Relatório Anual de Atividades 2009

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1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1 No decorrer do ano de 2009, a Coordenação do Curso de Letras: a) organizou reuniões com os professores das disciplinas específicas para organização de material para as disciplinas, estabelecimento de diretrizes para as disciplinas de estágio e TCC, definição de leituras para o semestre, entre outros ; PERÍODO/ DATA No decorrer do ano letivo b) prestou atendimento individual e grupal aos alunos para esclarecimentos sobre o Curso; c) coordenou, em parceria com o Grupo Editorial Sinos e a Feevale, a 7ª edição do Projeto Ler é Saber, participando da elaboração dos fascículos e da organização das três oficinas oferecidas aos professores; d) organizou o VIII Concurso Literário Faccat Jornal Panorama; e) representou o Curso de Letras Faccat em eventos literários organizados por escolas da rede pública e particular; f) representou a Faccat no Soletrando de Igrejinha, na avaliação dos textos do Concurso Poemas de Natal de Taquara; g) organizou os cursos de extensão destinados aos acadêmicos do Curso de Letras e comunidade em geral; h) prestou assessoria linguística a diversos setores da Faccat; i) prestou auxílio pedagógico e visitas a alunos do curso de Letras na disciplina de Estágio Supervisionado, fazendo, por ocasião da visita, contato com direções e coordenações pedagógicas de diversos municípios da região; j) prestou auxílio teórico aos alunos do Curso de Letras na fase de elaboração do TCC; k) organizou as bancas examinadoras de TCC.

2 2 CURSOS DE EXTENSÃO 2.1 O trabalho com sequências didáticas em aulas de Língua Portuguesa agosto Ministrante: Profa. Ms. Daiana Campani de Castilhos H/a: Como trabalhar com tiras, charges e histórias em quadrinhos no ensino fundamental Ministrante: Profa. Ms. Daiana Campani de Castilhos H/a: Edgar Allan Poe: duzentos anos de mistérios Ministrante: Prof. Me. Luiz Francisco Haiml H/a: 08 3 MECANISMOS DE NIVELAMENTO 3.1 O Novo Acordo Ortográfico Ministrantes: Me. Liane Filomena Muller e Vera Lúcia Winter Cursos e Palestras ministrados na Faculdade e em escolas e empresas a) Escola Estadual Berthalina Kirch Igrejinha b) Assessoria Biason Taquara c) Hadrich Segurança Taquara d) Santo de Casa publicidade Porto Alegre 3.2 Pontuação: norma e uso Ministrante: Me. Vera helena Dentee de Mello Participantes: 20 H/a: Ler, escrever e reescrever Ministrante: Dr. Juliana Roquele Schoffen Participantes: 20 H/a: 20 setembro a novembro março a setembro março a maio setembro

3 4 SEMINÁRIOS/ PALESTRAS 4.1 Seminário: Língua Portuguesa e Literatura em debate Ministrantes: Oficinas de 4h/a ministradas pelos professores: Profª Ângela Gonzaga, Me.Renata Trindade Severo, Me. Demétrio Alves Paz, Me. Daiana Campani de Castilhos, Me. Luiz Francisco Haiml, Me. Luciane Maria Wagner Raupp, Me. Liane Filomena Muller, Me. Vera Lúcia Winter, Me. Rafaela Fetzner Drey, Me. Vera Helena Dentee de Mello, Dr. Marilene Cardoso, Dr. Juliana Roquelle Schoffen H/a: Palestra Literatura e Ensino Ministrante: Prof. Dr. Sérgius Gonzaga Aula inaugural do Curso de Letras e do Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de LIteratura 4.3 X Semana da Educação Palestrante: Dr. José Outeiral; lançamento de livro 27 e 30 de maio setembro 5 CONCURSO LITERÁRIO 5.1 VIII Concurso Literário Faccat Jornal Panorama Tema: Suspense, terror, mistério, assombração Avaliação dos textos - 1ª comissão Reunião para avaliação dos textos - 2ª comissão Premiação dos textos vencedores Coordenadora do evento: Juliana Strecker, Liane Filomena Muller, Inge Dienstmann Período de inscrições: entrega dos trabalhos até agosto de 09

4 6 PROGRAMAS/PROJETOS 6.1 Projeto Ler é Saber Projeto em Parceria com o Centro Universitário Feevale e o Grupo Editorial Sinos Coordenadora do Projeto na Faccat: Liane Filomena Muller Participantes das oficinas: Professores das escolas da região metropolitana, do Litoral, da Serra, do Vale dos Sinos, Caí e Paranhana Total de alunos atingidos pelo Projeto: 136 mil Total de alunos atingidos pelo Projeto na região de abrangência da Faccat: 45 mil Professores ministrantes das oficinas: Daiana Campani, Demétrio Paz, Juliana Strecker, Liane Müller, Luciane Maria W. Raupp, Vera Winter. Lançamento do Projeto: 02 de abril Oficinas fascículo 1 13 e 13 de maio Oficinas fascículo 2 10 e 19 de agosto Oficinas fascículo 3 06 e 07 de Cerimônia de Encerramento e Premiação: 24 de novembro Dados quantitativos do Projeto Número de municípios envolvidos: 51 Secretarias Municipais, 32 escolas estaduais Número de fascículos distribuídos: 135 mil em cada edição mil (total do Projeto Faccat/Feevale) Número de professores participantes nos workshops: Faccat 320 em cada uma das oficinas (Faccat e Feevale) Professores participantes das oficinas: 960 Capacitação de professores: 108 horas Ministrantes das oficinas: 30. Monitores, estagiários e acadêmicos que trabalharam nas oficinas: 11 Reunião com Secretários Municipais e representantes do Projeto: Local - Faccat Cerimônia de Lançamento do Projeto: Local Feevale março de 2009 Cerimônia de encerramento do Projeto: Local Faccat 24 de novembro Participação em reuniões para elaboração e organização do Fascículo: 06/03; 13/03; 27/03; 05/06; 28/08; 09/11; 13/11 (conforme Atas do Projeto). março a dezembro

5 6.2 Projeto Leitura na Escola Objetivo: Realizar oficinas de capacitação aos professores da 5ª série das escolas estaduais dos municípios de abrangência da 2ª CRE, instrumentalizando-os a trabalhar com textos literários publicado nos fascículos do Projeto Ler é Saber. Convênio entre a Faccat e Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul Coordenadora do Projeto na Faccat: Liane Filomena Muller Participantes das oficinas: Professores Estaduais do ensino fundamental dos municípios de Araricá, Igrejinha, Nova Hartz, Parobé, Sapiranga, Taquara e Três Coroas Oficinas fascículo 1 13 e 13 de maio Oficinas fascículo 2 10 e 19 de agosto Oficinas fascículo 3 06 e 07 de Total de alunos atingidos pelo Projeto na região de abrangência da Faccat: 2 mil Professores ministrantes das oficinas: Daiana Campani, Demétrio Paz, Janaína Lemos, Juliana Strecker, Liane Müller, Luciane Maria W. Raupp, Vera Winter) Cerimonia de encerramento: Local: Faccat Data: 24/11/ Dados quantitativos do Projeto Número de municípios envolvidos: 07 Número de fascículos distribuídos: 2 mil fascículos distribuídos gratuitamente O projeto leitura na Escola integra o Programa Ler é Saber 7 PÓS-GRADUAÇÃO Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura COORDENAÇÃO DO CURSO: Coordenação Executiva: Prof. Me. Roberto Tadeu de Moraes Coordenação Pedagógica: Prof. Me. Vera Lúcia Winter Início: agosto de 2009 PERÍODO DE REALIZAÇÃO: agosto de 2009 a dezembro de 2010 DIAS E HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO: As aulas ocorrerão quinzenalmente, às sextas-feiras, das 19h30min às 22h30min; aos sábados, das 8h30min às 12h e das 13h às 16h30min. CARGA HORÁRIA: 360h/a.

6 8 REUNIÕES PROFESSORES E ALUNOS DO CURSO DE LETRAS Reunião com professores para organização do semestre 2009/1 25/02 Reunião com o Colegiado do Curso de Letras 07/03 Reunião com os professores para organização do semestre 2009/1 07/03 Reunião com Professores da disciplina de Português I Organização da disciplina para 2009/1 03/03 Reunião com Professores da disciplina de Estágio 04/04 Reunião para eleição dos alunos representantes do Curso de Letras 16/05 Organização das Oficinas do Fascículo I do Projeto Ler é Saber 08/05 Organização das Oficinas do Fascículo II do Projeto Ler é Saber 09/06 Reunião para definição de procedimento do TCC da aluna Jane Juchen Neto 08/09 Organização das Oficinas do Fascículo III do Projeto Ler é Saber 06/08 Reunião com alunos do Curso de Letras para organização do Conexão Faccat 22/10 Reunião com a prof. Marlise Meyrer para elaboração do Projeto História e Memória 10/10 Reunião NDE 23/09 Reunião NDE 14/10 Reunião para avaliação do semestre 2009/2 08/12 9 OUTRAS REUNIÕES 9.1 Participação em reuniões semanais, juntamente com o Grupo Sinos e a Feevale, para organização dos Fascículos do Projeto Ler é Saber. Participação em reuniões para elaboração e organização do Fascículo: 06/03; 13/03; 27/03; 05/06; 28/08; 09/11; 13/11 (conforme Atas do Projeto). Às segundas-feiras, de fevereiro a dezembro 9.2 Reunião com coordenção pedagógica do município de Igrejinha para organização das provas de diagnóstico do 02 de junho Projeto Gestar II 9.3 Participação em reunião de coordenadores de Curso Conforme programação da Direção 9.4 Participação em reuniões com a coordenação dos TCCs Conforme programação 9.5 Reunião para avaliação final do Concurso Literário 10 de setembro 9.6 Reunião com a coordenação pedagógica do município de Igrejinha para a organização do Soletrando 01 de setembro

7 10 PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS EXTERNOS Organização da atividade Soletrando realizada no município de Igrejinha sob a coordenação da Secretaria Municipal de Educação junho 11 OUTROS EVENTOS 11.1 Recepção aos alunos do Ensino Médio No estande do Curso de Letras foram passadas informações gerais sobre o curso e distribuído materiais para os alunos interessados. Todo o estande foi organizado pelos acadêmicos de Letras 12 ASSESSORIA Assessoria linguística para os diversos setores da Faccat Assessoria pedagógica a alunos do Curso de Letras que estão em fase de contratação pelos municípios da região 13 MOSTRA CIENTÍFICA DA FACCAT Apresentação de Trabalhos Científicos realizados nas disciplinas de pesquisa do Curso e TCC De março a dezembro De março a dezembro 22 a 27 de setembro 14 MONITORIA Atendimento a alunos com dificuldades nas disciplinas de Português I e Introdução à Gramática Atendimento de realizado pelas alunas do Curso de Letras Bibiana Muller e Atair dos Santos Nº de horas ministradas: 16h 15 REVISTAS FACCAT 14.2 Organização das orientações e determinações da Revista Faccat alterações da Colóquio para a Revista atual que passa a ter a participação do curso de Letras Participantes: Liane Muller; Marcelo Duarte; Roberto Morais e Vera Broilo 25 de novembro

8 14.2 Reunião para definições sobre Revista Colóquio, Universo Acadêmico e Revista da Mostra Científica Participantes: Daina Campani; Vera Broilo; Roberto Morais; Carlos Fernando Jung; Liane Muller e Dalva Reinheimer 16 PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS (SEMINÁRIOS, SIMPÓSIOS) Participação no VII Siget Simpósio Internacional de Gêneros Textuais com apresentação de comunicação sobre o ensino do texto argumentativo Participantes com trabalho selecionado: Vera Lúcia Winter e Liane Filomena Müller 17 BIBLIOTECA DIGITAL Criação e organização, juntamente com Leonardo Sápiras, da Biblioteca Digital que comporta artigos e publicações de periódicos dos professores e alunos do curso de Letras. A Biblioteca Digital também é composta de artigos selecionados pelos professores para serem trabalhados em sala de aula. 03 de dezembro agosto Taquara, dezembro de Liane Filomena Müller Coordenadora do Curso de Letras