FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE LISBOA MESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA. ESTÁGIO DE PEDIATRIA 6º ANO Ano Lec vo 2014/2015

Transcrição

1 ÁREA ACADÉMICA UGC Unidade de Gestão Curricular FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE LISBOA MESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA ESTÁGIO DE PEDIATRIA 6º ANO Ano Lec vo 2014/2015 Coordenadores: Coordenador Pedagógico do Estágio Clínico: Prof. Doutor J. L. Ducla Soares Coordenadora da Área de Estágio de Pediatria: Prof.ª Doutora Maria do Céu Machado Locais de Ensino: Os serviços hospitalares associados ao ensino mediante protocolos, e os que se disponibilizaram a acolherem e a formar alunos estagiários. Hospitais Associadas ao Ensino Hospitais de Lisboa e da Área Metropolitana Hospital Beatriz Ângelo Hospital da Luz Hospital de São Bernardo (Setúbal) Hospital de Santa Maria Hospital de Vila Franca de ira Hospital Fernando Fonseca Hospital Garcia de Orta Hospital Nossa Senhora do Rosário (Barreiro) HPP Hospital de Cascais HPP Hospital dos Lusíadas Outros Hospitais Nacionais Centro Hospitalar do Médio Ave (Famalicão e Santo Tirso) Centro Hospitalar do Oeste (Caldas da Rainha e de Torres Vedras) Centro Hospitalar do Médio Tejo (Abrantes, Tomar e Torres Novas) Centro Hospitalar do Tâmega e Sousa (Penafiel) Hospital Central do Funchal (Madeira) Hospital de Faro Hospital de Santarém Hospital de Santo André (Leiria) Hospital de São Teotónio (Viseu) Hospital do Divino Espirito Santo de Ponta Delgada (Açores) Hospital do Espirito Santo (Évora) Hospital Infante D. Pedro (Aveiro) Hospital José Joaquim Fernandes (Beja) Hospital Pedro Hispano (Matosinhos) 1

2 Calendário e Duração O Estágio de Pediatria tem a duração de 6 semanas e decorre de forma sequencial, iniciando a 29 de Setembro de 2014 e terminando a 19 de Junho de O aluno tem direito a 2 semanas de férias do Natal (22 de Dezembro de 2014 a 02 de Janeiro de 2015). Orientadores Os orientadores do Estágio Clínico são médicos experientes, qualificados com caracterís cas profissionais e humanas consideradas modelares, e adequadas para o acompanhamento técnico cien fico, apoio deontológico e para ensino prá co dos alunos estagiários. Cada aluno estagiário tem um orientador de formação designado pelo director/coordenador da unidade de acolhimento onde foi colocado. Ac vidades e Funcionamento O estágio ocorre sem interrupção, em regime obrigatório e exclusividade de 35 horas de serviço semanal, na Unidade em que decorre a formação, com integração e par cipação nas ac vidades que lhe forem designadas pelo respec vo orientador, no âmbito do programa estabelecido e horários definidos. Assiduidade e Pontualidade É obrigatória a presença e pontualidade dos alunos estagiários em toda a ac vidade de formação. A assiduidade deve ser registada diariamente no Dossier do Aluno On line. Todas as faltas devem ser jus ficadas por escrito em impresso próprio, sendo a jus ficação apresentada ao respec vo orientador, que a deverá rubricar, carimbar e devolver ao aluno, e ser entregue no Núcleo Académico (pelo próprio ou via correio) no prazo máximo de cinco dias úteis, a contar a par r do 2.º dia da ocorrência (inclusive). Mais de cinco faltas injus ficadas (no total das 36 semanas de Estágio Clínico) implicam perda de frequência global do Estágio Clínico. A falta a mais de 20% da escolaridade implica a perda de frequência do Estágio de Pediatria. Desempenhos e Procedimentos Discrimina se, a seguir, um conjunto de a tudes e ap dões agrupadas sob o tulo de desempenhos e procedimentos. 2

3 De âmbito geral (a): A serem desenvolvidos em todas as áreas de estágio Nível (b) Obtenção de consen mento informado do doente. 3 Elaboração da nota de alta. 3 Procedimento perante alta a pedido. 3 Procedimento para verificação de óbito. 3 Procedimento de comunicação de óbito à família. 3 Comunicação médico doente, médico família e interpares. 3 Relação médico doente. 3 Relação interpares e interins tucional (incl. a não médica). 3 Trabalho em equipa. 3 Gestão da consulta e da prá ca. 3 Diagnós co (considerando os factos sicos, psicológicos e sociais). 3 Aplicação à clínica dos dados epidemiológicos, esta s cos e demográficos. 3 Colheita, registo e tratamento da informação clínica. 3 Anamnese e exame sico. 3 Pedido e interpretação dos exames auxiliares de diagnós co comum. 3 Prescrição medicamentosa e avaliação dos seus efeitos. 3 Iden ficação da informação clínica necessária à referenciação. 3 Avaliação do efeito terapêu co da relação médico paciente. 3 Avaliação familiar relacionada com a saúde e a doença. 3 Aplicação dos protocolos de vigilância. 3 Iden ficação de pessoas em risco e respec va actuação. 3 Aplicação de protocolos e procedimentos de rastreio. 3 Aconselhamento em saúde. 3 Cer ficação de estados de saúde e de doença. 3 Cálculo da dose do medicamento a administrar. 3 Elaboração da prescrição terapêu ca. 3 Aconselhamento sobre es los de vida. 3 (a) Procedimentos essenciais indicados pelos coordenadores / regentes das áreas de Medicina, Cirurgia, Pediatria, Obstetrícia e Ginecologia, Medicina Geral e Familiar e Saúde Mental da FML. (b) Nível 1 exclusivamente conhecimentos teóricos; Nível 2 realização sob supervisão do Orientador; Nível 3 experiência na realização. 3

4 Específico da área de formação de Pediatria (a) : Ap dões Prá cas Globais Nível (b) Aconselhamento em Saúde Infan l. 3 Aplicação de protocolos de vigilância de Saúde Infan l. 3 Aplicação de programas de rastreio. 3 Técnica de entrevista e de comunicação na colheita da anamnese. 3 Observação da criança em função do grupo etário. 3 Avaliação do desenvolvimento estaturo ponderal. 3 Avaliação do desenvolvimento psico motor e sensorial. 3 Exame do recém nascido e do lactente. 3 Medição do perímetro cefálico. 3 Medição da temperatura corporal. 3 Medição da tensão arterial. 3 Avaliação familiar. 3 Iden ficação da criança de risco e respec va actuação. 3 Colheita de produtos para análise. 2 Colheita de sangue venoso. 2 Punção lombar. 1 Prescrição de regime alimentar em termos adaptados ao nível cultural da mãe. 3 (a) Procedimentos essenciais indicados pelos coordenadores/regentes da Área de Pediatria. (b) Nível 1 exclusivamente conhecimentos teóricos; Nível 2 realização sob supervisão do Orientador Nível 3 experiência na realização. Avaliação Con nua A classificação da avaliação con nua é o resultado das pontuações atribuídas em relação aos sete itens abaixo indicados. A pontuação referente a cada um dos níveis é a seguinte: Insuficiente Suficiente Suficiente + Bom Bom + Muito Bom Excelente 0 2,5 3 3,5 4 4,5 5 4

5 Níveis Itens Insuficiente Suficiente Suficiente+ Bom Bom+ Muito Bom Excelente Competência Clínica 1. Nível dos conhecimentos. 2. Capacidade de integração de conhecimentos, ap dões e a tudes na prá ca clínica. 3. Aspectos quan ta vos e qualita vos da realização de procedimentos e gestos. Comportamentos e A tudes 4. Qualidade da comunicação com os pacientes e com os profissionais de saúde. 5. Integração e trabalho de equipa. 6. Comportamento e a tudes na prá ca clínica. 7. Empenho pessoal do formando na sua aprendizagem. Dossier do Aluno On Line (h p://ggc.fm.ul.pt/dossieraluno) A aplicação informática Dossier do Aluno On Line é um instrumento de trabalho pessoal cujo preenchimento é feito exclusivamente on line. No dossier deve ser registada a planificação das ac vidades dos alunos, os seus progressos e limitações, e anotadas observações para posterior reflexão ou verificação. O Manual do u lizador encontra se disponível em h p://ggc.fm.ul.pt/dossieraluno O dossier compreende os seguintes formulários: Formulários Orientador Preenchimento Aluno Validação do Estágio Clínico Reuniões de Trabalho Desempenhos e Procedimentos Registo de Presenças Reflexão do aluno sobre o desenvolvimento do estágio Avaliação do Ensino pelo Aluno (*) Cer ficado de Avaliação Con nua (*) Apenas visível para o aluno. 5