Sobre Comportamento e Cognição

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Sobre Comportamento e Cognição"

Transcrição

1 Sumários Completos 2.ª versão revista e corrigida Sobre Comportamento e Cognição (volumes 1 ao 20) Aviso: este documento foi produzido com a finalidade de permitir a pesquisa eletrônica dos temas contidos nesta coleção, não sendo dispensada, para fins de referência bibliográfica, a consulta direta aos volumes, a fim de se certificar de dados tais como autoria, título e etc. dos volumes e capítulos. Todas as informações coletadas são reproduções baseadas nos sumários contidos nos volumes. Eventuais erros gramaticais, de nome dos autores e outros, são de responsabilidade da editora. Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo Capítulo

2 Volume 1 Banaco, R. A. (Org.). (1997). Sobre comportamento e cognição: Vol. 1. Aspectos teóricos, metodológicos e de formação em análise do comportamento e terapia cognitivista. São Paulo: Arbytes. Parte I: Questões teóricas e conceitos básicos Seção I: Abordagem cognitivo-comportamental Capítulo 1 Conceituação da terapia cognitivo-comportamental Helene de O. Shinohara Capítulo 2 Cognitivismo ou construtivismo? Helene de O. Shinohara Capítulo 3 Terapia racional-emotiva comportamental Luiz Fernando de Lara Campos Capítulo 4 Por que sou terapeuta cognitivo-comportamental? Bernard P. Rangé Seção II: Abordagem behaviorista radical Capítulo 5 Bases filosóficas do behaviorismo radical Nilza Micheletto Capítulo 6 Com o quê o behaviorista radical trabalha? Maria Amélia Matos Capítulo 7 O behaviorismo metodológico e suas relações com o mentalismo e o behaviorismo radical Maria Amélia Matos Capítulo 8 Por que sou behaviorista radical? Tereza M. de A. P. Sério Seção III: Definições e evoluções de conceitos Capítulo 9 O que é comportamento? Júlio C. C. de Rose Capítulo 10 O que é contingência? Deisy das G. de Souza Capítulo 11 A evolução do conceito de contingência Deisy das G. de Souza Capítulo 12 O conceito de metacontingências: afinal, a velha contingência de reforçamento é insuficiente? Maria Amália P. A. Andery Tereza M. de A. P. Sério Capítulo 13 Variação e seleção: as novas possibilidades de compreensão do comportamento humano Nilza Micheletto Seção IV: Comportamento verbal e relato verbal Capítulo 14 O que é comportamento verbal? Maria Martha C. Hübner Capítulo 15 O comportamento governado por regras na prática clínica Maria Luísa Guedes Capítulo 16 O que é auto-regra? André Luís Jonas Capítulo 17 O relato verbal segundo a perspectiva da análise do comportamento: contribuições conceituais e experimentais Júlio C. C. de Rose Seção V: O mundo dentro da pele Capítulo 18 Sobre a incidência do operacionismo na psicologia Jair Lopes Júnior Capítulo 19 Eventos privados em uma ciência do comportamento Emmanuel Z. Tourinho Capítulo 20 Introspecção: método ou objeto de estudo para a análise do comportamento? Maria Amélia Matos Capítulo 21 O modelo de seleção por conseqüências e a subjetividade Maria Amália P. A. Andery Capítulo 22 A concepção de homem e a busca de autoconhecimento Tereza M. de A. P. Sério Capítulo 23 Privacidade, comportamento e o conceito de ambiente interno Emmanuel Z. Tourinho Capítulo 24 Eventos privados: o sujeito faz parte de seu próprio ambiente? Maria Amélia Matos Capítulo 25 Eventos privados: o sujeito faz parte de seu ambiente? Fani E. K. Malerbi 2

3 Capítulo 26 Há um lugar para o ambiente? Nilza Micheletto Capítulo 27 O conceito de comportamento encoberto no behaviorismo radical de B. F. Skinner Emmanuel Z. Tourinho Parte II: Questões metodológicas e de aplicação Seção VI: Consciência e terapeutas Capítulo 28 Conceituação do comportamento verbal e seu papel na terapia Maria Martha C. Hübner Capítulo 29 Aquisição de consciência como condição para a melhora de desempenho Lorismário E. Simonassi Capítulo 30 O estudo de eventos privados através de relatos verbais de terapeutas Roberto A. Banaco Denis R. Zamignani Roberta Kovac Seção VII: A prática clínica e a produção científica Capítulo 31 O terapeuta é um cientista? Sérgio V. de Luna Capítulo 32 O mundo dentro e fora do laboratório: duas faces de uma mesma realidade Maria Helena L. Hunziker Capítulo 33 Com que contingências o terapeuta trabalha em sua atuação clínica? Hélio J. Guilhardi Capítulo 34 Como fazer pesquisa em clínica? Rachel R. Kerbauy Capítulo 35 Linha de base múltipla: possibilidades e limites deste modelo de controle de variáveis em situação clínica Hélio J. Guilhardi Wilton de Oliveira Capítulo 36 Comportamento verbal e prática clínica Maria Martha C. Hübner Capítulo 37 Comportamento adjuntivo: um possível modelo para a análise e intervenção em problemas de saúde Lincoln da S. Gimenes Capítulo 38 O que os estudos sobre comportamento adjuntivo em animais podem nos ensinar a respeito de distúrbios do comportamento Érica Maria M. Santarém Capítulo 39 Comportamento adjuntivo em humanos: uma análise crítica dos estudos de laboratório Verônica B. Haydu Capítulo 40 O paradigma de equivalência e suas implicações para a compreensão e emergência de repertórios complexos Maria Martha C. Hübner Seção VIII: Aplicações à análise da cultura e cotidiano Capítulo 41 A violência urbana: aplica-se a análise da coerção? Maria Amália P. A. Andery Tereza M. de A. P. Sério Capítulo 42 Procrastinação: adiamento de tarefas Rachel R. Kerbauy Capítulo 43 The Bell Curve: que música este sino toca? Maria Amália P. A. Andery Tereza Maria de A. P. Sério Capítulo 44 Leitura generalizada: procedimentos e resultados Maria Amélia Matos Maria Martha C. Hübner Wagner Peres Capítulo 45 A contribuição do behaviorismo radical para uma sociedade voltada para o futuro Maria Amália P. A. Andery Seção IX: A formação do analista do comportamento em clínica e saúde Capítulo 46 Dificuldades, na graduação e na pós-graduação, com a prática clínica comportamental Edwiges F. de M. Silvares Capítulo 47 Uma abordagem contextual da supervisão clínica Luc Vandenberghe Capítulo 48 Aprendendo entrevista inicial: contribuições para a formação do terapeuta Maura A. N. Gongora 3

4 Capítulo 49 A sucursal da clínica-escola Edwiges F. de M. Silvares Capítulo 50 O psicólogo na área de saúde: a formação necessária Ana Teresa de A. Ramos-Cerqueira Posfácio Podemos nos beneficiar das descobertas da ciência do comportamento? Roberto A. Banaco 4

5 Volume 2 Delitti, M. (Org.). (1997). Sobre comportamento e cognição: Vol. 2. A prática da análise do comportamento e da terapia cognitivo-comportamental. São Paulo: Arbytes. Seção I: A história da terapia comportamental no Brasil Capítulo 1 Contribuição da psicologia comportamental para a psicoterapia Rachel R. Kerbauy Capítulo 2 A história da modificação do comportamento no Brasil Nilce P. Mejias Capítulo 3 A trajetória de um terapeuta comportamental Myrian V. de O. Lima Capítulo 4 Garry Martin e a experiência da PUC/SP Sandra Cry Seção II: Avaliação comportamental Capítulo 5 O conceito de análise funcional Sonia B. Meyer Capítulo 6 Análise funcional: o comportamento do cliente como foco da análise funcional Maly Delitti Capítulo 7 A análise funcional no contexto terapêutico: o comportamento do terapeuta como foco da análise Hélio J. Guilhardi Patrícia B. P. de S. Queiroz Capítulo 8 O que é diagnóstico comportamental Denise Torós Capítulo 9 O que é contrato em terapia comportamental? Laíz Helena de S. Ferreira Capítulo 10 Fantasia: instrumento de diagnóstico e tratamento Jaíde A. G. Regra Capítulo 11 Fantasia como instrumento de diagnóstico e tratamento: a visão de um behaviorista radical Roberto A. Banaco Capítulo 12 Dicotomias no processo terapêutico: diagnóstico ou terapia Vera L. A. R. do Amaral Capítulo 13 Dicotomias no processo terapêutico: equívocos conceituais, psiquiátrico ou psicológico? Marilda E. Novaes Lipp Capítulo 14 Quando o psicólogo encaminha para o psiquiatra? Priscila R. Derdyk Capítulo 15 A importância do autoconhecimento dos pais na análise e modificação de suas interações com os filhos Margarette M. Rocha Maria Zilah da S. Brandão Capítulo 16 A criança em seu processo terapêutico: reflexões à partir de um estudo de caso Fátima C. de S. Conte Capítulo 17 Depressão infantil: aspectos teóricos e atuação clínica Jaíde A. G. Regra Capítulo 18 Promovendo a relação entre pais e filhos Fátima C. de S. Conte Capítulo 19 O impacto do atendimento sobre a pessoa do terapeuta 2: experiências de vida Roberto A. Banaco Capítulo 20 Mudança do controle por regras falsas para o controle por contingências ou dê uma chance para as contingências Maly Delitti Capítulo 21 Sentimentos e emoções no processo clínico Sonia B. Meyer Capítulo 22 Análise funcional de um caso clínico de depressão Vera R. L. Otero Capítulo 23 Análise funcional de um caso de depressão Yara K. Ingberman Capítulo 24 Relato de um caso de déficit de repertório social Cláudia R. S. Pereira Capítulo 25 Análise funcional de relato de caso Yuristella Yano 5

6 Capítulo 26 Psicoterapia de grupo: uma experiência com ênfase nos enfoques funcional-analítico e contextual Maria Zilah da S. Brandão Nione Torres Capítulo 27 Terapia comportamental com famílias Yara K. Ingberman Capítulo 28 O papel do terapeuta na separação conjugal Carmem G. de Alemeida Capítulo 39 Diferentes abordagens da alfabetização e a análise experimental do comportamento: uma análise preliminar Ana Cristina C. França Capítulo 40 O que é a análise comportamental no esporte? Cristina T. Scala Capítulo 41 O psicólogo comportamental como agente na comunidade Nilce P. Mejias Capítulo 29 Grupos de casais separados e seus filhos Carmem G. de Alemeida Capítulo 30 A queixa e o problema: evolução de uma terapia individual para terapia do casal Vera R. L. Otero Capítulo 31 Possibilidades de interação entre a psicoterapia conjugal e individual João I. C. Barbosa Capítulo 32 Problemas sexuais femininos: anorgasmia, dispareunia, vaginismo e inibição do desejo Oswaldo Rodrigues Júnior Ângelo A. Monesi Seção IV: Outras aplicações da análise comportamental Capítulo 33 Uma introdução ao gerenciamento comportamental de organizações Caio F. Miguel Capítulo 34 Mudanças no cenário econômico e os impactos no comportamento dos indivíduos nas organizações Aguinaldo A. Néri Capítulo 35 Qualidade de vida na velhice Anita L. Neri Capítulo 36 O analista do comportamento como profissional da educação Sérgio V. de Luna Capítulo 37 Psicopedagogia comportamental Miriam Marinotti Capítulo 38 Habilidade desenvolvida em alunos de psicologia no atendimento de crianças com problemas de escolaridade e suas famílias Jaíde A. G. Regra 6

7 Volume 3 Zamignani, D. R. (Org.). (1997). Sobre comportamento e cognição: Vol. 3. A aplicação da análise do comportamento e da terapia cognitivo-comportamental no hospital geral e nos transtornos psiquiátricos. São Paulo: Arbytes. Parte 1: Comportamento e saúde Seção I: O psicólogo comportamental nas instituições de saúde Capítulo 1 O papel do psicólogo na instituição hospitalar diante das políticas institucionais Diana T. Laloni Capítulo 2 Análise funcional no contexto terapêutico da instituição Vera L. A. R. do Amaral Capítulo 3 Asma na infância: pesquisa e prática clínica em psicologia pediátrica Maria Cristina O. S. Miyazaki Capítulo 4 Práticas psicológicas na enfermaria de moléstias infecciosas Diana T. Laloni Capítulo 5 AIDS: tratamento em instituições Diana T. Laloni Capítulo 6 O desenvolvimento de um currículo funcional numa instituição para adultos com deficiência mental profunda Eliane F. dos Santos Seção II: Prevenção e promoção de saúde: alguns subsídios para o psicólogo comportamental Capítulo 7 Modificações hormonais e variações comportamentais na mulher Ricardo Barini Capítulo 8 Análise das condições facilitadoras de doenças cardiovasculares Tania M. S. Braga Capítulo 9 Saúde bucal e comportamento Antonio B. A. de Moraes Parte 2: Transtornos psiquiátricos Seção I: Organismo, ambiente e comportamento Capítulo 10 O atendimento comportamental e cognitivo em casos de transtornos psiquiátricos: a superação de obstáculos Regina C. Wielenska Capítulo 11 Limites biológicos em terapia comportamental Rachel R. Kerbauy Capítulo 12 Auto regras e patologia comportamental Roberto A. Banaco Seção II: Stress, ansiedade e transtornos de ansiedade Capítulo 13 Modelos animais de ansiedade Maria Teresa A. Silva Capítulo 14 A relação entre o estresse e as crenças na formação dos transtornos de ansiedade Eliane M. O. Falcone Capítulo 15 Diferencias entre estiudiantes brasileños y españoles en la percepción de estímulos vitales estresantes Liliana Sege-Jacob Vicente E. Caballo Capítulo 16 Qualidade de vida e sobrevivência: modelo de tratamento comportamental do stress Marilda N. Lipp Capítulo 17 Técnicas cognitivo-comportamentais no tratamento da fobia social Eliane M. O. Falcone Capítulo 18 Técnicas cognitivo-comportamentais no tratamento do pânico Helene de O. Shinohara Capítulo 19 Transtorno do pânico: Fases de um processo terapêutico, com ênfase nas estratégias clínicas em estudo de caso único Nione Torres Seção III: Depressão Capítulo 20 O desamparo aprendido e a análise funcional da depressão Maria Helena L. Hunziker Capítulo 21 Depressão: bases anátomo-fisiológicas Frederico N. Demétrio 7

8 Seção IV: Transtornos alimentares Capítulo 22 Terapia cognitivo-comportamental dos transtornos alimentares Mônica Duchesne Seção V: Excessos comportamentais Capítulo 23 Alguns problemas/diretrizes relacionados ao tratamento de dependentes químicos José Baus Capítulo 33 Discriminação por pacientes diabéticos de estados glicêmicos Fani E. K. Malerbi Capítulo 34 Procedimento para ensino de reconhecimento de símbolos para portadores de paralisia cerebral e deficiência mental em sistema computadorizado de comunicação alternativa Débora Nunes Leila Nunes e colaboradores Capítulo 24 Qualidade de vida, sobrevivência e drogas Maria Beatriz B. P. Madi Capítulo 25 Exacerbação sexual Diana T. Laloni Parte 3: Orientação familiar Capítulo 26 Orientação familiar de deficientes mentais Sônia R. F. Enumo Capítulo 27 Uma proposta de orientação familiar em casos de hipertensão arterial Tania M. S. Braga Rachel R. Kerbauy Capítulo 28 Orientação da família do doente de Alzheimer: pontos de consenso Lorna A. G. de C. Petrilli Parte 4: Algumas técnicas da terapia e da medicina comportamental Capítulo 29 El papel de las habilidades sociales en el desarrollo de las relaciones interpersonales Vicente E. Caballo Capítulo 30 Habilidades sociais e construção de conhecimento em contexto escolar Almir Del Prette Zilda A. P. Del Prette Capítulo 31 Biofeedback como técnica associada Armando Rezende Neto Capítulo 32 Neurofeedback na reabilitação cognitiva pós-traumatismo crânio-encefálico Ivo O. Donner 8

9 Volume 4 Kerbauy, R. R., & Wielenska, R. C. (Orgs.). (1999). Sobre comportamento e cognição: Vol. 4. Psicologia comportamental e cognitiva: da reflexão teórica à diversidade da aplicação. Santo André: Esetec. Seção I: Princípios teóricos, conceitos e filosofia Capítulo 1 Behaviorismo e outros ismos Nilza Micheletto Capítulo 2 Eventos privados: o que, como e por que estudar Emmanuel Z. Tourinho Capítulo 3 Skinner e o fenômeno da consciência Marcus Bentes de Carvalho Neto Capítulo 4 Regras e insensibilidade: conceitos básicos, algumas considerações teóricas e empíricas Yara Nico Capítulo 5 Introdução à teoria da igualação Miriam G. Mijares Maria Teresa A. Silva Capítulo 6 O ato da fala de L. Bloomfield: a ênfase sobre as conseqüências da fala Maria Amélia Matos Maria de Lourdes R. da F. Passos Seção II: A passagem do conhecimento teórico para a aplicação Capítulo 7 Pesquisa em terapia comportamental: problemas e soluções Rachel R. Kerbauy Capítulo 8 Comportamento verbal e prática clínica: parte III Maria Martha C. Hübner Capítulo 9 Técnicas cognitivo-comportamentais e análise funcional Roberto A. Banaco Seção III: Terapias comportamental e cognitiva: a diversidade da aplicação Capítulo 10 Implicações terapêuticas do comportamento persuasivo Ana Maria Lé Sénéchal-Machado Capítulo 11 Terapia comportamental em grupo Maly Delitti Priscila R. Derdyk Capítulo 12 Problemas na terapia comportamental infantil Suzane S. Löhr Capítulo 13 A fantasia e o desenho Jaíde A. G. Regra Capítulo 14 Orientação de pais, algumas propostas: um modelo de intervenção com pais de crianças com câncer Suzane S. Löhr Capítulo 15 A terapia de aceitação e compromisso e a criança: uma exploração com o uso de fantasia a partir do trabalho com argila Fátima C. de S. Conte Capítulo 16 Psicoterapia analítico-funcional: a relação terapêutica e a análise comportamental clínica Fátima C. de S. Conte Maria Zilah S. Brandão Capítulo 17 Abordagem contextual na clínica psicológica: revisão da ACT e proposta de atendimento Maria Zilah S. Brandão Capítulo 18 Redefinindo o papel do acompanhante terapêutico Denis R. Zamignani Regina C. Wielenska Capítulo 19 A intervenção em equipe de terapeutas no ambiente natural do cliente e a interação com outros profissionais Gislaine C. C. Baumgarth Fabiana F. Guerrelhas Roberta Kovac Marina Mazer Denis R. Zamignani Seção IV: Problemas sociais: análise e intervenção Capítulo 20 O estudo da violência no laboratório Angélica Capelari Daniela F. S. Fazzio Capítulo 21 A possibilidade de usar a análise do comportamento para analisar a violência na imprensa Cacilda Amorim 9

10 Capítulo 22 Contribuições do modelo de coerção de Sidman para a análise da violência de São Paulo: relação com o contexto sócio-político-econômico Danilo Namo Roberto A. Banaco Capítulo 23 Comportamento infantil anti-social: programa de intervenção junto à família Maria Luiza Marinho Capítulo 24 A criança abandonada e a família substituta Mariza da S. S. Finato Capítulo 25 Contingências de reforçamento vagamente definidas: construindo prematuramente a velhice Roosevelt R. Starling Seção V: Educação: ensino e suas implicações Capítulo 26 Uma proposta de ensino de análise experimental do comportamento Verônica B. Haydu Capítulo 27 Algumas concepções de profissionais de educação sobre behaviorismo Maria Ester Rodrigues Capítulo 28 Contingências e regras familiares que minimizam problemas de estudo: a família pró-saber Maria Martha C. Hübner Seção VI: A compatibilidade entre a ciência do comportamento e a perspectiva biológica Capítulo 29 A ecologia comportamental e as relações sexuais entre os organismos Ari B. Nascimento Capítulo 30 Fisiologia e behaviorismo radical: considerações sobre a caixa preta Marcus Bentes de Carvalho Neto Capítulo 31 Mecanismos fisiológicos do reforço Fábio L. Gonçalves Maria Teresa A. Silva 10

11 Volume 5 Kerbauy, R. R. (Org.). (2000). Sobre comportamento e cognição: Vol. 5. Conceitos, pesquisa e aplicação, a ênfase no ensinar, na emoção e no questionamento clínico. Santo André: Set. Seção I: Behaviorismo, cognitivismo e fisiologia: questões gerais Capítulo 1 A interface comportamento/neurofisiologia numa perspectiva behaviorista radical: o relógio causa as horas? Roosevelt R. Starling Capítulo 2 Comportamento encoberto e comportamento governado por regras: os cognitivistas tinham razão? Nazaré Costa Capítulo 3 E o inconsciente? : algumas citações de B. F. Skinner Elizeu B. Bortoli Capítulo 4 A prática da teoria cognitiva no Brasil: semelhanças e diferenças Cristiane Figueiredo Helene Shinohara Renata Brasileiro Seção II: Pesquisa e prática profissional: a ética norteando o trabalho Capítulo 5 A atuação profissional em concomitância com o exercício científico Dayse M. B. Keiralla Capítulo 6 Pesquisa animal e clínica: um caso para o divórcio ou casamento feliz? Lincoln da S. Gimenes Capítulo 7 Ética: desafios e confrontos na profissão e na pesquisa Antonio B. A. de Moraes Capítulo 8 Considerações éticas em pesquisas com seres humanos Antonio B. A. de Moraes Seção III: O desafio da análise do comportamento e a análise comportamental do aprender Capítulo 9 Maximizando o uso do laboratório didático de psicologia no ensino de conceitos e práticas Gerson Y. Tomanari Capítulo 10 Ensinar e aprender: quando? Como? E onde? Adélia M. S. Teixeira Capítulo 11 Equivalência de estímulos: referência, significado e implicações para a linguagem e compreensão de leitura Marcelo Q. G. Baptista Capítulo 12 O conceito de número como rede de ligações João dos S. Carmo Seção IV: A ampliação das fronteiras da análise aplicada do comportamento Capítulo 13 Psicologia do esporte: analisando o comportamento Sâmia H. Figueiredo Capítulo 14 Propaganda, consumo e análise do comportamento Solange L. Machado Seção V: Psicologia comportamental e saúde: probabilidades de intervenção Capítulo 15 Fisiologia e manejo da dor Sebastião C. Silva Júnior Capítulo 16 Psicologia pediátrica em um hospital escola Ana Rita R. dos Santos Capítulo 17 Adesão ao tratamento Fani E. K. Malerbi Capítulo 18 Tratamento da gagueira: das crendices ao rigor científico Maria José C. Gomes Capítulo 19 Escrita funcional de queixas, treinando profissionais da área médica Vera R. L. Otero Capítulo 20 Crianças HIV: modelo de atendimento ambulatorial interdisciplinar em hospital escola Kelly R. Risso Seção VI: Compreendendo e modificando emoções Capítulo 21 O relato da emoção e o fazer com emoção Rachel R. Kerbauy Capítulo 22 Modelo comportamental de ansiedade Amilton M. dos Santos 11

12 Capítulo 23 Autocontrole: acertos e desacertos na pesquisa e aplicação Rachel R. Kerbauy Capítulo 24 Agressividade: a perspectiva etológica Vera S. R. Bussab Seção VII: A díade terapeuta-cliente: a interação enquanto base para a mudança Capítulo 35 Assertividade e frustração: o uso do teste de frustração de Rosenazweig na avaliação e desenvolvimento dos comportamentos assertivos Myrian V. de O. Lima Capítulo 36 Terapia comportamental em grupo Andrea M. Vianna Capítulo 25 A interação terapeuta-cliente: uma investigação com base na queixa clínica Jocelaine M. da Silveira Rachel R. Kerbauy Capítulo 26 Os sentimentos na interação terapeuta-cliente como recurso para a análise clínica Maria Zilah da S. Brandão Capítulo 27 Relação terapêutica: o que sabemos sobre ela? Helene Shinohara Capítulo 28 O caso clínico e a pessoa do terapeuta: desafios a serem enfrentados Denis R. Zamignani Seção VIII: A prática clínica comportamental: formas de intervenção, problemas clínicos e habilidades básicas Capítulo 29 Intervenção comportamental para pais e crianças em clínicaescola: efetividade, limitações e prevenção contra desistência Maria L. Marinho Capítulo 30 O acompanhante terapêutico Simone G. de Oliveira Capítulo 31 A terapia comportamental do transtorno obsessivocompulsivo Luc Vandenberghe Capítulo 32 Depressão: a solução depende de vários modelos teóricos? Maly Delitti Capítulo 33 Habilidades sociais e ajustamento: o desenvolvimento da empatia Eliane Falcone Capítulo 34 O conceito e metodologia de coping: existe consenso e necessidade? Ana Teresa de A. R. Cerqueira 12

13 Volume 6 Wielenska, R. C. (Org.). (2001). Sobre comportamento e cognição: Vol. 6. Questionando e ampliando a teoria e as intervenções clínicas em outros contextos. Santo André: Esetec. Seção I: Reflexões teórico-conceituais Capítulo 1 Behaviorismo radical: uma (mal-amada) matriz conceitual Roosevelt R. Starling Capítulo 2 O que é behaviorismo mediacional Nazaré Costa Capítulo 3 O que é contextualismo? Simone N. Cavalcante Emmanuel Z. Tourinho Capítulo 4 O comportamento encoberto como elo da cadeia de comportamento: um elo perdido, desprezado ou desnecessário? Roberta Kovac Capítulo 5 Eventos privados e terapia analítico-comportamental Patrícia Santos Emmanuel Z. Tourinho Capítulo 6 Reforçamento acidental e comportamento supersticioso Marcelo F. Benvenuti Seção II: É possível a análise do comportamento traduzir termos da psicologia e da cultura? Capítulo 7 Autocontrole: a linguagem do cotidiano e da análise do comportamento Sônia S. Castanheira Capítulo 8 Análise funcional da preguiça e procrastinação Rachel R. Kerbauy Capítulo 9 Ciúme e inveja: a visão comportamental Sandra M. C. de S. Leite Capítulo 10 Motivação: uma tradução comportamental Rachel N. da Cunha Seção III: Aplicações específicas: ensino, deficiência mental, leitura e escrita, gerontologia e esporte Capítulo 11 Repensando o ensino da análise do comportamento Sérgio D. Cirino Capítulo 12 Avaliação comportamental da prevenção de deficiência mental em hospital geral Sônia R. F. Enumo Rachel R. Kerbauy Capítulo 13 Variáveis de procedimentos que afetam a avaliação do valor reforçador de estímulos em pessoas com retardo mental severo Gerson Y. Tomanari Capítulo 14 Contingências programadas de reforço e complexidade discriminativa de tarefa: aplicações a situações de ensino de leitura Jorge M. Oliveira-Castro Capítulo 15 Existem maneiras de viver bem a velhice? Mitos e realidades Ana Maria Moser Capítulo 16 Penso ou faço? A prática encoberta no esporte Cristina T. Scala Rachel R. Kerbauy Seção IV: As múltiplas nuances teóricas e aplicadas da prática clínica Capítulo 17 O modelo médico e o modelo psicológico Maria Luiza Marinho Capítulo 18 Psicoterapia funciona? Vera R. L. Otero Capítulo 19 Bases teóricas para o bom atendimento em clínica comportamental Maira C. Baptistussi Capítulo 20 Estratégias lúdicas para o uso em terapia comportamental infantil Cynthia B. de Moura Maria Rita Z. S. de Azevedo Capítulo 21 Modelos de orientação a pais de crianças com queixas diversificadas Maria Luiza Marinho Edwiges F. de M. Silvares 13

14 Capítulo 22 A fantasia infantil na prática clínica para diagnóstico e mudança comportamental Jaíde A. G. Regra Capítulo 23 Intervenção grupal junto a famílias do divórcio Carmen G. de A. Moraes Sílvia C. Murari Capítulo 24 Relato de sonhos: como utilizá-los na prática da terapia comportamental Maly Delitti Capítulo 25 Habilidades sociais: para além da assertividade Eliane Falcone Capítulo 26 Terapia cognitiva-comportamental e religiosidade Myriam V. de O. Lima Capítulo 27 Ansiedade: o enfoque do behaviorismo radical respaldando procedimentos clínicos Nione Torres Capítulo 28 Modelo cognitivo da ansiedade Juliane P. Peres Capítulo 29 Transtornos da ansiedade: estratégias de intervenção Sandra M. C. de S. Leite Capítulo 30 Terapia comportamental cognitiva Manoel José P. Simão Capítulo 31 Uma tentativa de entendimento do comportamento obsessivo-compulsivo: algumas variáveis negligenciadas Denis R. Zamignani Capítulo 32 Fantasia e imagens da infância como instrumento diagnóstico e tratamento de um caso de fobia social Lylian C. P. Penteado Capítulo 33 Obesidade: o que nós, psicólogos, podemos fazer? Vera L. M. da Silva Capítulo 34 Análise funcional da depressão (ou: a qual fenômeno estamos mesmo nos referindo?) Regina C. Wielenska 14

15 Volume 7 Guilhardi, H. J., Madi, M. B. B. P., Queiroz, P. P., & Scoz, M. C. (Orgs.). (2001). Sobre comportamento e cognição: Vol. 7. Expondo a variabilidade. Santo André: Esetec. Capítulo 1 Violência doméstica: há o que fazer? Lúcia C. de A. Williams Capítulo 2 Reconhecendo e prevenindo a rejeição entre os pares Vera R. M. G. da Silva Capítulo 3 Arqueologia do behaviorismo radical e o conceito da mente José Antônio Damásio Abib Capítulo 4 Regras e aprendizagem por contingência: sempre e em todo lugar Sônia dos S. Castanheira Capítulo 5 Depressão: tradição e moda Isaías Pessotti Capítulo 6 Análise funcional das respostas de auto lesão em uma criança de dez anos diagnosticada com autismo Shaw E. Kenyon John L. Healey Capítulo 7 O que é autocontrole, tomada de decisão e solução de problemas na perspectiva de B. F. Skinner Yara C. Nico Capítulo 8 Dificuldades ortográficas: análise de algumas variáveis relevantes para o aprimoramento do controle de estímulos Miriam Marinotti Capítulo 9 O modelo cognitivo da ansiedade e seus transtornos Helene Shinohara Capítulo 10 Análise comportamental das definições de distúrbios de leitura CID 10 e DSM IV Maria Martha C. Hübner Capítulo 11 Behaviorismo radical: o comportamento sob uma perspectiva otimista Rodolpho C. Sant Anna Capítulo 12 Aspectos psiquiátricos do transtorno dismórfico corporal Teng Chei Tung Capítulo 13 Terapeuta e cliente: exercendo a difícil arte da sobrevivência ao ato suicida Regina C. Wielenska Capítulo 14 Problemas metodológicos na abordagem do stress na terapia comportamental Maria Cristina T. V. Teixeira Capítulo 15 Atendimento comportamental a portadores do vírus HIV Giovana D. S. Avi Capítulo 16 Conceitos e práticas em análise do comportamento Gerson Y. Tomanari Capítulo 17 Estratégias para aumentar a adesão em pacientes com diabetes Fani E. K. Malerbi Capítulo 18 Definições de regras Luiz Carlos de Albuquerque Capítulo 19 Prática em UTI uma análise contextual Cláudia L. Menegatti Capítulo 20 Invalidando e contextualizando a queixa inicial: um modo de intervenção em psicoterapia breve Ana Maria Lé Sénéchal-Machado Capítulo 21 O que é história comportamental Sérgio Cirino Capítulo 22 Behaviorismo radical e os determinantes do comportamento Maria Amália P. A. Andery Tereza M. A. P. Sério Capítulo 23 O impacto do behaviorismo radical sobre a explicação do comportamento humano Tereza M. A. P. Sério Capítulo 24 Tabagismo Montezuma P. Ferreira Capítulo 25 As principais correntes dentro da terapia comportamental: uma taxonomia Luc Vandenberghe 15

16 Capítulo 26 Ludoterapia cognitivo-comportamental com crianças agressivas Edwiges F. de M. Silvares Capítulo 27 Terapia comportamental de família: uma experiência de ensino e aprendizagem Roberto A. Banaco Ricardo C. Martone Capítulo 28 Eventos privados em uma psicoterapia externalista: causa, efeito ou nenhuma das alternativas Josele Abreu-Rodrigues Elisa T. Sanabio Capítulo 29 A partir da queixa, o que fazer? Correspondência verbal-não verbal: um desafio para o terapeuta Marcelo E. Beckert Capítulo 30 O estudo do desamparo aprendido como estratégia de uma ciência histórica Maria Helena L. Hünziker Capítulo 31 Internalismo e externalismo na literatura sobre eficácia e a efetividade da psicoterapia Emmanuel Z. Tourinho Simone N. Cavalcante Gisele G. Brandão Josiane M. Maciel Capítulo 32 Identificação e análise de contingências geradoras de ansiedade: caso clínico Patrícia P. Queiroz Hélio J. Guilhardi Capítulo 33 Discussão de caso clínico: a proposta da terapia por contingências Hélio J. Guilhardi Giuliana Cesar Capítulo 34 O que a análise do comportamento fez por mim Murray Sidman Capítulo 35 Fala da Dr.ª Carolina Bori, quando do recebimento do prêmio concedido pela ABA na sua reunião de 2001, em New Orleans: a difusão da análise do comportamento no Brasil [sem autoria indicada] Capítulo 36 Barreiras psicológicas à prevenção do câncer: uma discussão analítico-comportamental Patrícia S. Martins Capítulo 37 Ensino programado: requisito para educação de qualidade Adélia M. S. Teixeira Capítulo 38 Reintegração social do dependente de drogas pós-tratamento em ambiente protegido José A. Zago Capítulo 39 Terapia analítico-comportamental infantil: alguns pontos para reflexão Laércia A. Vasconcelos Capítulo 40 A pscoterapia analítica funcional (FAP) e um sonho de criança Fátima C. de S. Conte Capítulo 41 Sobre a relevância do estudo experimental do comportamento complexo com animais Paula Debert Capítulo 42 Notas para uma revisão sobre comportamento verbal Maria Amália P. A. Andery Capítulo 43 Aspectos cognitivos do transtorno obsessivo-compulsivo Albina R. Torres Capítulo 44 Aprendizagem e emergência de relações condicionais com estímulos modelos complexos Jair Lopes Júnior Giovana Costa Lia F. S. Gonsales Raquel M. Golfeto Capítulo 45 Análise funcional das dependências de drogas Maria Teresa A. Silva Luiz Guilherme G. C. Guerra Fábio L. Gonçalves Miriam Garcia-Mijares Capítulo 46 O repertório do terapeuta sob ótica do supervisor e da prática clínica Rachel R. Kerbauy Capítulo 47 Integração de contingências em ambiente clínico e natural para o desenvolvimento de repertório de comportamentos e discriminação de sentimentos Patrícia P. Queiroz Hélio J. Guilhardi 16

17 Volume 8 Guilhardi, H. J., Madi, M. B. B. P., Queiroz, P. P., & Scoz, M. C. (Orgs.). (2001). Sobre comportamento e cognição: Vol. 8. Expondo a variabilidade. Santo André: Esetec. Capítulo 1 Síndrome do carro na garagem: fobia ou perfeccionismo (análise funcional e plano terapêutico) Marilza Mestre Neuza Corassa Capítulo 2 Algumas considerações sobre o atendimento de um cliente com diagnóstico de autista de alto funcionamento, por dois terapeutas em ambiente natural e de consultório Miriam Marinotti Antonio Souza e Silva Capítulo 3 Comportamento supersticioso : possíveis extensões para o comportamento humano Marcelo F. Benvenuti Capítulo 4 Da queixa espontânea à descrição de contingências de reforçamento Giuliana Cesar Capítulo 5 Análise funcional das respostas de agressão em uma criança de 8 anos diagnosticada com autismo Paula R. Braga-Kenyon Capítulo 6 Práticas educativas parentais como forma de prevenção de problemas de comportamento Patrícia Alvarenga Capítulo 7 Terapia comportamental na enfermaria Diana T. Laloni Capítulo 8 Habilidades sociais: biologia evolucionária, sociedade e cultura Almir Del Prette Zilda A. P. Del Prette Capítulo 9 O modelo cognitivo-comportamental na bulimia nervosa Mônica Duchesne Aline de M. Carvalho Capítulo 10 Integração de razão e emoção: acerca da importância do condicionamento respondente para a noção de operante Rosângela A. Darwich Olavo de F. Galvão Capítulo 11 A relação terapêutica e a morte anunciada: qual sobrevive? Vera R. L. Otero Capítulo 12 A relação terapeuta-cliente é o principal meio de intervenção terapêutica? Sonia B. Meyer Capítulo 13 Terapia analítico-comportamental Michela Rodrigues-Ribeiro Capítulo 14 Competências fetais no terceiro trimestre de gravidez: sua funcionalidade ao nascimento Gimol B. Perosa Capítulo 15 Personalidade borderina e a terapia comportamental dialética Francisco Lotufo Neto Capítulo 16 Considerações críticas sobre a importância e as limitações do uso do DSM-IV por profissionais de saúde mental Evandro G. de Matos Capítulo 17 Aplicação da terapia cognitivo-comportamental para doenças gastrintestinais funcionais Armando R. das Neves Neto Capítulo 18 Detecção da história de reforçamento: problemas metodológicos para lidar com a história passada Sérgio Cirino Capítulo 19 Análise funcional na análise do comportamento Maria Amália P. A. Andery Nilza Micheletto Tereza M. de A. P. Sério Capítulo 20 Behaviorismo radical como pragmatismo na epistemologia José Antônio Damásio Abib Capítulo 21 O toque do amor num universo de linhas paralelas: Gritos e sussurros de Ingmar Bergman Hélio J. Guihardi Capítulo 22 A história da prática do analista do comportamento: esboço de uma trajetória Nilza Micheletto Capítulo 23 Desenvolvimento das habilidades sociais como forma de prevenção Suzane S. Löhr 17

18 Capítulo 24 Uma proposta de um sistema de classificação das habilidades sociais Eliane de O. Falcone Capítulo 25 Um levantamento de fatores que podem induzir ao suicídio Roberto A. Banaco Capítulo 26 O modelo de intervenção comportamental residencial institucional Daniela Fazzio Capítulo 27 O estudo de padrões de interação entre pais e filhos: prevenção da aquisição de comportamentos desadaptados, embasamento para a prática clínica Yara K. Ingberman Capítulo 28 Implicações do contextualismo Pepperiano no behaviorismo radical: alcance e limitações Kester Carrara Capítulo 29 Subtipos clínicos do TOC e suas implicações para o tratamento Priscila Chacon Sérgio A. Brotto Maria Cláudia M. Bravo Maria Conceição do Rosário-Campos Eurípedes C. Miguel Filho Capítulo 30 Psicoterapia analítico funcional (FAP): caracterização e estudo de caso Maria Zilah da S. Brandão Capítulo 31 Análise funcional da enfermidade: um quadro conceitual analítico-comportamental para orientar a intervenção psicológica em contextos médicos Roosevelt R. Starling Capítulo 32 Terapia por contingências: o terapeuta como comunidade verbal anti-internalista Wilton de Oliveira Capítulo 33 Psicologia comportamental do esporte Garry L. Martin Gregg A. Tkachuk Capítulo 34 Anorexia nervosa e bulimia nervosa: aspectos fisiopatológicos e clínicos Vanise D. V. D Assunção Marco Aurélio D Assunção Capítulo 35 Aspectos particulares da dependência de álcool e drogas em mulheres Florence Kerr-Corrêa Maria Odete Simão Ivete Dalben Luzia Trinca Maria Eunice C. Lima Capítulo 36 A psicoterapia analítica funcional (FAP) e um sonho de criança Fátima C. de S. Conte Capítulo 37 A integração de atividades múltiplas durante atendimento infantil, numa análise funcional do comportamento Jaíde A. G. Regra Capítulo 38 Quem é o sr. Mortimer? Uma análise do comportamento de tirar conclusões de Sherlock Homes e Watson Cacilda Amorim Capítulo 39 O ciúme enquanto sintoma do transtorno obsessivocompulsivo Albina R. Torres Ana Teresa de A. Ramos-Cerqueira Rodrigo da S. Dias Capítulo 40 O grupo de apoio a familiares e portadores de TOC e Síndrome de Gilles de La Tourette Denis R. Zamignani Maria C. S. Labatte Capítulo 41 Análise funcional das dependências de drogas Maria Teresa A. Silva Luiz Guilherme G. C. Guerra Fábio L. Conçalves Miriam Garcia-Mijares Capítulo 42 O repertório do terapeuta sob ótica do supervisor e da prática clínica Rachel R. Kerbauy Capítulo 43 O que aconteceu ao plano de Brasília nos Estados Unidos? Fred S. Keller Capítulo 44 Determinantes psicossociais dos transtornos ansiosos Mariângela G. Savoia 18

19 Volume 9 Guilhardi, H. J., Madi, M. B. B. P., Queiroz, P. P., & Scoz, M. C. (Orgs.). (2002). Sobre comportamento e cognição: Vol. 9. Contribuições para a construção da teoria do comportamento. Santo André: Esetec. Capítulo 1 Componentes verbais do repertório matemático Adélia M. S. Teixeira Capítulo 2 Identificação precoce de sinais de autismo Ana Lúcia R. Aiello Capítulo 3 Modelagem do comportamento de estudar Angélica Capelari Capítulo 4 Terapia cognitivo-comportamental e métodos de avaliação em psicologia clínica e da saúde Armando R. das Neves Neto Capítulo 5 Cartas na mesa: uma análise de possíveis determinantes do comportamento de jogo patológico Cacilda Amorim Capítulo 6 Novos recursos tecnológicos para analistas do comportamento no laboratório: linguagens visuais de programação Cacilda Amorim Capítulo 7 Autismo e preocupações educacionais: um estudo de caso a partir de uma perspectiva comportamental compromissada com a análise experimental do comportamento Cíntia Guilhardi Leila Bagaiolo Capítulo 8 Valores do terapeuta e do cliente no estabelecimento de objetivos: uma análise funcional baseada no conceito de metacontingências Cristiano V. dos Santos Josele Abreu-Rodrigues Capítulo 9 Quarenta anos atrás D. Frances Capítulo 10 Estudo sobre estresse traumático e pós-traumático em funcionários na Fundação Estadual do Bem-estar do Menor (FEBEM São Paulo) Daniel B. S. Guimarães Márcia E. D. Juzo Rosária V. de M. Alves Capítulo 11 Avaliação na saúde geral Diana T. Laloni Capítulo 12 Regras: estímulos discriminativos ou estímulos alteradores de função? Elisa T. Sanabio Josele Abreu-Rodrigues Capítulo 13 Funcionamento familiar e saúde/doença Fani E. K. Malerbi Capítulo 14 Terapia cognitiva dos transtornos de personalidade Helene Shinohara Capítulo 15 A resistência do cliente a mudanças Hélio J. Guilhardi Capítulo 16 TOC e transtorno de ansiedade em crianças e o atendimento familiar Jaíde A. G. Regra Capítulo 17 Definições operacionais de habilidades matemáticas elementares João dos S. Carmo Capítulo 18 De volta à vida John V. Keller Capítulo 19 Início e dependência de cocaína crack a partir da quarta década de vida: relato de cinco casos considerações clínicas e epistemológicas José A. Zago Capítulo 20 Retomando a pergunta de Holland: Servirão os princípios comportamentais para os revolucionários? Kester Carrara Capítulo 21 O ato falho Luc Vandenberghe Capítulo 22 Modelos animais de psicopatologia: fundamentos conceituais Luís Guilherme G. C. Guerra Maria T. A. Silva Capítulo 23 Modelos cognitivos e cognitivo-comportamentais do transtorno obsessivo-compulsivo Makilim N. Baptista 19

20 Capítulo 24 Relação supervisor-supervisionando e a formação do terapeuta: contribuições da psicoterapia analítico funcional (FAP) Marcelo Beckert Capítulo 25 Os programas de pesquisas Skinner: proposições e problemas Maria Amália Andery Tereza M. P. Sério Capítulo 37 Implantação de um programa de pesquisa e tratamento do transtorno obsessivo-compulsivo em grupo Suely S. Guimarães Capítulo 38 Comprar: fazer escolhas, planejar e captar recursos, usufruir o bem ou gerenciar a frustração; educar para o consumo Vera R. L. Otero Capítulo 26 A importância da teoria da aprendizagem social na constituição da área do treinamento de habilidades sociais Maria Refúgio Rios Saldana Zilda A. P. Del Prette Capítulo 27 Eventos privados e mentalismo Maura A. N. Gongora Capítulo 28 Resolução de problemas e raciocínio lógico como foco da intervenção psicopedagógica Miriam Marinotti Capítulo 29 Temos behaviors para tantos ismos? Do we have behavior for so many isms? Nilza Micheletto Tereza M. de A. P. Sério Capítulo 30 Caminhos percorridos por informações sobre transtornos: custo-benefício Rachel R. Kerbauy Capítulo 31 Análise funcional do comprar compulsivo Regina C. Wielenska Capítulo 32 Grupoterapia cognitivo-comportamental em abuso sexual infantil Renato M. Caminha Capítulo 33 Aplicabilidade da análise do comportamento: contextualizando o fracasso escolar em matemática Rosana M. E. de Figueiredo Capítulo 34 Transtorno do stress pós-traumático (TSTP) Sandra L. Calais Capítulo 35 O primeiro cliente a gente nunca esquece Sonia dos S. Castanheira Capítulo 36 O estudante na enfermaria estágio: pesquisa ou assistência? Suely S. Guimarães 20

SobreComportamento &Cognição

SobreComportamento &Cognição 2008 sumárioscompletos SobreComportamento &Cognição volumes 1 ao 22 uma publicação ABPMC e Editora Esetec Aviso: este documento foi produzido com a finalidade de permitir a pesquisa eletrônica dos temas

Leia mais

Núcleo 2.8 - Terapia Comportamental

Núcleo 2.8 - Terapia Comportamental Núcleo 2.8 - Terapia Comportamental DEPARTAMENTOS ENVOLVIDOS: Métodos e Técnicas COORDENADOR: Paola Espósito de Moraes Almeida PROFESSORES: Alice Maria de Carvalho Dellitti, Denigés Maurel Regis Neto,

Leia mais

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

EMENTAS DAS DISCIPLINAS EMENTAS DAS DISCIPLINAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA Ementário/abordagem temática/bibliografia básica (3) e complementar (5) Morfofisiologia e Comportamento Humano Ementa: Estudo anátomo funcional

Leia mais

ENTREVISTA CLÍNICA INICIAL COM ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DO

ENTREVISTA CLÍNICA INICIAL COM ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DO ENTREVISTA CLÍNICA INICIAL COM ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DO RESUMO: TERAPEUTA INICIANTE Rodrigo Dal Ben de Souza * Victor Rodrigo Tardem Delefrati ** Marcos Roberto Garcia *** A entrevista clínica inicial

Leia mais

MESA REDONDA: EVENTOS PRIVADOS E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: ACERTOS E EQUÍVOCOS 1

MESA REDONDA: EVENTOS PRIVADOS E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: ACERTOS E EQUÍVOCOS 1 MESA REDONDA: EVENTOS PRIVADOS E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: ACERTOS E EQUÍVOCOS 1 O COMPORTAMENTO ENCOBERTO NA PRÁTICA CLÍNICA: UM FIM OU UM MEIO? Roberto Alves Banaco 2 Antes de iniciar a discussão proposta

Leia mais

Terapia Comportamental de Casais

Terapia Comportamental de Casais CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO Terapia Comportamental de Casais Ana Paula M. Carvalho Cinthia Cavalcante

Leia mais

Teorias e Técnicas Psicoterápicas I e II

Teorias e Técnicas Psicoterápicas I e II Teorias e Técnicas Psicoterápicas Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Faculdade de Psicologia Teorias e Técnicas Psicoterápicas I e II Ano letivo: 2014 Créditos: três Períodos: 7º e 8º Objetivos

Leia mais

TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS NO ÂMBITO DA SAÚDE

TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS NO ÂMBITO DA SAÚDE ISBN 978-85-61091-05-7 Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar 27 a 30 de outubro de 2009 TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS NO ÂMBITO DA SAÚDE Amanda Gargantini Ferreira 1 ; Roberta Yuri Komatsu 1

Leia mais

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO Terapia de Casal Débora Kalwana Flávia Verceze Júlia Montazzolli

Leia mais

TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR

TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR e Prática Clínica TRATAMENTO ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL DO TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR TRATAMENTO ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL DO TRANSTORNO AFETIVO BIPOLAR Maria Rita Zoéga Soares Samir Vidal Mussi e cols. Coordenação

Leia mais

Ementas das disciplinas do Núcleo Comum

Ementas das disciplinas do Núcleo Comum Ementas das disciplinas do Núcleo Comum Análise Experimental do Comportamento O método experimental na análise das relações comportamentais complexas: comportamentos consciente, memória, pensamento e linguagem.

Leia mais

Dos mesmos organizadores do II CONGRESSO DE CLÍNICA PSIQUIÁTRICA

Dos mesmos organizadores do II CONGRESSO DE CLÍNICA PSIQUIÁTRICA Dos mesmos organizadores do II CONGRESSO DE CLÍNICA PSIQUIÁTRICA E do sucesso editorial e vencedor do prêmio Jabuti (2012) + Diferenciais Flexibilidade de horários e localização Transmissão on-line Interatividade

Leia mais

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO Campo Limpo Paulista 2012 1 CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA Marcos Legais Resolução CNE CES 1 2002 Resolução CNE

Leia mais

EXTENDING BEHAVIOR ANALYSIS TO CONTEXTUAL ANALYSIS: METAPHORS, METHODS, AND READING MINDS BERNARD GUERIN UNIV. SOUTH AUSTRALIA Nível: Avançado

EXTENDING BEHAVIOR ANALYSIS TO CONTEXTUAL ANALYSIS: METAPHORS, METHODS, AND READING MINDS BERNARD GUERIN UNIV. SOUTH AUSTRALIA Nível: Avançado 1 19/08/2015 QUARTA-FEIRA - MANHÃ MINI-CURSOS Sala 401 A - GRADUAL Curso 01 CONCEITOS BÁSICOS DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO: PROBLEMAS, EQUÍVOCOS, CONTROVÉRSIAS, POSSIBILIDADES DE APERFEIÇOAMENTO

Leia mais

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2015.1 BRUSQUE (SC) 2015 1 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2015.1 BRUSQUE (SC) 2015 1 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA 1 CURSO EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS 2015.1 BRUSQUE (SC) 2015 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 4 01 INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE I... 4 02 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO... 4 03 PROFISSIONALIDADE DOCENTE... 4 04 RESPONSABILIDADE

Leia mais

X Jornada Brasiliense de Análise do Comportamento

X Jornada Brasiliense de Análise do Comportamento X Jornada Brasiliense de Análise do Comportamento Programação 22 de Maio 17:30h 19:00h Inscrições e Credenciamento. Equipe organizadora do evento. Local: Bloco III em Frente ao Auditório 19:30h 20:00h

Leia mais

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO ANSIEDADE

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO ANSIEDADE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA GERAL E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PSICOLOGIA CLÍNICA NA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO ANSIEDADE Gabriele Gris Kelly Cristina da Silva Cardoso Luciana

Leia mais

9. Papel, funções, atuação, limites e possibilidades do pesquisador na concepção burocrática e na concepção complexa de metodologia da pesquisa;

9. Papel, funções, atuação, limites e possibilidades do pesquisador na concepção burocrática e na concepção complexa de metodologia da pesquisa; Setor de Estudos: Fundamentos Teóricos Metodológicos da Psicologia 1. Conhecimentos popular, filosófico, religioso, artístico e científico: relações, construções, dificuldades e desafios do pesquisador;

Leia mais

CRONOGRAMA DE COMUNICAÇÃO ORAL DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS PEDAGOGIA 13/10/2015

CRONOGRAMA DE COMUNICAÇÃO ORAL DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS PEDAGOGIA 13/10/2015 CRONOGRAMA DE COMUNICAÇÃO ORAL DOS ARTIGOS CIENTÍFICOS PEDAGOGIA 13/10/2015 HORÁRIO TÍTULO AUTOR (ES) EXAMINADORES SALA 1 19h15 A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR SOUZA, Sandra Rodrigues de; WAGNER, Rosemeire

Leia mais

COMÉRCIO INTERNACIONAL CURSO DE ECONOMIA

COMÉRCIO INTERNACIONAL CURSO DE ECONOMIA COMÉRCIO INTERNACIONAL CURSO DE ECONOMIA CLASSIFICAÇÕES DO SEGUNDO TESTE E DA AVALIAÇÃO CONTINUA Classificações Classificação Final Alex Santos Teixeira 13 13 Alexandre Prata da Cruz 10 11 Aleydita Barreto

Leia mais

PÓS-GRADUAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

PÓS-GRADUAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA PÓS-GRADUAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Instituição Certificadora: FALC Faculdade da Aldeia de Carapicuíba Amparo Legal: Resolução CNE CES 1 2001/ 2007 Carga Horária: 600h (sendo 150h para estágio)

Leia mais

18º Congresso de Iniciação Científica EFEITOS DO MONITORAMENTO DOS PAIS SOBRE COMPORTAMENTO DE ESTUDO DE ALUNOS EM INÍCIO DE ESCOLARIZAÇÃO

18º Congresso de Iniciação Científica EFEITOS DO MONITORAMENTO DOS PAIS SOBRE COMPORTAMENTO DE ESTUDO DE ALUNOS EM INÍCIO DE ESCOLARIZAÇÃO 18º Congresso de Iniciação Científica EFEITOS DO MONITORAMENTO DOS PAIS SOBRE COMPORTAMENTO DE ESTUDO DE ALUNOS EM INÍCIO DE ESCOLARIZAÇÃO Autor(es) ELAINE CRISTINA GUTIERREZ Orientador(es) LEILA MARIA

Leia mais

Coord: Iane Kestelman e Milton Genes (ABDA)

Coord: Iane Kestelman e Milton Genes (ABDA) Sexta feira TDAH Coord: Iane Kestelman e Milton Genes (ABDA) 10:00 às 13:30 h Diagnóstico no TDAH pelo DSM 5 - Fabio Barbirato Sinais Precoces - Gabriela Dias TDAH no Adulto e suas Implicações - Daniel

Leia mais

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

EMENTAS DAS DISCIPLINAS EMENTAS DAS DISCIPLINAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA 1º SEMESTRE Morfofisiologia e Comportamento Humano Ementa: Estudo anátomo-funcional de estruturas orgânicas na relação com manifestações emocionais.

Leia mais

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES: ANOREXIA NERVOSA E BULIMIA NERVOSA.

TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES: ANOREXIA NERVOSA E BULIMIA NERVOSA. TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DOS TRANSTORNOS ALIMENTARES: ANOREXIA NERVOSA E BULIMIA NERVOSA. Daniela Dornsbach Koszeniewski¹ Flávia Souza de Freitas¹ Rosieli Ribarski Bortolotti¹ RESUMO Este artigo

Leia mais

O contexto da supervisão grupal: ambiente para formação de terapeutas e de supervisores

O contexto da supervisão grupal: ambiente para formação de terapeutas e de supervisores ISSN 1982-3541 2012, Vol. XIV, nº 1, 31-37 Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva O contexto da supervisão grupal: ambiente para formação de terapeutas e de supervisores The context of

Leia mais

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA

CURSO DE PEDAGOGIA EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PEDAGOGIA 1 CURSO DE EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS BRUSQUE (SC) 2012 2 SUMÁRIO 1ª FASE... 4 01 BIOLOGIA EDUCACIONAL... 4 02 INVESTIGAÇÃO PEDAGÓGICA: DIVERSIDADE CULTURAL NA APRENDIZAGEM... 4 03 METODOLOGIA CIENTÍFICA...

Leia mais

ERRATA Nº 01. Art. 1 - Retifica-se, na página 02, o item 4 do Cronograma do Concurso, o qual passa a vigorar com a data de 20/04/2012.

ERRATA Nº 01. Art. 1 - Retifica-se, na página 02, o item 4 do Cronograma do Concurso, o qual passa a vigorar com a data de 20/04/2012. ERRATA Nº 01 Art. 1 - Retifica-se, na página 02, o item 4 do Cronograma do Concurso, o qual passa a vigorar com a data de 20/04/2012. Art. 2º - Retifica-se o item 5.3.4, que passa a vigorar com a seguinte

Leia mais

Palavras-chave: sonho, análise funcional, terapia comportamental. A análise dos sonhos é uma questão antiga na história da humanidade, sendo

Palavras-chave: sonho, análise funcional, terapia comportamental. A análise dos sonhos é uma questão antiga na história da humanidade, sendo SONHOS: uma questão de contingências Renata Cristina Rodrigues Alves 1 Resumo: O comportamento de sonhar, para a Análise do Comportamento, está associado a eventos privados cujo acesso se dá através do

Leia mais

3ª MOSTRA DE TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL MOSTRA UNIVERSITÁRIA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA 30 de setembro de 2005 9h. às 19h.

3ª MOSTRA DE TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL MOSTRA UNIVERSITÁRIA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA 30 de setembro de 2005 9h. às 19h. 3ª MOSTRA DE TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL MOSTRA UNIVERSITÁRIA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA 30 de setembro de 2005 9h. às 19h. Local Universidade do Estado do Rio de Janeiro Rua São Francisco Xavier, 524

Leia mais

Currículo 1/307 (noite) e 1/308 (tarde e noite)

Currículo 1/307 (noite) e 1/308 (tarde e noite) Currículo 1/307 (noite) e 1/308 (tarde e noite) Nível I - 26 créditos Fundamentos Epistemológicos e História da Psicologia Ementa: Caracterização dos diferentes paradigmas de ciência e suas repercussões

Leia mais

Coordenadora do Curso - Bárbara Maria Barbosa Silva Barbara.silva@fisma.com.br

Coordenadora do Curso - Bárbara Maria Barbosa Silva Barbara.silva@fisma.com.br COORDENAÇÃO Coordenadora do Curso - Bárbara Maria Barbosa Silva Barbara.silva@fisma.com.br Coordenadora da Ênfase em Gestão Julia Gonçalves julia.gonçalves@fisma.com.br Coordenadora da Ênfase em Jurídica

Leia mais

Técnicos Especializados

Técnicos Especializados Nome da Escola : Data final da candidatura : Disciplina Projeto: Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, Porto Nº Escola : 153000 2015-09-03 Nº Horário : 75 Escola de Referência para a Educação Bilingue

Leia mais

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Alessandra da Rocha Arrais - Tópicos Especiais em Desenvolvimento e Mental Alessandra Rocha de Albuquerque Carmen Jansen de Cardenas - Análise do Comportamento - Psicologia

Leia mais

PSICOLOGIA MATUTINO E NOTURNO. 1 o Ano. Disciplina

PSICOLOGIA MATUTINO E NOTURNO. 1 o Ano. Disciplina PSICOLOGIA MATUTINO E NOTURNO 1 o Ano Antropologia Epistemologia e História da Psicologia Estatística Ética e Cidadania Interpretação e Produção de Textos Científicos Métodos de Pesquisa em Psicologia

Leia mais

ÍNDICE ANALÍTICO Títulos por Área Temática

ÍNDICE ANALÍTICO Títulos por Área Temática ÍNDICE ANALÍTICO Títulos por Área Temática CLÍNICA...13 AS ANGÚSTIAS DE UM TERAPEUTA INICIANTE (FENOMENOLOGIA, CADÊ VOCÊ)... 14 ATENDIMENTO DOMICILIAR COM A FAMÍLIA DE UM ADOLESCENTE COM DEFICIÊNCIA MENTAL

Leia mais

Hospital Sofia Feldman

Hospital Sofia Feldman Hospital Sofia ldman Relatório de Remuneração de Médicos Referente a Mês/Ano: 07/2015 NOME DO TRABALHADOR ROBERTO SALES MARTINS VERCOSA PAULO MAX GARCIA LEITE LUCAS BARBOSA DA SILVA JOAO BATISTA MARINHO

Leia mais

Corrida da Saúde. Infantis A - Feminino

Corrida da Saúde. Infantis A - Feminino Corrida da Saúde Classificação geral do corta-mato, realizado no dia 23 de Dezembro de 2007, na Escola E.B. 2,3 de Valbom. Contou com a participação dos alunos do 4º ano e do 2º e 3º ciclos do Agrupamento

Leia mais

Amanda Cardoso de Melo

Amanda Cardoso de Melo Aime Pinheiro Pires participou da palestra: Empreendedor De Sucesso, Amanda Cardoso de Melo Amanda Loschiavo Amoiré Santos Ribeiro Ana Carolina Pereira Pires Ana Carolina Pioto Magalhães Ana Cristina Angelo

Leia mais

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

EMENTAS DAS DISCIPLINAS EMENTAS DAS DISCIPLINAS CURSO DE GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA Disciplina: Comunicação e Expressão Ementa: A leitura como vínculo leitor/texto através do conhecimento veiculado pelo texto escrito. Interpretação:

Leia mais

PED PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ORIENTAÇÕES ACADÊMICAS

PED PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ORIENTAÇÕES ACADÊMICAS PED PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ORIENTAÇÕES ACADÊMICAS Prezado aluno, O maior diferencial deste projeto pedagógico é o desenvolvimento da autonomia do estudante durante sua formação. O currículo acadêmico

Leia mais

UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA

UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA Curso: Enfermagem Disciplina: Cuidar de Enfermagem em Saúde Mental Carga Horária: 90 h Teórica: 60h Prática: 30h Semestre: 2013.1 Professor: Cilene Duarte da

Leia mais

ESCOLA E.B. 2,3 DE LAMAÇÃES 2013-2014

ESCOLA E.B. 2,3 DE LAMAÇÃES 2013-2014 5º1 1 ANA CATARINA R FREITAS SIM 2 BEATRIZ SOARES RIBEIRO SIM 3 DIOGO ANTÓNIO A PEREIRA SIM 4 MÁRCIO RAFAEL R SANTOS SIM 5 MARCO ANTÓNIO B OLIVEIRA SIM 6 NÁDIA ARAÚJO GONÇALVES SIM 7 SUNNY KATHARINA G

Leia mais

29 de novembro de 2013 SUMÁRIO

29 de novembro de 2013 SUMÁRIO Câmpus Alfenas 29 de novembro de 2013 SUMÁRIO GRUPO 1: Aline, Angélica, Daniele, Eliana, Fabiana e Juciara... 2 GRUPO 2: Danielle, Fernanda, Izilda, Luciene, Luísa, Mariana, Rosana, Sidnea, Viviane Carvalho

Leia mais

CAMPUS: MINISTRO PETRONIO PORTELLA - TERESINA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES

CAMPUS: MINISTRO PETRONIO PORTELLA - TERESINA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES EDITAL 02/2014/PIBID-UFPI, de 14 de fevereiro de 2014. SELEÇÃO DE SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO CAMPUS: MINISTRO PETRONIO PORTELLA - TERESINA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES

Leia mais

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2010.2

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2010.2 01 BIOLOGIA EDUCACIONAL Fase: 1ª Carga Horária: 30 h/a Prática: 30 h/a Créditos: 4 A biologia educacional e os fundamentos da educação. As bases biológicas do crescimento e desenvolvimento humano. A dimensão

Leia mais

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DO CHOÇA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DO CHOÇA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED RELAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CONTRATO 2014 - EDUCAÇÃO INFANTIL AO 5º ANO NOME 1. IRENE SILVA DOS SANTOS 2. ERONILDES ALVES PEREIRA 3. JOSILENE DE JESUS CHAVES 4. EDNA MARIA OLIVEIRA SAMPAIO 5. ISABEL

Leia mais

MFIG - TRABALHO Codigo Nome turma Nota Trabalho 110402106 Adriana Castro Valente 2 15,0 110402107 Alex da Silva Carvalho 3 14,9 70402122 Alexandre

MFIG - TRABALHO Codigo Nome turma Nota Trabalho 110402106 Adriana Castro Valente 2 15,0 110402107 Alex da Silva Carvalho 3 14,9 70402122 Alexandre MFIG - TRABALHO Codigo Nome turma Nota Trabalho 110402106 Adriana Castro Valente 2 15,0 110402107 Alex da Silva Carvalho 3 14,9 70402122 Alexandre Jorge Costelha Seabra 2 18,2 110402182 Ana Catarina Linhares

Leia mais

Relação dos Candidatos Deferidos no Curso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa: da Teoria à Pratica 2008

Relação dos Candidatos Deferidos no Curso de Pós-Graduação em Língua Portuguesa: da Teoria à Pratica 2008 ABSALÃO CARLOS DE ALMEIDA FILHO ADRIANA DA SILVA VIEIRA ADRIANO AUGUSTO DE SOUZA ALESSANDRA BUENO MOURA ALEXANDRE KERMAN CEZAR ANA MARCIA MADEIRA DA SILVA ANA PAULA LIMA DA SILVA ANDREA COSTA ANDRÉA COUTINHO

Leia mais

Áreas, sub-áreas e especialidades dos estudos da cognição

Áreas, sub-áreas e especialidades dos estudos da cognição 01. GRANDE ÁREA: CIÊNCIAS MATEMÁTICAS E NATURAIS 2. Área - Probabilidade Probabilidade Aplicada (aspectos 3. Área - Estatística Fundamentos da Estatística (aspectos Modelagem Estatística Teoria da Amostragem

Leia mais

Grade Curricular - Psicologia (Psicologia - integral)

Grade Curricular - Psicologia (Psicologia - integral) Grade Curricular - Psicologia (Psicologia - integral) SEMESTRE 1 - Obrigatórias BIO0105 Biologia 6 0 6 MAE0112 Introducao a Probabilidade e a Estatistica I 4 0 4 PSA0113 Psicologia da Aprendizagem PSE0101

Leia mais

Técnicos Especializados

Técnicos Especializados Técnicos Especializados Nome da Escola : Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, Porto Nº Escola : 153000 Data final da candidatura : 2014-09-18 Nº Horário : 9 Disciplina Projeto: Tradução e Interpretação

Leia mais

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO

MATRIZ CURRICULAR CURRÍCULO PLENO MATRIZ CURRICULAR Curso: Graduação: Habilitação: Regime: Duração: PEDAGOGIA LICENCIATURA FORMAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL SERIADO ANUAL - NOTURNO 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS Integralização:

Leia mais

Edital 04/13 - Inglês Grupo 1

Edital 04/13 - Inglês Grupo 1 Edital 04/13 - Inglês Grupo 1 1º DANIELLE OLIVEIRA LELIS GONRING 74,00 25,90 62,00 18,60 100,00 15,00 89,00 17,80 77,30 2º MARA CORRÊA SENNA 96,00 33,60 41,00 12,30 94,00 14,10 83,00 16,60 76,60 3º CAROLINA

Leia mais

EMENTAS DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

EMENTAS DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA ANEXO II DA RESOLUÇÃO CEPEC Nº 952 EMENTAS DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA NÚCLEO COMUM Análise do comportamento O método experimental na análise das relações comportamentais complexas:

Leia mais

Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva Nº Escola: 171888 Nº Horário: 51

Agrupamento de Escolas Professor Agostinho da Silva Nº Escola: 171888 Nº Horário: 51 Nº Horário: 51 4625160693 Sofia Margarida Santos Ferreira Admitido 7197226139 Mónica Sofia Jesus Mateus Admitido 6392341730 Gonçalo Jorge Fernandes Rodrigues Fiúza Admitido 7816555741 Dora Maria Gonçalves

Leia mais

RESULTADO DA ANÁLISE CURRICULAR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

RESULTADO DA ANÁLISE CURRICULAR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA APRENDIZAGEM MOTORA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO RESULTADO DA ANÁLISE CURRICULAR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANA PAULA ZANINI DA SILVA DESCLASSIFICADA ITEM 2.1.1 LUIZ FERNANDO MARIANO MONTEIRO 47 PONTOS

Leia mais

PROJETO PEDAGÓGICO DE POS GRADUAÇÃO LATO SENSU. Ano: 2014/2015

PROJETO PEDAGÓGICO DE POS GRADUAÇÃO LATO SENSU. Ano: 2014/2015 PROJETO PEDAGÓGICO DE POS GRADUAÇÃO LATO SENSU Ano: 2014/2015 1 - JUSTIFICATIVA A hospitalização pode ser experienciada como um dos momentos mais delicados e difíceis do processo do adoecer. Isso porque

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE MEDICINA PLANO DE ENSINO 2012 / 2

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE MEDICINA PLANO DE ENSINO 2012 / 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE MEDICINA PLANO DE ENSINO 2012 / 2 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Psiquiatria Estágio Código: MED-8834 Pré-Requisitos: MED 01116 - Clínica

Leia mais

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2008.1A

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2008.1A 01 BIOLOGIA EDUCACIONAL Fase: 1ª Prática: 15 h/a Carga Horária: 60 h/a Créditos: 4 A biologia educacional e os fundamentos da educação. As bases biológicas do crescimento e desenvolvimento humano. A dimensão

Leia mais

CONDOMÍNIO ROTONDA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS SORTEADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

CONDOMÍNIO ROTONDA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS SORTEADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA SORTEADOS Titular 1 17ADILSON GOULART DE JESUS 819.***.***-15 Cangulo I Titular 2 1198 JANAINA COUTO SILVA DE OLIVEIRA 033.***.***-82 Cangulo I Titular 3 600 DARCILENE OLIVEIRA DA SILVA 058.***.***-65

Leia mais

TERAPIA POR CONTINGÊNCIAS DE REFORÇAMENTO (TCR) 1. HÉLIO JOSÉ GUILHARDI 2 Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento Campinas - SP

TERAPIA POR CONTINGÊNCIAS DE REFORÇAMENTO (TCR) 1. HÉLIO JOSÉ GUILHARDI 2 Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento Campinas - SP 1 TERAPIA POR CONTINGÊNCIAS DE REFORÇAMENTO (TCR) 1 HÉLIO JOSÉ GUILHARDI 2 Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento Campinas - SP A Terapia por Contingências de Reforçamento (TCR), sistematizada

Leia mais

P - ÁREA PROFISSIONAL SERVIÇO SOCIAL

P - ÁREA PROFISSIONAL SERVIÇO SOCIAL P - ÁREA PROFISSIONAL SERVIÇO SOCIAL P 41 - SERVIÇO SOCIAL EM ASSISTÊNCIA A PACIENTES PORTADORES DE HIV/AIDS Titulação: Aprimoramento Supervisora: Susan Marisclaid Gasparini Dirigido aos profissionais

Leia mais

Serviço de Psicologia do Instituto de Neurologia e Cardiologia de Curitiba:

Serviço de Psicologia do Instituto de Neurologia e Cardiologia de Curitiba: Serviço de Psicologia do Instituto de Neurologia e Cardiologia de Curitiba: Tem por objetivo prestar atendimento aos pacientes internados ou de forma ambulatorial no Hospital, bem como aos seus familiares,

Leia mais

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PSICOLOGIA (Currículo iniciado em 2009):

EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PSICOLOGIA (Currículo iniciado em 2009): EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PSICOLOGIA (Currículo iniciado em 2009): ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA I C/H 102 (0829/I) Diferentes linhas de intervenção teórico-metodológicas

Leia mais

TURMA 10 H. CURSO PROFISSIONAL DE: Técnico de Multimédia RELAÇÃO DE ALUNOS

TURMA 10 H. CURSO PROFISSIONAL DE: Técnico de Multimédia RELAÇÃO DE ALUNOS Técnico de Multimédia 10 H 7536 Alberto Filipe Cardoso Pinto 7566 Ana Isabel Lomar Antunes 7567 Andreia Carine Ferreira Quintela 7537 Bruno Manuel Martins Castro 7538 Bruno Miguel Ferreira Bogas 5859 Bruno

Leia mais

Escola sede: Escola Secundária de S. Pedro do Sul Alunos Matriculados - 2015/2016

Escola sede: Escola Secundária de S. Pedro do Sul Alunos Matriculados - 2015/2016 13948 5 A 2.º Ciclo do Ensino Básico Ana Gabriela Pedro Fernandes Escola Básica n.º 2 de São Pedro do Sul 13933 5 A 2.º Ciclo do Ensino Básico Ana Júlia Capela Pinto Escola Básica n.º 2 de São Pedro do

Leia mais

Faculdade de Medicina UFRGS Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal

Faculdade de Medicina UFRGS Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal Faculdade de Medicina UFRGS Departamento de Psiquiatria e Medicina Legal Disciplina: Med 8834 - Psiquiatria Roteiro de Estudo de Caso Prof. Aristides Volpato Cordioli 1. DADOS DA IDENTIDADE DO PACIENTE

Leia mais

EDITAL. Tema da Tese: A Experiência subjetiva na vida diária de adolescentes com Síndrome de Asperger: Um estudo exploratório".

EDITAL. Tema da Tese: A Experiência subjetiva na vida diária de adolescentes com Síndrome de Asperger: Um estudo exploratório. Realizam-se no dia 30 de outubro de 2015, pelas 10 horas, na Sala 1011, da Escola de Psicologia, da Psicologia, Área de Especialização em Psicologia Clínica e da Saúde de Maria Teresa Brandão Nascimento

Leia mais

Autor Área Científica 1 Área Científica 2 Ordem Dia Hora Área Autor Área Científica 1 Área Científica 2 Ordem Dia Hora Área

Autor Área Científica 1 Área Científica 2 Ordem Dia Hora Área Autor Área Científica 1 Área Científica 2 Ordem Dia Hora Área Autor Área Científica 1 Área Científica 2 Ordem Dia Hora Área Carina Coelho Cariologia/Med. dentária Preventiva Dentisteria Operatória 1 11 15h00-16h00 Investigação Isabel Roçadas Pires Cariologia/Med.

Leia mais

Escola Secundária de S. Pedro do Sul (AESPS)

Escola Secundária de S. Pedro do Sul (AESPS) Sala B5 KFS ALEXANDRE DE ALMEIDA SILVA ALEXANDRE HENRIQUE DA ROCHA OLIVEIRA ALEXANDRE MIGUEL DE ALMEIDA PEREIRA ALEXANDRE SILVA FIGUEIREDO ANA CATARINA GOMES MOREIRA ANA CATARINA MARQUES GOMES ANA MARGARIDA

Leia mais

Autores: Leandro César de Paula e Thiago Leonardo Magalhães Goulart Orientador: Soraya Regina Ferreira

Autores: Leandro César de Paula e Thiago Leonardo Magalhães Goulart Orientador: Soraya Regina Ferreira RECRUTAMENTO E SELEÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES Autores: Leandro César de Paula e Thiago Leonardo Magalhães Goulart Orientador: Soraya Regina Ferreira Os objetivos deste artigo são mostrar a importância do recrutamento

Leia mais

Desafios contemporâneos da clínica psicológica na promoção de saúde mental

Desafios contemporâneos da clínica psicológica na promoção de saúde mental Desafios contemporâneos da clínica psicológica na promoção de saúde mental Resumo Simpósio DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA CLÍNICA PSICOLÓGICA NA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL. Neuza Cristina dos Santos Perez (Grupo

Leia mais

Investigações Conceituais e Aplicadas em Análise do Comportamento

Investigações Conceituais e Aplicadas em Análise do Comportamento Investigações Conceituais e Aplicadas em Análise do Comportamento Composição do GT PARTICIPANTES FILIAÇÃO PPG E-MAIL CATEGORIA COORDENADOR Emmanuel Zagury Tourinho UFPA Teoria e pesquisa do comportamento

Leia mais

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Considerando a atuação de um psicólogo em equipe 57 O casal em psicoterapia deverá ser treinado a identificar seus multidisciplinar de saúde de um órgão público e as normas éticas

Leia mais

INTERNATO EM CIRURGIA 630 FUNDAMENTOS DA CLINICA III 95 INTRODUCAO A CLINICA I 76 INTRODUCAO A CLINICA IV 82 PRATICA DE INTEGRACAO: ENSINO, SERVICO E

INTERNATO EM CIRURGIA 630 FUNDAMENTOS DA CLINICA III 95 INTRODUCAO A CLINICA I 76 INTRODUCAO A CLINICA IV 82 PRATICA DE INTEGRACAO: ENSINO, SERVICO E DOCENTE ANO SEMESTRE DISCIPLINA CH DA DISCIPLINA TITULAÇÃO TEMPO DE CASA DESDE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: VER CURRÍCULO NA ABA "CORPO DOCENTE" AISHA AGUIAR MORAIS ESPECIALIZAÇÃO 24/01/14 ALEXANDRE ERNESTO

Leia mais

CONVOCADOS PARA 3ª ETAPA ( ENTREVISTA) COORDENADOR DE CRAS INSC NOME

CONVOCADOS PARA 3ª ETAPA ( ENTREVISTA) COORDENADOR DE CRAS INSC NOME COORDENADOR DE CRAS 000172 ELIANE DIAS DA ROCHA 000139 JULIANA DE FÁTIMA OLIVEIRA 000185 ROGERIA DA SILVA 000112 CRISTIANE CUNHA PEREIRA 000020 MAGLAN MARIA TEIXEIRA CARVALHO 000158 GRACIELA DE PAULA LIMA

Leia mais

Curso de Psicologia CÓDIGO B108478 PROGRAMA

Curso de Psicologia CÓDIGO B108478 PROGRAMA Curso de Psicologia 1º período DISCIPLINA: ELEMENTOS DE ANATOMIA B108478 EMENTA: - Estudo de todos os órgãos e sistemas do organismo humano, destacando as funções pertinentes a cada estrutura. DISCIPLINA:

Leia mais

Objetivos do Curso: Público alvo:

Objetivos do Curso: Público alvo: Formação em Coaching Com Abordagem Neurocientífica, Psicofisiológica, Filosófica e Comportamental. Destinado aos Profissionais das Áreas de Saúde, Educação e Gestão de Pessoas Coaching é a palavra inglesa

Leia mais

O TRANSTORNO AUTISTA E A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

O TRANSTORNO AUTISTA E A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO O TRANSTORNO AUTISTA E A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO Rodrigo Dal Ben de Souza * João Juliani ** RESUMO: Várias são as propostas psicológicas para a intervenção junto a pessoas diagnosticadas com Transtorno

Leia mais

LISTA DE ORDENAÇÃO ENSINO INGLÊS ANO LETIVO 2012-2013

LISTA DE ORDENAÇÃO ENSINO INGLÊS ANO LETIVO 2012-2013 LISTA DE ORDENAÇÃO ENSINO INGLÊS ANO LETIVO 2012-2013 OFERTA 2737 433133 2737 435006 2737 433645 2737 431145 2737 411431 2737 447993 2737 432457 2737 412330 2737 415973 2737 427952 2737 417413 2737 417268

Leia mais

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOTERAPIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL CURSOS DO PERÍODO MATUTINO (09h00 às 12h00) CURSO 1 TEORÍA DE LA CONDUCTA:SUS CATEGORÍAS Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS Emilio Ribes-Iñesta (Universidad de Guadalajara-MEXICO) Se explicita la justificación

Leia mais

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 8, DE 7 DE MAIO DE 2004. (*)

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 8, DE 7 DE MAIO DE 2004. (*) CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 8, DE 7 DE MAIO DE 2004. (*) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. O Presidente

Leia mais

CALENDÁRIO DE DEFESAS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 2013-2 CURSO DE PSICOLOGIA

CALENDÁRIO DE DEFESAS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 2013-2 CURSO DE PSICOLOGIA CALENDÁRIO DE DEFESAS DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 2013-2 CURSO DE PSICOLOGIA Abertura das Bancas de Defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso Data 28 de novembro de 2013 Local 237 Horário

Leia mais

Ana Carolina Pereira Pires

Ana Carolina Pereira Pires Aimê Pinheiro Pires universidades e centros de pesquisa na geração de novos negócios, Ana Carolina Pereira Pires Ana Cristina Angelo Rocha Ana Paula Andrade Galvão Andre Araujo André Lopes Andre Luiz Santos

Leia mais

Habilidades sociais: Conceitos e campo teórico-prático.

Habilidades sociais: Conceitos e campo teórico-prático. Del Prette, A. & Del Prette, Z. A. P. Habilidades sociais: Conceitos e campo teórico-prático. Texto online, disponibilizado em http://www.rihs.ufscar.br, em dezembro de 2006. O campo teórico-prático das

Leia mais

Pós-graduação Especialização em Educação Especial: Déficit Cognitivo/Deficiência Mental com Enfoque Pedagógico

Pós-graduação Especialização em Educação Especial: Déficit Cognitivo/Deficiência Mental com Enfoque Pedagógico Pós-graduação Especialização em Educação Especial: Déficit Cognitivo/Deficiência Mental com Enfoque Pedagógico Local: Taquari Carga horária: 400 horas. Resolução 01/2007 CES/CNE/MEC: "Art. 5. Os cursos

Leia mais

Gravidez na adolescência e impactos no desenvolvimento infantil. Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams Novembro de 2013

Gravidez na adolescência e impactos no desenvolvimento infantil. Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams Novembro de 2013 Gravidez na adolescência e impactos no desenvolvimento infantil Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams Novembro de 2013 LAPREV Violência(Família e Escola) Pesquisa Ensino Intervenção/Consultoria/Capacitação

Leia mais

11º GRANDE PRÉMIO DE S.JOSÉ

11º GRANDE PRÉMIO DE S.JOSÉ 11º GRANDE PRÉMIO DE S.JOSÉ 1 FRANCISCO PEREIRA 36 SENIOR MASC. VITÓRIA S.C. 20.23 2 ANDRE SANTOS 48 SENIOR MASC. C.A.O.VIANENSE 20.27 3 JORGE CUNHA 3 SENIOR MASC. S.C.MARIA DA FONTE 21.14 4 DOMINGOS BARROS

Leia mais

PROVA DIDÁTICA SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAGOAS UFAL CONCURSO PÚBLICO FEDERAL

PROVA DIDÁTICA SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAGOAS UFAL CONCURSO PÚBLICO FEDERAL SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAGOAS UFAL CONCURSO PÚBLICO FEDERAL PROVA DIDÁTICA ÁREA S DE ESTUDO PONTO DATA/ HORÁRIO ARA 1 RECURSOS HÍDRICOS Hidráulica: Condutos Forçados e Livres ARA

Leia mais

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2008.1

Ementário do Curso de Pedagogia, habilitações: Educação Infantil e Séries Iniciais 2008.1 01 BIOLOGIA EDUCACIONAL Fase: 1ª Carga Horária: 60 h Prática: 15 h Créditos: 4 A Biologia e o educador. Herança e meio, a hereditariedade. Reprodução humana. As funções vegetativas (digestão e alimentos,

Leia mais

Desenvolvimento e Mudanças na Gestão Pública

Desenvolvimento e Mudanças na Gestão Pública UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CEAD / UNIRIO PROGRAMA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PNAP CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE ORGANIZAÇÃO

Leia mais

CONVOCADOS PARA 3ª ETAPA ( ENTREVISTA)

CONVOCADOS PARA 3ª ETAPA ( ENTREVISTA) INSC 000172 000139 ELIANE JULIANA NOME DIAS DE FÁTIMA DA ROCHA OLIVEIRA COORDENADOR DE CRAS 000185 000112 000020 ROGERIA CRISTIANE DA CUNHA SILVA 000158 MAGLAN MARIA TEIXEIRA PEREIRA 000031 GRACIELA JACQUELINE

Leia mais

Comorbidades: Transtorno de AnsiedadeeDependênciaQuímica

Comorbidades: Transtorno de AnsiedadeeDependênciaQuímica XXII Curso de Inverno em Atualização em Dependência Química do Hospital Mãe de Deus Comorbidades: Transtorno de AnsiedadeeDependênciaQuímica Ana Paula Pacheco Psicóloga da Unidade de Dependência Química

Leia mais

V CONGRESSO CIENTÍFICO E ÉTICO DO CREMEC SECCIONAL DO CARIRI 12, 13 e 14 de agosto de 2010 JUAZEIRO DO NORTE/CEARÁ

V CONGRESSO CIENTÍFICO E ÉTICO DO CREMEC SECCIONAL DO CARIRI 12, 13 e 14 de agosto de 2010 JUAZEIRO DO NORTE/CEARÁ V CONGRESSO CIENTÍFICO E ÉTICO DO CREMEC SECCIONAL DO CARIRI 12, 13 e 14 de agosto de 2010 JUAZEIRO DO NORTE/CEARÁ 12 DE AGOSTO DE 2010- QUINTA FEIRA 10h 12h - Mesa-Redonda: CICLO DE VIDA SAÚDE DO IDOSO

Leia mais

Objetivo e política editorial: PERSPECTIVAS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO é uma revista semestral online editada e financiada pelo Núcleo Paradigma de

Objetivo e política editorial: PERSPECTIVAS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO é uma revista semestral online editada e financiada pelo Núcleo Paradigma de Objetivo e política editorial: PERSPECTIVAS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO é uma revista semestral online editada e financiada pelo Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento. Seu objetivo é publicar artigos

Leia mais

Transtornos do Comportamento da Criança

Transtornos do Comportamento da Criança Transtornos do Comportamento da Criança 01 ... Para aquele que não sabe como controlar seu íntimo, inventar-se-á controle Goethe 02 Definição Comportamento é o conjunto de atitudes e reações do indivíduo

Leia mais

Aplicação da terapia cognitiva na depressão: análise de caso clínico

Aplicação da terapia cognitiva na depressão: análise de caso clínico Aplicação da terapia cognitiva na depressão: análise de caso clínico * Ana Carolina Diethelm Kley Introdução O objetivo do tratamento em terapia cognitiva no caso dos transtornos afetivos, grupo que engloba

Leia mais