ANTROPOLOGIA EM FOCO III:

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1 1 ANTROPOLOGIA EM FOCO III: Povos Indígenas: Etnicidades e Direitos no Século XXI O evento, em sua terceira edição, tem por objetivo ser um fórum de debates sobre a interdisciplinaridade em Antropologia com relação a temas de relevância para a Pan- Amazônia, oportunizando o diálogo entre acadêmicos seniors que apresentam resultados de pesquisas realizadas e estudantes de pós-graduação e graduação que iniciam suas trajetórias junto ao PPGA Programa de Pós-Graduação em Antropologia nos quatro campos da Antropologia e suas interfaces disciplinares. Em 2013 serão debatidos o estado da arte nas pesquisas em três grandes eixos temáticos: 1. Etnodesenvolvimento, Diversidade & Políticas Étnicas 2. Territórios Étnicos: Passado, Presente e Perspectivas Futuras 3. Políticas Indígenas & Indigenistas Promoção: Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA) Data: 22, 23 e 24 de maio de 2013 Local: Auditório Prof. Dr. Manuel Ayres / novo prédio de ensino do Instituto de Ciências Biológicas - ICB Alcida Rita Ramos - UNB/DF Convidados Antonio Carlos de Souza Lima PPGAS/MN/UFRJ Gersem dos Santos Luciano Baniwa, Professor da UFAM Lucio Menezes Ferreira - UFPEL Rosani de Fatima Fernandes Kaingang, doutoranda do PPGA William Balée - Universidade de Tulane, New Orleans, EUA William César Lopes Domingues Xakriabá, Docente da Universidade Federal do Pará

2 2 Programação Dia 22 de maio de 2013 Etnodesenvolvimento, Diversidade & Políticas Étnicas 9h Abertura Profª. Drª. Denise Pahl Schaan - Coordenadora do PPGA-Programa de Pós-Graduação em Antropologia 9h30 Conferência: Povos Indígenas no Brasil: Políticas Étnicas e o Papel do Antropólogo - Prof. Dr. Antonio Carlos de Souza Lima 14h30 Mesa Redonda: Políticas Étnicas e Desafios do Etnodesenvolvimento - Antonio Carlos de Souza Lima, Marta Maria do Amaral Azevedo, Jane Felipe Beltrão, Rosani de Fatima Fernandes. 16h30 às18h30 Comunicações Dia 23 de maio de 2013 Territórios Étnicos: Passado, Presente e Perspectivas Futuras 9h Conferência "Povos indígenas e paisagens amazônicas", William Balée 14h30 Mesa Redonda: História, Arqueologia, Etnologia e Educação Indígenas: Visões Interdisciplinares - Debatedores: Lucio Menezes Ferreira, Gersem José dos Santos Luciano e Denise P. Schaan. 16h30 às18h30 Sessão de Comunicações Dia 24 de maio de 2013 Políticas indígenas & indigenistas 9h Conferência: Indigenismo no Brasil, Profª. Drª. Alcida Rita Ramos 14h30 Mesa Redonda: Identidades, Territórios e Saúde Indígena na Amazônia, Hilton P. da Silva e William César Lopes Domingues. 16h30 às 18h30 Sessão de Comunicações

3 3 Metodologia As Conferências são realizadas por convidados enfocando o eixo temático do dia. As Mesas-Redondas são constituídas por convidados que apresentam suas considerações durante 15 a 20 minutos, seguindo-se, depois, com o debate com o público. As comunicações coordenadas conterão apresentações de trabalhos dos discentes do PPGA-Programa de Pós-Graduação em Antropologia de Doutorado e Mestrado. As contribuições de discentes de fora do PPGA-Programa de Pós-Graduação em Antropologia se darão na forma de pôsteres. Comitê Científico Antonio Carlos de Souza Lima Denise Pahl Schaan Diogo Menezes Costa Hilton P. da Silva Jane Felipe Beltrão Rosa Acevedo-Marín Comissão Organizadora Clarisse Callegari Jacques Denise Pahl Schaan Diogo Menezes Costa Eliane de Sousa Faria Jane Felipe Beltrão Rhuan Carlos dos Santos Lopes Alcida Rita Ramos Currículos Resumidos dos Convidados (por ordem alfabética) Obteve seu diploma de graduação em geografia pela Universidade Federal Fluminense (1959), de mestrado em Antropologia na University of Wisconsin, Madison (1965) e de doutorado em Antropologia na mesma universidade (1972). É professora titular emérita da Universidade de Brasília e pesquisadora 1-A do CNPq. Tem-se dedicado ao estudo das sociedades indígenas, em especial, Yanomami, e atualmente desenvolve pesquisas sobre indigenismo comparado na América do Sul, focalizando o Brasil, a Argentina e a Colômbia. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1A

4 4 Antonio Carlos de Souza Lima É Licenciado em História pelo ICHF/Dept. de História-Universidade Federal Fluminense (1979), mestre (1985) e doutor em Antropologia Social pelo PPGAS/Museu Nacional- Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992). Atualmente é Professor Associado IV de Etnologia/Depto. de Antropologia, UFRJ, e pesquisador I-B (desde março de 2009) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Tem experiência nas áreas de Antropologia Política e História da Antropologia no Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: Antropologia do Estado (administração pública;cooperação técnica internacional), indigenismo, política indigenista, antropologia histórica. Foi Vice-Presidente da Associação Brasileira de Antropologia ( ). Pesquisador-bolsista Cientistas do Nosso Estado da FAPERJ ( ; ). É co-coordenador do Laboratório de Pesquisas em Etnicidade Cultura e Desenvolvimento (LACED - de Etnologia/Dept. de Antropologia-Museu Nacional/UFRJ - nele tendo coordenado, com recursos da Ford Foundation, o projeto Trilhas de Conhecimentos: o ensino superior de indígenas no Brasil ( no período de 2004 a Gersem José dos Santos Luciano Gersem é índio Baniwa e atualmente é Professor da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). É graduado em Filosofia pela Universidade Federal do Amazonas (1995), mestre e doutor em Antropologia Social pela Universidade de Brasília ( ). Como liderança indígena militante foi dirigente da Federação das Organizações Indígenas do Rio Negro (FOIRN), da Coordenação das Organizações Indígenas da Amazônia Brasileia (COIAB) e Diretor-Presidente do Centro Indígena de Estudos e Pesquisas (CINEP). No poder público foi Secretário Municipal de Educação do município de São Gabriel da Cachoeira - AM no período de 1997 a 1999, Gerente do Projeto Demonstrativo dos Povos Indígenas no Ministério do Meio Ambiente no período de 2000 a 2004, Conselheiro do Conselho Nacional de Educação no período de 2006 a 2008 e Coordenador Geral de Educação Escolar Indígena do Ministério da Educação no período de 2008 a Tem experiência na área de Educação, Gestão de Projetos, Desenvolvimento Institucional, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação indígena, política indigenista, movimento indígena, desenvolvimento sustentável e povos indígenas. Lúcio Menezes Ferreira Possui graduação em História pela UFS (1995), mestrado (2002) e doutorado (2007) em História, área de concentração em História Cultural, pela Universidade Estadual de Campinas. Realizou pós-doutorado no Núcleo de Estudos Estratégicos da Unicamp (2008). Tem experiência nas áreas de História e Arqueologia, com ênfase em: História da Arqueologia no Brasil e América do Sul e Arqueologia Histórica. Atua principalmente nos seguintes temas: Teoria Arqueológica, Arqueologia da Escravidão, Arqueologia Pública, Patrimônio Cultural. Desde 2008, é professor do Bacharelado em Antropologia (linhas de formação em Antropologia Social e Cultural e Arqueologia) da UFPEL. É professor efetivo dos seguintes programas de pós-graduação: Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPEL); Antropologia e Arqueologia (UFPEL). Atua como professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Antropologia e Arqueologia do

5 5 Instituto Interdisciplinario de Tilcara (Universidade de Buenos Aires) e no Mestrado em Antropología de la Cuenca del Plata da UDELAR (Montevidéo). Marta Maria do Amaral Azevedo Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo e doutorado em Demografia pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é pesquisadora do Núcleo de Estudos de População / NEPO da Universidade Estadual de Campinas e professora do Programa de Pós Graduação em Demografia do IFCH/NEPO/UNICAMP. Tem experiência na área de Demografia, com ênfase em Demografia Antropológica, Demografia de Etnias, atuando principalmente com os seguintes temas: povos indígenas, saúde e educação indígena, demografia, etnologia indígena. Rosani de Fatima Fernandes Doutoranda do PPGA-Programa de Pós-Graduação em Antropologia da UFPA. Mestre em Direito pelo Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGD) da Universidade Federal do Pará (UFPA), bolsista da Fundação FORD (turma 2008). Especialista em Currículo e Metodologia de Educação Infantil e Séries Iniciais, Graduada em Pedagogia. Trabalha desde 1994 em Educação Escolar Indígena, na docência em Educação Básica, na assessoria e na coordenação pedagógica de escolas e de associações indígenas. Desenvolve trabalhos de produção de materiais didático-pedagógicos com alunos, professores e comunidades indígenas no sentido de atender a demanda pela produção de livros e demais materiais que contemplem a diversidade dos povos indígenas. Atua na articulação para efetividade de direitos indígenas, atualmente integra o Programa de Políticas Afirmativas para povos Indígenas e Populações Tradicionais (PAPIT) da UFPA. Docente da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Marabá (FACIMAB) onde ministra a disciplina de Metodologia Científica na graduação e do Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI - Marabá) onde atua na formação de professores no curso de Pedagogia. William Balée Bacharel em Antropologia pela University of Florida (1975), é Mestre (1979), M. Phil. (1980) e Doutor (1984) em Antropologia pela Columbia University. É professor titular no Departamento de Anthropology, Tulane University, New Orleans. Tem experiência nas áreas de etnografia e etnobotânica, com ênfase na identificação e classificação de florestas antropogênicas e sua diversidade, atuando principalmente nos seguintes temas: etnologia de grupos Tupis, florestas amazônicas e ecologia histórica. William César Lopes Domingues Possui Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA) obtida em Atualmente é Vice-Presidente do Conselho de Saúde Indígena (Condisi), anteriormente presidiu o Condisi e foi assessor Indígena do Distrito Sanitário Especial Indígena (DSEI) de Altamira, pois é da etnia Xakriabá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Saúde Indígena. Professor da UFPA da Faculdade de Etnodesenvolvimento do Campus de Altamira.