SUSTENTABILIDADE URBANA por Natalie Brandão mãe do ISC

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1 E d u c a ç ã o H o j e, O M u n d o A m a n h ã Volume 7, Edição 3 - outubro 2010 Workshop para os pais... SUSTENTABILIDADE URBANA por Natalie Brandão mãe do ISC S ustentabilidade Urbana - Nossa cidade como uma rede de relacionamentos foi o título do recente workshop apresentado por Eliel Rosa. Eliel é Diretor Executivo da Bridges and Dialogues Brazil, divisão brasileira da instituição que tem mais de 600 membros em todo o mundo, e consultor internacional em questões d e d e s e n v o l v i m e n t o d e sustentabilidade local, responsabilidade social, modelos de participação, instrutor organizacional para entidades do terceiro setor e palestrante em várias instituições internacionais. De 2001 a 2007 ele trabalhou como Conselheiro Sênior no Departamento de Relações Internacionais e Cooperação Técnica em Curitiba e foi o responsável pela criação e execução de projetos e programas de cooperação bilateral entre Curitiba e suas cidades irmãs ao redor do mundo. Ele possui vasta experiência organizando e coordenando workshops em eventos nacionais e internacionais, especialmente nas áreas de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente no Brasil, e também dando suporte idiomático (como tradução, interpretação e versões em inglês e espanhol) para várias empresas públicas, privadas e do terceiro setor. Eliel já havia dado anteriormente alguns workshops para os alunos do ISC e esta última foi uma boa oportunidade para os pais participarem da discussão sobre um dos assuntos com maior destaque tanto na mídia quanto na ISC: a sustentabilidade. Eliel iniciou o workshop fazendo um apanhado geral sobre a história do planejamento urbano, comparando algumas similaridades entre os planejadores de Roma (século XV e XVI) e nossa Curitiba de Jaime Lerner e seus objetivos para criar cidades baseadas em uma cultura de sustentabilidade. Ele nos levou da visão geral sobre o que é sustentabilidade até um nível mais específico que é a responsabilidade que cada indivíduo tem a cumprir para promover uma comunidade mais sustentável. Todos tivemos a oportunidade de refletir sobre o nosso papel para a construção de um planeta mais verde. Ele usou um exemplo sobre conservação de água como uma maneira de ilustrar como nossas ações locais causam um impacto em pessoas de outras partes do mundo. O ponto chave dessa discussão foi de que maneira nós, como pais e educadores podemos transmitir esse conceito às nossas crianças - a interdependência global e a conexão de nossas ações. Ele também destacou a importância dos pais no papel de modelos para ensinar nossas crianças a importância em se fazer escolhas ambientalmente corretas. A segunda parte do workshop foi focada em como podemos passar da teoria para a prática e como nós podemos ser uma escola verde no sentido literal da palavra. Fiquei impressionada e orgulhosa em saber sobre todas as atividades que o ISC está engajado e os planos para o futuro. Por exemplo, o Adopt a School Project (Projeto Adote uma Escola) na Ilha Rasa, que envolve os estudantes do IB da 11 e 12 séries, que passam vários dias dando assistência para o desenvolvimento de comunidades. Os alunos da 6 o série têm um projeto chamado Adopt a Parrot (Adote um Papagaio) onde o foco é levantar fundos para a proteção de espécies de papagaios ameaçadas de extinção como também conscientizar as pessoas para o problema. Eles formaram uma parceria com um grupo local de conservação chamado SPVS (Sociedade de Pesquisa em Vida Selvagem). (continua na página 2) Nesta edição: Missão do CSIP 2 Reunião de Pais e 2 Reunião do CSIP 3 Equipe CSIP 3 Family Sports Day 4,5 Espaço do PTA 6 Vencedores do Concurso de Livros 6 Festa de Halloween 6 Perfil de Nacionalidades 7 Bazar Anual IWCP 7 Boa sorte Wildcats! 7 Destaques do 8

2 Volume 7, Edição 3 - outubro 2010 (continuação da pagina 1) Em quize anos seus esforços junto à SPVS já ajudaram a duplicar a população de papagaios do rabo vermelho de 2000 para 4000 pássaros. Outras maneiras que mostra como a sustentabilidade está integrada ao currículo do ISC é a matéria optativa do Middle School Eco-sustainability ministrada pelo professor Mr. Kenny, a experiência prática na atuação comunitária dos alunos do CAS sob a orientação da professora Ms. Torres, a lista de exigências Green School pesquisada e posta em prática pelos representantes do STUCO, a nova missão de sustentabilidade da escola e o ISC Garden Club orientado pelos professores Bertille Koehler e Cesar Daniel. Além dessas, há inúmeras outras atividades praticadas diariamente no ISC para promover a ideia de ser uma escola verde, não apenas dizer que o somos. Como por exemplo eliminar o uso de copos plásticos, usar papel reciclado, tornar obrigatório a impressão de ambos os lados da folha, usar mais materiais tecnológicos para o ensino, consequentemente reduzindo a quantidade de papel utilizada, reciclagem em todas as salas de aula, apagar as luzes das salas que não estão em uso e nossa mais nova iniciativa, promover o uso de eco-bags ao invés das sacolas plásticas. Foram discutidos muito mais planos e sonhos de professores, pais e parceiros que estavam no workshop. Gostaria de compartilhar um pouco disso com a comunidade ISC, para que juntos possamos trabalhar para desenvolver outros projetos como: alimentadores de pássaros, localizados ao longo do nature center e dos jardins, uma trilha sensorial da natureza, escaninhos de adubo, uma casa verde, painéis de energia solar para aquecimento da água, um biodigestor para gerar eletricidade e um lago para que nossos alunos possam estudar as interações entre ecossistemas aquáticos. Talvez dentro de nossa própria comunidade e rede de contatos nós possamos encontrar fontes para arrecadar fundos ou donativos para algum dos projetos verdes da escola. Eliel Rosa afirmou que cidades são construídas com um planejamento que possibilite a interconexão, sustentabilidade e com uma abundância de espaços verdes Devo dizer que isso me remete ao nosso campus e com a nova ECC que abrirá em breve. Estamos fazendo um belo trabalho e assim alcançaremos nossa própria interpretação a respeito de sustentabilidade. Anote na sua agenda a reunião de pais e professores do dia 20 de outubro. ATENÇÃO: Diferente dos últimos anos, esta reunião será para pais e professores, e não será conduzida pelos alunos. A reunião de abril continuará nos moldes dos anos passados. Você receberá mais informações próximo à data da reunião. É a missão do grupo do Processo Contínuo de Melhoria Escolar (CSIP) fornecer aos membros da comunidade do colégio papel importante nos processos de tomada de decisão e monitoramento, promovendo a cultura de participação, responsabilidade e propriedade do International School of Curitiba (ISC). O grupo do Processo Contínuo de Melhoria Escolar (CSIP) foi criado durante o ano letivo para unir e alinhar os esforços do colégio incluindo um grupo representativo de alunos, pais, professores, membros do Conselho Diretor, funcionários e time de liderança no processo de melhoria escolar. Este grupo normalmente reúne-se 1 ou 2 vezes por semestre para revisar e opinar sobre projetos, iniciativas e metas desenvolvidos pelo colégio ou Conselho Diretor. Este grupo, representando todos os grupos da comunidade do colégio, também ajuda a monitorar o clima do colégio e atua como um mediador de opinião para a administração escolar. Membros do grupo CSIP também podem ajudar na comunicação com a comunidade do colégio sobre os resultados de desempenho do colégio ou dos alunos. Os membros do CSIP também servem para facilitar a comunicação aberta e franca entre todos os membros da comunidade do colégio. Este objetivo é alcançado na medida em que o colégio fornece, de forma oportuna e apropriada, informação significativa e útil sobre as realizações obtidas pelo grupo CSIP e pelo próprio colégio. Acima de tudo, os membros do grupo CSIP devem promover e articular de maneira positiva os três (3) documentos que compõem a VISÃO do colégio:1) Missão do ISC, 2) Conceitos e Valores do ISC e 3) Expectativas do ISC para o Aprendizado dos Alunos. 2

3 Volume 7, Edição 3 - outubro 2010 A primeira reunião da equipe do C o n t i n u o u s S c h o o l Improvement Process (CSIP) foi na sexta-feira, 17 de setembro de Sete novos membros foram apresentados, são eles: Bruce Leiper, Natalie Brandão, Laurie Bastien, Tony Taboada, Victor Hugo Pianowski e Joyce Pereira. A lista completa segue ao final deste artigo. A pauta da primeira reunião foi o Bacharelado Internacional e o marketing. Mr. Leiper fez uma introdução muito contundente sobre o tema do IB desse ano que é Refletir, consolidar e educar. Abaixo, segue um apanhado geral de sua apresentação: REUNIÃO DA EQUIPE CSIP UMA APRESENTAÇÃO SOBRE CIDADANIA GLOBAL E MENTALIDADE INTERNACIONAL IB Tema do IB Refletir, Consolidar e Educar. O Mr. Leiper mostrou o quão próximos estão a Missão do ISC, a Expectativa do Aluno ISC e os elementos chave do Perfil do Aprendiz do IB. Abaixo, um quebra-cabeça mostra esses elementos, muitos dos quais podem ser encontrados na lista de Expectativas do Aluno ISC: Mr. Leiper explicou que, assim como o Perfil do Aprendiz do IB, a Missão do ISC também está focado em criar Cidadãos e Líderes Globais tendo, esse ano, como um dos principais objetivos ensinar os alunos a ter uma mentalidade internacional. Ele elucidou para a Equipe do CSIP que o objetivo do IB é desenvolver cidadãos de mentalidade internacional que, reconhecendo seu papel e sua responsabilidade em relação ao planeta, ajudam a criar uma sociedade melhor e mais pacífica. Essa meta é alcançada pelo currículo que proporciona aos alunos estudarem questões globais como saúde, meio ambiente, direitos humanos e resolução de conflitos. Os alunos também exploram os mais diferentes aspectos da condição humana e através desses estudos d e s e n v o l v e r u m s e n s o d e responsabilidade sobre si, sobre terceiros e sobre as gerações futuras. Através de discussões multiculturais eles aprendem adotar e promover um entendimento sobre o significado e a importância da cultura. Esses estudos estão contidos no conteúdo de diversas matérias como artes, humanidades, teoria do conhecimento e ciências. Qual é o valor para seu filho? O IB e a preparação do aluno para esse diploma são dois pontos muito valiosos do ISC, onde eles recebem um ensino amplo e balanceado. Aqui, durante as aulas, os alunos têm a possibilidade de interagir com estudantes de outras culturas e línguas diversas. Além disso, eles são constantemente desafiados a pensar sobre questões relevantes sob diferentes pontos de vista, combinando variadas ideias com o objetivo de fortalecer suas habilidades para solucionar problemas. Seus filhos também têm uma boa experiência no convívio com os professores, os quais muitos contam com experiência internacional. Somada a isso, contamos também com a grande experiência do corpo administrativo em diferentes modelos de escolas internacionais pelo mundo. E por sim, as palavras de Geroge W. Walker, um famoso inventor e designer, Mentalidade internacional não é adquirida por um processo instintivo de osmose. Ela demanda intervenções específicas; um programa educacional c om at i v i d a d es de s e n v o l v i d as cuidadosamente. Isso deve ser aprendido, não apreendido. É por isso que a filosofia do ISC não é apenas ensinar Inglês ou Português para que os alunos possam simplesmente conversar em uma outra língua como é feito em outras escolas. A filosofia do ISC proporciona à criança a capacidade de pensar criticamente e solucionar questões nessas duas línguas CSIP Team Becky Mentzer, Rep. dos Bertille Koehler, Rep. dos Bill Pearson, Rep. do Time de Liderança Björn Ekman, Rep. do Conselho Diretor Bruce Leiper, Rep. do Time de Liderança Conner Bastien, Rep. dos Alunos Cristiane Pessoa, Rep. dos Erika Kärcher, Rep. dos Pais Gabriel de Lima, Rep. dos Alunos Gabriela Gugelmin, Rep. dos Alunos Glaci Moura, Rep. dos Pais Helen Judt Gardolinsk, Rep. dos Isabel Couto, Rep. dos Funcionários Joyce Pereira, Rep. do Time de Liderança Jucimar Kadlec, Rep. dos Julia Wuestefeld, Rep. dos Alunos Keiko Verônica Fonseca, Rep. dos Pais Laurie Bastien, Rep. dos Pais Luciana Gomes, Rep. dos Macarena Diaz, Rep. dos Alunos Mary Diaz, Rep. dos Pais Mike Kuhn, Rep. dos Natalie Brandão, Rep. do Conselho Diretor Paul Combs, Rep. do Time de Liderança Paulo Roberto Marques, Rep. dos Pais Rebeca Heinerici, Rep. do Time de Liderança Sandra Domaredzky, Rep. dos Funcionários Sandra Villalobos, Rep. dos Pais Tony Taboada, Rep. dos Pais Victor Hugo Pianowski, Rep. dos Pais 3

4 Volume 7, Edição 3 - outubro 2010 Mesmo a chuva, que nos obrigou a levar todas as atividades para um local coberto, não diminuiu o espírito esportivo e a alegria das famílias que participaram. Foi um ótimo dia! As líderes de torcida do Middle School fizeram uma bela apresentação, a primeira desse ano. Logo depois veio o Pep Rally, organizado pelo STUCO em homenagem aos atletas do ISC, que proporcionou muita risada e descontração enquanto professores e alunos competiam nas provas super divertidas. 4

5 Volume 7, Edição 3 - outubro 2010 G ostaríamos de agradecer ao Booster Club, ao PTA e ao departamento de Educação Física do colégio pela organização de um ótimo Family Sports Day! Agradecemos especialmente à Ms. Zélia, aos alunos do CAS pelas atividades oferecidas para as crianças e ao STUCO por organizar o Pep Rally para os atletas do ISC. Obrigado também a todos os pais e professores que prepararam os hambúrgueres e cachorros-quentes, organizaram a rifa, venderam ingressos, camisetas, bebidas e tickets da rifa e que ajudaram de muitas outras formas. Obrigado a todos que ofereceram prêmios para a Rifa do PTA! Em anexo está a lista completa de pessoas e empresas que colaboraram. Nós incentivamos que a comunidade ISC apoie essas companhias comprando seus produtos ou utili zan do s eus serviços. 5

6 Volume 7, Edição 3 - outubro 2010 PTA CORNER E se eu lhe desse apenas dez segundos para dizer a primeira coisa que vem à sua cabeça quando pensa no PTA? Talvez alguns diriam Ah, aquela organização dos pais, outros concluiriam o PTA faz do Dia das Crianças e Dia dos uma data muito especial. Muitos completariam ainda que o PTA é quem organiza a festa do Halloween e a Feira Internacional. Poucos apenas não teriam uma resposta imediata. Para mim, eu cobriria meus 10 segundos com apenas uma palavra: Ajuda. Isso é o que tenho sentido desde o momento que entrei no PTA. E agora, sinto essa profunda necessidade de reconhecer e agradecer a todos os envolvidos. Vou começar pela equipe do PTA: Carmen, Anne, Vanita, Tony, Maria, Yvette, Erika, Marta, Ms Debora, Ms Lu e Ms Combs. Eles encaram o PTA com seriedade e trabalham muito duro, mas o que mais me impressiona no time é o espírito de equipe e a vontade de fazer o melhor possível para atingir as metas do PTA. O staff do ISC está no mesmo barco; eles trabalham muito para nos ajudar a cumprir o que precisa ser feito. Contamos com muitos voluntários para ajudar a inventariar os livros, na decoração do Halloween e até mesmo uma revisora de texto. Também fiquei maravilhada ao ver a resposta vinda dos pais do ISC! Nós tivemos uma grande quantidade de colaborações e sinto que posso chamá-los de Amigos do PTA. A ajuda também veio de outras direções, como da mais deliciosa escola de gastronomia de Curitiba: Espaço Gourmet. Eles estão nos assistindo maravilhosamente nos preparativos para um de nossos eventos. Não posso deixar de citar também os patrocinadores da nossa rifa. Eles estão oferecendo, além de produtos, muitas horas em serviços, ajudando assim o PTA a arrecadar dinheiro para promover e melhorar as atividades escolares para nossas crianças. E essa lista poderia continuar por várias e várias páginas. O principal é que todos vocês tenham a certeza do meu reconhecimento ao esforço de cada um, e que sou profundamente grata a todos. Tenho certeza que chegaremos a um momento nesse ano, em que aqueles poucos que não conseguiram responder a pergunta sobre o PTA em dez segundos provavelmente dirão Nossa! Hoje meu filho chegou da escola tão feliz!" E isso é o que realmente vale a pena para mim! Muito Obrigada! Larissa Martins, Mãe do Leo e Sophia Sexta, 29 de outubro 18h às 21h Ginásio de Santa Felicidade Haverá comida, bebida e jogos para crianças e adultos, a tradicional Casa Mal Assombrada e muito mais!! Parabéns a 5 o série da professora Ms. Mentzer por trazer a maior quantidade de livros para a Feira de Livros Usados do PTA. A pilha de livro d a t u r m a a t in g i u fantásticos 295cm (116 polegadas) de altura! Cada estudante recebeu um vale livro como recompensa por seu esforço e dedicação. 6

7 Volume 7, Edição 3 - outubro 2010 Não esqueça O horário de verão brasileiro inicia dia 17 de outubro. Adiante seu relógio em uma hora na madrugada do dia 16 para o dia 17 (às 0h avançar o relógio para 1h). O s atletas do ISC viajarão para Nosso Recanto, em Minas Gerais, na primeira semana de outubro para participar do International Schools Sports League, Torneio da Primeira Temporada. Os times de futebol e basquete feminino e masculino do ISC competirão com 10 outros colégios internacionais do Brasil e Paraguai durante a semana de torneio. BOA SORTE, WILDCATS! Acompanhe os resultados: 7

8 Educação Hoje, O Mundo Amanhã I n t e r n a t i o n a l S c h o o l o f C u r i t i b a Bill R. Pearson, Superintendent - Bruce Leiper, Secondary Principal & IB Coordinator - Paul Combs, Elementary Principal - Marisete Bolzani, Early Childhood Principal Cláudia Lebiedziejewski, Admissions & Brazilian Program Director - Joyce Pereira, IT Coordinator - Fábio Rocco, Tech Coordinator - Rebeca Heinerici, Business Manager O Boletim é publicado mensalmente p e l o D e p a r t a m e n t o d e Comunicações do International School of Curitiba. É escrito em Inglês com tradução para o Português, atendendo às famílias que falam essa língua. Perguntas devem ser dirigidas para: Departamento de Comunicações International School of Curitiba Av. Dr. Eugênio Bertolli, 3900 Santa Felicidade, Curitiba Fone: Fax: PERFIL ISC é uma instituição privada, de fins não econômicos e auto-administrada por um Conselho Diretor que atende alunos e famílias da comunidade local e internacional, e oferece um currículo em língua inglesa baseado nos padrões americanos de ensino, com os diplomas Americano, Brasileiro e de Bacharelado Internacional. MISSÃO ISC prepara seus alunos para serem cidadãos e líderes globalizados, comprometidos com a excelência acadêmica e pessoal. O original desse documento foi redigido em língua inglesa. Essa tradução é uma cortesia à comunidade brasileira. Você pode estranhar a linguagem usada na tradução de alguns termos e expressões, mas nosso objetivo é preservar o teor da mensagem original. Agradecemos sua compreensão. CONSELHO DIRETOR DO ISC EDUARDO SZAZI Presidente LUIZ AUGUSTO BRENNER ROSE Vice-Presidente BJÖRN EKMAN Tesoureiro LUIGI BLANK Tesoureiro Assistente NORIAKI YAMAMOTO Secretário NATALIE ZIMMERMAN- BRANDÃO Membro Honorário BALTAZAR FRANCO Membro Honorário ANDREAS MOSEL Membro Honorário JOCHEN KÄRCHER Membro Honorário DESTAQUES DO CONSELHO DIRETOR Os membros do Conselho Diretor do ISC reuniram-se no dia 9 de setembro, na Library Conferece Room no campus de Santa Felicidade e abordaram os seguintes itens: Conheceram o novo corpo docente e administrativo incluindo Bruce Leiper, Secondary Principal; William Tolley, professor de história do secondary; Barbara Terrell, professora de inglês do secondary; Raeann Leiper, professora da 3 o série e Roseane Guimarães, educação física. Receberam da Business Manager Rebeca Heinerici uma atualização sobre o estágio da construção do ECC, assim como prazos de conclusão e entrega. Discutiram diretrizes relativas aos alunos. Foram noticiados a respeito da participação bem sucedida do marketing do ISC no 10 o aniversário da AmCham. E também que mais dois eventos se aproximam, o Avant Premiere em 16 de setembro e o Open House para prospecção de pais no dia 2 de outubro. Discutiram sobre as negociações e acordos vigentes com a empresa de marketing Cross Comunicação. Receberam informações atualizadas sobre matricula de novos alunos e o tamanho atual das classes. O ISC está contratando novos auxiliares e assistentes sempre que necessário. Revisaram o relatório financeiro mensal. Próximas reuniões do Conselho Diretor: 11 de novembro às 19h na Library Conference Room. Todas as reuniões do Conselho Diretor são abertas à comunidade do ISC. 8

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