INVESTIGAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA VISÃO DOS TRABALHADORES DO ATERRO SANITÁRIO DE AGUAZINHA

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1 INVESTIGAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA VISÃO DOS TRABALHADORES DO ATERRO SANITÁRIO DE AGUAZINHA RODRIGUES, Ângela, Cristina, Lins; SILVA, Isabel, Gomes da; CUNHA, Maria de Jesus, Gomes Professoras da Secretaria de educação de Olinda, SEDO/Olinda - INTRODUÇÃO Atualmente o tema meio ambiente vem sendo muito discutido por educadores, pesquisadores, ambientalistas, jornalistas e até mesmo pelos governos (estados e municípios) que em algumas situações mostram-se indiferentes às problemáticas ambientais, apesar de afirmarem que cumprem as leis ambientais do país ao delegarem aos poderes públicos o dever de garantir a todos o direito de viverem em um ambiente ecologicamente equilibrado, e que a educação ambiental deve ser ensinada em todos os níveis de ensino. Uma das maiores preocupações atuais tem sido o lixo, sua grande produção pelo ser humano, o destino que lhe é dado pelos órgãos competentes e a não colaboração das populações que desprezam o lixo domiciliar em lugares impróprios como: canais, terrenos baldios, ruas e etc. Algumas pessoas colaboram com o meio ambiente, porém, sem se dar conta, que realizam o trabalho de catar o lixo das ruas e outros locais almejando o aumento da renda familiar, é o que se denomina desenvolvimento sustentável, essas pessoas que trabalham nos lixões e aterros sanitários, contribui direta e positivamente com a preservação do meio ambiente garantindo as futuras gerações à possibilidade delas também usufruírem dos recursos naturais assim como temos feito atualmente desde que essa exploração dos tais recursos seja feita de forma consciente, ou seja, sustentável. O presente projeto além de contribuir para a formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade no que diz respeito ao meio ambiente, e, conseqüentemente para obtenção da boa qualidade vida, também pretende resgatar parte dos alunos e catadores, que moram na comunidade onde está situado o aterro, tornando-os agentes ativos da transformação de um espaço extremamente carente, em um lugar melhor para os mesmos e suas famílias. Diante disso, o objetivo geral deste é o de sensibilizar os trabalhadores do aterro sanitário de Aguazinha da importância da preservação do meio ambiente, para que os mesmos compreendam a interdependência existente entre o meio e os seres vivos. Entre os objetivos

2 específicos, encontram-se as relações sociais e ambientais ao desenvolvimento sustentável, além de valorizar e reconhecer a importância do trabalho realizado pelos catadores de lixo tanto para o meio ambiente como para a sustentabilidade familiar. Entre as expectativas, espera-se que os catadores do aterro sanitário de Aguazinha reconheçam a importância e necessidade de preservarmos o meio ambiente, demonstrando interesse pelos problemas ambientais e principalmente mudança de hábitos prejudiciais ao meio ambiente. REFERENCIAL TEÓRICO Segundo a idéia de Andrade (2004) meio ambiente é tudo aquilo que está a nossa volta: o ar, a água, os animais, as florestas, nossa cidade, comunidade, escola e nosso lar. Pode apresentar-se de diversas maneiras, nem sempre ele é visto em seu estado original sem ter sofrido a ação do homem. O meio ambiente pode ser: Natural, cultural, artificial, do trabalho, modificado, preservado, conservado e degradado. Dentre as diversas formas de ajudarmos o meio ambiente, destacam-se os R s: Reutilizar, Reciclar, Reeducar, Repensar e Reduzir. De acordo com as idéias de Loureiro (2002), a palavra Educação sugere que se trata de uma troca de saberes, de uma relação do indivíduo com o mundo que o cerca e com outros indivíduos. O adjetivo Ambiental tempera essa relação inserindo a percepção sobre a natureza e as formas como os humanos interagem entre si e com ela. Em outras palavras a educação ambiental busca a formação de sujeitos a partir do intercâmbio com o mundo e com outros sujeitos.segundo Carvalho e Carvalho (1987), entende-se que o desenvolvimento sustentável é capaz de satisfazer as necessidades presentes, mas sem comprometer as necessidades das futuras gerações. Tecnicamente, denomina-se lixo todo resíduo; é o resultado de restos ou sujeiras das atividades das pessoas em sua vida diária. Por exemplo: restos de comidas, embalagens vazias, vidros quebrados, dentre outros. Podemos dizer também que o lixo é tudo que não serve mais e que se quer descartar. (JAMES, 1997). Entretanto é bom lembrar de que o lixo que não serve mais pode vir a ter utilidade para outra pessoa, passando então, a não ser considerado lixo.ora, pode-se então dizer que, o mesmo objeto pode ser lixo para uma pessoa e para outra não.exemplo: um sapato que você não usa mais um brinquedo, etc. Reciclagem: É o conjunto de técnicas que tem por finalidade aproveitar os detritos e reutilizálos no ciclo de produção de que saíram. É o resultado também de uma série de atividades, pelas quais materiais que se tornariam lixo, ou estão no lixo, são desviados, coletados,

3 separados e processados para serem usados como matéria-prima na manufatura de novos produtos. Com base nas pesquisas, observações, realizadas com alguns catadores do aterro sanitário, utilizando-se ainda de referências anteriormente citadas neste trabalho, pode-se afirmar que o problema o qual permeia e direciona este projeto está em perceber-se o não conhecimento dos catadores do benefício que estes promovem ao meio ambiente com o trabalho exercido pelos mesmos, sendo o de retirar o lixo da natureza para serem reaproveitados, reciclados ou reutilizados. Por esta razão, o presente projeto tem o objetivo não só de conscientizar o público alvo da importância da preservação, mas, almeja-se também que os catadores continuem realizando seus trabalhos, porém com significado, ou seja, sendo sensibilizados do benefício que trazem ao ambiente, a atual geração e também as futuras, além de pretender-se promover a valorização deste trabalho por outras pessoas onde as mesmas obterão com o desenvolver do projeto hábito saudável ao meio ambiente em que estão inseridos e colaborarem participando de movimentos para preservação do meio ambiente como um todo.será exibida a seguir as imagens do Aterro sanitário de Aguazinha,mostrando a atuação dos catadores de lixo: FOTO 01: Catadores do Aterro Sanitário de Aguazinha. Fonte: Pedro Luiz/Jornal do comércio

4 FOTO 02: Imagem externa do Aterro Sanitário de Aguazinha. (2ª Perimetral). Fonte: Pedro Luiz/Jornal do comércio METODOLOGIA O projeto será realizado com os trabalhadores do Aterro Sanitário de Aguazinha. No decorrer do projeto serão realizadas duas visitas mensais ao lixão, para que haja registro das informações obtidas dos trabalhadores do aterro sanitário de como os mesmos atualmente conceituam meio ambientes e desenvolvimento sustentável. Os registros das informações obtidas serão coletados através de fotos, relatos, entrevistas, filmagens, questionários, além de debates. Todo material estará anexado ao projeto e no desenvolvimento do trabalho. A proposta é de realizar o presente estudo no decorrer de cinco meses, entre os meses de agosto a dezembro de 2008, por meio de visitas mensais ao aterro sanitárias o que resultará em um total de dez visitas ao aterro.

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Podemos afirmar que os catadores de lixo apesar de trabalharem no processo de separação do lixo a grande maioria realizam este trabalho mecanicamente sem relacionar seu trabalho, ao desenvolvimento sustentável e às questões ambientais, não tem noção nenhuma do benefício que oferecem ao meio ambiente, isso acontece tão somente porque desejam obter ou complementar a renda familiar. O ato de fazer a seleção do lixo parte na maioria das vezes das famílias da baixa renda, as demais raramente separam o lixo no momento de desprezá-lo. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANDRADE, Tânia; JERÔNIMO, Valdith. Meio Ambiente: Lixo e Educação Ambiental. João Pessoa ano CARVALHO, André; CARVALHO, David; Coleção pergunte ao José. ECOLOGIA. 2ed. Belorizonte HOGAN, D. Crescimento Populacional e Desenvolvimento Sustentável. São Paulo JAMES, Bárbara. Lixo e Reciclagem.São Paulo LOUREIRO, Lima G.F.C. Educação Ambiental: Repensando o espaço da cidadania. São Paulo 2002.

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