, dentre todas as respostas, aquelas que contêm em sua estrutura as palavras indicadas. Verbatim que contém palavras específicas Juntando forças: Todas as três funcionalidades podem ser utilizadas em conjunto. Desta forma, é possível recorrer, na íntegra, a textos específicos. Passadas as funções mais gerais, analisaremos cada uma das funções específicas. Algumas dessas funções dependem da instalação de um lematizador, o qual é algo especial e que não foi desenvolvido ainda para o mercado brasileiro em função do alto custo e também não identificação de um parceiro apto em desenvolver o módulo.

14 Sphinx APRENDIZ - p.172 Outras opções para análise de textos As funções que dependem do lematizador e que, por conseguinte, não serão analisadas são: Criar as variáveis lexicais e Verbos, Subst., Adj.. # Análise temática A análise temática permite que diferentes palavras sejam agrupadas em grandes temas, os quais serão comparados com as respostas e então uma variável será criada para indicar se o tema está ou não presente naquela resposta. A análise temática permite que os respondentes sejam classificados à priori, e podem ser analisados de formas distintas. No exemplo que está sendo utilizado (pesquisa Carros), para efeitos de demonstração, dois dicionários não exaustivos serão criados: um para cores e outro para atributos do automóvel. Dicionário 1: Cores Vermelho Vermelha Preto Preta Branco Branca Verde Laranja Amarelo Amarela Azul Escuro Escura Dicionário 2: Atributos Conversível Esportivo Confortável Grande Pequeno Compacto Importado Rápido Econômico Potente Espaçoso Luxuoso Refinado

15 Sphinx APRENDIZ - p.173 Estes dados devem ser gravados em dois arquivos texto distintos (arquivos simples), criados no bloco de notas e devem ser armazenados no mesmo diretório da pesquisa. No software Sphinx, ao clicar em Análise temática, chega-se à seguinte tela de diálogo: Análise temática Comece dando um nome para a temática que será estudada, de forma que os dicionários fiquem gravados em um arquivo. Atenção: é possível localizar mais de uma temática dentro de uma mesma base de dados para diferentes análises. Para criar uma temática, clique em Nova temática e crie um arquivo dentro do diretório da pesquisa. Salvar uma temática

16 Sphinx APRENDIZ - p.174 Indique, então, os arquivos com os dicionários de palavras que foram criados. Para tanto, clique em Adicionar um dicionário. Indicar dicionários Tendo indicado os arquivos pertinentes, o software está pronto para realizar a análise. Realizando uma análise temática Ao clicar no botão Recodificar, esta análise será realizada e novas variáveis serão criadas para que seja possível gravar os resultados. Indique aquelas análises que forem necessárias. Criação de variáveis temáticas

17 Sphinx APRENDIZ - p.175 Intensidade lexical de cada tema: a intensidade lexical é a relação entre o número de vezes que uma palavra (ou grupo de palavras) está contida na resposta e o número total de palavras naquela resposta. Qt. de ocorrências de cada tema: o sistema irá varrer todas as respostas procurando palavras que se encaixem nos dicionários indicados no tema. Será apontado em qual dos dicionários foram encontradas palavras, assim como as respectivas quantidades. V22_Tematica_exemplo_F Freq. % V22_dicionario_cores_N Freq. % Não resposta dicionario_atributos dicionario_cores TOTAL OBS % 44.5% 7.9% Qt. de aparições de cada dicionário Não resposta val = 0 val = 1 val = 2 TOTAL OBS. Mínimo = 0, Máximo = 2 Soma = 15 Média = 0.09 Desvio-padrão = % % % 2 1.2% % Qt. de aparições das palavras do dicionário Cores V22_dicionario_atributos_N Freq. % Não resposta val = 0 val = 1 val = 2 val = 3 val = 4 TOTAL OBS. Mínimo = 0, Máximo = 4 Soma = 101 Média = 0.62 Desvio-padrão = % % % % 2 1.2% 2 1.2% % Qta. de aparições das palavras do dicionário Atributos Variáveis temáticas

18 Sphinx APRENDIZ - p.176 Variável fechada sobre os temas: Variável fechada sobre temas Na opção Somente as temas principais, em casos onde são indicados muitos dicionários de palavras, o software irá buscar (de acordo com número de aparições) somente o número indicado dos principais. Somente algums temas Semelhante à opção anterior, é levado em consideração um percentual mínimo de aparições. Ambas as funções têm como principal objetivo auxiliar o investigador a localizar, rapidamente, respostas que estejam num perfil desejado, ou que apresentem alguma palavra específica. Podem ser especialmente útil para gestores que buscam respostas características, como algum produto ou palavra-chave. Juntando forças: Todas as funcionalidades podem ser utilizadas em conjunto. Desta forma, é possível recorrer a textos específicos.

19 Sphinx APRENDIZ - p.177 # Léxicos Através do botão Léxicos, é possível extrair palavras da base de dados. Para isto, há algumas ferramentas de auxílio ao investigador. Léxicos As opções de Qt. Máxima: e Freqüência mínima: são gerais para qualquer uma das funcionalidades (ignorar as palavras instrumentais, ignorar os números, reagrupar por raiz, utilizar o texto lematizado) e servem para limitar o número de resultados. Utilizar o texto lematizado não está disponível em função da inexistência do dicionário apropriado. Ignorar as palavras-instrumentais: como em outras ferramentas do software, as palavras instrumentais estão em um arquivo texto simples, dentro do diretório Sphinx\Dicionários, e que pode ser modificado. Ao aplicar esta opção, o software irá apresentar uma lista sem as palavras que estiverem neste arquivo. Apresentação do léxico

20 Sphinx APRENDIZ - p.178 Ignorar os números / quantidades: semelhante à função anterior, o software ignora números (1, 2, 45, 67, 100, etc.) e também palavras que por ventura estiverem agrupadas com números (a1, verde17, b7, etc.). Ignorar números Reagrupar por raiz: com esta opção, o software, automaticamente, agrupa palavras que começarem pelas mesmas letras. Este número de caracteres iguais deve ser indicado juntamente com a função. Reagrupar por raiz

21 Sphinx APRENDIZ - p.179 Juntando forças: todas estas opções podem ser utilizadas em conjuntos, o que facilita a identificação de idéias principais. # Concordância e léxico relativo Através desta função, o pesquisador tem as condições necessárias para investigar mais a fundo as palavras específicas (observando o contexto em que foram ditas), ou ainda as principais palavras que estão em torno do objeto de análise. Concordância e léxico relativo Inicialmente, é preciso indicar qual será a palavra objeto de análise e também qual será a função: léxicos relativos ou concordância. Concordância: nesta função, o software exibe uma tela onde a palavra indicada é apresentada em destaque e onde seu contexto é apresentado. Concordância

22 Sphinx APRENDIZ - p.180 É possível observar resposta a resposta, antes e depois, que contenha a palavra indicada e quais são as palavras que a acompanham. O número de palavras (através de contagem de caracteres) pode ser modificado. Léxicos relativos: Com os léxicos relativos, diferentemente da opção concordância, o software faz uma consolidação das palavras que aparecem antes e depois do objeto de análise (aqui chamada de pivô). Léxicos relativos Nesta opção, o software leva em consideração até duas palavras antes e até duas palavras depois do pivô, consolidando o resultado.

23 Sphinx APRENDIZ - p.181 # Segmentos repetidos Serve para buscar, dentro das respostas, segmentos que sejam semelhantes, que tenham a mesma seqüência de palavras. Nesta opção, é possível ignorar as palavras instrumentais, enriquecendo a análise. Segmentos repetidos # Tabela cruzada lexical Através desta opção, o investigador pode cruzar as palavras das respostas com outras variáveis categóricas. Ignorando as palavras instrumentais e números, o pesquisador pode ter acesso a uma lista das principais palavras diferentes que os respondentes indicaram. Esta opção é extremamente útil para verificar, por exemplo, se o perfil de um cliente está mais centrado em alguma idéia-chave, produto, reclamação, etc. Simplificando a tabela cruzada lexical

24 Sphinx APRENDIZ - p.182 Após indicar o que deve ser ignorado ou reagrupado, basta indicar com qual variável as palavras serão cruzadas. Definindo a variável do cruzamento Em seguida, diversas opções são apresentadas: Personalizando a apresentação Incluir as palavras exclusivas de uma categoria: Através desta opção é possível verificar quais palavras foram utilizadas, exclusivamente, em cada grupo de respondentes.

25 Sphinx APRENDIZ - p.183 Tabela cruzada No exemplo utilizado, Carro Ideal X Sexo do entrevistado, repare que a palavra avião foi utilizada somente por homens e foi citada três vezes. Incluir as palavras comuns a todas as categorias: Diferentemente da função anterior, nesta função serão apresentadas somente as palavras que foram citadas por todos os públicos. Tabela cruzada

26 Sphinx APRENDIZ - p.184 As duas opções que seguem, limite de especificidade e limite de freqüência devem ser utilizadas em conjunto com as funções apresentadas, pois elas servem para refinar o resultado da análise. No limite de freqüência, é possível filtrar pela quantidade de ocorrência de cada uma das palavras; basta indicar o número mínimo de vezes que a palavra deve aparecer para que faça parte dos resultados. # Respostas características Esta função é, na verdade, uma extensão de uma tabela cruzada lexical, com a diferença de apresentar não uma consolidação de palavras, mas as respostas completas. É interessante para que se possa visualizar toda a resposta de uma única vez. Primeiramente, deve-se indicar quais elementos deverão ser ignorados (palavras instrumentais, números, etc.), para então selecionar qual a variável que será utilizada para segmentar as respostas. Nesta opção, o que muda é a quantidade de frases que serão apresentadas, onde é possível definir o limite. Limitando a quantidade de categorias Para que não haja limitador, basta deixar o campo em branco. As demais opções seguem o padrão da tabela cruzada lexical.

27 Sphinx APRENDIZ - p.185 # Balanço por categoria Personalizando a apresentação O balanço por categoria permite que uma variável categórica seja observada mais a fundo, de acordo com a variável texto em questão. Serve para que o investigador tenha um panorama geral das respostas. Balanço por categoria

28 Sphinx APRENDIZ - p.186 Esta análise pode ser divida em 5 grupos distintos, para facilitar o entendimento. Segmento 1 No exemplo acima, na primeira linha, temos a representatividade da variável categórica na base de dados (gênero: masculino; feminino). Em seguida, o total de respostas da variável texto para cada uma das categorias. São apresentadas também as quantidades totais de palavras em cada uma das categorias, a palavra mais freqüente e a sua respectiva freqüência. Segmento 2 No segundo grupo, temos o comprimento médio das respostas abertas para cada uma das categorias (baseada no número de palavras), a quantidade de palavras diferentes, o número de palavras únicas (que aparecem somente em uma categoria ou outra) e também a repetição média, ou a quantidade de vezes de cada cruzamento de categorias daquele balanço. Segmento 3 O percentual do corpo do texto representa a freqüência da categoria naquele cruzamento. Segmento 4 O software, automaticamente, detecta quais palavras são exclusivas de cada uma das categorias e também as palavras exclusivas. Nesta primeira linha,

29 Sphinx APRENDIZ - p.187 temos o peso das palavras comuns em cada uma das categorias, seguido do número de palavras exclusivas e seu respectivo peso. Segmento 5 Neste grupo, é apresentada a freqüência de palavras comuns às categorias da variável de corte. As funções apresentadas podem adquirir mais ou menos importância na análise de dados realizada pelo investigador, que pode variar dependendo do interesse e da disponibilidade do mesmo. No entanto, sugere-se que algumas das análises aqui descritas sejam realizadas, pois irão acrescentar, e muito, na qualidade ao relatório. Diferentes públicos podem fazer diferentes usos destas técnicas, desde aquelas mais voltadas ao mundo acadêmico quanto pesquisas direcionadas mais para o mercado. Especialmente para este último, a riqueza destas técnicas farão grande diferença.

30 Sphinx APRENDIZ - p.188 ATELIER LEXICAL O atelier lexical permite que o pesquisador tenha acesso a uma listagem de todas as palavras que foram utilizadas nas respostas abertas, e apresenta ainda uma contagem, indicando quantas vezes cada uma foi usada no conjunto das respostas. Para acessar o Atelier Lexical, estando no estágio Tratamentos e Análises, clicar em Estudar os textos. Atelier lexical Apesar do sistema apresentar a contagem de palavras, este instrumento não pode, ou não deveria, ser usado para tirar conclusões, pois neste ambiente não se tem o contexto em que a palavra foi usada. O atelier lexical é extremamente útil quando há variáveis abertas onde as respostas não variam muito. Por exemplo, questões do tipo Outro. Ou ainda, para se ter uma idéia das categorias que deverão ser criadas para a análise de conteúdo. Algumas funções podem auxiliar no processo de análise. Na parte superior da tela, há uma barra com uma série de ferramentas.

31 Sphinx APRENDIZ - p.189 Algumas destas funções são: Ferramentas no atelier lexical Deletar: permite apagar determinadas palavras, apenas da listagem, não das respostas de fato. Para selecionar múltiplas palavras, apenas clique em cima e deixe marcado com azul. Ordenar: possibilita ao pesquisador classificar as palavras conforme um critério determinado, por ordem alfabética, quantidade de ocorrências, entre outros. Reagrupar: ordena em ordem alfabética, ao encontrar duas palavras que tenham o mesmo significado. Pode-se juntar ambas, selecionando-as e clicando no botão reagrupar. Há outras funções, ainda, que podem ajudar o pesquisador em uma análise, simplificando e agilizando o trabalho de identificar duplicidades ou ainda excluir elementos que não sejam interessantes para a análise. Apagar palavras sem significado Apesar dos agrupamentos automáticos realizarem uma considerável limpeza na lista de palavras, ainda é possível apagar palavras que não tenham significado se utilizadas isoladamente, como por exemplo e, para, mas, porém. Novamente, desmarcando todas as palavras, ao clicar no botão Reduzir, é possível determinar parâmetros para esta redução. Reduzir palavras

32 Sphinx APRENDIZ - p.190 Automaticamente, é possível ignorar palavras com determinada quantidade de caracteres, ou ainda, apagar palavras que estejam pré-determinadas. Ao marcar Ignorar as palavras instrumentais, é possível indicar um arquivo simples (arquivo texto) com uma lista de palavras que não sejam importantes. No próprio sistema, há uma listagem disponível dentro do diretório Sphinx\Dicionários, no arquivo Palavras instrumentais.dic, com mais de 400 palavras, entre conjunções, pronomes, etc., que no limite não representam nenhuma idéia importante. Depois de indicar os parâmetros, clicar em OK para confirmar. Reagrupar palavras automaticamente Com esta função, o sistema identifica automaticamente palavras que tenham a mesma raiz, isto é, o mesmo começo, e agrupa-as, sendo possível verificar cada junção. Para ativar esta função, certifique-se que nenhuma palavra esteja marcada e clique no botão Reagrupar. Na próxima tela, escolha Reagrupar automaticamente (por raiz, por dicionário) e então informar ao sistema qual será o parâmetro de busca. Ao marcar Reagrupar as palavras de mesma raiz, é necessário indicar a quantidade de letras iniciais que ele deve considerar como sendo a mesma palavra e quantas letras deve ter o radical. Reagrupando palavras automaticamente Depois de ter indicado os parâmetros, o sistema fará uma busca por aquelas palavras que tiverem o mesmo radical e irá apresentar os agrupamentos para serem conferidos um a um.

33 Sphinx APRENDIZ - p.191 Agrupamentos Para navegar entre os agrupamentos, clique nos botões <<< ou >>>. Caso algum esteja equivocado, clicar em Desfazer e para mudar o nome, Renomear. Depois de tudo verificado, para confirmar as junções, clicar em Fechar. As palavras que foram reagrupadas ficarão marcadas com uma cor diferente e com o sinal de sustenido (#) na frente. Lista das palavras

34 Sphinx APRENDIZ - p.192 Recodificar: criar uma nova variável com o resultado Depois da listagem (esta tendo uma quantidade inferior de 100 valores diferentes), é possível criar uma nova variável, fechada, para facilitar a análise posteriormente. Para obter a quantidade de palavras que estão listadas há, ao final da tela, um que permite selecionar todas as palavras, indicando a quantidade. Depois de selecionar todas as palavras, clique no botão Recodificar Recodificando as palavras Uma variável fechada múltipla com o resultado dos agrupamentos e reduções antes realizadas será criada através da opção Fechada sobre as marcadas.

35 Sphinx APRENDIZ - p.193 ANÁLISE DE CONTEÚDO A análise de conteúdo é uma ferramenta que auxilia o pesquisador a extrair de uma questão aberta os dados que são úteis para uma posterior análise. Tratase de um processo intermediário onde as informações são preparadas para análise. Na verdade, o resultado do processo é uma nova questão. Isto porque esta análise consiste em transformar a questão texto em uma questão fechada múltipla, na qual as categorias são acrescentadas à medida que as informações forem aparecendo. Para dar início à análise propriamente dita, é necessário estar posicionado no estágio Tratamentos e análises e clicar no botão Estudar os textos (para licença Léxica), ou então acessar o botão Recodificar opção Estudar os textos (para licença Survey). Há uma pequena diferença no modo como acessar a parte de análise de conteúdo, atente para a próxima figura. Acesso à análise de conteúdo Em ambas as telas, veja que, antes de escolher a análise de conteúdo, será indicada a variável a analisar.

36 Sphinx APRENDIZ - p.194 # A primeira análise Para dar início à análise, na primeira tela, deixe como o sistema sugere e avance. Defina o nome da nova variável que será criada com o resultado da codificação. Cancele a tela que aparece em seguida. Definições para análise de conteúdo

37 Sphinx APRENDIZ - p.195 Na tela a seguir, uma série de itens estão disponíveis: Área das respostas Acrescentar categorias Área das categorias Botões de navegação entre as respostas Ambiente da análise de conteúdo Como abordado anteriormente, a análise de conteúdo consiste em ler, resposta a resposta, e ir identificando os pontos importantes para análise. Vale salientar que este método é totalmente subjetivo, dificilmente duas pessoas que realizarem a análise de uma mesma questão identificarão os mesmos pontos. O primeiro passo é ler a resposta e identificar os itens importantes. Por exemplo, na frase acima: Um carro vermelho pequeno e redondo, como uma pequena bolinha. Esta frase contém informações sobre cor, forma e tamanho. A segunda parte apenas reforça o que foi dito antes. Como a pergunta original questiona o carro ideal, os dados importantes desta resposta são: cores vivas, compacto e de formas arredondadas. Note que o título dado a cada uma das informações é o mais abrangente possível, assim mais respondentes poderão se encaixar neste perfil, facilitando a análise depois. Depois de identificado os pontos mais importantes, é necessário indicar ao sistema. Clicando em Mudar as categorias é possível substituir os Temas por informações de fato.

38 Sphinx APRENDIZ - p.196 Mudando categorias Para isto, clique em cima dos temas, e substitua-os pelas informações desejadas. Para confirmar clique em OK. Para finalizar a análise desta resposta, marque as 3 categorias e avance para a próxima resposta no canto inferior esquerdo. Marcando as categorias Depois de avançar para a próxima resposta, as categorias que foram criadas permanecem disponíveis, isto porque outras respostas podem fazer uso das mesmas categorias.

39 Sphinx APRENDIZ - p.197 Para acrescentar categorias, basta clicar em Mudar as categorias novamente e então clicar em Adicionar. Acrescentando novas categorias Caso tenha mais de 3 aspectos importantes numa mesma questão, não esquecer de modificar o limite de respostas possíveis na tela de Mudar as categorias no canto inferior esquerdo. Não esquecer de nunca apagar uma categoria, pois irá afetar todas as respostas que já foram analisadas. Há limite para o número de categorias, o mesmo de uma questão fechada, isto é, 254 opções diferentes. A qualquer momento, o pesquisador pode parar a análise e continuá-la em outro momento. Para isto, clique em Terminar no canto inferior direito. # Retomando uma análise Para retomar uma análise, o procedimento se repete. Posicionado no estágio Tratamentos e análises, acesse a análise de conteúdo por qualquer uma das maneiras: através do botão Estudar os textos ou então pelo menu Recodificar opção Estudar os textos e escolher o item Análise de conteúdo. No entanto, ao invés de começar uma nova codificação, basta escolher Continuar a codificação na variável:.

40 Sphinx APRENDIZ - p.198 Continuar uma codificação Em seguida, indique na barra de navegação, através do botão No. a observação em que a análise foi interrompida. Ao final, uma nova variável terá sido criada, podendo-se aplicar diferentes análises relativas às possibilidades de tratamentos de variáveis do tipo fechada. ATELIER LEXICAL COMO FERRAMENTA PARA A ANÁLISE DE CONTEÚDO Depois de conhecer um pouco sobre as ferramentas do atelier lexical, é possível usar o resultado do uso dessas ferramentas como auxiliar da análise de conteúdo de uma variável. O funcionamento se dá na seguinte ordem: primeiramente, o pesquisador acessa o atelier lexical e ali se dá conta de uma série de palavras que são ditas pelos respondentes e que, posteriormente irão ser importantes na análise de conteúdo. Utilizando as ferramentas disponíveis (reduzir, deletar, reagrupar) o pesquisador chega a uma lista de palavras que lhe interessam e cria uma nova variável fechada (recodificar). Terminada esta análise intermediária, na verdade preparatória, é possível partir para a análise de conteúdo. Ao iniciar a análise de conteúdo, ao invés de começar a partir de uma nova codificação, indique para continuar a codificação em uma variável existente.

41 Sphinx APRENDIZ - p.199 Análise de conteúdo Ao indicar a variável que será utilizada para a análise conteúdo, selecionar justamente aquela proveniente da preparação feita no Atelier lexical. Na tela da análise propriamente dita, ao invés de começar sem nenhuma categoria definida, há uma lista com todas as palavras já identificadas, com a vantagem de já virem selecionadas. O trabalho então é ler cada resposta e verificar se a marcação feita está correta. Pode-se, igualmente, alterar as categorias para o tipo de apresentação de conteúdo mais adequado. Conferência da análise